㈠ 求初一到初三完整的歷史筆記
初一歷史復習提綱 第一課 祖國境內的遠古居民 文化代表 距今時間 體質形態 工具製造 火的使用 觀念 社會組織 生產活動 元謀人 約170萬年 打制石器 會使用火 採集、狩獵 北京人 約70-20萬年 保留猿特徵 打制石器 會使用火保存火 原始群居 採集、狩獵 山頂洞人 一萬八千年 和現代人基本一樣 打制石器 磨光、鑽孔 人工取火 審美 氏族 採集、狩獵、捕魚 1、我國境內已知的最早的人類是元謀人 2、人和動物的根本區別是製造工具 3、我國歷史最早可以上溯到170萬年前 第二課 原始的農耕生活 原始居民 地域 距今時間 生產工具 房子 畜牧 手工業 河姆渡居民 長江流域 約七千年 磨製石器 耒耜 干欄式 家畜 紡織 陶器 半坡居民 黃河流域 約五六千年 磨製石器骨箭頭 半地穴式 豬狗 紡織 彩陶 1、我國較早種植粟的是半坡居民 2、我國較早種植水稻的是河姆渡居民 3、我國早期文字的雛形源於半坡彩陶 3、河姆渡原始居民用耒耜耕地，種植水稻； 半坡原始居民用石刀收割莊稼，主要糧食作物是粟。 第三課 華夏之祖 炎黃部落聯盟—→華夏族—→漢族——→中華民族 黃帝——→人文初祖 1、我國原始社會結束在禹時期 2、我國奴隸社會開始於公元前21世紀 3、部落聯盟民主推選首領的制度叫「禪讓」制。首先實施該制度的是堯推選舜為繼承人，結束該制度的是禹。夏朝的建立，標志著奴隸制度開始了。 第四課 夏、商、西周的興亡 夏的都城在陽城，統治中心地區，在今河南西部和山西南部一帶。 夏朝的國家機構，是奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具 朝代 暴君 亡國之君 夏朝 夏桀 夏桀 商朝 紂 紂 西周 周厲王 周幽王 西周為什麼要實行分封制？分封制的內容是什麼？起了什麼作用（見《課課練》126頁 ） 商朝曾幾次遷都，直到商王盤庚遷都到殷，統治才穩定下來。後來又稱商朝為殷朝。 約公元前1600年，湯戰勝桀，夏滅商建。公元前1046年，商周在牧野大戰。商滅，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，歷史上叫西周。 第五課 燦爛的青銅文明 1、夏、商、西周是以農業為主的社會。那時候，農業上以知道選種、施肥和治蟲害。 2、、於商周同期，我國西南地區的成都平原，也盛行一種獨特的青銅文化，這就是舉世聞名的「三星堆」文化。 3、、我國古代稻、黍、粟、麥、豆被稱為五穀。 時期 青銅器鑄造情況 原始社會晚期 出現青銅器 夏 朝 青銅器種類逐漸增多 商 朝 青銅器生產規模大，品種多，工藝精美 西 周 青銅器種類更豐富，大量用於祭祀 第六課 春秋戰國的紛爭 公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱「東周」。東周分為春秋和戰國兩個時期。 齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發展生產；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以「尊王攘夷」。 公元前7世紀中期，齊桓公成為春秋時期第一個霸主。 公元前7世紀後期，晉楚雙方在城濮大戰，晉軍勝。晉文公成為中原霸主。後來，楚莊王做了中原霸主。 戰國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓. 發生於公元前260年，秦、趙之間決定性戰役是長平之戰。 第七課 大變革的時代 鐵農具：春秋出現，戰國推廣 牛耕：最遲春秋末年使用，戰國推廣。 1、戰國是我國封建制度的確立時期。 2、我國農業發展史上的一次革命是指牛耕。 3、戰國時期，李冰為秦國修築的都江堰是舉世聞明的防洪灌溉工程。 都江堰修建後，獲得「天府之國」美稱的是成都平原。 戰國時期，秦國經過商鞅變法，發展成為戰國後最富強的封建國家。 戰國時期各國為什麼會開展變法運動？（見《課課練》127頁）。 商鞅變法的內容和歷史作用是什麼？內容是：①國家承認土地私有允許自由買賣。②獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役；根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。③建立縣制，由國君直接派官吏治理。經過商鞅變法，秦國的經濟得到了發展，軍隊戰鬥力不斷增強，發展成為戰國後期最富強的封建國家。 第八課 中華文化的勃興（1） 1、我國有文字可考的歷史，從商朝開始。 2、商朝人刻在龜骨或獸骨上的文字，稱為「甲骨文」。 3、商周青銅器上鑄刻的文字，叫 「金文」，也稱「銘文」。西周晚期，有人將文字整理成「大篆」。 4、今天的農歷又稱「夏歷」，據說來源於夏朝。 5、扁鵲是春秋戰國之際的名醫。他能用針刺、按摩、湯葯治療疾病。他總結出來的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫沿用。 6、屈原代表作《離騷》，離：遭遇 騷：憂愁 7、春秋戰國盛行「鍾鼓之樂」，其中以整套編鍾最為珍貴。 8、《詩經》記載公元前776年9月6日發生日食，這是我國歷史上第一次有確切日期的日食現象。 第九課 中華文化的勃興（2） 姓名 時期 著作 主要思想 備注 孔子 春秋晚期 《論語》 提出「仁」的學說，主張「愛人」，「為政以德」 《論語》由孔子弟子整理編寫 老子 春秋晚期 《道德經》 一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化。 由戰國時期道家學派整理而成 墨子 春秋戰國時期 「兼愛」「非攻」，反對以大欺小、以強凌弱，支持正義戰爭 孟子 戰國 「春秋無義戰」，反對一切戰爭。「仁政」治國，輕徭薄賦，保護環境 韓非 戰國末期 主張改革，反對空談仁義，提倡法制 孫武 春秋晚期 《孫子兵法》 知彼知己，百戰不殆 第十課 「秦王掃六合」 1、從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家——秦朝，定都咸陽。 2、規定我國的最高統治者稱皇帝始於秦朝。 3、秦朝興建的溝通長江水系和珠江水系的工程是靈渠。 1、創了封建專制主義的中央集權制度 4、秦始皇為了 2、統一貨幣、度量衡、文字 鞏固統治 3、焚書坑儒 4、北築長城，抵禦匈奴 5、南鑿靈渠，開發南疆 5、秦統一後在地方上推行郡縣制度。 6、秦長城西起臨洮，東到遼東。 7、秦朝疆域廣大，東至東海，西到隴西，北到長城一帶，南達南海。 8、秦統一六國的年代是公元前221年。 第十一課 「伐無道，誅暴秦」 秦的 1、徭役繁重 1、陳勝、吳廣起義，公元前209，大澤鄉 暴政 2、賦稅嚴重 引發農民起義 在陳建設政權，陳勝為王。 3、刑法殘酷 起義失敗 4、秦二世更加殘暴 2、項羽取得巨鹿之戰（前207）勝利 3、劉邦進逼咸陽，秦朝滅亡 秦末農民起義爆發的時間是公元前209年。 秦滅時，正式接受秦朝統治者投降的農民軍領袖是劉邦。 公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。 第十二課 大統一的漢朝 文景時期，重視「以德化民」，國家富裕，歷史上稱這一時期統治為「文景之治」。 被皇帝譽為「強項令」的東漢敢於執法的廉吏是董宣。 我國封建社會歷史上的第一個盛世出現在西漢。 西漢的首都在長安，東漢的首都在洛陽。 為鞏固中央集權，漢武帝接受董仲舒的「罷黜百家，獨尊儒術」的建議，把儒家思想作為封建統治的正統思想。漢武帝還大力推行儒家教育，在長安興辦太學。 第十三課 兩漢經濟的發展 西漢時比較徹底地治理黃河是在漢武帝時。 王景治理黃河是在漢明帝時。 地方鑄幣權收歸中央始於漢武帝時。 「水排」是一種鼓風冶鐵工具。 東漢時，南陽太守杜詩發明水排，利用水力鼓風冶鐵。 第十四課 匈奴的興起及與漢朝的和戰 1、匈奴的傑出首領冒頓單於第一次統一了蒙古草原。 2、公元前119年，漢武帝派大將衛青、霍去病出擊匈奴。 3、經過漠北戰役的沉重打擊，匈奴無力再與西漢對抗。 漢元帝時，王昭君出嫁呼韓邪單於，促進了漢匈友好。 漢武帝時，開始反擊匈奴，奪取了河套和河西走廊地區。 第十五課 漢通西域和絲綢之路 西漢時期，人們把今甘肅玉門關和陽關以西，也就是今天新疆地區和更遠的地方，稱為西域 公元前138年，張騫第一次出使西域。 公元前119年，張騫第二次出使西域。 公元前60年，西漢設置西域都護歐洲的古羅馬帝國被中國稱作「大秦」。