① 在人民教育出版社（人教版）的7年級下冊歷史書18課「收復台灣和抗擊沙俄」這一課中，「中國」這一詞的來歷
歷史書中很多古人的語言都是經過了翻譯了的，以盡量淺顯易懂為目的。
另外，中國這個詞其實很早就有了，只不過那時的意思和現在不大一樣，最早指天下的「中心」——黃河流域黃河中下游的中原河洛地帶，後逐漸帶有王朝統治正統性的意義。所以，這個詞並不是直到鄭成功時候才有的。 「中國」正式成為中國的國家稱謂，是在中華民國成立後，不是新中國成立後。
② 《中國歷史》初中教科書全套，人民教育出版社，2001年版的，我要下載的txt或doc的格式。
txt或doc格式是沒有的，人民教育出版社網站只有電子版，即圖片格式的。
③ 中國歷史 六年級 下冊 提綱(人民教育出版社)
提綱就是大標題啊，你把書翻開，看目錄部分，上面每個單元都有一個標題，每一課也有，那就是提綱
④ 《中國歷史》2002版《地理》2000版中等師范學校教科書，人民教育出版社歷史室編著，哪裡有這兩本書買啊
你用同樣的一本書，我查查，掃描一下。就知道了
⑤ 人民教育出版社歷史室編著 高級中學中國近代現代史(下冊) 目錄
記憶力提高是提高學習效率和學習成績的關鍵。記憶的方法主要有：數字記憶 諧音記憶 聯想記憶 圖像記憶 口訣記憶等等，這些方法在記憶時往往是綜合運用的。 下面列舉記憶術在生活中及各學科的應用： 1、有經驗的小學教師把1--10的形狀作了形象性描述，並編成一首兒歌。 內容為： 1象鉛筆細長條， 2象小鴨水上漂， 3象耳朵聽聲音， 4象小旗隨風搖， 5象秤鉤來賣菜， 6象豆芽咧嘴笑， 7象鐮刀割青草， 8象麻花擰一遭， 9象飯勺能盛飯， 0雞蛋做蛋糕。 2、有個學生辦事總是丟三落四的，總挨批評，他學了記憶術後，心想以後辦事不再忘了。有一天，媽媽又要他去買牛奶、巧克力、咸魚、豆腐和香腸。這一次，他靈機一動，將要買的東西與熟悉的人聯系了起來：奶奶牙口不好要吃「豆腐」，爸爸下酒菜總是「咸魚」，媽媽喜歡喝牛奶，妹妹總要巧克力，而班上一個女生經常說她最討厭香腸。走進商店，他腦子里馬上浮現出一個熟悉的面孔。想到各人的臉，他就知道要買什麼，再不擔心會遺忘什麼了。 3、以前有位學校老師，經常用上課時間上山與和尚喝酒，上山前就給學生布置作業，讓學生去做，完不成作業還要批評學生。一天，這位老師又要上山，臨走要學生背育圓周率到小數點後22位。這下子把學生難住了，反復地機械背，還是背不出，大家非常苦惱害怕。有位聰明學生聯想到老師喝酒，運用諧音法和形象法編一段，大家很快就背育如流，他編了個什麼故事呢？先把位圓周率介紹一下：3.14159 26535 897 932 384 626。他編的故事是：山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾；把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂。 這樣一段故事，既形象順口，又有意思，把一串無意義的數字聯在一起搞活了。這就體現了將多種法則加以綜合運用的好處，它也是人們善於靈活思考和想像結果。有人運用這種方法能熟練背圓周率一兩萬位，有的能背英語字詞，真可謂太神奇了。 4、英語單詞：change 改變。 用漢語拼音聯想chang e(嫦娥) 編一個故事：「嫦娥」「改變」了對八戒的看法，同意與他結婚了。 （我想，這樣與典故結合起來的奇異的故事使你再也不會忘記這個單詞了） smother 使窒息 想像一個場景：一條「蛇」（s）纏住了「媽媽」（mother），使媽媽「窒息」。 candidate 候選人 這樣拆分記憶can did ate 「能」（can）"做"（do的過去式）能「吃」（eat的過去式）的人，才能當「候選人」 www.rzcjj.cn這里有全部單詞記憶的視頻講座，可以參考聽聽。5、馬克思的生日是1818年5月5日 本來也很容易記的，但就是很容易又忘掉了。有人編個這樣的故事：馬克思剛出生下來就「一巴」掌「一巴」掌把那些資本家打得「嗚嗚」地哭。（把馬克思打資本家時的場景想像一下，你再也不會忘記1818年5月5日） 其實，幾乎所有知識都可以綜合運用以上方法快速記憶，得到終生難忘。關鍵是要熟練掌握，靈活運用。因此，學會速讀記憶有事半功倍之效，http://www.jint.cn/?13258ft這里有速讀記憶教程 包括快速閱讀和快速記憶兩大部分內容。試用版就可以用的。
⑥ 中國歷史和世界歷史(人民教育出版社)
把目錄找過來抄進去就是了...如果要詳細，就把正本書抄襲了
這樣的問題...答出來不知道有幾十頁...
本人高中歷史筆記本..記些鳳毛麟角的事情就記了大半本了