⑴ 北師大版七年級歷史上冊期中考復習提綱
七年級上冊復習提綱
★公元前，公元後。1世紀=100年。1年代=10年。前20年為初，後10年為末。
第一課 中華大地的遠古人類
★元謀人，距今約170萬年，雲南元謀，長江流域。日前我國境內已知最早的人類。
★北京人，距今約70—20萬年，北京周口店，黃河流域。還保留著猿的一些體質特徵。已經使用天然火。群居生活（人類最原始的社會組織形式）。
★山頂洞人，距今約1萬8千年，北京周口店，黃河流域。和現代人已經沒有多大區別。已經能夠人工取火。氏族生活。
第二課 星羅棋布的氏族聚落
★半坡聚落，距今約6000多年，陝西西安，黃河流域。半地穴式房屋。種植粟。普遍使用磨製石器（鑽孔石斧）。陶器是主要用具（魚紋彩陶盆）。
★河姆渡聚落，距今約7000年，浙江餘姚，長江流域。干欄式房屋。種植水稻。普遍使用磨製石器，骨耜。陶器是主要用具（刻畫豬紋黑陶缽）。
★大汶口原始居民，距今約四五千年，山東大汶口，黃河流域。產生了貧富分化。
★說明了：他們已過上定居生活。擺脫了對自然的依賴，擴大了活動空間，提高了生活質量。在建築方面的高超技術。能根據區域特徵創造性地建造房屋。顯示了原始居民的聰明才智。當時生產力進步，人們戰勝困難的能力提高。
第三課 傳說時代的文明曙光
★炎帝（神農氏），改進農具、教人農耕、發明醫葯、發明陶器、開辟集市。（農業和醫葯學的創始人）。黃帝（軒轅氏），造出宮室、車船、兵器、衣裳、讓下屬官員發明文字、歷法、算術和音樂。距今約4000多年前。黃河流域部落聯盟首領。炎黃占蚩尤，阪泉之戰，走向聯合。形成華夏族的主體。中華民族的人文始祖。
★堯舜「禪讓」——民主推舉產生部落聯盟首領。大禹治水——築堤堵水和疏通河道結合。
第五課 夏商西周的更迭
★約公元前2070年，禹建立夏朝——我國歷史上第一個國家，都陽城。我國古代社會進入了文明時代。啟開始了「家天下」的王位世襲制。
約公元前1600年，湯建立商朝，都亳。約公元前1300年，盤庚遷殷。
公元前1046年（公元前11世紀），牧野之戰，周武王建立周朝，都鎬京。史稱西周。
公元前771年（公元前8世紀），犬戎殺死周幽王。
公元前770年，周平王遷都洛邑，史稱東周。
★世襲制代替了禪讓制，是原始社會後期貧富分化的出現和私有制產生的必然結果。由「公天下」到「家天下」是歷史的進步。
★得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫無道，暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。
第六課 夏商西周的社會與國家
★西周的分封制：封建親戚，以藩屏周。（等級制：貴族、平民與奴隸。宗法制：）
目的：鞏固對周邊的統治。 內容：授民授疆土。 分封對象及受封者的義務：略
分封制的作用及影響：加強了周王室與諸侯國的經濟、文化聯系。密切了西周與周邊各少數民族的關系，推動了邊遠地區的經濟開發和文化發展。鞏固了國家的統治。
★禮儀教化，暴力鎮壓。
第七課 春秋五霸與戰國七雄
★公元前770年—公元前476年，齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王（吳王闔閭、越王勾踐）。
1、齊桓公稱霸原因：東方大國；管仲改革；「尊王攘夷」
標志：公元前651年，葵丘會盟
2、晉楚爭霸：晉文公城濮之戰退避三舍；楚莊王問鼎中原邲之戰。
3、吳越爭霸：勾踐卧薪嘗膽
★公元前475年—公元前221年，三家分晉——秦的統一。
合縱：六國南北聯合共同抗秦。
連橫（張儀）：秦利用六國矛盾遠交近攻，各個擊破。朝秦暮楚。
第八課 鐵器牛耕引發的社會變革
★春秋時期鐵器牛耕（戰國開始使用兩牛牽引的犁）的使用和推廣大大提高了生產效率，使個體生產成為可能。個體小農逐漸成為社會的基本生產單位。新興地主階級開始登上歷史舞台。
★ 商鞅變法 公元前356年，秦孝公
主張執照現實需要改變治理國家的政策，不必因循守舊。
原因：富國強兵 內容：集權：編制戶口，加強刑罰；推行縣制；
富國：獎勵生產；承認土地私有；統一度量衡；
強兵：獎勵軍功
成敗：一場改革的成功或失敗的標准，不在於實施變法的人的生與死，而在於變法的目的是否達到。商鞅最後被處死了，但變法取得了成功。因為經過商鞅變法，秦國發展成為戰國後期最富強的封建國家（意義）。
啟發：改革措施要正確、改革應順應歷史潮流等。
第九課 甲骨文與青銅器
★商代刻在龜甲、獸骨上的一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。
★銅、錫、鉛的合金。司母戊鼎是目前世界上已發現的最大的青銅器。
第十課 思想的活躍與百家爭鳴
★ 孔子：儒家學說創始人。《論語》
思想家：仁、禮。提倡為政以德。教育家：創辦私學；有教無類；獨立思考；因材施教。
★百家爭鳴：墨家：「兼愛」「非攻」。法家：「法治」，加強中央集權。
儒家：「民貴」「君輕」。道家：道法自然。人應該與自然和諧發展。
★出現原因：春秋戰國時期，生產力的飛速發展促進了商業繁榮和城鎮興盛，傳統的社會秩序受到猛烈沖擊。在各國競相改革的風潮中，擁有文化知識的士人四處游說、講學，極大地開闊了視野，促使了他們獨立思考和創造性地探索。社會上不同政治思想派別的代表人物，對各種問題提出了不同的見解，涌現出一批做出了開創性貢獻的學術大師，形成了思想領域中百家爭鳴的局面。
★損害公物/治理班級：自我教育、自我反省能及時解決問題是最好的方法；說服教育是解決問題的主要方法；懲罰不是萬能的，只是解決問題的輔助手段。三者都有合理的成分，但都不是絕對有效的，不應該互相排斥、互相對立。不同的方法適用於不同的對象，不同階段不同方法發揮的作用不同。
★韓非的法家思想在戰國時期最有用：戰國時期，我國處於奴隸制進一步崩潰和封建制度初步形成的大變革時期。在這種形勢下，韓非子提出的歷史是向前發展的，後必勝今；建立君主專制的中央集權的封建國家；「法治」等思想符合當時歷史發展趨勢，又符合封建統治者建立中央集權的需要。秦統一前後的許多措施，就是韓非子理論的應用和發展。
第11課 先民的智慧與創造
★都江堰：戰國秦國李冰父子，岷江流域。「分水魚嘴」「飛沙堰」「寶瓶口」。維護了生態平衡，體現了人與自然的和諧；至今仍發揮著重要作用，灌溉農田上千萬畝，成為我國古代規模最大、效益最好、歷時最久的水利工程；代表了我國當時的水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。
★編鍾：湖北隨州曾侯乙墓戰國編鍾
第13課 秦帝國的興亡
★秦的統一：公元前260年秦趙長平之戰。六國無力抵禦秦國的攻勢。
公元前230—221年，嬴政先後兼並韓趙魏楚燕齊。建立我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家秦朝，都咸陽。
★秦的滅亡：公元前209年夏，陳勝吳廣大澤鄉起義。「王侯將相，寧有種乎？」我國歷史上第一次大規模的農民戰爭，沉重打擊了秦朝的殘暴統治。
公元前207年，項羽巨鹿之戰。劉邦攻取咸陽，秦朝滅亡。
公元前206—202年，楚漢之爭。劉邦建立漢朝，都長安。西漢開始。
★秦統一背景：⑴戰國以來，統一成為大勢所趨。⑵商鞅變法以後，秦國成為七國中實力最強的國家，為統一奠定了堅實的基礎。⑶秦採用了有效的軍事策略——連橫破了六國的合縱。長平之戰後六國再無力抵禦秦的攻勢。⑷秦始皇的雄才大略。
★秦統一意義：⑴結束了春秋戰國以來諸侯割據混戰的局面，建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家，將中國歷史推進到一個嶄新的階段。⑵秦統一後，人民可以有一個比較安定的環境從事生產。⑶秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施，增強了各地區的經濟、文化聯系，這些措施沿襲了兩千多年，為我國的長期統一奠定了基礎。
第14課 秦始皇建立中央集權的措施
★措施：⑴政治上，創立中央集權制，自稱皇帝，中央設太尉、丞相、御史大夫，地方廢除分封制，推行郡縣制；⑵經濟上，統一車輛形制；統一貨幣；⑶思想文化上，統一文字；統一度量衡；焚書坑儒。⑷軍事上，派蒙恬北擊匈奴，修萬里長城；開發江南，興修靈渠。（三公九卿制。車同軌，書同文。小篆—隸書。秦半兩錢（圓形方孔錢）。秦趙燕，東到遼東，西到臨洮。）
第15課 漢武帝推進大一統格局
★背景：西漢初期的休養生息帶來了經濟繁榮，雄厚的物質基礎是客觀條件；武帝的雄才大略是主觀條件；國家的統一、社會的安定是其實現大一統的政治基礎。
措施：⑴政治上，頒布「推恩令」（主父偃），進一步削弱封國勢力；加強監察制度，中央司隸校尉，地方十三州部。⑵思想上，推行「罷黜百家，獨尊儒術」（ 董仲舒），在長安舉辦太學，推行儒學教育，儒家學說被確立為專制王朝的正統思想；⑶經濟上，將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄五銖錢，大大增加了中央的財政收入。
影響：出現政治、經濟、思想文化大一統的局面，封建中央集權統治得到鞏固與加強，西漢進入鼎盛時期。
第16課 秦漢開拓西域和絲綢之路
★張騫通西域：公元前138年，聯合大月氏夾擊匈奴。
公元前119年，聯合烏孫夾擊匈奴。
公元前60年設置西域都護，今新疆地區正式歸屬中央統轄的開始。
★絲綢之路：長安——河西走廊——今新疆地區——中亞、西亞——歐洲
第17課 先進的科學技術
造紙術：西漢前期發明紙。（積漂絮成絮片）
東漢時期蔡倫改進造紙術。3—4世紀，紙的使用在我國就已經相當普遍。
醫學：「醫聖」張仲景：《傷寒雜病論》奠定了中醫治療學的基礎。
「神醫」華佗：針灸和外科手術。麻醉葯劑「麻沸散」是世界醫學史上的創舉。
數學：東漢成書的《九章算術》總結了周秦到漢代的數學成就。標志著以計算為中心的中國古代數學體系的形成。負數運算、一元二次方程解法。
第18課 昌盛的文化
宗教：佛教：起源於古印度。西漢末年傳入中原地區。宣揚生死輪回、因果報應。
道教：東漢後期，神仙方術與道家思想相結合，形成了道教。宣揚通過修身養性和煉丹服葯可以長生不老，得道成仙。體現了中國傳統文化關注現實、重現世的特點。
史學：司馬遷《史記》，我國歷史上第一部紀傳體通史（黃帝到漢武帝約3000年）。
雕塑：秦始皇陵兵馬俑，開拓進取的精神風貌。
第20課 三國鼎立局面的形成
★200年官渡之戰，奠定了曹操統一北方的基礎。
208年赤壁之戰，奠定了三足鼎立的基礎。
220年，曹丕稱帝，都洛陽，曹魏。221年劉備稱帝，都成都，蜀漢。222年，孫權稱王，都建業，孫吳。三國鼎立局面形成。
★曹操統一北方的條件：在政治上控制了漢獻帝，取得了「挾天子以令諸侯」的有利地位；在用人方面招賢納士，唯才是舉、打破世族門第觀念，羅致地主階級中下層人物；經濟上他在北方屯田,興修水利,解決了軍糧缺乏問題,對農業生產的恢復有一定作用,實力日益增強。
第21課 南方經濟發展
★發展原因：⑴南方戰亂較少，提供了較為穩定的環境。淝水之戰東晉的勝利，阻止了游牧民族的南下，使發展進程沒有被打斷。⑵北方人口南遷帶來了大量的勞動力、先進的生產工具和生產技術。⑶南北勞動人民的共同開發。⑷南方一些統治者實行了一些有利於生產的政策。⑸江南地區自然條件的優越。南方地理位置好、交通發達，而且地形、地貌及氣候條件優越，而黃河開發後過度砍伐，導致生態環境惡化。
★經濟發展表現：(1)農業：江南實行麥稻兼作，五嶺則種雙季稻；(2)手工業：紡織技術進步，蜀錦全國有名；(3)冶鑄業：灌鋼法的發明；(4)制瓷業：青瓷成為日常生活用具；(5)造船業：能製造在海上遠航的大船；(230年孫權派衛溫到達夷洲，即今天的台灣)(6)商業及城市：南方商品經濟得到初步發展。建康城人口達到百萬。
★《漢書》記載與《宋書》記載江南經濟的不同：《漢書》：反映了江南當時開發不夠充分，生產力水平較低，但由於江南地區本身特產豐富，人民生活有保障卻不富有。《宋書》說明江南在這時已得到了充分的開發，出現了跟以前不同的情況，不僅農業得到了很大的發展，而且農業發展還帶動了手工業的發展。由於經濟的迅速發展，江南成為當時全國最繁榮富庶的地方之一。
第22課 北方民族匯聚——北魏孝文帝改革
目的：為了便於學習和接受漢族先進的文化，進一步加強對黃河流域和控制。
措施：遷都洛陽。實行漢化：改穿漢服、學習漢語、採用漢姓、提倡與漢人通婚。
影響：促進了民族融合，使落後的鮮卑族和其他少數民族學到了中原漢族先進的文化，推動了社會進步，同時促進了各民族的了解。
第23課 領先世界的科學技術
數學：祖沖之，南朝宋齊之際。世界上第一個把圓周率的數值計算到小數點以後第七位，比歐洲早了約1000年。
農學：賈思勰，北魏、東魏時期。《齊民要術》是我國現存第一部完整的農學著作。
地理學：酈道元，北魏時期。《水經注》是一部優秀的地理學著作，同時有很高的文學和史學價值。
第24課 異彩紛呈的藝術成就
書法：「書聖」王羲之。其字端秀清新、絢麗華貴，「飄若浮雲，矯若驚龍」。行書代表作《蘭亭序》。
繪畫：顧愷之。以人物畫最為突出。《女史箴圖》、《洛神賦圖》。東晉。
石窟藝術：綜合了雕塑和繪畫的特點，體現了三國兩晉南北朝時期最高的藝術成就。山西大同雲岡石窟、河南洛陽龍門石窟。佛教。
⑵ 七年級上冊歷史 北師大版的知識點歸納，謝謝！
小盆友，自己想吧
⑶ 七年級上冊歷史知識點的(北師大版的)
一 、祖國境內的遠古居民
1、元謀人
時間： 距今約一百七十萬年，是我國境內已知的最早人類。
地點：雲南元謀縣。（長江流域）
2、北京人
時間：距今約七十至二十萬年。
地點：北京西南周口店龍骨山的山洞裡。（黃河流域）
二 、原始的農耕生活
1、河姆渡人
時間 ：距今約六千多年。
地點：浙江餘姚市河姆渡村
主要農具和農作物：普遍使用磨製石器和骨器。水稻和蔬菜。（我國是世界上種植水稻最早的國家。）
2、半坡人
時間： 距今約五六千年。
地點：陝西西安市半坡村
主要農具和農作物：普遍使用磨製石器。種植粟。（我國是世界上最早種植粟的國家。）
三、神奇的遠古傳說
1、華夏族的形成 炎帝和黃帝部落結成聯盟，後來發展成華夏族，成為漢族的前身。
2、炎帝：號神農氏，教民農耕，是農業生產的創始人。「嘗百草」，給人們尋找治病的草葯。
3、黃帝——人文初祖 （後人認為黃帝是中華文明的創始者。）有許多發明創造：做兵器，造車、船、宮室，教人挖井，染五色衣裳。
4、堯舜禹：相傳繼黃帝之後，我國黃河流域傑出的部落聯盟首領有堯舜禹。當時採用禪讓制，民主推選部落聯盟首領。（禪讓的依據：有德有才）
堯：節儉、樸素、愛民。
舜：吃苦耐勞，孝順父母。
禹：治水有功。
考點 2：國家的產生和社會的變革
知識清單—— 明確考什麼
一、夏朝
1、建立：公元前2070年，禹建立了夏朝。
2、政治制度：啟開始，王位世襲製取代禪讓制。（「公天下」變為「家天下」）
二、商朝
1、建立：約 公元前1600年，湯建立商朝。
2、政治：盤庚遷都至殷，統治穩定。
3、滅亡：約公元前1046年，周武王伐紂，商朝滅亡。
三、西周
1、建立：公元前1046年，牧野之戰大敗商軍。滅商後，周武王建立周朝，定都鎬京。
2、政治經濟制度：分封制，土地國有制。
3、滅亡：公元前771年，西周滅亡。
四、東周
（1）春秋爭霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐為春秋五霸。
齊桓公：最先稱霸：管仲改革，「尊王攘夷」，葵丘會盟。
晉文公：「退避三舍」。
楚莊王：問鼎中原。
越王勾踐：卧薪嘗膽。
（2）戰國七雄：齊，楚，秦，燕，趙，魏，韓。（形勢圖） （東齊、西秦、南楚、北燕、趙魏韓在中間。）
（3）商鞅變法：公元前356年，秦孝公任用商鞅變法。
1、目的：富國強兵
2、內容：承認土地私有，允許土地自由買賣；獎勵耕戰；推行縣制。
3、影響：廢除了舊制度，促進了農業生產，提高了軍隊戰鬥力，使秦國為戰國後期最富強的諸侯國，為以後兼並六國、統一中國打下堅實的基礎。
4、啟示：改革不是一帆風順的，有時甚至付出血的代價；順應歷史潮流的改革終究會取得勝利。同時我們要學習商鞅勇於改革、勇於創新，和他的獻身精神。
考點 3：統一國家的建立
知識清單—— 明確考什麼
一、秦朝的統治與秦末農民戰爭
（1）秦朝的統治
1、統一時間：公元前221年秦王嬴政統一。（秦始皇圖）
2、秦始皇加強中央集權的措施：
建立中央集權；統一文字貨幣度量衡；焚書坑儒，控制思想。
3、秦朝的疆域：東到東海，西到隴西，南到南海，北到長城一帶。（考圖）
4、統一的意義：結束了春秋戰國以來長期分裂割據，開創了中國歷史上首次大一統局面。秦朝時我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。
（2）陳勝吳廣起義
1、地點：大澤鄉（安徽）
2、意義：是中國歷史上第一次大規模的農民起義。在這次起義的推動下，劉邦項羽推翻秦朝的殘暴統治。起義具有革命首創精神。
二、漢朝的統治
1、西漢
時間：前202年，劉邦建立，都城長安。
漢初：郡縣制，分封制，休養生息政策。
西漢的強盛：漢武帝統治時出現大一統局面。
2、東漢：時間：25-----220年。建立者：劉秀。都城：洛陽。
三、秦始皇，漢武帝
（一）秦始皇——我國古代封建社會第一個皇帝。
功勞：1、實現統一，滅六國，結束春秋戰國以來長期分裂割據局面，建立起我國歷史上第一個中央集權的封建國家。
2、鞏固統一，創立了一套封建專制主義的中央集權制度，影響深遠。
3、統一文字、貨幣、度量衡和車軌，有利於經濟文化交流和發展。
4、北擊匈奴，修築萬里長城；開發南疆。
過 ：統治殘暴： 賦稅繁重，刑法苛嚴，兵役徭役繁多，加速了秦朝滅亡。
焚書坑儒：摧殘了文化，鉗制了思想。
（二）漢武帝的大一統
背景 ：經濟繁榮，國力強盛。
措施：1、政治：頒布推恩令，削奪大批列侯的爵位。解決王國問題，加強中央集權。
2、經濟：將地方上的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五銖錢。
3、思想：接受董仲舒「罷黜百家，獨尊儒術」的建議，興辦太學，大力推行儒學教育，任用儒生做官。實現思想上的大一統。
4、軍事：派衛青、霍去病等多次大規模攻打匈奴，基本上解除了匈奴對北部邊郡的威脅。
結果：出現大一統局面。
四、絲綢之路
1、張騫通西域
西域：漢朝時，指玉門關，陽關以西、蔥嶺以東、巴爾喀什湖以東以南、天山南北的今新疆地區。
目的：為了聯合大月氏夾擊匈奴，受漢武帝派遣，公元前138年、公元前119年，張騫兩次出使西域。
影響：第一次了解西域的情況和西域人像和漢朝交往的願望。
第二次建立了西漢與西域各國的友好關系，加強了經濟文化交流，促進了西域的開發，為絲綢之路的開辟創造了條件。
2、絲綢之路
開辟時間：西漢漢武帝時。
路線：從長安出發，經河西走廊、今新疆地區，到達中亞、南亞、西亞，再轉運到大秦。
意義：促進了東西方經濟文化交流。
⑷ 七年級上冊歷史知識要點北京師范大學出版社的
中國歷史七年級上冊考綱知識點
一、商鞅變法：（七上P35-36）
1、時間——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。
2、內容—— A：國家承認土地私有，允許自由買賣；
B：獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權；
C：建立縣制，由國君直接派官吏去管理。
3、影響：①經過商鞅變法，秦國的封建經濟得到發展，軍隊戰鬥力加強，逐步成為戰國後期最富強的封建國家。
②戰國時期，各國經過變法或改革，封建制度逐步確立起來。
（各國的變法：李悝在魏國變法；吳起在楚國變法，商鞅在秦國變法，其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。）
例：材料「春秋以來，由於生產力的發展，一些奴隸主轉化為封建地主，租種土地的人們成為農民。秦國的商鞅變法是比較徹底的。」
1）商鞅變法的目的是什麼？
答：為確立封建統治，發展封建經濟，使國家變得富強。
2）商鞅變法取得勝利的原因：
答：A：順應了封建制發展的歷史趨勢；B：制定出一系列行之有效的辦法；C：敢於同舊勢力作斗爭。
二、百家爭鳴：
1、儒家學派——創始人是孔子（七上P43），他是春秋時期的人。他在思想、教育、文化上的貢獻：
①思想——他提出「仁」的學說，主張「愛人」，「為政以德」。他的學說被後來的封建統治者所利用，成為統治封建社會的正統思想。
②教育——A：興辦私學，廣收門徒B：他要求學生按時復習學過的知識，「溫故知新」C：學習的態度要老實D：溫故而知新
③文化——他編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》；
儒家學派——戰國時期：是孟子（七上P45），他反對戰爭，提出「春秋無義戰」，主張「民貴君輕」的思想，實行「仁政」。反對過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能再利用。這反映了他的可持續發展觀。
2、道家學派——創始人是老子（七上P44），是春秋時期的人，著有《道德經》老子認為一切事物都有對立面，並且對立的雙方能夠相互轉化。「禍兮，福之所依；福兮，禍之所伏」。具有樸素辨證的思想。
3、墨家學派——創始人是墨子（七上P45），主張「兼愛」「非攻」。
4、法家——代表人是戰國的韓非（七上P46），主張改革，提倡法治；主張建立君主專制中央集權的封建國家。著作是《韓非子》。
例：材料「知之為知之，不知為不知」「三人行，必有我師」
1）該材料是誰說的？答：是孔子
2）是什麼學派的創始人？答：是儒家
3）他在政治上主張什麼？有何影響？答：他提出「仁」的學說，主張「愛人」，「為政以德」。他的學說被後來的封建統治者所利用，成為統治封建社會的正統思想。
4）在文化上有何貢獻？答：編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》
例：材料：「我那堅硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在！」
（1）體現了誰的主張？是什麼意思？體現了什麼思想？
答：體現了老子的主張。意思是堅硬的東西未必結實，柔可以克剛，體現了他樸素辯證的思想。
（2）這種思想在現實社會生活中是否有用？如果你認為有用的話，能不能舉出一個實例加以說明？
答：我認為有用。如：在解放戰爭中，裝備人數上超過解放軍的國民黨軍隊最終是被打敗了。
三、秦朝中央集權制度的創立：（七上P51）從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家----秦朝。
1、最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權。
2、中央政府設置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事，御史大夫負責監察百官，太尉管理軍事。
3、在地方，接受李斯的建議，把全國劃分為36郡，郡下設縣。郡縣制度為後來的封建王朝長期沿用。
四、1、秦始皇鞏固統一的措施：（七上P51-52-53）
（一）政治——建立封建專制主義中央集權制度
（二）經濟——秦統一後，在全國統一使用圓形方孔銅錢；同時還統一了度量衡；
（三）文化——把小篆作為全國統一的文字，後來使用更為簡單的隸書。
（四）思想——焚書坑儒（P52）
為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議。焚書坑儒給我國古代文化造成極大損失，鉗制了思想，摧殘了文化。
（五）軍事——北築長城、南修靈渠（P53）
（1）秦朝統一後，派將軍蒙恬北伐匈奴，並修築了西起臨洮，東到遼東的長城。
（2）秦始皇派人開鑿了靈渠，溝通了湘水和離水，把長江和珠江兩大水系連接起來。
2、秦朝鞏固統一加強統治的措施在我國歷史上的重要作用
1）結束了春秋以來諸侯混戰的局面，開創了統一的新局面。自秦統一後，我國兩千多年的封建社會雖然有的時期出現了割據狀態，但統一始終是歷史的主流。
2）秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的國家，其專制集權統治制度，在我國沿襲了兩千多年，影響十分深遠。
3）秦統一文字、貨幣、度量衡，對我國以後經濟、文化的發展和維護國家統一，有極為重要的影響。
4）修築了著名的萬里長城和靈渠等古代工程，鞏固祖國的邊疆。
例：秦朝哪些措施對後世產生了影響？
答：1、秦滅六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家
2、最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權 3、全國推行郡縣制；
4、統一了貨幣、度量衡和文字。
5、修築了長城； 6、開鑿了靈渠。
例：材料「分天下為三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸陽，統一法度、丈尺，車同軌，書同文字」
（1）上述引文是誰實施的？主要採取了哪些措施？答：是秦始皇實施的，主要措施有：實行郡縣制，統一了度量衡、文字、貨幣。
（2）實施以上措施的目的和作用是什麼？答：目的是為了加強中央集權；作用是：有利於鞏固統一，有利於各地經濟文化交流。
五、評價秦始皇：
功：秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產生過巨大影響的封建皇帝。他順應歷史發展潮流，滅六國統一了中國，結束了長期以來諸侯割據的局面，有利於人民生活安定和社會生產，符合各族人民的共同願望；他建立了封建專制主義的中央集權制度，對我國歷史產生了深遠影響；同意了全國的度量衡、貨幣、文字，促進了各地的經濟文化交流，鞏固了國家的統一；通過統一戰爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
過：秦始皇又是統治殘暴的封建皇帝。秦朝建立後，沉重的賦稅，繁重的兵役和徭役、嚴酷的法律，給人民帶來了無比的痛苦和極大的災難；焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，農民起義爆發。
功過相比，秦始皇功大於過。
六、漢武帝的大一統的措施：（七上P62-63）
1、政治：接受主父偃建議，頒布「推恩令」，削弱王國勢力，加強中央集權。（P62）
2、經濟：將地方的鹽鐵經營權、鑄幣權收歸中央；統一鑄造五銖錢，增加了國家財政收入。（P68）
3、思想：接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，就是把儒家學說作為封建統治的正統思想。(P63)
4、文化：漢武帝大力推行儒學教育，在長安興辦太學。太學是我國古代的最高學府。(P63)
5、軍事：多次反擊匈奴，取得勝利；派張騫出使西域，加強西漢與西域各國的聯系。（P79、P82-83）
6、意義：西漢進入鼎盛時期，也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。
七、西域都護的設置：（七上P77）
公元前60年，西漢政府設置西域都護，管理西域事務，這是西域各國正式歸屬中央政府的開始。說明新疆地區在歷史上是中國領土的一部分。
八、絲綢之路：（七上P78）
1、陸地：從長安往西經過河西走廊、今新疆境內，運到西亞，再由西亞轉運到歐洲。（引進西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）
2、海上：從廣東的港口出發，最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。
3、作用：溝通中西交通，促進中國與中亞、西亞和歐洲的經濟文化交流。
4、歷史價值：中國古代勞動人民的勤勞、智慧和富有創造力的精神；中西方友好、物質文化交流的歷史見證；有利於弘揚我國民族文化，增強民族凝聚力和自豪感；有利於當今旅遊事業的發展和考古工作的開展。
九、造紙術：（七上P81）
1、中國是世界上首先發明紙的國家——西漢前期的麻紙。
2、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網做原料，改進造紙術，稱「蔡侯紙」。促進了文化的交流和傳播。
十、張衡（東漢）地動儀：世界上最早的測定地震方位的儀器（七上P82）
十一、司馬遷與《史記》：（七上P88）
生活在漢武帝時期，是我國古代偉大的史學家。《史記》是第一部紀傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史 ，創立了紀傳體的體例；既是一部歷史學著作，又是一部文學著作。
例：材料【「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」 】
1） 這是誰說的？寫在什麼書上？答：司馬遷；《史記》。
2） 他生活在什麼朝代？ 這句話是什麼意思？答：西漢。這句話是：人當然都有一死，但有的死得比泰山還重，有的卻死得比鴻毛還輕。
3）這部書內容如何？答：敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。
4）這部書地位如何？答：《史記》是我國第一部紀傳體通史
5）魯迅怎樣評價這部書？答：「史家之絕唱，無韻之離騷」。
十二、赤壁之戰：（七上P95-96）
208年，孫權、劉備聯軍以少勝多打敗曹操，赤壁之戰後，曹操退回北方，不敢輕易南下。從此，奠定了三國鼎立的局面。
例：材料一：「曹操率大軍南下，想消滅孫權、劉備統一天下，孫、劉聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點，用火攻打敗曹軍。」
材料二：引用蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》
1）這是描述的中國歷史上哪次著名戰役？答： 208年的赤壁之戰。
2）你從他們的勝敗中得到了什麼啟示？答：驕兵必敗；團結就是力量；知己知彼，百戰不殆……
3）要更詳細的了解這次戰役的情況，應從哪裡去查詢或查找資料？
十三、230年孫權派將軍衛溫到達夷洲，加強了內地與台灣地區的聯系。（七上P98）
（這是台灣與內地的最早記錄。）
十四、北魏孝文帝改革： （七上P107）
1、背景：北方的統一和民族大融合。
2、政權：鮮卑族建立北魏，定都平城，後孝文帝遷都洛陽。
3、改革的內容——漢化政策：
即：說漢語、改漢姓、穿漢服、通漢婚、用漢律、學漢風。
4、作用：加速了北方少數民族封建化的進程，促進了北方經濟的發展，促進了民族融合。
十五、數學成就：（七上P110）祖沖之（南朝）：世界上第一次把圓周率的數值，精確到小數點以後的第七位數字，比歐洲早近1000年
⑸ 七年級上冊歷史（北師大版）的復習點或卷子
太多了，給你期中考試後的復習資料，要努力看啊
第十二課
一、文景之治
1、西漢初年的經濟狀況：經濟蕭條，民不聊生，到處一片荒涼景象，國家府庫貧乏，牲畜奇缺。
2、造成漢初經濟蕭條，國家貧困荒涼景象的原因：秦朝暴政和長期戰亂造成的。
3、漢高祖和他的後繼者漢文帝、漢景帝等整頓國家，休養生息的措施：①吸取秦亡的教訓；②減輕農民的徭役、兵役和賦稅負擔，注重發展農業生產；③以身作則，提倡節儉；④重視「以德化民」。
4、在漢文帝、漢景帝時期，社會比較安定，百姓富裕起來，國家的糧食豐滿，財政豐盈。歷史上稱這一時期的統稱為「文景之治」。「文景之治」經濟的發展局面為漢武帝的大一統奠定了雄厚的物質基礎。
二、漢武帝的大一統
5、漢武帝採取一系列措施加強中央集權，在政治、思想、軍事、經濟實現大一統，進入了鼎盛時期。
政治方面：漢武帝接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，從此諸侯國越分越小，力量得到削弱，無力對抗中央。
思想方面：漢武帝接受董仲舒，「罷黜百家，獨尊儒術」，把儒家學說作為封建正統思想，別的思想收到排斥。
軍事方面：漢武帝組織強大的騎兵部隊，對匈奴實行大規模的反擊，奪取了河套和河西走廊地區，使匈奴再也無力和西漢對抗，維護了國家的統一，為今後西漢的安寧打下基礎。（第14課78-79頁）
經濟方面：漢武帝將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五銖錢，抑制了大商人牟取暴利，增加了中央的財政，實現了經濟上的大一統。（第13課74頁）
6、採取政治上的措施，原因：西漢初年，諸侯王勢力強大，威脅到君主專制中央集權
7、採取思想上的措施，原因：西漢時，諸侯門下聚集了許多賓客，常常批評皇帝的政策，指責中央，對中央集權不利。
8、漢武帝大力推行儒家教育，在長安興辦太學（我國古代最高學府），以儒家的五經為主要教材，不學習其他各家的學說。
三、東漢的統治
9、西漢末年的政局：朝廷越來越腐朽，土地兼並日益嚴重，社會動盪不安。
10、西漢的滅亡：公元9年，外戚王莽奪取政權，西漢滅亡。
11、東漢的建立：公元25年，西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。
12、劉秀的光武中興：為了使社會安定，下令減輕農民的賦役負擔，懲處貪官污吏，任用清廉官吏，到了光武帝末年，社會安定，經濟狀況明顯好轉，史稱「光武中興」。
13、東漢中期以後，外戚和宦官交替專政，政治十分黑暗，到東漢末期，加之災荒連年，大量農民無衣無食，最終導致大規模的農民戰爭爆發，東漢政權名存實亡。
第十三課
一、治理黃河和農業的進步
14、漢武帝時期治理黃河，修建：白渠，經過治理，有八十多年黃河下游沒有發過大水災；東漢明帝時期令水利專家王景主持治理黃河，修建：黃河大堤，經過治理，黃河下游兩岸被淹的土地變成良田，今後八百多年黃河沒有改道。
15、漢代農具有很大進步：耕作工具：犁壁出現提高了耕作效率；牛耕法：二牛抬杠法；播種工具：耬車。
16、兩漢時期，南方種植水稻，北方種植小麥為主，黃河中下游地區的農村，戶戶房前屋後種植桑樹，還出現了「千畝桑麻」的大規模經營。
二、絲織和冶煉技術的提高
17、漢代的紡織業發展水平：先進的工具：提花機；染色技術：高超；花紋：精美，色彩多樣。
18、中原地區生產的絲綢，不僅為國內各族人民喜愛，也為外國人嘆服。
19、漢代冶鐵技術居世界先烈，表現在：發明了水排，利用水力鼓風冶鐵；鐵器數量增多、鋼材製作兵器。
20、水排的發明者：東漢南陽太守杜詩；水排的用途：水力鼓風冶鐵；水排的優點：節約人力、畜力、供風穩定，能量大、爐溫高、提高冶鐵質量。水排的評價：水排的利用比歐洲早一千多年。
21、漢代的鐵器數量大為增加，漢代鐵制兵器已逐步取代青銅兵器。從漢代長安武庫遺址出土的兵器看，都是鋼材製成的。這種鋼材的製作方法，是中國發明的。
三、加強集權的經濟措施和商業的繁榮
22、兩漢城市繁榮的表現
規模大：西漢都城長安和東漢都城洛陽，規模宏大，人稱東西二京。二京是當時世界上少有的大城市，長安人口有五十萬左右，東漢洛陽人口在百萬以上。
布局：長安城內的街道寬闊筆直。兩旁綠樹成蔭，還有較為完備的排水溝，下水道。
商業活動：城裡有專門的商業區，叫做「市」。市場上商品繁多，有生產原料、工具，有日常用品，還有各種食品，望去令人眼花了亂。活躍在城市裡的車馬行人熙熙攘攘，顯示了漢代城市的繁榮。
第十四課
一、冒頓統一蒙古草原
23、匈奴族生活在蒙古高原過著游牧生活，逐水草遷徙。
24、秦漢之際，匈奴族傑出的首領是冒頓單於，主要功績是：勵精圖治，嚴格治軍，建立一支軍紀嚴明的軍隊；發明一種響箭；第一次統一了蒙古草原，建立起強大的國家。
25、匈奴族的生產迅速發展，如興旺發達的畜牧業、冶鑄業的發展，還從漢族那裡學會了農耕，開始墾田種谷，勢力不斷壯大，進入鼎盛時期。
26、冶鑄業的發展，使鐵器被廣泛運用於匈奴族的生產、生活和軍事方面；金屬製品多用動物圖案做裝飾，富有游牧民族的特色。
二、衛青、霍去病破匈奴
27、匈奴族同漢朝的關系：在秦末漢初之際，匈奴乘中原戰亂，奪取了河套地區。西漢初期，限於國力，面對匈奴的南下進攻，西漢為了穩定黃河流域人民的生產與生活，不得不對匈奴實行「和親」政策，還每年送給匈奴大量穀物和紡織品，並開放邊境市場，進行貿易。
28、漢武帝時期，國力強盛，組織強大的騎兵部隊，對匈奴實行三次大規模的反擊：
前兩次，奪取了河套和河西走廊地區。
第三次：在公元前119年，漢武帝派大將衛青、霍去病分別率精騎出擊匈奴，在漠北大敗匈奴。經過漠北戰役的沉重打擊，匈奴無力再與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷。
三、昭君出塞
29、匈奴部落之中的一個部落首領呼韓邪單於向漢朝稱臣，南遷到長城附近，同西漢訂立了和好盟約。
30、漢元帝時期，呼韓邪單於入朝請求和親，宮女王昭君自請前往，漢元帝把她嫁給了呼韓邪單於。
31、昭君出塞，給北部邊境帶來了長時間的安定，為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻。
32、東漢時期，南匈奴向漢稱臣，逐漸內遷，而被匈奴退居漠北，控制西域，經常出兵攻打東漢的邊境。東漢先後派大將竇固、竇憲率兵反擊，北匈奴大敗，部分向西遷徙。
第十五課
一、張騫通西域
33、西域：兩漢時期，人們把今甘肅玉門關和陽關以西，也就是今天新疆地區和更遠的地方，稱為西域。
漢武帝時期，西域的一些小國被匈奴所控制。
34、張騫出使西域
第一次出使西域的時間：公元前138年；目的：聯絡被匈奴從河西走廊趕到西域的大月氏人，共同夾擊匈奴；過程：艱辛、危險，先後兩次被俘；結果（影響）：目的雖沒有達到，但使西漢了解西域各國的政治、經濟、文化情況，即西域的風土人情。
第二次出使西域的時間：公元前119年；目的：積極發展漢朝和西域各國的友好關系；過程：比較順利；結果（影響）：加強了西域各國與漢王朝的聯系，為漢朝經營西域打下了良好的基礎，開辟了當時世界上最長的連通中國和歐洲、非洲大陸的陸上交通通道，即絲綢之路，促進了東西方經濟文化的交流。
35、張騫通西域後，西域和漢朝的交流：
西域的天馬、汗血馬等良種馬，葡萄、石榴、核桃、苜蓿等植物，樂器和舞蹈開始傳入中原。漢族的鑄鐵、開渠、鑿井等技術和絲綢、漆器、金屬工具等，也傳到了西域。
36、公元前50年，西漢政府設立西域都護，總管西域事務。從此，今新疆地區開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。
二、絲綢之路
37、絲綢之路：中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊、今新疆地區，運往西亞，再轉運到歐洲，又把西域各國的珍奇異寶輸入中國內地，這條溝通中西交通的陸上要道就是絲綢之路。
38、海上絲綢之路：漢武帝以後，西漢的商人還常出海貿易，開辟了海上交通要道，就是歷史上著名的海上絲綢之路。
海上絲綢之路：從廣東沿海的港口出發，沿著海岸線，從中南半島南下，繞過馬來半島，穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。
三、班超經營西域
39、原因和時間：東漢初年，北匈奴重新控制西域，為了恢復對西域的管轄，公元73年，東漢政府派班超出使西域。
40、過程：到達鄯善國，剛開始受到熱情接待，後遭冷遇；班超夜襲匈奴營帳，斬殺匈奴使者，使鄯善王下決心與匈奴斷絕往來，歸附漢朝。班超還派部下甘英出使大秦，大秦也派使臣回訪，這是歐洲國家同我國首次直接交往。
41、結果：班超用智慧和謀略，幫助西域各國擺脫了匈奴的控制，被東漢政府任命為西域都護，在西域經營三十來年，進一步加強了西域和內地的聯系。
第十六課
一、紙的發明和蔡倫改進造紙術
42、甘肅天水漢墓里出土的一張紙，又薄又軟，紙面平整光滑，是西漢早期用麻做的紙，也是目前世界上已知的最早的紙。歐洲用紙代替羊皮紙做書寫材料，已是公元12世紀以後的事。
43、東漢時期，宦官蔡倫總結西漢以來的經驗，用樹皮、破布、麻頭和舊魚網做原料造紙，改進了造紙術。這種紙原料易找、便宜、質量高，逐漸普遍使用，叫「蔡侯紙」。
44、世界各國的造紙術，大多是從我國直接或間接傳去的。造紙術的發明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。
二、《九章算術》和地動儀
45、數學著作《九章算術》成書時間：東漢時期，內容：總結春秋戰國以來的數學成就，涉及到現代初等數學的算術、代數和幾何的大部分內容，其中的某些內容在當時具有世界先進水平。
46、東漢科學家張衡製作地動儀，能測定地震方向，是世界公認的最早的地震儀器。
三、華佗和張仲景（東漢末年著名名醫）
47、華佗成就：擅長外科手術；製成全身麻醉葯劑「麻沸散」；編出「五禽戲」（模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種禽獸的活動姿態，編的一套醫學體操，能強身健體）。
48、張仲景鑽研醫學，收集許多民間葯方，結合自己實踐經驗，寫成了《傷寒雜病論》，書中全面闡述了中醫的理論和治病原則，被稱為「醫聖」。
第十七課
一、佛教的傳入和道教的興起
49、佛教（世界三大宗教）：起源古印度；傳入中國時間：西漢末年；在中國推廣：東漢明帝時。
50、佛教很快受到封建統治者的提倡和扶植的原因：按照佛教的說法，人死後能夠轉生來世，人的今生如果能忍受苦難，虔誠地信佛，來世就可以得到幸福。這些教義有利於封建國家的統治。
51、佛教的傳播對我國文化的發展有深遠影響，如文學方面：佛教為中國文學帶來了新的意境、文體、詞語等，激發了中國神魔小說的創作熱潮，《西遊記》就是其中優秀者。藝術方面：隨著佛教的傳人，帶有佛教藝術特色的塔、像、寺等建築興起，石窟藝術、雕刻藝術、繪畫藝術、音樂、舞蹈藝術都程度不同地受到佛教的影響。
52、道教（土生土長的宗教）：起源於東漢時期；創始人：張陵；尊奉老子為教主，稱之為「太上老君」。
53、道教很快在中國推廣的原因：道教主張修身養性，煉制丹葯，以求得道成仙，這迎合了封建統治者追求長生不老的慾望，同時統治者利用道教統治人民。
54、道教對我國文化有深遠影響：文學方面：我國的古典小說如《西遊記》的人物，有玉皇大帝為首的道家系統；道教對中國文學理論和文學家藝術想像力的發展起了推動作用；藝術方面：道教的宮觀建築和雕塑繪畫藝術，豐富了中國的園林和藝術；科學技術方面：我國四大發明之一的火葯，就是道教方士在煉制丹葯中發明的，道教講究養生之道，保存並發展了氣功，也對中國的人體科學做出了貢獻。
二、王充和《論衡》
55、批判迷信鬼神的思想家代表：王充，著作《論衡》。
三、司馬遷和《史記》
56、西漢時期，我國古代偉大的史學家司馬遷，編寫了《史記》。
57、《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的史事，是我國第一部紀傳體通史。《史記》肯定了陳勝、吳廣反抗暴秦的首創精神，指斥暴君、酷吏的罪惡，大膽地評論了漢武帝的功過，成為後世紀傳體史書的典範。
四、轟動世界的秦兵馬俑
58、秦漢時期的雕塑藝術水平很高，它的傑出代表是秦始皇陵兵馬俑。
59、兵馬俑是用泥土塑造燒制而成，其藝術群像，形象地展現了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣勢，世界藝術寶庫中的摧殘明珠。
第十八課
一、官渡之戰
60、東漢末年，各地軍閥割據，彼此長期混戰，生產遭到嚴重破壞，人口稀少。
61、曹操占踞河南一帶，招募流亡農民墾荒，組織兵士耕田，實力不斷增強。而袁紹盤踞在河北，戰亂較少，人口眾多，糧食豐足，勢力很大。
62、公元200年，袁紹率十萬大軍和曹操的三四萬人，雙方在官渡大戰，曹操採納謀士許攸的計策，襲擊袁軍屯糧處，火燒全部糧草，導致袁軍軍心動搖，結果袁紹失敗，曹操獲勝。戰爭特點：以少勝多；戰爭意義（作用）：為曹操統一北方奠定基礎。
63、曹操獲勝的原因：書本103頁「動腦精」答案
二、赤壁之戰（公元208年）
（成語：三顧茅廬、望梅止渴、草船借箭；歇後語：周瑜打華蓋——一個願打，一個願挨；劉備借荊州——有借無還；關羽失荊州--驕兵必敗等）
64、時間：公元208年；經過：曹操率領二十多萬大軍南下准備統一南北。長江中下游一帶，依附在荊州割據勢力的劉備見曹操人多勢眾，在諸葛亮的建議下，聯合了割據江東，政治比較穩定的孫權共同抗曹。經諸葛亮、周瑜等說服，雙方組成五萬的孫劉聯軍。周瑜指揮聯軍用火攻的辦法，大敗曹軍。戰爭特點：以少勝多；戰爭的意義：為三國鼎立局面的形成打下基礎。
65、曹操失敗的原因：（1）曹操自持兵力雄厚，驕傲輕敵，麻痹大意；（2）曹軍來自北方，不習水戰，又不服南方水土，很多人得了傳染病，為失敗埋下了禍根，成為曹操失敗的必然性；（3）刮冬風為孫劉聯軍火攻曹軍提供了方便條件，這是曹操失敗的的偶然性。因此，曹軍的失敗是必然性和偶然性交互作用的結果，而必然性占據主導地位，是導致曹軍大敗的主要原因。
三、三國鼎立的形成
66、魏國建立的時間：公元220年（東漢滅亡的時間）；建立者：曹丕；都城：洛陽；蜀國（國號為漢，史稱蜀）建立的時間：公元221年；建立者：劉備；都城：成都；吳國建立的時間：公元222年；建立者：孫權（稱王，在公元229年，孫權稱帝）；都城：建業。
67、三國的開發與治理：魏國修建許多水利工程，北方生產明顯恢復和發展起來；蜀國的絲織業興旺，蜀錦行銷三國；吳國的造船業發達，促進了海上交通的發展。
68、公元230 年，吳國船隊到達夷洲（今台灣），加強了內地和台灣地區的聯系。
第十九課
一、西晉的滅亡和內遷的各族
69、三國滅亡順序：三國中國力最弱的蜀漢最先被魏國滅亡，後魏國被西晉所替代，吳國再被西晉所滅。
70、西晉建立的時間：公元266年；建立者：司馬懿的孫子司馬炎；定都：洛陽；統一中國時間（吳國滅亡時間）：280年，結束了分裂的局面；西晉滅亡的時間：公元316年（內遷匈奴人武裝滅掉西晉）。
71、西晉統一後的統治：統治集團迅速腐朽，貴族生活奢侈，競相攀比鬥富；第二代皇帝治理低下，無力治理國家，西晉的皇族紛紛起兵爭奪皇位，史稱「八王之亂」，耗竭了西晉的國力。
72、從東漢末年以來，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方和西方的少數民族陸續內遷，他們同漢族長期雜居，互相影響，民族界限日益縮小。內遷民族趁西晉內亂，起兵反晉。西晉滅亡後，北方地區陷入嚴重的戰亂，史稱「十六國時期」
73、西晉滅亡的原因：書本109頁「動腦筋」
二、淝水之戰（成語：風聲鶴唳，草木皆兵）
74、東晉建立的時間：公元317年；建立者：皇族司馬睿；都城：建康，史稱「東晉」。
75、4世紀後期，氐族人建立前秦政權。前秦王符堅重用漢人王猛為丞相，勵精圖治，前秦迅速強大起來，消滅了其他割據政權，統一了黃河流域。
76、時間：公元383年；過程：符堅徵集八十多萬兵力，打算一舉滅亡東晉。秦軍前鋒與東晉軍隊8萬人隔淝水對峙。東晉將領要求前秦後退，以便晉軍渡河與秦軍決轉，符堅想趁東晉軍隊渡河時予以打擊，同意後退，秦軍一退就潰不成軍，結果前秦軍隊大敗。戰爭特點：以少勝多。
77、淝水之戰後前秦的統治瓦解，北方地區重新陷入割據混戰的狀態。東晉在南方取得暫時穩定，為經濟發展提供了有利條件。
78、前秦失敗的原因：書本111頁「動腦筋」
79、南朝：宋、齊、梁、陳（按朝代更替的順序），其中宋朝建立（結束了東晉的統治）時間：公元420年；建立者：大將劉裕。
三、江南地區的開發
80、江南地區經濟發展的表現：（1）農業：①修建許多水利工程；②大片土地得到開墾；③種植水稻為主，小麥得到推廣；④耕作使用牛耕、綠肥、糞肥；（2）手工業：灌鋼法的採用是冶金技術的一大進步；瓷器成為比較普遍的生活用具。
81、江南地區仔東晉、南朝時期，長江中下游一帶農業發展迅速，福建、廣東等地得到一定程度的開發。
82、江南地區得到開發的原因：（1）政權相對穩定，社會秩序比較安定（2）北方人口為了避免戰亂，大量南遷，給南方地區帶來勞動力、先進的生產技術、資金（3）自然條件優越：①雨量充沛、氣候溫和；②土地肥沃
83、江南地區的開發對我國經濟產生了深遠影響，為經濟重心南移奠定了基礎。
第二十課
一、北方的統一和民族的融合
84、4世紀後期，我國東北地區鮮卑族建立了北魏政權（時間：公元386年），他們依靠驍勇善戰的騎兵，長驅直入中原，迅速呑並了北方地區的幾個割據政權，統一了黃河流域，時間：公元439年。
85、黃河流域的各族人民長期生活在一起，日常的接觸和頻繁的交往，在生產技術和生活習俗上相互影響，民族融合已經成為趨勢。
二、北魏孝文帝遷都洛陽（時間：公元494年）
86、孝文帝遷都的原因：（1）平城比較寒冷乾旱，生產的糧食不能滿足都城眾多人口的需要；（2）平城惡劣的氣候環境難以適應經濟的發展，偏北的地理位置不利於北魏對整個中原地區的統治，也不利於鮮卑政權學習和接受漢族先進的文化，且北方少數民族很容易對平城形成威脅。
87、孝文帝遷都的影響：（1）洛陽獲得發展和繁榮；（2）為孝文帝進一步實行改革創造了條件。
三、北魏孝文帝的改革措施
88、措施：社會生活：（1）在朝廷上使用漢語，禁用鮮卑語（2）官員及家屬必須穿漢服（3）改鮮卑姓為漢姓（4）鼓勵鮮卑族和漢族貴族聯姻；政治制度：（5）採用漢族的官制、律令；思想文化：（6）學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養老的風氣等。
89、改革措施的作用：加速了北方少數民族的漢化，促進了北方民族的大融合，有利於我國南北方的統一；加速北方各族封建化進程。
90、北魏分裂為東魏和西魏，東魏被北齊所取代，西魏被北周所取代。把北魏和之後的四個王朝統稱為「北朝」。
第二十一課
一、祖沖之和圓周率
91、南朝的祖沖之：我國古代著名的數學家和天文學家。主要貢獻：（1）祖沖之測算的一年時間與現代天文科學測得的結果比較，只相差50秒。（2）他造出的「千里船」，日行百里。（3）他設計製造的水碓磨，能同時舂米、磨面。（4）他利用並發展前人創造的「割圓術」，在世界上第一次把圓周率的數值，計算到小數點以後的第7位數字，也就是在3.1415926和3.1415927之間，這項成果領先世界近一千多年。（5）祖沖之寫了一部數學專著《綴術》。其中，最突出的是在數學領域求得比較精確的圓周率。
二、賈思勰和《齊民要術》
92、北朝的賈思勰：我國歷史上著名的農學家，主要著作《齊民要術》。
93、《齊民要術》是我國現存的第一部完整的農業科學著作，它在農學史上佔有重要的地位。
三、酈道元和《水經注》
94、北魏的酈道元是我國古代傑出的地理學家，主要著作《水經注》。全書以注錄水道系統為綱，詳細地介紹了江河流經地區的山川城鎮、地形物產、風土人情、歷史古跡等，是一部綜合性的地理學專著。
第二十二課
一、大放光彩的書畫藝術
95、東漢末年，書法逐漸成為一種藝術，魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉化到楷書，草書和行書也逐漸流行。
96、東晉的王羲之，集書法之大成，代表作《蘭亭序》，有「天下第一行書」的美譽，王羲之被後人稱為「書聖」。
97、魏晉南北朝時期，繪畫藝術有較大的發展，以東晉的顧愷之最為出色，他的繪畫題材非常廣泛，佛教故事、歷史故事、人物山水、飛禽走獸無所不畫；顧愷之的繪畫特色：筆下的人物，線條優美，活潑傳神，富有個性；代表作有《洛神賦圖》和《女史箴圖》。
98、顧愷之不僅擅長繪畫，文章和詩也寫得很好。做事又非常認真，有時達到痴迷的程度，因此有「畫絕」「才絕」「痴絕」三絕之稱。
二、佛教的盛行和《神滅論》
99、魏晉南北朝時期，佛教盛行的原因：（1）社會動盪不安，為了擺脫現實苦難，人們紛紛信仰佛教；（2）統治者也大力扶持。
100、佛教盛行在魏晉南北朝的表現：各地大量修建寺廟，佛寺廣占良田。
101、反佛思想興起的歷史背景：佛教盛行，沒有解脫人民的苦難，反而大大加重了人民的負擔。因此，不斷有人出來反對佛教，其中最著名的是南朝思想家范縝。
102、《神滅論》主要內容：揭露了統治階級利用佛教欺騙人民的事實，系統地闡述了無神論思想。他認為人的精神和肉體是互相結合的，有了肉體，才有精神；肉體死了，精神也隨之消失。《神滅論》是我國古代思想史上的寶貴遺產。
三、輝煌的石窟藝術
102、魏晉時期著名的兩大石窟是：山西大同的雲岡石窟和河南洛陽的龍門石窟
103、石窟里宏偉精巧的雕像，繼承了秦漢以來造型藝術的傳統風格，同時吸收了佛教藝術的優點。
104、雲岡石窟中第20窟的露天大佛，是雲岡石窟雕刻藝術的代表作品。龍門石窟除了造像，還有很多碑刻，其中馳名中外的「龍門二十品」，是魏碑書法藝術的精
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第一單元 中華文明的起源
第1課 中國境內的早期人類
勞動在猿到人的進化過程中起了決定性的作用。會不會製造使用工具是人與動物的根本區別。
一般認為我國境內目前已知的最早的遠古人類：
元謀人 距今約一百七十萬年 雲南省元謀縣
山頂洞人比北京人的進步圖：
代表文化 距今時間 體質形態 工具製造 用火 觀念 社會組織
北京人 距今約70萬年至20萬年 保留猿的某些特徵 打制石器 使用天然火 原始人群，過群居生活
山頂洞人 距今約三萬前 模樣與現代人基本相同 磨製和鑽孔技術，打制石器
人工取火
懂得愛美，穿衣服 按血緣結合起來的氏族
注意：他們都屬於舊石器時代，都發現與北京西南周口店
第2 課 原始農耕文化遺存
我國原始農耕生活的兩個代表：
原始人類 距今時間 發現地點 生產活動 生產工具 住房 用具 穿著
河姆渡原始居民 距今約七千年 長江流域 浙江省餘姚市 種植水稻
飼養家畜 磨製石器耒耜耕地 干欄式房屋（水井） 製造陶器玉器樂器 學會紡織
半坡原始居民 距今約五六千年 黃河流域 陝西
西安 種植粟和蔬菜，飼養豬狗；漁獵 普遍使用磨製石器 半地穴式房屋 彩陶（上有最早文字雛形）
兩種文化的差異主要原因是：自然環境的不同
我國是世界上最早種植水稻和粟以及蔬菜的國家（也是最早發明瓷器的國家）
大汶口文化：出現貧富分化（根本原因：生產力的發展）
第3課 遠古的傳說
一、為什麼中華民族常自豪地稱自己為「炎黃子孫」？
1、炎帝、黃帝是華夏族的始祖：黃帝部落聯合炎帝部落在涿鹿大敗蚩尤，從此結成聯盟，經過長期發展，形成日後的華夏族。華夏族也就是漢族的前身，中華民族的主幹部分。
2、黃帝：人文初祖。建宮室，制衣裳，挖井，發明舟車。（嫘祖養蠶繅絲、倉頡造字、伶倫編樂譜）
二、禪讓制：民主推舉部落聯盟首領的辦法（用「禪讓制」推舉出的首領有堯、舜、禹。）
大禹三過家門而不入，治水有功
第二單元 國家的產生和社會的變革
第4課 夏朝和商朝 第5課 西周的滅亡
一、夏、商、周的更替
朝代 建立時間 滅亡時間 都城 開國君主 亡國之君
夏 約公元前2070年 約公元前1600年 陽城 禹 桀
商 約公元前1600年 公元前1046年 幾次遷都，盤庚時把都城遷到殷 湯 紂
周 西周 公元前1046年 公元前771年 鎬京 周武王 周幽王
東周 公元前770年 洛邑 周平王
二、商湯滅夏和武王伐紂為什麼會取得勝利？
桀、紂殘暴失民心；商湯和武王仁義之舉得民心；任用賢人（伊尹、姜尚），聯合周邊小國。
三、夏商周的政治
1、啟：繼承父位，成為夏朝第二代國王，從此，世襲制代替了禪讓制，「公天下」變成了「家天下」。
2、夏朝設置了各種國家機構（包括政府機構、軍隊、刑法和監獄等）標志著早期國家的產生。
3、西周的分封制（目的：鞏固西周統治，控制全國廣大地區）
內容：①天子把土地和人民分給親屬、功臣，封他們為諸侯。
②諸侯的義務：擁戴周王為共同的天子，定期朝見周王，參加周王主持的重要典禮儀式，貢獻財寶和特產，服從周王調遣出征作戰，不承擔義務者，將受到懲罰。諸侯的權利：享有統治和管理所轄區域的土地和人民
意義：開發了邊遠地區，加強了統治，使西周成為一個強盛的國家。
4、周幽王時，鎬京被犬戎攻破，幽王被殺，西周滅亡。
前770年，周平王都城遷到洛邑，史稱「東周」。
第5課 燦爛的青銅文明
青銅時代是指夏、商、西周。青銅是一種合金，（銅、錫、鉛）
一、青銅器的高超工藝（著名的有：商代司母戊鼎——巨大、四羊方尊——造型奇特）
二、青銅器繁多的種類（教材102頁）
三、青銅器精美的造型
四川廣漢三星堆出土的青銅面具、大立人、青銅神樹
第6課 春秋爭霸 第7課 戰國爭雄
東周分春秋和戰國兩個時期，前770年到前476年為春秋時期。前475年到前221年秦滅六國這段大國兼並的時期，稱為「戰國時代」。
一、春秋爭霸
1、著名霸主：
齊桓公（任用管仲改革，口號「尊王攘夷」標志：葵丘會盟）
晉文公（標志：城濮大戰勝利，打敗楚國。退避三舍）。
楚莊王（一鳴驚人、問鼎中原）
吳王闔閭（任用孫武為將軍）
越王勾踐（卧薪嘗膽）
2、齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因是什麼?（改革：發展生產、訓練軍隊、整頓內政）
齊桓公任用管仲為相進行改革，以「尊王攘夷」為口號，在晉楚爭霸中取得勝利。
3、影響：給社會帶來種種災難；但在爭霸戰爭中，有些諸侯國被消滅，出現了一些疆域較大的國家。
二、戰國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓（注意方位）
著名戰役：桂陵之戰、馬陵之戰（魏—齊，增兵減灶）、長平之戰（齊—秦）——紙上談兵（公元前260年長平之戰，東方六國再也無力抵禦秦軍的進攻）
★本課相關成語：退避三舍、卧薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵（注意是哪個戰爭中的）
外交：合縱（合眾勢以攻一強）與連橫（事一強以攻眾弱）：朝秦暮楚
第7課 商鞅變法
一、經濟上
1、鐵農具和牛耕的推廣（春秋時出現,戰國時得到推廣；牛耕是農業發展史上的一次革命）
2、著名的都江堰：戰國時秦國蜀郡太守李冰 地點：成都平原 岷江中游
意義：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農田，使成都平原獲得了「天府之國」的美稱。
二、政治上——商鞅變法
①時間：公元前356年 ②人物：商鞅在秦孝公的支持下開展變法。
③目的：確立封建統治，發展封建經濟，以便在群雄爭霸中保持不敗地位。改變落後的地位
④內容和影響：
內容 影響
改革土地制度：承認土地私有,允許自由買賣 建立封建土地所有制 商鞅變法確立封建制度，使秦國成為戰國後期最富強的國家，為秦國統一全國奠定基礎。
獎勵耕戰 重農抑商：獎勵生產（生產糧食布帛多的人，可免除徭役） 經濟發展——國富
獎勵軍功（根據軍功大小授予爵位和田宅） 軍隊戰鬥力增強——兵強
建立縣制，由國君直接派官吏治理 加強中央集權
嚴明法令：公布法律，實行連坐
二、都江堰
地點：岷江 特點：選址合理、設計科學、無壩引水、自流灌溉、工省效宏
意義：使成都平原變成了「天府之國」
第8－9課 中華文化的勃興
漢字起源 漢字萌芽 漢字形成 漢字發展
結繩記事、倉頡造字 刻畫符號
（半坡彩陶） 甲骨文
商朝
（寫在什麼上面？是一種比較成熟和完備的文字，從商朝開始我國的歷史有了可靠的文字記載） 金文（商、周——青銅器）
小篆（秦朝統一）
隸書（秦朝民間流行）
楷書、草書、行書（三國兩晉走向成熟）
學派 時期 代表人物 著作 思想內容
儒家 春秋 孔子 《論語》 大思想家——「仁」；「愛人」，「為政以德」；反對苛政和任意刑殺。但思想保守，創立儒家學派，漢武帝後成為中國封建時代的正統思想
大教育家：創辦私學、廣收門徒、因材施教、溫故而知新編訂《詩》《書》《春秋》謙虛好學，老老實實的學習態度。
戰國
孟子 《孟子》 仁政、春秋無義戰、民貴君輕、可持續利用資源
荀子 《荀子》 禮法結合，人定勝天
道家 莊子 《莊子》 順其自然、無為而治
墨家 墨子 《墨子》 」兼愛」：希望人們互助互愛。
「非攻」：反對侵略戰爭、支持正義戰爭。
法家 韓非子 《韓非子》 主張改革；提倡法治；提出建立君主專制中央集權的封建國家。
兵家 春秋 孫武 《孫子兵法》 「知彼知己，百戰不殆」
戰國 孫臏 《孫臏兵法》
第三單元 統一國家的建立
第9課 秦朝的統一
一、秦的統一：
公元前221年 都城：咸陽 開國皇帝：秦始皇嬴政
意義：結束了自春秋戰國以來長達數百年之久的分裂割據、混戰不已的局面，開創了統一的新局面，從此，統一始終成為中國歷史發展的主流。為社會經濟的恢復和發展，為各族人民的安定生活和互相交往提供了有利條件，符合各族人民的共同願望。
二、鞏固統一的措施
措施 影響
政治 創立專制主義中央集權制度（皇帝制度）
（中央：皇帝——丞相、太尉、御史大夫；地方：郡縣制） 在我國沿用了兩千多年，對中國歷史產生深遠的影響
經濟 統一貨幣、度量衡 對於促進各地的經濟文化交流和維護國家統一有極為重要的影響
文化 統一文字（小篆，民間流行隸書）
焚書坑儒 摧殘了文化，制約了人們的思想。
軍事 北築長城、開發南疆
（統一嶺南，修築靈渠） 秦朝疆域廣大，成為我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。
三、秦長城
1、目的：抵禦強大的匈奴
2、起止：西起臨洮、東至遼東
3、意義：中國古代文明的象徵，也是古代世界的偉大工程之一
四、靈渠：為了征服越族，統一五嶺以南地區，保障糧食物資的供應。連通了長江和珠江兩大水系。
★秦始皇評價：我國歷史上很有作為的君主（史實）；但也有殘暴的一面（史實）；總體功大於過。
第10課 秦末農民起義
一、秦的暴政
①繁重的徭役、兵役和賦稅（上交三分之二） ②嚴酷的刑法
③二世更加殘暴（趙高「指鹿為馬」）
秦朝的暴政嚴重破壞了社會經濟，加重了人民的負擔和苦難，激起人民的反抗。
二、陳勝吳廣起義（揭竿而起）
時間：公元前209年 起義地點：大澤鄉 經過：略 （教材58頁）注意：在陳建立張楚政權
根本原因：秦的暴政
意義：中國歷史上第一次大規模的農民起義，他們的革命首創精神，鼓舞了後世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。
三、農民起義軍推翻秦朝
項羽：巨鹿之戰，大敗秦軍主力。（破釜沉舟）
劉邦：前207年直逼咸陽，秦朝統治者向劉邦投降，秦朝滅亡。
楚漢之爭：公元前206年----公元前202年，
★相關成語：項庄舞劍，意在沛公、楚河漢界、四面楚歌、霸王別姬等故事：鴻門宴
西漢建立：公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安。劉邦是漢高祖。
第11課 漢武帝的文治武功
一、漢武帝的大一統
（上天是萬物的主宰，皇帝是上天的兒子，萬物要一統於上天，國家要一統於皇帝）
背景 措施 效果
政治 漢初分封的諸侯國還有相當的勢力 「推恩令」，削弱封國勢力。王國威脅中央的問題得到徹底解決（主父偃的建議） 諸侯國再也無力與中央對抗
思想 諸子百家的各派人物還很活躍，他們批評皇帝的政策，指責中央，對中央集權很不利 「罷黜百家，獨尊儒術」；（董仲舒的建議）
舉辦太學，以儒家的五經為主要教材。（博士主持教學） 儒家學說成為封建文化的正統思想
經濟 貨幣鑄造權在地方，鹽鐵在私人，影響國家收入 貨幣由國家統一鑄造，鹽鐵由國家壟斷經營 加強了國家對經濟的控制，為漢武帝的文治武功提供了雄厚的財力支持
武功
（軍事） 軍權控制在皇帝手中 河西四郡、五嶺以南（海南島）、西南夷（四川、貴州、雲南）
漢武帝時期，西漢王朝實現了大一統，進入鼎盛時期，這也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。
二、東漢的建立：公元25年 都城：洛陽 開國皇帝：光武帝劉秀
★總結：漢武帝的大一統表現在哪些方面？（經濟、政治、軍事、思想）還可以加與匈奴的關系和張騫通西域
第12課 張騫通西域 第13課 兩漢時期的對外交流
一、張騫通西域
1、西域：甘肅玉門關和陽關以西，今新疆地區和更遠的地方
2、張騫第一次出使西域：公元前138年（目的：聯絡大月氏，夾擊匈奴）
意義：了解了西域的見聞，以及他們想和漢朝往來的願望
3、張騫第二次出使西域：公元前119年，
目的：聯合烏孫，進攻匈奴，與西域各國進行友好政治經濟交往。
意義：內地與西域的聯系日益密切。
4、西域都護的設立：公元前60年（標志著今新疆地區開始隸屬中央，成為中國不可分割的一部分。）
二、絲綢之路
1、陸上絲綢之路（以主要運輸絲綢到西方而得名）長安→河西走廊→今新疆地區→西亞→歐洲
2、海上絲綢之路（從廣州出發）
3、南方絲綢之路 成都→雲南→印度→歐洲
三、漢朝的對外交流
1、絲綢之路
2、與朝鮮：平壤出土蜀郡製造的漆器
3、與日本：漢光武帝贈的「漢委奴國王」金印
4、與歐洲：97年，東漢班超派甘英出使大秦（古代羅馬帝國）
166年，大秦使者來東漢，這是中國與歐洲第一次直接交往
第16-17課 昌盛的秦漢文化
一、紙的發明和蔡倫改進造紙術
1. 紙的發明（時間：西漢早期）
2.蔡倫改進造紙術（東漢）：成本降低、產量增加、逐漸取代了竹簡，成為主要的書寫材料
3.造紙術的傳播：為文化的交流和保存提供了重要的條件，是我國古代人民對人類文化的偉大貢獻
二、數學
1、《九章算術》（總結了春秋戰國到東漢時期的數學成就）三項領先世界的成就
2、南朝祖沖之：世界上第一次把圓周率的數值計算到小數點以後的第七位數字，領先世界1100年。
三、其他
類別 朝代 代表人物 著作 貢獻
醫學 東漢 華佗 麻醉葯劑「麻沸散」——世界最早的全身麻醉、「五禽戲」，擅長外科
醫學 東漢 張仲景（醫聖） 《傷寒雜病論》 全面闡述了中醫的理論和治病原則，奠定了中醫治療學基礎
農學 北朝 賈思勰 《齊民要術》 我國現存的第一部完整的農業科學著作
地理 北魏 酈道元 《水經注》 一部綜合性的地理學專著。
一、佛教的傳入和道教的興起
1、佛教的傳入
①起源於古印度 ②西漢末年傳入我國中原地區。③東漢明帝時興建了中國第一座佛教寺院白馬寺。
④教義：人死後能夠轉生來世，人的今生能忍受苦難，虔誠地信佛，來世就可以得到幸福。
2、道教的興起
①道教是土生土長的宗教 ②創始人：張陵 ——青城山 ③東漢時在民間興起
④教義：主張修身養性，煉制丹葯，以求長生不老和得道成仙。
二、司馬遷和《史記》（西漢）
魯迅對《史記》的評價：「史家之絕唱，無韻之《離騷》」
史學成就：
① 是我國第一部紀傳體通史
② 成為後世紀傳體史書的典範（記述了從黃帝到漢武帝時期的事情）
③ 包括：本紀——帝王、世家——諸侯、列傳——貴族、隱士、刺客、說客等、書、表
文學成就：文筆簡潔，語言生動，刻畫人物栩栩如生，是一部優秀的文學著作。
第四單元 政權分立與民族融合
第18課 三國鼎立局面的形成
一、官渡之戰（以少勝多的著名戰役）
形勢：東漢末年，軍閥割據，生產遭到嚴重破壞。
時間：公元200年 作戰雙方：袁紹——曹操
結果：曹操以少勝多，大敗袁軍，為曹操統一北方奠定了基礎。
二、赤壁之戰（以少勝多的著名戰役）
形勢：曹操基本上統一了北方，想要統一全國；南方劉備、孫權勢力有所發展。
時間:公元208年 作戰雙方：曹操——孫劉聯軍
結果：孫劉聯軍以少勝多，奠定了三國鼎立的基礎。
★分析曹操一勝一敗的原因
三、三國鼎立的形成
國號 時間 都城 開國君主
魏 220年稱帝 洛陽 曹丕
漢 221年稱帝 成都 劉備
吳 229年稱帝 建業 孫權
四、三國經濟的發展
蜀國：絲織業興旺，蜀錦行銷三國；
吳國：造船業發達，吳國船隊曾到達夷洲（現在的台灣），加強了內地和台灣地區的聯系。
魏國：修建許多水利工程
第19課 江南地區的開發
一、西晉的興亡
1、西晉的統一（三國滅亡順序：蜀、魏、吳）
①魏滅蜀； ②265年，西晉代魏；（開國皇帝：司馬炎；都城：洛陽）
③280，西晉滅吳，實現了統一。
2、西晉的滅亡：公元316年，內遷匈奴人的一支武裝力量滅亡了西晉。
六朝：孫吳、東晉、宋、齊、梁、陳（都城均為今天的南京）
特點：社會相對安定，地區經濟發展。
二、江南經濟的發展
1、江南經濟發展的原因：
①江南地區雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發展農業的優越條件。
②大量的北方人口南遷帶來了先進的生產技術和不同的生活方式。
③江南地區的戰爭相對較少，社會秩序比較安定。
2、影響：為經濟重心逐漸南移奠定了基礎。
第20課 北方民族大融合
一、少數民族內遷
東漢末年開始；匈奴、鮮卑、羯、氐、羌
二、北方的統一
439年，在東北地區興起的鮮卑族建立的北魏統一了黃河流域。
二、民族大融合
1、原因 ①黃河流域的民族融合逐漸成為大趨勢（孝文帝改革能夠成功的原因之一）
②鮮卑貴族用落後的方式統治各族人民，激化了社會矛盾，統治面臨危機
2、北魏孝文帝改革
背景 內容 作用
改變北魏落後的狀態，吸取漢族先進文化，加強北魏統治 馮太後：「三長制」、「均田制」、「俸祿制」
孝文帝：遷都洛陽，改官制、禁胡服、學漢語、通婚姻、改姓氏(改拓跋為元)等漢化政策」 北魏孝文帝的這些措施促進了民族融合。
承擔「胡漢融合」促進任務
順應「民族融合」歷史潮流
注意：遷都洛陽：根本目的和原因是加強對中原的統治。
第20-21課 承上啟下的魏晉南北朝文化
類別 朝代 代表人物 著作 貢獻
文學 戰國時楚國人 屈原 《離騷》、《天問》
雕塑 秦朝 轟動世界的秦兵馬俑：秦漢時期我國雕塑藝術的傑出代表。被譽為世界第八大奇跡。
書畫 東晉 王羲之 《蘭亭序》 寫出的字，或端秀清新，或「飄若浮雲，矯若驚龍」，《蘭亭序》有「天下第一行書」的美譽，王羲之被後人稱為是「書聖」。
繪畫 東晉 顧愷之 《女史箴圖》
《洛神賦圖》
音樂 戰國 湖北隨州出土的編鍾
[注意歸納]
1、 三個重要帝王：秦始皇、漢武帝、孝文帝
2、 兩次重大的改革：商鞅變法、孝文帝改革
3、 歷史上著名的暴君、昏君、各國的開國之君、亡國之君、都城
4、 著名的戰役：阪泉、涿鹿、鳴條、牧野、城濮、長平、桂陵、馬陵、大澤鄉、巨鹿、官渡、赤壁
⑺ 北師大版歷史七年級上冊知識點歸納
夏朝和商朝
①約公元前2070年，禹建立了夏朝，夏朝是我國的第一個王朝。
②禹死後，他的兒子繼承了位子，從此王位世襲制代替了禪讓制。夏朝的建立標志我國早期國家的產生。
③約公元前1600年，商的首領成湯發動推翻夏朝的戰爭。大戰與鳴條。成湯建立了商朝。
④約公元前1300年，商王盤庚把都城遷到了殷（今河南安陽西北）從此，商朝的都城穩定下來了。
⑤商朝的勢力范圍：東至大海，西到渭水上游，南抵長江流域，北達遼河一帶。
⊙商朝經濟比夏朝有很大發展的表現：А 農業生產規模一相當大，種植的農作物有粟，黍，稻，麥等。 В 畜牧業發達，飼養六畜，祭祀用幾百甚至上千頭家畜。 ℃青銅冶鑄，玉器製作和釀酒等手工業很發達。 D商業發展到一定水平，交易是用海貝，骨貝，玉貝和銅貝等作貨幣
西周的興亡
1：約公元前1046年，周武王姬發領導了滅亡商朝的戰爭，大戰與牧野。周武王建立了周朝，前期都城在鎬京（今天的陝西西安西）歷史上稱為西周。
2：分封制：為了控制全國廣大地區，周王讓自己的子弟，親戚功臣和一些古帝王的後代在各地去建立封國。這就是分封制。封國的統治者叫國君（一般稱諸侯）。享有統治和管理封國的土地和人民的權力。同時，必須承擔擁戴周王為共同的天子，定期朝見周王，參加周王主持的重要的典禮儀式，貢獻財寶和特產，服從周王調遣出征作戰等義務，否則將受懲罰。
3：西周初年，一共建立了71個封國，重要的有，魯，齊，燕，晉，宋。 姓姬的封國有53個。
4：西周末年，階級矛盾，民族矛盾和統治集團內部矛盾尖銳，公元前771年犬戎族攻破鎬京周幽王被殺死，西周結束。
春秋爭霸
1：公元前770周平王把都城從鎬京遷到洛邑（今河南洛陽）。進入春秋時期（公元前770年-----公元前476年）
2：春秋爭霸的原因： A王權衰落，周王統治出現嚴重危機。 B一些諸侯國強大起來，為了爭奪更多的土地，財產和人口，爭當左右天下，支配別國的霸主而展開了長期的爭霸戰爭。
3：齊桓公，晉文公，楚莊王，吳王闔閭，越王勾踐先後當個霸主歷史上稱為「春秋五霸」
4：齊桓公首霸條件：①：任用政治家官仲為相，發展生產，改革內政，整頓軍隊，使國力強盛。②：打出「尊王攘夷」的旗號。③：是東方的一個大國。
5：齊桓公在葵丘以霸主的身份會盟，當上了春秋歷史上的第一個霸主。
6：齊桓公後，晉楚爭霸。晉楚軍隊在城濮進行決戰，晉軍戰勝，晉文公稱霸，後來，楚國強大起來，楚莊王北進中原，在鉍打敗晉軍。楚莊王稱霸。
7：春秋末期，南方的吳國和越國加入了爭霸的行列。吳王闔閭任用著名的軍事家孫武為將軍。進攻楚國，五戰五勝，吳王闔閭稱霸。 經過長期努力。越王勾踐北上會盟諸侯，成為春秋的最後的一個霸主。
8：鐵器和牛耕的推廣是春秋時期生產力顯著提高的標志。
戰國七雄
1：春秋之後，歷史進入戰國時期（公元前475年—公元前221年）。這時的諸侯國主要有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國，歷史上稱為「戰國七雄」。
2：戰國時期的戰爭：①：七國之間戰爭不斷。②：兵器得到改進，步兵和騎兵取代車兵，成為主要兵種。③：各國組織軍隊在都城和邊境修築城防工事。④戰爭激烈，規模很大，發生了「圍魏救趙」和長平之戰等著名戰役，戰國時期出現孫臏、白起等著名軍事家。
3：合縱與連橫： A（合縱原因）：戰國中後期，秦國力量日益強大，對東方六國造成威脅。B：（合縱內容：）六國有「合眾勢以攻一強」的意願，並因此進行合作，包括聯合出兵進攻秦國。歷史上稱這種策略為「合縱」。C（連橫的原因）：秦國進一步向東發展，必須破壞六國的聯合，尤其是齊楚兩個大國的聯盟。D（連橫的內容）；秦國採用各個擊破的辦法，分別收買拉攏東方國家服從於自己，「事一強以攻眾弱」歷史上稱為「連橫」
4：合縱與連橫之爭是戰國紛爭的重要的內容。
商鞅變法
背景：秦國相對落後，東方六國看不起秦國；，土地被魏國佔領也無力奪回，秦孝公深感恥辱，決心變法圖強，改革內政，發布求賢令，招攬人才。 時間：公元前356年。在秦孝公的支持下，商鞅開始變法。
內容：1，改革土地制度。廢除奴隸制的土地國有制，國家承認私人的土地所有權。2，重農抑商。3，獎勵軍功。4，遷都咸陽，推行縣制。5，嚴明法令。
性質：是戰國時期一次重要的政治和社會改革。
影響：1，舊的制度被廢除，新的制度建立，秦國發生了根本性的變化。2，秦軍的戰鬥力大大提高。3，秦國的社會經濟得到發展。
秦朝的統一
一：秦王掃六合：戰國末年，秦國的實力遠遠超過東方六國，統一時機成熟。秦王嬴政積極准備，公元前230------公元前221年，秦國先後滅了 韓，趙，魏，楚，燕，齊。
二：公元前221年秦統一天下，建立秦朝，秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家
三：皇帝制度的確立，秦王為了顯示自己的威嚴，就將最尊貴稱號「皇」和「帝」合起來，號稱「皇帝」自己稱「始皇帝」
l 四：秦朝鞏固國家統一的措施：1：皇帝制度的確立。皇帝處於至高無上的地位，擁有絕對的權力，國家重大事務由他決定。大臣官吏必須絕對服從皇帝的命令。2：中央設置丞相，太尉和御使大夫，分別管理行政，軍事和監察。在地方，廢除分封制，全面推行郡縣制。3統一度量衡,統一貨幣，規定圓形方孔的「半兩」銅錢為通行貨幣,，統一文字，把小篆作為全國的通用字體。4北擊匈奴，修長城，防禦匈奴。
陳勝吳廣起義
一：秦的暴政表現：1：焚書坑儒， 2：沉重的賦稅，徭役和服兵役。3：極端嚴酷的刑罰。
二：公元前209，陳勝吳廣在大澤鄉（今天安徽宿縣）起義，它是我國歷史上第一次農民起義，不久，陳勝自立為王，建立了張楚政權。
三：陳勝，吳廣犧牲後，劉邦，項羽強大起來，公元前207 年，項羽率軍在巨鹿之戰中殲滅了秦軍的主力。
四：公元前207年，劉邦逼近咸陽，子嬰投降，秦朝滅亡。
五；「焚書坑儒」是秦始皇專制統治在文化思想領域的集中表現。 「焚書」是李斯的建議。