八下歷史人教版每課知識點

『壹』 歷史八下每課知識結構

初二全科目課件教案習題匯總
語文數學英語物理歷史
6
、抗日戰爭的勝利：

⑴
1945
年
8
月，美國向日本的廣島、長崎投擲兩枚原子彈
；
蘇聯
發表對日宣戰的聲明，派
遣蘇聯紅軍進攻駐中國東北的日軍。與此同時，
中國的抗日戰爭進入大反攻。
1945
年
8
月
15
日
，日本天皇被迫宣布無條件投降。八年抗日戰爭（
1937
～
1945
），中國人民終於取得
了偉大勝利，
台灣（
1895
年
4
月～
1945
年
9
月被日本佔領，
1945
年
9
月回歸）也回到祖國
的懷抱。
9
月
2
日日本向盟國遞交投降書。。
9
月
9
日日本總司令岡村寧次在投降書上簽字
（中國）。

⑵抗日戰爭勝利的意義：
抗戰勝利意義：
抗日戰爭是一百多年來中國人民反對帝國主義侵略
第一次取得完全勝利的民族解放戰爭，
洗刷了民族恥辱，
成為中華民族由衰敗到振興的轉折
點。

⑶抗日戰爭勝利的原因：

國共兩黨合作，建立了抗日民族統一戰線
；
中共實行全民族抗戰路線，堅持敵後抗戰，對
勝利起了決定作用；

國民政府正面戰場的牽製作戰
；
世界反法西斯同盟國家和愛國華僑的
支持。中國軍民的浴血奮戰。戰爭的正義性

單元小結

：抗日民族統一戰線形成的過程

第五單元

人民解放戰爭的勝利

一、內戰烽火

1
、重慶談判：抗日戰爭結束後，國內局勢：人民渴望和平、民主；蔣介石與美國勾結陰謀
發動反共反人民的內戰。

①蔣介石（國民黨）談判目的：為了進一步贏得准備內戰的時間，也為了欺騙人民（接連三
次打電報，邀請毛澤東到重慶商談國內和平問題）。

時

間

行

動

九一八事變後

中國共產黨提出建立抗日民族統一戰線的主張

西安事變後

西安事變和平解決，
十年內戰基本結束，
抗日民族統一戰線初步
形成

蘆溝橋事變後

民族危機空前高漲，
國共再次合作，
正式建立起抗日民族統一戰
線

②毛澤東（中國共產黨）
談判目的：
為了盡一切可能爭取國內和平，戳穿蔣介石假和平的陰
謀，
1945
年
8
月，毛澤東在周恩來等人陪同下，到達重慶，同國民黨進行談判，
1945
年
10
月
10
日達成和平建國的《雙十協定》。

時間：
1945
年
8
月、重慶。中共談判代表：毛澤東、周恩來、王若飛。談判的背景：國共
兩黨影響政局，中共要求和平，國民黨卻想獨裁。談判的目的：國民黨為內戰准備時間；
中共戳穿蔣介石假和平真內戰的陰謀。談判的結果：
1945
年
10
月
10
日簽訂《會談紀要》
（
《雙十協定》
）
。

談判未解決的內容：解放區民主政權和人民軍隊的合法地位。

2
．全面內戰的爆發：

標志：
1946
年
6
月，國民黨進攻中原解放區。全面內戰爆發
。

中共作戰原則：集中優勢兵力，各個殲滅敵人。中共作戰戰術：運動戰。結果：粉碎國民黨
全面進攻

3
、走向戰略進攻：
1947
年
3
月，國民黨軍隊大舉進攻陝甘寧解放區。由於眾寡懸殊，中共
中央主動撤出延安，轉戰陝北，指揮解放戰爭。

中共方針：誘敵深入。中共作戰原則：集中優勢兵力，各個殲滅敵人
。
戰術：運動戰

毛
澤東、
周恩來率中央轉戰陝北，
指揮全國各戰場作戰。
彭德懷指揮西北解放軍粉碎國民黨
對陝甘寧解放區的重點進攻。
（解放區區作戰）

4
、千里躍進大別山、時間：
1947
年
6
月

領導人：劉伯承、鄧小平、

作戰部隊：晉冀
魯豫野戰軍主力。
劉鄧大軍開辟大別山根據地，
嚴重地威脅了國民統治中心南京和湖北重鎮
武漢。

意義：揭開了人民解放軍全國性戰略進攻的序幕（國統區作戰）
。

二、戰略大決戰

1
、遼沈戰役：時間：
1948
，
9--11
，林彪、羅榮桓指揮，參加部隊：東北解放軍，殲敵
47
萬，結果：解放東北全鏡。

2
、淮海戰役：時間：
1948
，
11-1949
，劉伯承、鄧小平、陳毅等，參加部隊：中原解放
軍和華東解放軍。殲敵
55
。
5
萬，結果：基本上解放了長江以北的華東和中原地區，奠定
了解放長江以南各省的基礎。

3
、平津戰役：時間：
1948
，
11-1949
，參加部隊：東北解放軍和華北解放軍聯合發動，
殲敵
52
萬，結果：華北全境解放。

4
、
三大戰役的歷史意義：
共殲敵
154
萬人，
基本上消滅了國民黨軍隊的主力，
奠定了人民
解放戰爭在全國勝利的基礎。

5
、
1949
年
4
月，毛澤東和朱德向人民解放軍下達進軍命令，發動了渡江戰役。
1949
年
4
月
23
日，南京解放，標志統治中國
22
年的國民黨政權跨台。

6
、人民解放戰爭勝利原因：中共的正確領導、

共產黨得到人民的支持和擁護；

解放軍
英勇善戰。

國民黨方面：蔣介石發動的是反共反人民的內戰不得人心；

政治孤立、經濟崩潰、軍隊
厭戰、貪官橫行、統治腐敗。。

第
19
課

1
、

張謇是江蘇南通人，是中國近代著名的實業家、教育家，他的「實業救國、教育救國」
的主張和實踐具有深刻的歷史意義，為我國近代民族工業的興起、教育事業的發展作出
了寶貴貢獻。

2
、

目的：挽回中國的利益，發展本民族的利益。

他創辦企業：大生紗廠、南通博物院（是我國歷史上最早的博物
院）

2
、中國民族資本主義發展的過程

時

期

發展狀況

原

因

洋務運動到清末

民族工業萌芽，
難以生存和
發展

封建制度的阻礙

第一次世界大戰期間

發展的黃金階段

1
、
帝國主義放鬆對中國的經濟
掠奪
2
、辛亥革命的推動

一戰後到新中國成立
前

發展受挫

1
、帝國主義卷土重來
2
、國民
黨發動內戰和官僚資本的壓迫

3
、中國民族資本主義發展的特徵：

（
1
）
發展過程艱難曲折。
（
2
）
地區、
產業發展不平衡。
（
3
）總體水平落後

4
、中國民族資本主義發展的落後的原因：只能在帝國主義、封建主義、官僚資本主義的夾
縫中生存、發展。

第
20
課

1
、
19
世紀
70
年代，西方發明的輪船、火車在近代相繼傳入中國。
19
世紀
60
年代中國自
行建造的第一艘木質蒸汽輪船：
"
黃鵠號
"
（江南製造局

李鴻章）
，中國自辦的第一條鐵路：
唐胥鐵路，中國出現的第一條正式運營的鐵路；凇滬鐵路。

2
、
19
世紀
70
年代以後，中國開始架設有線電報。後來，照相和電影也傳入中國。
1905
年，中國拍攝了第一部無聲電影《定軍山》
、
1931
年，第一部有聲片《歌女紅牡丹》

3
、
1872
年上海創辦了《申報》，
1897
年上海創辦的商務印書館是近代中國歷史最長、規模
規模最大的文化出版機構
.

4
、社會習俗的變化：剪發辮、廢纏足、易服飾、變禮儀、改稱呼
。

第
21
、
22
課

一、科技思想簡表

1
、

詹天佑
是中國近代著名的鐵路工程師
、主持設計修建了
京張鐵路、
包括兩處
艱難的隧道工程
居庸關和八達嶺
、時間
1905-1909
、設計的「人」字形路軌，
目的是
減緩坡度，這是一條中國人自己
設計修建的第一條
鐵路。

2
、

侯德榜是
中國近代著名的化學家
（
化學工業的奠基人）
，
撰寫
《制鹼》
一書，
他探索的制鹼方法比歐洲的降低成本
40
℅，
這種制鹼方法命名為
「侯氏制鹼
法」。

3
、

3
、魏源地主階級的思想家（鴉片戰爭時期），代表著作《海國圖志》、內
容是系統介紹南洋、歐美各國的歷史地理，他提出的救國之策（思想觀點）
（目的）是「師夷長技以制夷」、意思是「

，從這種思想得到啟
示：學習西方，借鑒西方，取其精華、去其糟。主要主張有：設立工廠、制
造輪船、
槍炮、
興辦民用工業；
學習西方的練兵方法，
用新式武器裝備軍隊。

4
、嚴復是資產階級的啟蒙思想家（戊戌變法時期）主要思想主張效法西方、維
新改革，激勵人們「自強保種」、救亡圖存、反對外來侵略。譯著《天演論》，
該書的進步觀點是「物競天擇、適者生存、世道必進，後勝於今。」作用是啟發
了知識界探索西方先進的社會，也打擊了封建頑固勢力。

5
、四人身上學習到的精神：愛國精神、創新精神、善於學習、學以致用、不畏
艱難等。、四人的共同點是都具有崇高的愛國精神、強烈的創新精神、良好的道
德品質、都接觸了西方先進文化。

6
、洋務運動期間建立的京師同文館；
戊戌變法期間建立的京師大學堂（北京大學的前身），
是中國近代第一所國家建立的最高學府。
也是戊戌變法留下的重要成果，
它的創辦表明近代
中國教育改革邁出了重要的一步。
（辛亥革命後改為北京大學）
；
清政府
1905
年頒布了
《奏
定學堂章程》，宣布於
1905
年廢除沿用
1300
多年的科舉制度。

歷史發展和教育變革之間的關系：
教育的變革要適應時代發展的需要，
教育的變革反過來影
響時代發展。

7
、、文學藝術成就（可連線補充）

文學：魯迅

《狂人日記》、《孔乙已》（他的小說為現代文學奠定基礎，

郭沫若

《屈原》

雜文的思想性和藝術性達到空前高度）

趙樹理

《小二黑結婚》《李有才板話》

丁玲

《太陽照在桑乾河上》
中國新文學的第一篇小說；

美術：徐悲鴻

《愚公移山》，

音樂：聶耳

《義勇軍進行曲》

冼星海

《黃河大合唱》

『貳』 人教版八下歷史提綱

《歷史與社會》八年級下知識提綱 第五單元 工業文明的來臨 課目 每課子目錄 應該掌握的主要知識點 第一課 工商業的興起 工廠從這里發展而來 1.、作坊與手工工場的區別；作坊、手工工場和工廠的關系； 2、14世紀義大利最早出現手工工場；中國明清時期也出現了； 3、手工工場出現和發展的意義；但西歐仍處於農業社會 商人的地位變了 1、16世紀商人地位的特點（經濟地位顯赫有較高的政治地位） 2、利商政策與商人地位變化的關系（思考題） 3、16世紀西歐的商人、貴族和農民地位的變化 第二課 沖破思想的牢籠 蒙娜麗莎的微笑 （文藝復興運動） 14---16世紀 1、文藝復興運動最早興起於14世紀的義大利，後影響西歐 2、文藝復興運動的代表人物----達芬奇、莎士比亞 3、文藝復興運動的性質、意義和人文精神的核心思想 「教皇奶牛」的解放 （宗教改革運動） 1、教皇奶牛稱呼的由來 2、宗教改革領導人--路德 3、宗教改革運動使得德國，走上了獨立發展的道路 近代科學的誕生 （近代科學革命） 1培根---知識就是力量 2哥白尼日心說—科學革命的開端 3、布魯諾---宇宙無限論 4、牛頓-----物理力學（萬有引力） 理性之光 （17-18世紀啟蒙運動） 1、17—18世紀西歐啟蒙運動的中心是法國 2、啟蒙運動的旗手：伏爾泰（天賦人權）盧梭（人民主權） 第三課 世界開始走向整體 發現新大陸 1、新航路開辟的原因，促成新航路開辟的因素和客觀條件 2、海上探險走在最前面的兩個國家------葡萄牙西班牙 3、迪亞士、哥倫布、達伽馬、麥哲倫的航海路線和貢獻 全球聯系的加強 （正面影響） 加強了各個大陸之間的聯系，拓展了人們的眼界，促進了人類文明的傳播與交融；為人們遷徙提供了方便，促成了新的民族產生；促進了國際貿易的發展；促進了不同地區文明的交流。總之，世界開始走向整體。（荷蘭----海上馬車夫） 黑人是怎樣來到美洲的 （負面影響） 掠奪土地和財富；毀滅印第安文明；販賣黑奴。總之，造成了亞、非、拉美長期的落後與貧窮。（英國—日不落帝國） 第四課 資產階級革命：新體制的創立 議會對王權的勝利 （英國資產階級革命1640—1688年） 1、英國資產階級革命原因---封建專制統治阻礙資本主義發展 2、議會軍資產階級領導人-----克倫威爾；處死國王查理一世 3、革命成果----《權利法案》君主立憲制 歷史上第一位總統產生 （美國獨立戰爭資產階級革命） 1775---1781年 1、美國獨立戰爭的原因-----英國對北美的殖民統治 2、來剋星頓槍聲---拉開獨立戰爭序幕 領導人----華盛頓 3、1776年7月4日《獨立宣言》宣告美國的誕生 4、1787年美國制定憲法（三權分立），確定共和政體 忘我獻身的法國公民 （法國資產階級革命） 1789年—1793年 1、法國資產階級革命原因----封建專制等級制度阻礙資本主義發展，階級矛盾尖銳 2、巴黎人民的三次起義使革命達到頂峰（三次起義的成果） 3、革命文件《人權宣言》 領導人—羅伯斯庇爾 4、法國革命的意義；法國政體—共和制 5、拿破崙1804年建立法蘭西帝國，頒布《法典》，鞏固了革命成果。 第五課 面臨挑戰的中國 最後的盛世 1、1368年朱元璋建立明朝；1636年清建立，1644年清軍入關 2、江南地區手工工場興起棉紡織業發達，出現徽商晉商商幫 3、對外貿易出超，經濟實力世界第一，出口絲綢茶葉瓷器 統一多民族國家的鞏固和發展 1、明修長城清修廟-----兩朝民族政策的差異 2、清---管理西藏、土爾扈特部回歸、平定準葛爾和回族叛亂 3、中俄雅克薩之戰和《尼布楚條約》（康熙） 專制帝國 （專制皇權高度加強） 1、明太祖朱元璋廢除丞相，設廠衛 2、清雍正設立軍機處----皇權強化達到頂峰 3、文字獄、八股取士---黃宗羲 來自海上的挑戰 1、1405—1433鄭和下西洋規模和意義（今年是600周年） 2、傳教士來華---利馬竇 郎士寧 3、殖民者來華---澳門侵佔澳門、荷蘭侵佔台灣（鄭成功） 4、清朝的對外政策------閉關自守，廣州一口通商 第六單元 席捲全球的工業文明浪潮 課目 每課子目錄 應該掌握的主要知識點 第一課 改變世界的工業革命 工業革命的興起 第一工業革命開始時間、主要發明、特點和對英國的影響 科學的世紀----19世紀 各國重視科學研究；大學成為科研重地；形成了科學研究的科學家群體。（達爾文《物種起源》；內燃機發展的理論基礎） 工業革命的新階段 第二次工業革命的時間、特點、主要發明、應用產業和影響 人在工廠 1840年前後的英國機器生產的工廠取代了手工工場 工廠有嚴格的勞動紀律和管理制度；出現流水生產線（福特） 第二課 整體世界的最終形成 地球變小了 1、 整體世界形成的必要條件；整體世界形成的表現 2、整體世界最終形成的時間------20世紀初 文明與野蠻相交織 1、整體世界形成過程對西方國家的影響---瓜分世界，進行殖民掠奪，控制和奴役著世界上絕大部分土地和人口；對亞非拉國家影響----淪為殖民地和半殖民地，民族危機嚴重； 2、文明----工業文明傳播到亞非拉地區，促進社會生活的變化 3、野蠻----西方國家對亞非拉地區進行野蠻的殖民侵略和掠奪 挑戰與回應 1、 反抗斗爭獲得獨立------海地（拉丁美洲第一個獨立國家） 2、 適應工業化改革--------日本（亞洲第一個走上工業化道路） 第三課 匯入工業文明大潮的中國 屈辱的歲月 1840—1901年 1、1839年林則徐虎門硝煙及評價；英國發動戰爭的真正目的 2、1840-1842年鴉片戰爭、《南京條約》內容及影響 3、1894-1895年甲戊中日戰爭、《馬關條約》內容及影響 3、 19世紀末列強掀起了瓜分中國的狂潮-------劃分勢力范圍 4、 1900-1901年八國聯軍侵華戰爭、《辛丑條約》內容及危害 悲壯的抗爭 1、 三元里人民抗英（鴉片戰爭）；關天培（鴉片戰爭），鄧世昌（甲午海戰），徐驤（台灣軍民抗日） 2、 太平天國運動原因、領導人、性質、意義、失敗原因 師夷長技以制夷 1、 鴉片戰爭後地主階級代表對待西方的態度發生變化及原因 2、林則徐—中國西學第一人；魏源--師夷長技以制《海國圖志》 3、學習西方---洋務運動（時間、代表人、學習內容、結果） 從維新到革命 1、1895年公車上書拉開戊戌變法序幕（康有為、梁啟超） 2、維新派觀點與洋務派觀點的不同（ P7I頁） 3、維新變法失敗的原因及教訓 3、 孫中山（革命派）1905年建立同盟會，1911年發動武昌起義，史稱辛亥革命。1912年中華民國成立。 4、 辛亥革命的歷史意義和歷史局限分析。 第四課 工業時代的社會變遷 工業化和城市化 三大產業的出現，什麼是工業化和城市化，什麼是「城市病」 現代文明生活的源頭 工業化奠定現代文明生活基礎的表現：物質生活水平提高，追求合理飲食；醫學進步人均壽命延長；生活質量提高（洗衣機）；婦女地位提高（三八婦女節）；義務教育普及；大眾傳媒發展，；服裝休閑大眾化；交通方式革新；居房建築鋼筋水泥化等 馬克思主義的誕生 1、工業革命後西方社會的兩大主要階級----資產階級、無產階級 2、工人爭取權利的斗爭—法國里昂工人起義、英國憲章運動 3、空想社會主義：法國聖西門、傅立葉和英國歐文（和諧公社） 4、科學社會主義：1848年《共產黨宣言》馬克思和恩格斯 第七單元 走向現代世界 課目 每課子目錄 應該掌握的主要知識點 第一課 全球性的震盪 規模空前的戰爭浩劫 1、一戰二戰的時間、原因、交戰雙方、性質、轉折戰役及危害 2、科技的使用；怎樣看待戰爭的危害；《安妮日記》、聯合國 令人談虎色變的經濟危機 1、1929-1933年經濟危機的爆發、影響、本質。（1825年英國） 2、為了應付危機，德意日建立了法西斯政權，走上了對外擴張道路，成為二戰的策源地；美國則通過羅斯福新政，使傳統的資本主義得到改造，開辟了資本主義發展的新道路。 第二課 開辟新的發展道路 理想變現實的 十月革命 1、19世紀中期俄國改革推進工業化，但落後於歐美國家； 2、1917年3月彼得格勒工人起義，推翻沙皇專制統治（二月革命）；1917年11月十月革命，成立蘇維埃政府，退出一戰，頒布《土地法令》；1922年，蘇聯建立。（十月革命意義） 「西亞病夫」的崛起 「西亞病夫」由來；凱末爾革命和改革的內容、意義 改革弊端的 羅斯福新政 1、新政的背景、內容1234，評價 2、改革弊端是指改變不幹預的自由經濟模式，進行經濟的國家干預。（田納西工程） 第三課 民族復興的新道路 中華民族的覺醒 1、新文化運動的背景、開始標志、代表人物、主張、意義 2、五四運動的導火線、先鋒和主力、成果、意義 歷史性的轉折 1、十月革命的勝利，使中國人開始研究俄國。（李大釗） 2、李大釗陳獨秀宣傳馬克思主義、建立黨的組織。（1920上海） 3、1921年7月中共一大（內容、地點）--成立中國共產黨 4、1922年7月中共二大第一次提出反帝反封的民主革命綱領 從北閥戰爭到紅色根據地的建立 1、1923年中共三大確定了同孫中山國民黨合作的方針 2、1924年國共兩黨實現第一次合作，領導國民革命運動，創辦黃埔軍校，1926年領導北伐戰爭（葉挺-鐵軍-賀勝橋戰役） 3、1927年蔣介石發動4。12反革命政變，背叛國民革命 4、1927/8/1南昌起義，9月秋收起義，創建井岡山革命根據地 5、1934年反圍剿失敗開始長征，1936年在陝北建立新根據地 6、遵義會議，長征精神 第四課 悄然轉變的社會生活 生活中的變化 新型交通工具和通訊工具出現（、輪船、火車、郵政、電話） 頭腦中的變化 科學思想、自由平等的民主觀點（婚姻自由）、婦女地位提高 第五課 萬眾一心的 抗日戰爭 中華民族到了最危險的時候 1、日本為了擺脫經濟危機發動了對外侵略戰爭，矛頭指向中國 2、1931年九一八事變（沈陽柳條湖鐵路）----日軍侵佔東北 3、1937年盧溝橋事變（宛平）----全面侵華戰爭的開始 4、日軍所犯罪行—南京大屠殺、731部隊、轟炸封鎖、掃盪 5、正確認識日本右翼反華勢力和教科書問題。 全民族的抗戰 1、蔣介石的不抵抗政策----導致東北淪陷、全國人民的憤怒和國民黨內部愛國軍官的兵諫 2、北平愛國學生的一二九運動和東北抗日義勇軍 3、1936年12月西安事變和平解決的意義。（張學良楊虎城） 4、1937年8月國共第二次合作，抗日民族統一戰線正式形成 5、 台兒庄保衛戰；白求恩；抗日游擊戰 6、抗日戰爭勝利時間、意義、原因 第六課 新中國的誕生 兩種命運的決戰 1、抗戰勝利後國共兩黨的不同主張代表兩種前途命運 2、黑暗的國統區（獨裁腐朽）和光明的根據地（民主、大生產） 3、大生產運動----防線能手、南泥灣、艱苦奮斗的延安精神 4、1945年蔣介石重慶談判的目的及談判成果、內戰爆發 中國人民站起來了 三大戰役、渡江戰役解放南京、新政治協商會議、開國大典 回顧百年歷程 百年歷程中的重要事件和人物，百年歷程得出的啟示。

『叄』 八年級下冊歷史知識點第一課

第一課
中國人民政治協商會議
1、時間：1949年9月 2、地點：北平
3、主要內容：會議通過了《版中國人權民政治協商共同綱領》(起了臨時憲法的作用)。選舉毛澤東為中央人民政府主席;大會決定以五星紅旗為國旗;以《義勇軍進行曲》為代國歌;以北平為首都並改名北京，採用公元紀年;大會決定在天安門廣場建立人民英雄紀念碑。
中華人民共和國成立：開辟歷史新紀元。
1、 時間：1949年10月1日，舉行開國大典，宣告中央人民政府成立，是新中國成立的標志。
2、 意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家;中國人民從此站起來了，成為國家的主人。
新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。
西藏和平解放
1、 時間：1951年5月，西藏和平解放。
2、 意義：至此，祖國大陸獲得了統一，各民族實現了大團結。

『肆』 八年級下冊歷史知識點總結人教版

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『伍』 人教版八年級下冊歷史復習提綱

第一單元 走向社會主義之路
第1課中華人民共和國成立
一、籌建新中國（第一屆政協會議）
（一）時間：1949年9月 地點：北平
（二）內容：
1、制定《中國人民政治協商會議共同綱領》《共同綱領》）---臨時憲法
（1）新中國的名稱：中華人民共和國
（2）新中國的性質：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的國家，人民是國家的主人。
2、選舉中央人民政府領導----毛澤東為政府主席
3、大會確定：國旗為五星紅旗；代國歌為《義勇軍進行曲》；首都為北京；採用公元紀年。
（三）作用：為新中國的成立作好准備工作。
二、開國大典（新中國成立的標志）
（一）中央政府第一次會議
1、接受《共同綱領》為施政方針；
2、任命周恩來為政務院總理兼外交部長，朱德為解放軍總司令。
（二）大典盛況
1、時間：1949年10月1日
2、毛澤東宣稱：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！中央人民政府是中國唯一合法政府。
（三）新中國成立的意義
1、標志新民主主義革命已經取得勝利，半殖民地半封建時代的結束；
2、中國人民站立起來，成為主人；
3、中國歷史揭開了新的篇章。
三、解放大陸
1、殲滅國民黨殘余軍隊：向西北、中南和西南進軍；
2、1951年同西藏鑒定和平協議，西藏和平解放。
第2課為鞏固新中國而斗爭
一、土地改革
1、時間：1950--1952年底 文件：《中國人民共和國土地改革法》
2、作用（意義）：徹底廢除了在我國兩千多年的封建土地剝削制度，消滅了地主階級；農民成為土地的主人；解放了農村生產力，促進了農村經濟迅速恢復和發展。
二、抗美援朝（1950---1953年7月）
1、原因：美國第七艦隊侵入台灣海峽，干涉中國內政；並越過中朝邊境，轟炸中國東北邊境的地區，嚴重威脅新中國的安全。為保家衛國（目的），中國人民志願軍開赴朝鮮，抗美援朝。
2、總司令：彭德懷英雄人物：黃繼光邱少雲
3、結束：1953年7月《朝鮮停戰協定》的簽定----提高了新中國的國際威望。
第3課新中國的內政與外交
一、內政（《中華人民共和國憲法》）
1、會議名稱：第一屆全國人民代表大會第一次會議-------
時間1954年9月 地點：北京；內容：大會通過了《中華人民共和國憲法》
2、憲法內容：堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權力屬於人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。---------第一部社會主義類型的憲法。
3、選舉毛澤東為主席，周恩來為國務院總理。
二、外交
1、和平共處五項原則
（1）提出：1953年中印談判； （2）倡導：中國、印度、緬甸
（3）內容：互相尊重主權和領土完整；互不侵犯；互不幹涉內政；平等互利；和平共處。
2、亞非萬隆會議：1955年---------周總理「求同存異」方針
第4課社會主義制度的確立
一、第一個五年計劃（1953----1957年）
1、過渡時期的總路線（一化三改造）：在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化，實現國家對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。
2、一五計劃：
（1）目的：有計劃地進行社會主義建設； （2）時間：1953---1957年；
（3）內容：重點發展生工業，建立國家工業化和國防現代化的初步基礎；完成對農業、手工業、資本主義工商業的改造。
（4）成就：一田（克拉瑪依油田）、一橋（武漢長江大橋）、三廠（長春第一汽車製造廠、沈陽飛機製造廠、鞍山鋼鐵公司）、六路（三公路、三鐵路）。
二、三大改造（1953---1956年底）
改動的內容
改造的途徑
結果及歷史意義
存在的主要問題
農業
農業生產合作社
手工業
手工業生產合作社
資本主義工商業
加工訂貨到公私合營
到1956年底基本完成三大改造，社會主義公有制形式在國民經濟中佔主導地位，社會主義制度在我國基本建立起來，我國進入社會主義初級階段。
由於發展速度迅猛，工作過於急促和粗糙，在實際工作中出現了一些偏差。
第二單元 建設社會主義道路的探索
第6課艱難曲折的探索歷程
一、中共八大（1956年9月）
主要貢獻：正確分析了國內主要矛盾，成為黨在探索社會主義道路過程中取得的重要成果。
遺憾：被中斷，沒有堅持。
二、重大失誤
1、探索時期的總路線：鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義。
2、失誤的表現
（1）大躍進： 標志：盲目求快-------大煉鋼鐵運動。
（2）人民公社化運動： 特點：一大二公。
3、失誤的原因：違背客觀經濟規律，高指標，瞎指揮，浮誇風，「共產風」。
第7課「文化大革命」十年內亂（1966—1976年）
一、發動
1、開始標志：1966年5月16日，《五一六通知》。
2、毛澤東《炮打司令部------我的一張大字報》矛頭指向劉少奇、鄧小平。
二、經過
1、紅衛兵運動----造反派奪權到武鬥；
2、最大冤案：劉少奇案。
三、結束：1976年10月粉碎江青反革命集團。
四、評價
1、性質：「文化大革命」是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。
2、危害：國家政權遭到嚴重削弱；民主與法制被肆意踐踏；國民經濟發展緩慢，生產處於半停產或停產狀態；人民生活水平基本沒有提高；對教育科學文化事業嚴重摧殘，阻滯了全民族文化素質的提高和現代化事業的發展。中國與發達國家之間的差距拉大了。
第8課鑄起共和國鋼鐵長城
1964年10月：原子彈 1966年10月：導彈 1967年6月：氫彈 1970年4月：人造衛星「東方紅一號」
1949年：海軍和空軍三位一體的戰略核力量：地地戰略導彈部隊、海軍潛地戰略導彈部隊、空軍戰略轟炸機部隊
第9課新國中走向世界舞台
一、重返聯合國：1971年10月，第26屆聯大（阿爾巴尼亞、阿爾及利亞）。、
二、中美建交：1972年尼克松訪華，簽定上海《中美聯合公報》；1978年發表《建交公報》；1979年1月1日正式建立外交關系。
第三單元 建設中國特色社會主義
第11課偉大的歷史轉折
一、十一屆三中全會的召開（1978年12月）——改革開放的開始
1、內容：確立解放思想、實事求是的指導思想；黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上和實行改革開放；形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領導集體。
2、意義：重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線，以經濟建設為中心，實行改革開放，走上建設有中國特色社會主義的正確道路，十一屆三中全會是共和國歷史上一個偉大的轉折點。
二、家庭聯產承包責任制
經濟體制改革首先在農村進行——包產到戶（農民生產積極性提高）---農業發展。
三、對外開放
1、經濟特區（廣東、福建）：深圳、珠海、汕頭、廈門（1980年）、海南省（1985年）；
2、沿海開放城市：大（連）秦（皇島）青（島）煙（台）連（雲港）天（津）；江（湛江）海（北海、上海）通（南通）南北；寧波三州（廣州、溫州、福州）。
3、經濟開放區：長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區、環渤海地區、上海浦東新區。
第12課欣欣向榮的科教文體事業
一、科技
1、1973年袁隆平----秈型雜交水稻（東方魔稻）；
2、1986年3月「八六三計劃」《高新技術研究開發計劃綱要》；
3、計算機和網路技術的應用。
二、教育
1、戰略思想：科教興國----普及九年義務教育、發展高等教育
2、普九：1986年《中華人民共和國義務教育法》；
3、發展高等教育：1977年底恢復高考。
三、其它：
1、20世紀五六十年代：《青春之歌》《紅旗譜》《創業史》《紅岩》
2、1981年茅盾文學獎設立； 3、1991年精神文明建設「五個一工程」；
4、1984年第23屆奧運會金牌零的突破。
第13課祖國統一的歷史大潮
一、解決港澳問題------一國兩制（鄧小平）：
1、一國兩制含義：在一個中國的前提下，我們國家的主體部分堅持社會主義，香港、澳門和台灣是中國不可分割的一部分，作為特別行政區仍然保持資本主義制度。
2、1997年7月1日收回香港；1999年12月20日收回澳門。
「一國兩制」針對台灣問題提出，首先被運用於解決香港問題。
二、兩岸交流
1、方針：和平統一，一國兩制； 2、原則：相互尊重、互補互利
第14課邁向社會主義現代化
一、社會主義民主與法制建設
1982年通過新憲法《中華人民共和國憲法》，又通過《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》----建立以憲法為核心的法律體系。
二、市場經濟體制
1993年通過《關於建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，規定國有企業改革的基本方向是建立現代企業制度。-------邯鄲鋼鐵總廠。建立市場導向的就業機制，打破了「鐵飯碗」。
三、推進建立國際新秩序 1989年「亞太經合組織」（APEC）建立，1991年我國加亞太經合組織；2001年我國加入世界貿易組織（WTO）。
四、高舉偉大的旗幟
1997年9月中國共產黨召開第十五次全國代表大會，大會首次使用「鄧小平理論」，成為指導我國改革開放和社會主義現代化建設的旗幟。
第四單元 人類祖先的基業
第16課當人類還是野蠻人的時候
一、我們從哪裡來
人類起源於猿；非洲大草原的南方古猿是人類的始祖；現代意義上的人---晚期智人出現於三四萬年前。
二、種族：黃種人、白種人、黑種人-----自然環境的不同而產生。
三、女人和男人的權力
母系氏族是人類早期的社會組織；一萬年前出現農業，父系氏族開始。
第17課大河流域的文明曙光
一、古代埃及
尼羅河---公元前3100年埃及統一-----法老的陵墓金字塔。
二、古代西亞
公元前1894年敘利亞草原上阿摩利人建立古巴比倫王國，漢謨拉比制定一部世界上體系完備的奴隸製法典----《漢謨拉比法典》（分序言、正文、結語三部分）
三、古代印度
1、種姓制度（等級制度）：婆羅門—剎帝利---吠舍—首陀羅--（賤民）。
2、佛教：創立時間—公元前6世紀；地點----印度；人物---喬達摩•悉達多（後稱釋迦牟尼）；
教義：反對分為等級的種姓制度，主張「眾生平等」。人生一切皆苦，苦的根源在於人有慾望，佛教的任務是教導人們消除慾望避免苦的因果。
分布：東亞、東南亞 傳入中國：漢朝
第18課藍色的地中海文明（海洋文明）
希臘是西方文明的搖籃，羅馬是希臘文明的繼承者，希臘與羅馬文明構成了地中海文明。
一、海洋文明的特徵
經濟上：海外貿易頻繁；政治上實行民主政治（議會制）；侵略成性。
二、雅典（全希臘的學校）
1、民主政治的由來：平民反對貴族的斗爭及梭倫改革。
2、民主政治的表現：除十將軍外，各級官職向所有公民開放，以抽簽的方式產生；公民大會是最高的權力機構；每個公民都有機會成為陪審員、議員、公民大會的輪值主席；國家為擔任公職、參與政事的公民發放津貼。------僅適用於雅典的男性成年公民。
三、羅馬
1、共和國時期（公元前509---公元前27年）公元前509年建立共和國，在向地中海擴張過程中，與迦太基爆發了布匿戰爭。
2、帝國--------公元前27年屋大維
第19課日出之國和新月之鄉
一、日本的大化革新
1、時間：646年
2、內容：實行班田收授法；實行租庸調制；廢除世襲貴族統治制度，建立中央集權體制，中央設二官八省，地方設國、郡、里，由中央派人管理。
3、作用：為日本確立了一套在當時頗為先進的管理體制，使日本社會環境穩定，社會經濟得到發展，為以後的繁榮奠定基礎。
二、阿拉伯
1、伊斯蘭教的創立：時間---7世紀初；地點---麥加；人物---穆罕默德。教義---安拉為宇宙天地間唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死後才能進入天堂，否則墜入地獄，穆罕默德是安拉的使者。信仰伊斯蘭教的人通稱「穆斯林」。
2、穆罕默德建立和統一阿拉伯
3、阿拉伯帝國的建立-------穆罕默德的繼承者
第20課西歐的基督教文明
一、西歐封建制度的確立
1、封建制的確立（查理•馬特改革）：封君封臣制---封土製
2、等級制：公、侯、伯、子、男、騎士（有封地的職業武士）
二、基督教
1、創立：時間---1世紀；地點---巴勒斯坦地區；人物---耶穌（基督—救世主）；核心教義---宣揚對人類的博愛。
2、教皇國----丕平獻土
3、西歐最大的封建主----羅馬天主教會：經濟上擁有西歐三分之一的土地；政治上鼓吹教權高於王權；思想文化上壟斷文化。-------基督教文明成為中古西歐文明的重要組成部分
三、中世紀的花朵-----城市
琅城（爭取自治權）；城市興起的意義：經濟上城市是手工業和商業集中的地區，對西歐的封建經濟具有一定的瓦解作用；政治上，城市成為自由的樂土，並與國王結盟，共同對付封建大貴族，加速了國家的統一；文化上，城市成為世俗文化的搖籃，各種大學的建立，反映市民以態的城市文學也逐漸產生，為文藝復興的出現打下基礎。
第21課古老帝國的悲劇
一、強盛的帝國走向滅亡
395年狄奧多西將羅馬帝國分為西羅帝國和東羅馬帝國（又稱拜占廷帝國）；1453年東羅馬帝國為土耳其滅亡。
二、啟示：一個不善於學習和吸納其他優秀文明的國家，必將被歷史所淘汰；只有善於學習、不斷創新，才能立於不敗之地。拜占廷帝國的滅亡，就是因為拜占廷人封閉保守，不屑於學習和吸納其他文明的優點和長處，陶醉於已有的輝煌成就之中。
第五單元 古代文明的沖撞與文化成就
第23課文明的沖撞與交融
一、古代文明之間的暴力沖撞
1、文明沖突的種類：農業文明----游牧文明；區域文明（東方文明----西方文明）
2、文明沖突的表現：希波戰爭（馬拉松戰役、薩拉米斯海戰）、亞歷山大東征（使希臘文明與東方文明沖撞與交融，開啟了希臘化時代----歐幾里德、阿基米德）。
3、文明沖突的作用：客觀上傳播文化、擴展文明，但對社會和人類生命財產造成損失。
二、古代文明的和平交流
義大利馬可•波羅在元朝時到中國，寫了《東方見聞錄》--《馬可•波羅行記》，對西方人追求財富，在海上開辟通往東方的新航路產生了很大影響。
第24課昔日的輝煌
一、最早的文字
1、楔形文字：公元前4000年前蘇美爾人創，是最早的文字。
2、象形文字：古代埃及人創，有固定的發音。
二、文學的基石
1、史詩：對祖先英雄業績的歌頌（含神話傳說）《荷馬史詩》（《伊利亞特》、《奧德賽》）。
2、悲劇：古希臘的文學成就代表。悲劇之父---埃斯庫羅期《被縛的普羅米修斯》；
索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》；歐里庇得斯《美狄亞》《特洛伊婦女》。
3、阿拉伯：《天方夜譚》（《一千零一夜》）
三、藝術
埃及---金字塔；希臘---帕台農神廟；羅馬---圓形競技場；法國---巴黎聖母院（哥特式建築）；沙烏地阿拉伯----麥加清真寺。

『陸』 人教版八年級下冊歷史復習資料

八年級歷史抄上冊復習提綱

第1課鴉片戰爭的烽煙
1、道光皇帝任命林則徐到廣州禁煙.
2、1839年6月3日,林則徐在虎門銷煙.
3、1840年6月,英國為了打開中國市場,發動侵略中國的鴉片戰爭。
4、1842年8月,清政府被迫與英國簽訂《南京條約》,條約的主要內容有（1）開放廣州，廈門，福州，寧波，上海為通商口岸；（2）中國賠款2100萬銀元；（3）割讓香港島給英國；（4）英國商人進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定，這是中國近代第一個不平等條約。
5.愛國知識分子魏源編著《海國圖志》，提出了「師夷長技以制夷」的主張，師夷就是向外國學習，長技就是西方先進的軍事技術，制夷就是抵抗外國侵略，使中國富強。

第6課近代工業的興起
6.洋務派在中央的代表有奕