① 初中歷史所有知識點總結
今年中復考么？
看在我剛剛接受完制中考的摧殘的份上..把我的復習資料發給你吧..
http://wenku..com/view/c7e11b22aaea998fcc220e38.html
地理 上面其他的自己找。
咦？樓主你設著問題加不上你啊？！怎麼給你發？！
② 初中歷史總結，主要是初二初三知識點
這里有九年級的。。希望能解決一下你的問題
一、人類的出現
1、現代人類從非洲南方古猿進化而來（屬「正在形成中的人」）。
2、會不會製造工具，是任何動物的根本區別。
3、直立行走是人類進化史上具有決定意義的一步。
4、「完全形成的人」階段的代表：
①早期猿人：坦尚尼亞奧都威峽谷「能人」；②晚期猿人：中國元謀人和北京人、（印度爪哇人）；③早期智人：中國丁村人、（德國尼安德特人）；④晚期智人：中國山頂洞人、（法國克羅馬農人）。
5、晚期智人出現的同時，現代人種的差異也顯現出來。
6、三大人種（即黃種、白種、黑種人）
出現的原因：人種的差異，是不同自然地理環境等眾多因素長期影響的結果。
二、氏族社會
1、氏族社會的不同階段：母系氏族è父系氏族
母系氏族：婦女在採集和家務勞動中舉足輕重，在社會中佔主導地位。
父系氏族：隨著社會生產力的進步與發展，農業和畜牧業發展起來，男子逐漸取代婦女成為主要勞動力，開始支配社會，父系氏族逐漸取代母系氏族。
2、國家的產生：父系社會後期，隨著社會矛盾的加劇，統治階級設置了一系列機構和設施，如政府、軍隊、監獄和城牆等，它們的出現，標志著原始社會的解體和國家的產生。
第2課大河流域——人類文明的搖籃
一、金字塔的國度——古代埃及
1、國家的出現、統一及滅亡
①公元前3500年，尼羅河沿岸出現幾十個奴隸制小國；②公元前3500年，初步統一的古代埃及國家建立起來；③公元前6世紀，埃及被西亞的波斯滅亡。
2、金字塔（古代埃及法老的陵墓）
金字塔是埃及國王權力的象徵。
二、新月沃地孕育的古國——古巴比倫
1、公元前3500年以後，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國。
2、公元前18世紀，古巴比倫王國國王漢謨拉比統一了兩河流域，建立了中央集權的奴隸制國家。
3、漢謨拉比法典：是世界上現存的古代第一步比較完備的成文法典。
三、古代印度
1、公元前2500年，印度河流域開始出現一些小國。後來，雅利安人入侵古代印度，征服當地居民並把他們變為奴隸，先後在印度河流域和恆河流域建立起奴隸制國家。
2、印度的等級制度
①統治階級：婆羅門（祭司、貴族）、剎帝利（國王、武士、官吏）；
②被統治階級：吠舍（農民、牧民、手工業者、商人）、首陀羅（被征服者、貧困破產失去土地的人）；
③影響：種姓制度激化了當時的社會矛盾，並對後來印度社會的發展帶來不良影響。
四、古代文明為什麼多發生在大河流域？
答：①大河流域氣候濕潤，光熱充足、地勢平坦，適合人類生存；②河水定期泛濫提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利於農業生產的發展，進而促進了手工業、商業的發展。
第3課西方文明之源
一、公元前2000年左右，希臘早期文明——愛琴文明發祥於克里特島；
二、雅典城邦的繁榮
1、經濟：雅典近海，海上交通便利，工商業發達；2、政治：伯利克里擴大公民的全力，全體成年男性公民可以參加最高權利機構公民大會；3、文化教育：伯利克里鼓勵學術研究，發展文藝，重視教育。
三、斯巴達城邦的繁榮
1、經濟：斯巴達地處內陸，以農業為主；2、政治：少數奴隸主貴族專制；3、文化：崇尚武力，注重軍事訓練。
四、羅馬共和國的興亡（建立時間：公元前509年）
1、布匿戰爭：
①時間：公元前3世紀至前2世紀；②原因：爭奪地中海霸權；③對戰國家：羅馬ó迦太基
2、西羅馬的滅亡和羅馬帝國的建立
①背景：公元前1世紀，羅馬發生了嚴重的社會危機，共和制再也無力統治，奴隸主企圖建立獨裁統治，以穩固政權；
②過程：公元前49年，凱撒奪取政權è屋大維在公元前27年獨攬國家大權，成為實際上的皇帝，羅馬共和國被羅馬帝國所取代。
五、羅馬帝國的分裂及西羅馬帝國的滅亡
①395年，內外交困的羅馬帝國分裂為東、西兩部分；②476年，西羅馬帝國皇帝被日耳曼人廢掉，西羅馬帝國滅亡了，標志著西歐的奴隸社會歷史隨之終結。
第4課亞洲封建國家的建立
一、日本
1世紀前後，日本開始出現奴隸制國家。大和不斷征服擴張，於5世紀統一了日本。
二、大化改新（時間：7世紀中期）
1、背景：日本的社會矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢力強大，政局混亂，改革勢在必行。
2、內容：政治上建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經濟上，把很多貴族土地收歸國有，部民轉為國家公民；國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。
3、意義：大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。
三、阿拉伯國家的建立和伊斯蘭教的誕生（穆罕默德）
1、背景：六世紀末七世紀初，阿拉伯半島大部分地區尚未形成統一的國家。爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。在內部矛盾叢生、商路不暢，引起商業衰落、生產停滯和外部勢力入侵。在這種形勢下，阿拉伯人民渴望建立統一的國家。
2、過程：
610年，穆罕默德建立伊斯蘭教並在麥加傳教è622年，穆罕默德帶領教徒出走麥地那，建立起政教合一的國家è630年，穆罕默德兵臨麥加城下，加速了阿拉伯半島的統一è632年，阿拉伯半島基本統一。
第5課中古歐洲社會
一、等級森嚴的歐洲封建社會
1、法蘭克王國的興起：5世紀西羅馬帝國滅亡後，日耳曼人在它的廢墟上建立起法蘭克王國。
2、查理·馬特改革——封君封臣的封建等級制度
內容：8世紀前期，查理·馬特任宮相時，改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役。
3、特點：西歐封建社會雖有等級貴族制，但在不同等級的貴族之間，沒有嚴格的上下級制約關系。
4、羅馬教會的地位及影響：西歐封建社會時期，教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。
二、西歐城市的重新興起
1、地理位置：城市多興起於交通便利、相對安全、容易獲得廉價原料和銷售產品的地方。
2、著名代表城市：義大利的威尼斯、英國的牛津、英國的曼徹斯特。
3、意義：在西歐城市重新興起和工商業迅速發展的過程中，市民階級形成了。它進一步分化出手工業者和商人、銀行家等等。富裕商人和銀行家發展成早期資產階級。他們的出現，為資本主義的興起准備了條件。
三、拜占廷帝國（東羅馬帝國）的滅亡
1、繁榮：拜占廷帝國的商業和手工業相當發達，古代希臘、羅馬的文化在這里保存下來。著名的聖索非亞大教堂是拜占廷建築和藝術成就的結晶。
2、衰落：①帝國窮兵黷武，四處征討，造成國庫空虛，財盡民窮；②外族入侵；③專制統治激化了國內的階級矛盾。
3、滅亡：15世紀中期。君士坦丁堡被土軍攻陷，延續了一千多年的拜占廷帝國終於滅亡了。
第6課 古代世界的戰爭與征服
一、希波戰爭
1、波斯帝國的形成與擴張：公元前6世紀，古代伊朗以波斯人為中心形成了波斯帝國。波斯帝國頻繁地出征和擴張，先後征服埃及等國家和地區。
2、希波戰爭
①過程：公元前5世紀早期，波斯帝國三次出征希臘，史稱希波戰爭。
②結果：公元前5世紀中期，希臘軍民贏得戰爭的勝利。
二、亞歷山大大帝東征
1、馬其頓王國：公元前4世紀，希臘北部的馬其頓王國強大起來，於公元前4世紀後期打敗希臘聯軍，控制了希臘。
2、路線：亞歷山大大帝出兵東征，掃盪了小亞細亞，攻入埃及。然後回師佔領兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。
3、影響：
①積極：促進了東西方文化的交流；②消極：戰爭帶來災難，充滿暴力。
三、羅馬帝國的擴張與文化傳播
1、擴張：公元前27年以後，羅馬帝國在屋大維統治下，發動多次侵略戰爭。到2世紀，達到最大規模。羅馬帝國地跨歐亞非三洲，廣闊的地中海成為它的內湖。
2、文化傳播及其影響：一方面，羅馬帝國的征服和統治充滿著暴力；另一方面。羅馬文化滲入到它統治的廣大地區。
第7課東西方文化交流的使者
一、阿拉伯數字的由來
印度人創立了從0到9十個數字的計數法，阿拉伯人加以改造，12世紀初傳到歐洲，被稱為「阿拉伯數字」，16世紀時寫法已與現在的寫法基本一致。
二、阿拉伯人對世界文化的發展做出的巨大貢獻
①翻譯保存了許多希臘著作；②創立了完整的代數學；③拉齊斯的《醫學集成》、依本·西拿的《醫典》被歐洲醫學界長期奉為權威著作。
三、絲綢之路——連接東西方文化交流與經濟的重要道路
四、元朝宮廷中的義大利人
1、馬可·波羅及《馬可·波羅行紀》
1217年，馬可·波羅來到中國（元世祖忽必烈在位），在中國生活了17年以後，從海路回到義大利。後口述了在東方的經歷和見聞，由其一位獄友記錄成為《馬可·波羅行紀》一書。
五、和平交往的意義
答：和平交往是主旋律，傳播了世界先進文化與生產力。維護世界文化的多樣性，對人類整體文明的進步產生了持續而深遠的積極影響。
第8課古代科技與思想文化（一）
一、古老而神秘的文字
1、象形文字—古埃及； 2、楔形文字—蘇美爾人；
3、腓尼基字母è希臘字母è拉丁字母（羅馬）
二、世界三大宗教
1、佛教
創立時間：公元前6世紀；地點：古印度；創始人：喬達摩·悉達多
2、基督教
創立時間：公元1世紀；地點：巴勒斯坦；創始人：耶穌
3、伊斯蘭教
創立時間：公元7世紀；地點：麥加；創始人：穆罕默德
▲共同特點：三大宗教均產生於亞洲，教義中均宣揚「忍耐順從」。
第9課古代科技與思想文化（二）
一、傑出的科學家
1、阿基米德
①品質：阿基米德從小善於思考，喜歡辯論；
②重大發現及發明：杠桿定律、浮力定律、螺旋式水車
2、亞里士多德——「網路全書式的學者」
二、文學與戲劇
1、《荷馬史詩》
①國家及作者：古希臘的荷馬；
②價值：這是一部不朽的世界文學名作，它再現了古代希臘社會的圖景，是研究早期希臘社會的重要史料。
2、《俄底浦斯王》
①國家及作者：古希臘的索福克勒斯；
②「悲劇之父」—埃斯庫羅斯；「喜劇之父」—阿里斯托芬
3、《天方夜譚》—阿拉伯民間故事集
三、著名建築
1、阿拉伯式建築代表：麥加大清真寺（伊斯蘭教第一大聖寺）
2、哥特式建築代表：巴黎聖母院（始建於2世紀，歷史一百八十多年建成）
第10課 資本主義時代的曙光
一、文藝復興
1、時間及地點：14世紀前後，義大利è15至16世紀，擴展到歐洲其他國家和地區
2、根本原因：義大利資本主義經濟萌芽（經濟基礎）
3、實質：新興的資產階級文化 4、特點：借古典文化宣傳 5、指導思想：人文主義思想
6、代表任務及其作品：
①文藝復興的先驅——但丁（義大利），代表作：長詩《神曲》；
②文藝復興的藝術家——達·芬奇（義大利），代表作：《蒙娜麗莎》《最後的晚餐》；
③文藝復興的文學巨匠——莎士比亞（英國），代表作：《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》。
7、意義：文藝復興摧毀了中世紀教會的精神獨裁，推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎，有力地推動了西歐社會由封建制度向資本主義制度的過渡。
二、新航路的開辟
1、根本原因及其他原因
①根本原因：資本主義經濟萌芽，商品經濟活躍；
②其它原因：《馬可·波羅行紀》、造船技術進步、地圓學說流行、指南針得到廣泛應用。
2、過程：
①迪亞士—葡萄牙資助—1487--1488年—開辟從歐洲到達印度洋的航路，並發現好望角；
②哥倫布—西班牙資助—1492年—開辟通往美國的航路；
③達·伽馬—葡萄牙資助-—1497--1488年—開辟歐洲從海上直通印度大陸的新航路；
④麥哲倫—西班牙資助—1519--1522年—完成穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回歐洲的環球旅行。
3、影響：①從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；②歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展；③為殖民掠奪開辟道路，進行資本原始積累，建立資本主義世界市場，給亞、非、拉各洲帶去災難。
第11課 英國資產階級革命
一、「君權神授」下的英國——英國資產階級革命（時間：1640年—1688年）
1、根本原因：英國實行封建專制統治阻礙了資本主義經濟的發展。
2、導火線：蘇格蘭人民起義 3、開始的標志：議會重新召開（或議會同國王的斗爭）
4、領導階級：資產階級、新貴族； 領導人物：【克倫威爾】
二、查理一世命喪斷頭台
1649年，查理一世被送上斷頭台，英國成立共和國。
三、《權利法案》的頒布
1、查理二世復辟，進行了瘋狂的反攻倒算。
2、1688年，資產階級和新貴族發動宮廷政變，推翻了專制統治，另立新的國王
3、頒布時間、目的及其意義
①時間：1689年；
②目的：為了限制國王的權利；
③意義：⑴以法律形式對國王的權利進行了明確的制約；⑵君主立憲制的資產階級統治開始確立起來。
四、英國資產階級革命的意義：英國資產階級通過革命推翻了封建君王專制，確立了自己的統治地位，為發展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。
第12課 美國的誕生
一、英屬北美殖民地的發展
1、北美13個殖民地的居民：美洲土著印第安人、英國及歐洲的移民、非洲黑人。
2、美國獨立戰爭爆發的根本原因：英國的殖民壓迫阻礙了北美資本主義經濟的發展。
二、美國獨立戰爭（時間：1775年—1783年）
1、導火線：1773年，波士頓傾茶事件； 2、開始：1775年4月，萊剋星頓槍聲；
3、建軍：1775年5月，華盛頓被任命為大陸軍總司令；
4、建國：1776年7月4日，《獨立宣言》的發表； 5、轉折：1777年，薩拉托加大捷；
6、勝利：1781年，約克鎮英軍投降；
③ 初三上冊歷史知識點總結！很急
根據這三個法案性質，作用和意義進行比較
1689年10月，議會通過了「權利宣言」並制訂為法律，是為《權利法案》。全稱《國民權利與自由和王位繼承宣言》,它的內容一共有13條,他的主要內容有兩個:一、限制國王的權力，約束英王的實際統治權，二、保證議會的立法權、財政權、司法權和軍權等.從它的內容我們可以看出權利法案主要強調的是限制王權和確立議會的地位,但它卻忽略了人民在革命中發揮的作用和革命後的政治地位和權利,從這我們可以看到權利法案的局限性和革命的不成熟性.不過從進步的角度看它成為以後的資產階級革命綱領參照物.後來的《獨立宣言》的起草是深受18世紀末期自由主義思想和民主主義思潮的影響,它主要體現平等、天賦人權、主權在民和人民革命權利這四個方面,從這里我們可以看出《獨立宣言》已經開始注意人民的地位和權利.比起權利法案,《獨立宣言》很顯然是進步的,這主要體現在它對人權的重視.而緊跟著發生在獨立戰爭之後的法國大革命深受獨立戰爭的影響,人權宣言以美國的《獨立宣言》為藍本,在前者的平等、天賦人權、主權在民和人民革命權利的基礎上又進行了延伸和發展.
《權利法案》、《人權宣言》、《獨立宣言》內容的共同點：這三個文件主要是為了在其所在國建立起資本主義制度，確立資產階級的統治地位。
英法美資產階級革命的影響的相同點與不同點
英法美三個國家的資產階級革命不僅對本國的資本主義政治經濟的發展產生深遠影響，更重要的是促進了世界其他國家和地區的資產階級革命產生和發展，具有世界意義。英法美三個國家的革命都是資產階級革命，必然有其共同點，但是國情的不同也決定了它們具有各自的特色，因此我們從各個方面分析比較一下它們的異同。
先談談它們之間的相同點，英法美資產階級革命爆發的原因都是在資本主義工場手工業階段，資本主義的發展受到了阻礙，導致矛盾激化，資產階級為了掌握政權，發展資本主義進行革命，人民群眾在革命中起了重要的推動作用，最終帶資產階級的帶領下取得了革命的勝利，建立了資產階級政權，為資本主義的發展開辟了道路，對歐美各國的革命產生了巨大影響。
接下來從以下幾個方面具體分析三個資產階級革命的不同點：
第一，革命原因不完全相同。英國：利用地處大西洋的航路要沖得有利條件，積極進行海外貿易和殖民掠奪。圈地運動積累了巨額資本，使得資本主義迅速發展，但國王查理一世的專制與資產階級利益相抵觸，推翻斯圖亞特王朝的專制統治成為革命任務。美國：處於英國的殖民統治下，英國對北美殖民地的掠奪壓迫使得北美人民奮起反抗。法國：國王占絕對統治地位，王權至上和法國嚴密的等級制度與第三等級（資產階級，工匠，城市，平民，農民）所處的最低的位置｛主要是資產階級｝嚴重阻礙資本主義發展，推翻波旁王朝統治才能發展資本主義。
第二，革命領導階級不完全是資產階級。除資產階級外，英國還有新貴族；美國還有種植園奴隸主階級；法國則有自由派貴族。
第三，特點不同。英國是建立了資產階級和新貴族共同執政的君主立憲制度；美國獨立戰爭不僅是資產階級革命，也是一次民族解放戰爭。法國革命則成為資產階級革命時代規模最大、最典型的資產階級革命。
第四，意義不同。英國揭開了歐、美資產階級革命的序幕，開辟了一個資產階級革命的時代，是世界近代史的開端。美國摧毀了英國殖民枷鎖，蠃得了國家獨立，建立起美洲第一個獨立國家。法國則掃盪了國內封建勢力，動搖了歐洲其他國家封建制度的基礎。
另外，法國的革命要比英國的光榮革命更加徹底，完全廢除了君主制度。美國的資產階級革命也不是傳統意義上的資產階級的革命，它是資產階級內部對發展方式的矛盾，舊的農場主與新興工廠主之間的矛盾。
總而言之，盡管英法美資產階級革命有諸多不同的地方，但是它們都通過資產階級革命走上了資本主義的道路，從而使資本主義政治經濟體系在三個國家中確立發展起來，對歐美國家的資產階級革命產生深遠影響。
改良蒸汽機的作用
【改良蒸汽機，即瓦特蒸汽機。瓦特並不是蒸汽機的發明者，在他之前，早就出現了蒸汽機，即紐科門蒸汽機，但它的耗煤量大、效率低。瓦特運用科學理論，逐漸發現了這種蒸汽機的毛病所在。從1765年到1790年，他進行了一系列發明，比如分離式冷凝器、汽缸外設置絕熱層、用油潤滑潤滑活塞、行星式齒輪、平行運動連桿機構、離心式調速器、節氣閥、壓力計等等，使蒸汽機的效率提高到原來紐科門機的3倍多，最終發明出了現代意義上的蒸汽機】
瓦特蒸汽機的廣泛應用意義深遠：首先，蒸汽機的廣泛使用，使人類進入蒸汽時代。第二，蒸汽動力的出現，使工廠擺脫了水力條件的限制，工業化速度回憶，工業城市興起。第三，蒸汽動力的使用，帶來了交通運輸業的革命，鐵路運輸出現，鐵路時代到來；汽輪問世，加強了洲際之間的聯系。
華盛頓、拿破崙的主要活動
第二屆大陸會議上被任命為大陸軍總司令，領導美國人民爭取獨立戰爭的勝利。當選為美國第一任總統，並獲得二屆連任後，堅決不參加第三次總統競選，開創了美國歷史上摒棄終身總統制及和平轉移權力的範例。華盛頓為美國的建立和及其民主制度的形成做了一系列開創性的工作，被譽為「美國之父」。
拿破崙的主要活動
發動霧月政變奪權；1804年，廢除法蘭西共和制度，加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國（史稱拿破崙帝國），實行軍事獨裁。拿破崙執政期間，對外戰爭不斷，多次打敗歐洲反法同盟的軍隊，擴大了法國的疆域，同時也將法國大革命的某些成果通過暴力推廣到他所征服的歐洲國家。1815年6月，在歐洲聯軍的打擊下，法軍在滑鐵盧會戰中大敗，拿破崙再次被迫宣布退位，被流放到大西洋的一個島上。拿破崙帝國最終覆滅。
拿破崙執政時期為鞏固革命成果採取了哪些措施？
以實現穩定為首要目標，順應了克服混亂，鞏固大革命成果的客觀歷史潮流。
內容：①採取一系列發展資本主義經濟的措施，鞏固資產階級統治。
②法制建設：頒布維護資產階級利益的《法典》，將革命成果用法律的形式固定下來。
「我的英名並非建立在四十次勝利的戰役上，也不是由於我使得萬邦臣服。滑鐵盧戰役就足以抹煞對那麼多勝利的回憶… … 永不湮沒的是我的法典… … 由於條文簡明扼要，我的法典遠比以往任何法典更可行，更有效。」———拿破崙
正因為如此，拿破崙法典至今仍在使用。200年來，法國經歷了王朝復辟，四次共和國和一次帝國的動盪，城頭變幻大王旗，但是，《拿破崙法典》卻始終屹立不倒。這充分表明了《拿破崙法典》的生命力。《法典》確立了資本主義社會的立法規范，是資產階級國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為後來許多歐洲國家效仿。
華盛頓和拿破崙的共同點
都是雄才大略的資產階級革命家，都推動了資產階級民主政治進程。
P.S.：不好意思，只找到了這些，不曉得對你有沒有用！
④ 初中歷史知識點總結
歷史作為非熱門考試科目，卻也在中考中占據一定比重，近年來的歷史中考中，開放性題目的比重在不斷增高。因為開放性試題最能體現考查學生的探究能力、創新意識和人文素養的要求。昂立新課程小編為大家帶來中考歷史19大必考知識點，讓這萬能的模板助你得高分。
一、大國崛起
1. 常考設問：對大國發展/崛起的認識
2. 答案模板
（1）民族獨立、國家統一是發展經濟的基礎和前提；
（2）不斷改革，大膽創新；制度創新是大國崛起的關鍵；
（3）善於學習外國的長處和科學技術、管理經驗，大力發展科技，培養人才等。
二、中日關系
1. 常考設問：中日雙方妥善處理兩國關系、為中日關系良性發展提出合理化建議
2. 答案模板 （1）總體做法（建議、啟示、看法）
① 正視歷史，以史為鑒，面對未來；
② 加強交流，增進互信；
③ 睦鄰友好，合作共贏。
（2）日本方面：應正視歷史問題，積極、主動、妥善解決戰爭遺留問題，不要做傷害中國人民情感的事，努力發展中日兩國互惠互利、友好合作的睦鄰關系。
（3）中國方面：應牢記「落後就要挨打」的歷史教訓，努力發展經濟，增強綜合國力，提高國際地位，加強和日本的經濟文化交流，努力促進中日關系的友好發展。
三、中美關系
1. 常考設問：發展中美兩國新型大國關系的看法、建議
2. 答案模板
（1）求同存異、增強政治互信；
（2）促進經濟合作與共贏、加強文化交流、加強國際事務合作；
（3）堅持和平共處五項原則；
（4）堅持和平發展，堅持以和平方式解決爭端，珍惜和平發展機遇期。
四、三次科技革命
1. 常考設問：科技革命帶來的影響和認識
2. 答案模板
（1）積極影響：改變了我們的生產、生活方式；
（2）消極影響：環境污染，交通擁擠，高科技犯罪，青少年沉迷網路游戲等；
（3）科技是第一生產力，科技也是一把雙刃劍，要正確利用科技，減少消極影響。
五、對外交往
1. 常考設問：對外交往的發展對我們的啟示
2. 答案模板
（1）開放利於進步，閉關導致落後；
（2）獨立自主、平等互利是外交的保障；
（3）國家利益是外交的出發點；
（4）維護國家安定和統一是外交發展的保障；
（5）外交政策要隨著時代發展不斷變化。
六、民族復興
1. 常考設問：如何實現中華民族偉大復興
2. 答案模板
（1）堅持中國共產黨領導、堅持中國特色社會主義道路；
（2）以經濟建設為中心，堅持改革開放；
（3）青少年努力學習科學文化知識，樹立正確世界觀，為發展貢獻力量。
七、戰爭與和平
1. 常考設問：怎樣才能有效地避免戰爭
2. 答案模板
（1）反對戰爭，珍愛和平；
（2）反對霸權主義、強權政治，打擊恐怖主義，維護世界和平；
（3）防止軍國主義和極右勢力抬頭；
（4）力爭在和平共處五項原則的基礎上，用和平的方式解決國際爭端；
（5）加強國際間的合作與交流，發揮聯合國的作用等。
八、民族團結
1. 常考設問：如何維護民族統一
2. 答案模板
（1）增強民族團結意識，自覺履行維護國家統一和民族團結的義務；
（2）尊重少數民族的風俗習慣，自覺同破壞民族團結和祖國統一的行為作斗爭；
（3）實行民族團結，民族平等，各民族共同繁榮的民族政策；
（4）加大對民族分裂勢力的打擊力度，任何分裂國家的行為都註定失敗。
九、兩岸關系與祖國統一
1. 常考設問：如何推進兩岸關系進一步（和平穩定）發展，實現祖國統一
2. 答案模板
（1）堅持「和平統一，一國兩制」的方針，堅持九二共識；堅決擁護和平統一，一國兩制的方針；
（2）互相尊重、互補互利，加強經濟、科技、文藝、旅遊等方面的交流；
（3）加強領導人對話和兩岸人員往來；
（4）堅決反對「台獨」分裂活動，堅決反對「一中一台」等各類台獨言行，堅決維護國家統一；
（5）努力學習，掌握科學文化知識，為祖國繁榮富強貢獻聰明才智，積極參與海峽兩岸的交流活動等。
十、改革與制度創新
1. 常考設問：從中外的改革中，獲得了什麼啟示
2. 答案模板
（1）改革必須適應生產力的發展要求；
（2）改革必須立足國情，從本國國情出發，實事求是，與時俱進；
（3）改革是社會生產力發展的強大推動力，是推動國家發展、社會進步的動力之源；
（4）改革是強國之路，有利於提高綜合國力，有利於促進國家經濟發展和社會進步。
十一、侵略與反抗
1. 常考設問：對中國近代遭受列強侵略與中國人民抗爭的認識
2. 答案模板
（1）落後就要挨打，弱國無外交；
（2）發展才是硬道理，堅持對外開放，只有提升綜合國力，才能在國際上立足；
（3）哪裡有壓迫哪裡就有反抗，中國人民自強不息、頑強拼搏的精神等。
十二、思想解放
1. 常考設問：思想解放的作用及思想解放與社會進步的關系
2. 答案模板
（1）解放了人們的思想，推動了社會進步；
（2）思想解放為社會進步奠定思想基礎，社會進步推動思想解放。
十三、黨的發展歷程
1. 常考設問：對黨的發展歷程的啟示
2. 答案模板
（1）沒有共產黨就沒有新中國；
（2）只有中國共產黨才能救中國；
（3）只有堅持四項基本原則，堅持改革開放，才能發展中國；
（4）實事求是，與時俱進，勇於創新，抓住機遇，發展壯大自己，要善於總結經驗教訓，不斷完善自我，艱苦奮斗，銳意進取等。
十四、改革開放
1. 常考設問：由中國改革開放得到的啟示
2. 答案模版
（1）堅持中國共產黨的領導，堅持中國特色社會主義道路，堅持改革開放；
（2）要結合本國國情，實事求是，不能照搬別人的經驗；
（3）要符合歷史發展潮流，生產關系要適應生產力的發展。
十五、民主與法制
1. 常考設問：對民主法制建設的認識
2. 答案模板
（1）從人治到法治，從專制到民主是歷史發展的必然趨勢；
（2）民主與法制建設是一個不斷發展完善的過程；
（3）不同國家的民主法制建設可以取長補短，互相借鑒；
（4）民主與法制建設是社會進步、經濟發展以及人民群眾當家作主、進行社會主義現代化建設的重要保障。
十六、經濟全球化
1. 常考設問：中國如何應對經濟全球化
2. 答案模板
（1）積極參與經濟全球化，重視區域合作，與各國實現互利共贏；
（2）中國在順應經濟全球化潮流的同時，制定防範風險的有效政策，重視科技創新，促進經濟的高速發展；
（3）引進國外的投資和技術，學習先進的經濟管理經驗，促進經濟的迅速發展。
十七、世界政治格局
1. 常考設問：面對復雜多變的政治形勢，中國應該如何做/如何應對
2. 答案模板
（1）以經濟建設為中心，大力發展教育科技，實施科教興國戰略，提高綜合國力；
（2）積極參與國際活動，加快自身發展，積極抓住機遇，迎接挑戰，努力成為維護世界和平與發展的一支重要政治力量；
（3）奉行獨立自主的和平外交政策，推動建立公正、合理的國際政治新秩序。
十八、傳統文化
1. 常考設問：我們應該如何對待傳統文化
2. 答案模板
（1）堅持弘揚優秀民族傳統文化，取其精華，去其糟粕；
（2）自覺抵制西方落後思想和意識的侵蝕；
（3）積極宣傳民族傳統文化；
（4）豐富傳統文化的內涵，堅持發展創新，堅持與時俱進。
十九、三農與民生
1. 常考設問：解決「三農」問題的措施
2. 答案模板
（1）重視農業，加強農村基礎設施的建設；
（2）加大農業資金投入，堅持稅費改革；
（3）加強、加大向農民宣傳農業技術等的力度；
（4）注重調動農民的生產積極性。
歷史學科注重記憶理解與背誦，學生們不可忽視歷史對我們的學習成長的作用，在初中階段就應該打好基礎。
⑤ 初三上歷史 每一課的知識點【人教版】
1、公元前3500年，埃及出現奴隸制小國；初步統一的古代埃及國家約在公元前3000年建立。到公元前15世紀國王圖特摩斯三世在位時，埃及成為地跨亞非兩洲的軍事帝國。 2、新月沃地地處亞洲西部，公元前 3500年這里居住過蘇美爾人、阿卡德人、希伯來人和腓尼基人，其中腓尼基人擅長經商和航海，還在海外建了殖民地。 3、公元18前世紀，古巴比倫王國國王漢謨拉比統一了兩河流域（幼發拉底河和底格里斯河）。，建立起中央集權的奴隸制國家 4、為維護奴隸主階級的利益，漢謨拉比制定了世界上第一部成文法典，史稱漢謨拉比法典。6、世界三大宗教情況一覽
宗 教 創 始 人 時 間 地 點
佛教 釋迦牟尼 公元前6世紀 印度
基督教 耶穌 1世紀 中東的巴勒斯坦地區
伊斯蘭教 穆罕默德 7世紀初 阿拉伯半島（麥加）
7、古代亞非文明
文明
名稱 發生
區域 國家出
現時間 文字、文學 數學、
天文學 建築
與醫學
古代埃及文明 非洲東北部（尼羅河） 公元前3500年 象形文字 太陽歷 木乃伊卡爾納克神廟
古代西亞文明 亞洲西部（兩河流域） 公元前3500年 楔形文字 太陰歷星期制度十進位六十進位 空中花園
古代印度文明 南亞南部（印度河和恆河） 公元前2500年 〈〈羅摩衍那〉〉〈〈摩訶破羅多〉〉 0---10在內的阿拉伯數字 佛塔
8、公元前8世紀，希臘出現一些城邦國家，比較著名的有斯巴達（尚武）、雅典（尚文）。雅典在伯利克里當政時處於全盛時期 9、①、公元前509年,羅馬成為共和國； ②、公元前2世紀，羅馬成為地中海的霸主； ③、公元前49年，愷撒奪取羅馬政權； ④、公元前27年，屋大維成為羅馬的 ⑤、2世紀，羅馬成為地跨歐亞非三大洲的大帝國； ⑥、395年，羅馬分裂為東西羅馬； ⑦、476年，西羅馬帝國滅亡 、
國 家 神 話 歷 史 建 築 自 然 科 學 字 母
希 臘 〈〈荷馬史詩〉〉 〈〈伯羅奔尼撒戰爭史〉〉〈〈歷史〉〉 雅典衛城 畢達哥拉斯定理 亞里士多德
羅 馬 〈〈伊尼特〉〉 李維與〈〈羅馬史〉〉 羅馬劇場萬神殿高架引水橋 普林尼與〈〈自然史〉〉 拉丁字母
11、5世紀末，法蘭克王國成為歐洲的一個大國，8世紀後期，法蘭克王國出現了一位較有作為的國王查里曼。
12、843年，查里曼帝國一分為三，即法蘭西、德意志和義大利。
13、約9世紀，西歐封建制度逐漸形成。
14、公元前後，朝鮮半島出現了三國鼎立的局面，即高句麗、百濟、新羅。676年新羅統一了朝鮮半島。10世紀，王建建立高麗王朝。14世紀末，高麗大將李成桂建立朝鮮王朝，定都漢城，改國號為朝鮮。
15、1世紀前後，日本出現奴隸制小國，5世紀大和統一日本，其統治者稱為大王，後改為天皇。
16、646年，日本進行''大化改新''，標志著日本從奴隸社會進入了封建社會。
17、12世紀末，武士集團首領將軍控制大權，天皇成為傀儡，從此，日本進入幕府統治時代。
18、622年，穆罕默德離開麥加，到了麥地那，不久在那裡建立了政教合一的國家。
19、14--15世紀時，歐洲出現了資本主義萌芽。
20、
姓 名 時 間 事 跡
迪亞士 1487--1488年 發現好望角
達伽馬 1497--1498年 繞過非洲南端，到達印度
哥倫布 1492年 到達美洲
麥哲倫 1519--1522年 船隊完成了第一次環球航行
21 、15--16世紀，最熱衷於航海的兩個歐洲國家是西班牙和葡萄牙。
22、文藝復興運動首先在義大利興起，此時義大利取得的最大成就主要是在文學和美術兩個方面：
代表人物 作品
文學 但丁 《神曲》
彼特拉克 人文主義之父
美術 達芬奇 《蒙娜麗莎》《最後的晚餐》
米開朗琪羅 《大衛》《創世紀》
拉斐爾 聖母畫像
24、文藝復興時，歐洲其他國家在文學方面的貢獻：
①法國作家 拉伯雷 《巨人傳》
②西班牙作家 塞萬提斯 《堂吉訶德》
③英國戲劇家和詩人 莎士比亞 〈〈威尼斯商人〉〉〈〈哈姆雷特〉〉
25、文藝復興時，許多科學家為推動自然科學的發展，作出了巨大貢獻：波蘭天文學家哥白尼提出了"太陽中心說"； 義大利科學家伽利略發明了天文望遠鏡； 英國科學家哈維探明了人體的血液循環系統。
26、1649年，查理一世被送上斷頭台。同年，英國成立共和國。
27、1689年英國議會通過了《權利法案》，標志著英國建立了君主立憲制的資產階級專政。英國資產階級革命是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。
28、繼西班牙和葡萄牙之後，英國、荷蘭、和法國成為新興的殖民國家；16世紀晚期，英國打敗了西班牙的"無敵艦隊"，取得海上霸權，開始在海外殖民；最後，英國打敗了荷蘭和法國，成為世界上最大的殖民國家。
29、1775年4月，來剋星頓的槍聲，標志著北美獨立戰爭的開始；1775年5月，第二屆大陸會議召開，任命華盛頓為大陸軍總司令；1776年7月4日，大陸會議發表了《獨立宣言》，宣告英屬北美13個殖民地獨立；1777年，薩拉托加大捷，美國戰勝英國，成為美國獨立戰爭的轉折點；1783年，約克鎮戰役英國戰敗，承認美國獨立。
30、1787年，美國指定了憲法，史稱1787年憲法；根據美國憲法規定，美國是一個聯邦制國家，華盛頓當選為第一任總統。
31、1789年7月14日，巴黎人民攻佔巴士底獄，標志著法國資產階級革命的開始。
32、法國革命後，奧地利和普魯士要以武力進行干涉，1792年9月法國人民將外國軍隊趕出國境，成立法蘭西第一共和國；1793年路易十六被推上斷頭台，雅各賓派登上統治舞台，羅伯斯庇爾掌握了實際領導權。
33、1799年，拿破崙發動霧月政變，奪取了政權；1804年，拿破崙加冕稱帝，建立了法蘭西第一帝國，並頒布了維護資產階級利益的《法典》；1812年，法國遠征俄國失敗，1814年，法蘭西第一帝國覆亡，拿破崙被流放。
34、1804年，海地擺脫法國的殖民統治，成為拉美第一個獨立國家；墨西哥獨立革命的領導人是伊達爾哥；玻利瓦爾被譽為"南美的解放者"，1826年，整個拉美基本上實現了獨立，到19世紀20年代還有古巴沒有取得獨立。
35、19世紀30--40年代歐洲三大工人運動的名稱是：法國里昂工人起義、德國西里西亞紡織工人起義、英國憲章運動。
36、1848年2月馬恩合著的《共產黨宣言》的發表，標志著科學社會主義的誕生。
37、美國內戰前，南北矛盾尖銳，北方主張解放黑人奴隸，南方卻主張將奴隸制擴張到西部新增加的土地上。1860年，當共和黨林肯當選為美國總統後，南方叛亂，1861年4月，南方軍隊挑起內戰，史稱"南北戰爭"。
38、為了扭轉戰局，1862年，聯邦政府（北方）通過了《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》。這兩個法令提高了人民群眾和黑人奴隸的革命熱情，戰爭形勢開始有利於北方。
39、1865年，美國內戰以北方的勝利而告終，林肯遇刺身亡。美國內戰廢除了奴隸制度，為資本主義經濟的迅速發展創造了條件。
40、1689年，彼得大帝掌握實權，推行改革，使得俄國成為近代強國。
41、1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制度的法令。1861年改革是俄國歷史上的一個重要的轉折點，俄國開始走上資本主義道路，其主要內容是：農奴在法律上是''自由人''，不許買賣；農民出錢贖買份地。
42、彼得大帝和他的繼任者，都渴望打通"朝向歐洲的窗戶"，他們從瑞典手裡奪取了波羅的海的出海口，從土耳其取得了黑海的出海口。
43、19世紀中期，日本還是一個落後的封建國家，天皇、將軍、大名和武士都是統治階級，當時掌握實權的是德川幕府。
44、1868年，日本明治天皇政府實行了一場資產階級性質的改革，史稱''明治維新"。這場改革使得日本走上了資本主義的道路，擺脫了半殖民地國家的危機。
45、1862年，普魯士國王任命俾斯麥（鐵血宰相）為首相，在5年內發動了3次對外戰爭，相繼打敗丹麥（1864年）、奧地利（1866年普奧戰爭）和法國（1870年普法戰爭），1871年1月，德意志帝國成立，完成統一大業。
46、在義大利的統一運動中，首相加富爾和''紅衫軍''首領民族英雄加里波第作出了巨大貢獻。
姐姐，認識我不？嘿嘿……你可能忘了吧。
那什麼，我是復制的。可能不太好。給你捧個場啊啊啊~！
（ps：不是要套分數= =）
姐姐好好學習吶
哇咔咔
⑥ 人教版九上歷史一到三課知識的歸納
歷史上冊知識點歸納總結
世界古代史部分
第一單元：人類起源與上古文明
一：史前時期的人類：
1、原始人類的出現：
（1）、迄今為止最古老的人類化石出土於非洲。
（2）、南方古猿是人類巳知的直系祖先。
（3）、製造工具是人和動物的根本區別。
（4）、最早的猿人化石是印度尼西亞的爪哇人化石。
2、三大人種的形成：
（1）、世界三大人種是：黃種人、白種人、黑種人。
（2）三大人種形成的主要原因是：不同的自然地理環境。那種「白種人是天然的優等民族，而有色人種是天然的劣等民族」的觀點是錯誤的。
3、氏族社會：
（1）、從舊石器時代晚期原始人進入氏族社會。
（2）、氏族社會分為母系氏族社會和父系氏族社會。在母系氏族社會中，婦女在生產和生活中起著主導作用，人們的血緣按母親來維系，人們「知其母而不知其父」。
（3）、母系氏族向父系氏族轉變的根本原因是：生產力的發展，使婦女在生產中取代男子佔主導地位。父系氏族社會晚期，出現了私有財產，貧富分化，產生了私有制和階級，原始社會走向解體。
二：大河流域的上古文明：
1、金字塔：
（1）、亞非上古四大文明：埃及、兩河流域、印度、中國。（四大文明古國是：中國、印度、巴比倫、埃及）。
（2）、古埃及奴隸制國家出現於前3100年，是世界上最早進入階級社會的地區之一。
（3）、金字塔：是古埃及國王法老為自己修建的陵墓，是古埃及文明的象徵，是古埃及勞動人民智慧的結晶，被列為世界七大奇跡之一。
2、《漢謨拉比法典》：
（1）、兩河流域文明的開始：前3000年興起於幼發拉底河和底格里斯河流域，後古巴比倫王國的漢謨拉比統一了兩河流域。
（2）、《漢謨拉比法典》：①古巴比倫國王漢謨拉比制定。②是一部維護奴隸主階級利益的法典。③是迄今所知世界歷史上第一部比較完備的成文法典。3、種姓制度：（1）、古印度文明最早起源於印度河流域，後擴展至恆河流域。（2）、雅利安人南侵入印度並建立眾多的雅利安人國家。
（3）、古印度的種姓制度：①分為第一種姓婆羅門（祭司貴族，掌握宗教大權，是精神統治階級）；第二種姓剎帝利（國王、武士和官吏，掌握軍事大權，是世俗統治階級）；第三種姓吠舍（農民、牧民、手工業者和商人）；第四種姓首陀羅（被征服地區的居民）。②實質：是古印度的社會等級制度。
4、佛教的產生：
（1）、原因：人們對婆羅門的特權地位不滿，社會矛盾尖銳。
（2）、①時間：前6世紀；②地點：古印度；③創始人：喬答摩·悉達多，又名釋迦牟尼。④早期教義：倡導眾生平等。作用：有利於打破四大種姓間的嚴格界限；但極樂世界的平等，也產生了麻醉民眾的消極作用。⑤對外傳播：前3世紀，主要向東亞和東南亞傳播。小結：1、教材P15課外學史：《漢謨拉比法典》體現了自由民（奴隸主階級）的利益，其目的是保護奴隸主貴族的權勢和私有財產，調整自由民的內部關系。從法理的角度看：它雖然保留了同態復仇的陋習，但強調了證據的重要性性，具有一定的合理性。
2、為何亞非四大上古文明會誕生於大河流域？這給我們留下什麼啟示？（這是因為大河流域氣候濕潤、水源充足、土地平整肥沃，灌溉便利、交通運輸便利，為以農業和畜牧業為基礎的上古文明的產生提供了有利條件。啟示：人類的活動離不開自然環境的影響，自然環境是人類賴以生存和發展的基礎，我們應保護環境，合理開發利用自然資源，走可持續發展之路。
三、希臘羅馬的上古文明：
1、雅典的民主政治：
（1）、希臘文明的起源：前2000年左右，以克里特島和邁錫尼為中心的愛琴文明。
（2）、奴隸制城邦的興起：前8—6世紀，典型代表是雅典（奴隸主階級的民主政治著名）和斯巴達（崇尚武力）。
（3）、雅典的民主政治：①在伯里克里時代發展至全盛時期。②核心：廣大公民直接參與。③作用：為公民創造了廣泛的參政機會，激發了公民的自由、開拓精神，推動了雅典社會經濟和文化的發展；對後來近代西方民主政治制度的演進產生了深遠的影響。④實質：是奴隸主階級的民主，僅限於成年男性自由公民。2、羅馬的興衰：
（1）、羅馬共和國的建立：前509年，由奴隸主貴族元老院選舉執政官執政，實質是實行奴隸主民主政治的共和國。
（2）、布匿戰爭：前3—2世紀羅馬共和國同迦太基帝國之間的戰爭。
（3）、羅馬帝國的建立：時間：前30年；建立者：屋大維。
（4）、羅馬帝國地跨歐亞非：前2世紀，地中海成為羅馬的內海。
（5）、羅馬帝國的分裂：395年，分裂為東羅馬帝國（又名拜占廷帝國）和西羅馬帝國。
（6）、西羅馬帝國的滅亡：476年，標志著西歐奴隸制和上古歷史的結束。
（7）、東羅馬帝國（即拜占廷帝國）於1453年被奧斯曼帝國滅亡，存在了1058年。
3、早期基督教：
（1）、時間：1世紀；地點：巴勒斯坦地區；人物：耶穌。
（2）、教義：上帝面前人人平等，信徒間衣食互濟，患難相恤，正義必勝；逆來順受，精神懺悔，希冀來世等宿命論思想。
（3）、392年被羅馬帝國定為國教。
第二單元：中古歐亞文明
五、中古時代的東亞和西亞：
1、大化改新：
（1）、原因：
①內因：社會階級矛盾尖銳，統治階級內訌和下層平民的反抗。
②外因：受到中國隋唐先進文化的影響。
（2）、時間、領導人物：646年；孝德天皇。
（3）、仿效中國隋唐的先進制度。
（4）、作用：是一場自上而下的政治改革，為日本社會經濟的進一步發展開辟了道路。這場改革使日本從奴隸社會過渡到封建社會。
2、伊斯蘭教的興起：
（1）、原因：①七世紀阿拉伯半島處於原始社會向奴隸社會過渡的交替時期，社會階級矛盾尖銳。②外族長期入侵，社會秩序動盪。
（2）、時間：7世紀。地點：阿拉伯半島。創始人：穆罕默德。經典：《古蘭經》。
2、阿拉伯帝國：形成於8世紀中期，是一個地跨歐亞非三洲的大帝國。1258年被蒙古騎兵滅亡。小結：大化改新後的日本與中國隋唐時代的行政體系有何異同之處？（相同點：都設有處理日常事務的中央行政管理機構，即中國的六部和日本的八省；地方行政實行分級管理，中國的為州、縣，日本的為國、郡、里。不同點：中國的中央行政機構由三省組成，且各有分工，而日本只有太政宮總理政務；日本另設神祗宮，管宗教祭祀和彈下台專職監察，而中國無。
六、中古時代的歐洲：
1、西歐的封建等級制度：
（1）、西歐封建制度的特點是：封建等級制度。
（2）、封建等級制度形成的時間、標志：8世紀初；法蘭克王國宮相查理·馬特的「采邑改革」。
（3）、等級名稱：國王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵。各封建主只能依次從屬，不能直接管轄。即「我的領主的領主，不是我的領主」。「我的封臣的封臣，不是我的封臣。」
2、羅馬的天主教廷：
（1）、教皇國的形成：時間：8世紀中期。標志：丕平獻土。
（2）、在西歐的封建社會中，羅馬天主教皇處於封建制度的中心地位。因為：在西歐封建社會中，教皇既是宗教領袖又獲得世俗權力。他扮演著仲裁者的角色，任意干涉各國內政；佔有大量土地；控制了西歐的思想文化。
3、西歐城市的復興：
（1）興起的時間、原因：11世紀。社會生產力的提高，工商業的發展。
（2）影響：經濟方面：促進了手工業、商業貿易、交通運輸業的發展；政治方面：城市居民展開了爭取自治權的斗爭，如法國的琅城；教育文化方面：推動了學校教育和文化交流，誕生了最早的一批大學。
4、君士坦丁堡的陷落：
（1）、拜占廷帝國即東羅馬帝國，是一個地跨歐亞非三洲的大帝國。它存在的時間為476—1453年。
（2）、拜占廷帝國衰落的原因：①自身的守舊和固步自封。②周邊民族的軍事進攻。③統治集團內部的斗爭激烈。主要原因是①。對我們的啟示：一個國家、一種文明只有豁達開放，保持進取，才會不斷繁榮。若封閉守舊，就會落伍、衰敗。要實現中華民族的偉大復興，就必須不斷地深化改革、擴大開放，借鑒一切優秀的文明成果為我所用，建設創新型國家。
（3）、1453年被奧斯曼帝國滅亡。其首都君士坦丁堡被更名為伊斯坦布爾。
第三單元：文明的沖撞與融合
七：戰爭與民族交往：
1、希波戰爭：
（1）、戰爭雙方：希臘和波斯。時間：前5世紀。人物：大流士一世。
（2）、結果：希臘聯軍取勝。
（3）、奧林匹克運動之重要項目馬拉松長跑來歷於希波戰爭中的馬拉松戰役。（4）、影響：希波戰爭的勝利，促進了希臘社會經濟的文化藝術的發展，使雅曲成為地中海地區最大的手工業和商業中心，其民主政治也得以充分發展。
2、亞歷山大東征：
（1）、馬其頓王國的興起：前4世紀。
（2）、亞歷山大東征：前334—前324。建立起地跨歐亞非三洲的大帝國。其疆域包括今希臘、土耳其、敘利亞、黎巴嫩、巴勒斯坦、以色列、埃及、約旦、伊拉克、伊朗、阿富汗、塔吉克、烏茲別克、巴基斯坦等。
（3）、影響：促進了東西方之間的經濟文化交流，使希臘文化與東方文化獲得了直接交流與融合的機會。
3、羅馬征服地中海：
（1）、前3—2世紀羅馬征服了義大利半島、迦太基、馬其頓、西班牙、希臘和西亞的部分地區，成為地中海的霸主。
（2）、影響：促進了羅馬社會經濟的迅速發展和海外貿易的進一步擴大；羅馬境內不同地區之間的文化交流也活躍起來；羅馬的文化和生活方式傳播開來。小結：如何認識古代世界的戰爭？（古代世界大規模的戰爭一方面給經濟和社會發展帶來了巨大的破壞，給人民帶來了巨大的災難；但另一方面也促使一些大帝國的形成，有利於社會經濟的發展；戰爭也促進了不同文明之間的交流與融合，特別是東西方文明之間的交融。
八、交流與文化傳播：
1、馬可·波羅來華：
（1）、馬可·波羅：義大利威尼斯人，於13世紀來到中國的元朝。馬可·波羅元朝時歐亞之旅得以成行的原因：
①之前聯系歐亞之間的陸路通道—絲綢之路巳暢通。
②連接東亞、東南亞、西亞之間的海上絲綢之路也安全暢通。
③橫貫歐亞大陸的蒙古大汗國實行開放政策，有利於東西方人員的往來。
（2）、《馬可·波羅行紀》記載了馬可·波羅在東方奇異的經歷和廣博的見聞，被譽為「世界奇觀之書」。影響：該書向西方社會展現了瑰麗迷人的東方文明，促進了東西方文化交流；大大開闊了歐洲人的地理視野，對後來開辟新航路的航海家們也曾有所啟示。
2、中國四大發明的外傳：
（1）、中國古代的四大發明指：指南針、造紙術、火葯、印刷術。指南針的西傳有利於航海事業的發展，為西歐航海家們的遠洋航行和開辟新航路提供了重要的技術條件；造紙術和印刷術的西傳促進了歐洲科技文化的發展；火葯的西傳，引起軍事作戰方式的變革，為資產階級戰勝封建勢力起了重要作用。
（2）、造紙術的開始西傳：唐朝同阿拉伯帝國751年的怛邏斯之戰。
（3）、火葯的外傳：蒙古遠征的過程中傳至中亞、西亞和歐洲。
（4）、指南針：於12世紀後期由阿拉伯人傳至歐洲。
（5）、印刷術的外傳：10世紀後。
（6）、四大發明外傳的作用：對人類經濟文化的發展作出了極為重要的貢獻。
3、（1）、阿拉伯數字：指0—9的十年數字元號，它由古印度人發明，經阿拉伯人的吸收與改進，並由阿拉伯人傳到歐洲，後由歐洲傳至世界各地，故稱為阿拉伯數字。
（2）、它大大便利了商業貿易活動，直接促進了數學和整個自然科學的進步。
小結：對照唐、元時期中國造紙術和火葯等西傳（東學西傳）和晚清時期西學東漸、列強挾堅船利炮轟開中國大門的歷史。你有何感想？（唐元時我國的科技文化居於世界領先地位，而歐洲相對落後，東學主要以和平交往的方式傳至歐洲。而明清以來，由於社會制度的腐朽落後和長期的閉關政策，使中國落後於世界，列強用戰爭的方式打開中國大門，中國陷入半殖民地半封建社會之中，客觀上也促使西學東漸。這告訴我們，落後就要挨打，落後就必須向先進學習。新時期我們要不斷地深化改革、擴大開放，善於學習一切人類文明的優秀成果並加以創新，發展，以實現中華民族的偉大復興。）