㈠ 世界歷史中「冷戰的形成」的過程是怎樣的
法西斯失敗後，世界進入兩極化格局。而眾所周知的是一山不容二虎.美蘇當然不可能友回好相處，在答蘇聯想要將美國扳倒的時候，美國何嘗不是這個想法？於是二戰之後百廢俱興的格局給了美國一個很好的插入點。1947年美國務卿馬歇爾根據歐洲國家普遍出現的經濟困難提出了經濟援助計劃，即「馬歇爾計劃」。全計劃總共投入了一千多億美元（按現在算）對歐洲國家進行有償援助，也就是我們俗話說的政治條約（內容跳過）主要就是聯合歐洲推行反共主義，並聯合英法拒絕了蘇聯請求加入馬歇爾計劃的申請。在兩者的作用下，冷戰格局正式形成
㈡ 世界歷史是如何一步一步的形成的
將已經過去的時間和發生的事情記錄下來
㈢ 世界歷史是怎樣發展的
現在的世界局勢是一超多強，美國是唯一的超級大國，但中國俄羅斯日本歐盟等版國家和國際組權織實力也不斷增強對美國形成一定程度的制約，未來世界將朝著多極化發展。
民間說法：現實本質是吃人，發展趨勢是更文明的吃人。
哲學說法：所有的歷史都是當代史。
轉自網路知友
㈣ 世界歷史上第一個奴隸制國家怎樣形成的
埃及是歷史悠久、文明古老的偉大國家。當蒙昧人、野蠻人游盪於世界廣闊土地上的時候，非洲大陸東北角的尼羅河流域便已放射出人類文明的曙光，孕育了世界歷史上第一個奴隸制國家。
㈤ 世界歷史中「冷戰的形成」的過程是怎樣的
1946年3月，英國前首相丘吉爾在美國富爾頓發表「鐵幕演說」，正式拉開了冷戰序幕。1947年美國杜魯版門主義出台權，標志著冷戰開始。1955年華約成立標志著兩極格局的形成。1991年蘇聯解體，說明了蘇聯模式下的社會主義失敗，標志著冷戰結束，同時也標志兩極格局結束，前後共44年。美國成為了世界上唯一的超級大國（世界格局變為世界多極化進程中的「一超多強」）。
美國和蘇聯同為世界上的「超級大國」，為了爭奪世界霸權，兩國及其盟國展開了數十年的斗爭。在這段時期，雖然分歧和沖突嚴重，但雙方都盡力避免世界范圍的大規模戰爭（第三次世界大戰）爆發，其對抗通常通過局部代理戰爭、科技和軍備競賽、太空競爭、外交競爭等「冷」方式進行，即「相互遏制，卻又不訴諸武力，因此稱之為「冷戰」。
冷戰主要表現為以美國蘇聯為首的兩大軍事集團之間的對峙。美國蘇聯兩個超級大國之間的爭奪，是世界長期不得安寧的主要根源。兩大軍事集團實力相當，誰都不敢輕易動武。美國蘇聯兩國都儲存了大量核彈頭，彼此相互保證毀滅。經歷了兩次世界大戰的磨難，世界各國人民都渴望和平、反對戰爭。
㈥ 世界歷史怎麼斷代
關於世界歷史的分期，至今還沒有完全一致的意見。早在文藝復興時期，西方就已有了把歷史分為「古代」、「中世紀」和「近代」的說法。這種主要基於歐洲歷史的分期，在西方史學界長期沿用。有不少史學家又在三時期之後加上「當代」或「現代」，從而形成四階段分期法。馬克思主義史學也採用四階段分期法,其基礎是歷史唯物主義關於社會經濟形態發展的理論，與以政治興替或其他「重大事件」為分期標准者有本質的不同。馬克思主義歷史學家對世界史的分期，一般都以「古代」相當於原始社會及奴隸社會階段，「中世紀」相當於封建社會階段,「近代」相當於資本主義社會階段,而「現代」則是指以俄國十月社會主義革命為開端的一個新的時期。有的學者認為「中世紀」一詞只適用於西歐歷史，沒有世界歷史上的普遍意義，所以改用「中古」一詞標示「古代」和「近代」之間的階段。這種分期法從理論上說是完全可行的。但是人類歷史的發展並不平衡，世界各不同地區進入某一社會經濟形態有早有遲，在某一社會經濟形態中經歷的時間也有長有短。特別是自歷史進入文明時期以後，很少看到絕對純粹屬於這一階段或那一階段的社會經濟形態，也很少看到絕對整齊的、單一發展的由低級社會經濟形態逐層向高級社會經濟形態的過渡。因此在世界史的分期斷限問題上，目前仍然存在著分歧。
㈦ 為什麼世界上有人，地球又是怎麼形成的
1、宇宙的起源 宇宙是如何起源的?自古以來一直是人類最感興趣和不懈探索的問題。歷史上曾經出現過各種各樣的神話傳說，如中國古代盤古開天闢地、歐洲神話上帝創造了天地萬物等等，但宇宙的起源本身卻是一個科學問題。20世紀以來，由於科學技術的發展，人們在對宇宙觀測中取得了越來越多的重大發現。20世紀20年代，美國天文學家斯萊弗在研究遠處的旋渦星雲發出的光譜時，首先認識到了旋渦星雲正快速遠離人們而去。1929年哈勃通過對星系光譜的研究，發現星系的運動有如下特點：所有的星系都在遠離我們而去；星系離我們越遠，運動的速度越快；星系間的距離在不斷地擴大。 對於宇宙的起源，最有影響的假說就是美國天文學家伽莫夫提出的大爆炸理論，他認為宇宙曾有一段從密到稀，從熱到冷，不斷膨脹的過程，這個過程就好像是一次規模巨大的爆炸!大爆炸理論把宇宙的演化分為以下幾個階段: 第一階段 基本粒子形成階段（宇宙的極早期），在大爆炸發生後的第一秒內，宇宙就進入了基本粒子階段，這時宇宙處於一種極高溫、高密的狀態，溫度高達100億攝氏度，在宇宙里沒有任何化學元素，只有各種基本粒子形態的物質存在，如:中子，質子，電子，光子等!宇宙在這個階段的時間特別短，在不到1秒鍾就完成了! 第二階段 輻射階段（元素起源階段），從大爆炸後的第一秒到三分鍾，宇宙就進入了輻射階段，這時宇宙的溫度降到10億度左右，宇宙各處都充滿了排斥（輻射），在以輻射為主階段的後期，實物（質子，中子，電子等粒子）已開始發生了很大的變化，當溫度進一步下降時（時間約為三分鍾），中子開始失去自由存在的條件，開始與質子合成重氫（氘）、氦等核元素，於是就形成了幾種不同的化學元素，核合成結束後，氦的含量按質量計算約佔25-30%，氘佔1%，其餘大部分都是氫，由於氦十分穩定，所以這些氦能夠一直保留到今天，這一階段足足持續了將近一萬年! 第三階段 實物階段 約在大爆炸後一萬年，隨著宇宙的膨脹，溫度下降到幾千攝氏度，實物密度大於輻射密度，輻射退居次要位置，輻射減退後，宇宙間主要是氣狀物質，由於這種實物物質不再受輻射的影響，當發生某種非均勻擾動時，有些氣體物質在引力的作用下凝聚成氣體雲，氣體雲再進一步收縮就產生了各種各樣的星系，成為我們今天所看到的宇宙，在無數恆星的演化中產生了太陽、太陽系。 宇宙既然是在一次大爆炸中誕生，那就可以談論它的年齡。大爆炸宇宙學預言宇宙今天的年齡約為150億年，宇宙中的結構，例如恆星、星系等，都是在宇宙形成以後逐漸形成的，所以它們的年齡必須小於宇宙年齡。近年來，人們通過採用多種不同的方式來測定星系和恆星的年齡，例如測量放射性元素及其衰變產物在星體中的豐度等，最後得到的結果是完全一致的，即星系和恆星的年齡，都在幾十億年的數量級，這與宇宙的年齡是相容的。但也有人認為如果宇宙有一個起源，它就有一個絕對時間的原點，破壞了時間的相對性，所以這個因果律便是一個絕對的定律。最近美國的哈伯太空望遠鏡觀測到一些現象，顯示這個絕對的因果律出了問題。也就是說宇宙可能沒有起源，就像相對性的空間一樣，時間也是沒有原點，時間也不是絕對的。哈伯太空望遠鏡的觀測顯示，如果宇宙真是由大爆炸所造成的，那麼爆炸距現在的時間是小於很多老星球的年齡。最老星球的年齡可達一百六十億年，這比宇宙的年齡大。這個發現在英國的《自然》雜志發表，引起天文物理界莫大的震撼。所以這些理論是科學假說，不可能是十全十美和一成不變，都是在不斷進步和完善的。但科學假說對我們科學的發展有一定的促進作用。雖然有異議但大家還是比較認同大爆炸宇宙論。斯蒂芬－霍金教授是世界著名的物理學家。他提出的黑洞理論和宇宙無邊界的設想成了現代宇宙學的重要基石。霍金的宇宙無邊界設想是這樣的：第一，宇宙是無邊的。第二，宇宙不是一個可以任意賦予初始條件或邊界的一般系統。霍金預言宇宙有兩種結局：它可以永遠地膨脹下去，或者它會塌縮而在大擠壓處終結。 中國古代天文中有豐富的關於宇宙結構的設想。遠在人類社會的早期，中國古代就逐漸形成「天圓如張蓋，地方如棋局」的樸素的直觀見解。到了3000年前的西周時代，又逐漸形成了「蓋天說」。蓋天說認為，大地不是平整方形，而是拱形，天空如一個斗笠，大地猶如一個倒扣的盤子。戰國時代的屍佼在《屍子》一書中對宇宙概念明確寫到「四方上下曰宇，往古來今曰宙。」意思是：宇表示東南西北上下六個方向，即表示空間；宙表示過去、現在和將來，即表示時間。東漢著名天文學家張衡在《渾天儀圖注》一書中載有：「渾天如雞子，天體圓如彈丸，地如雞中黃，孤居於內，天大而地小，天表裡有水，天之包地，猶殼之裹黃。」這里描述的是渾天說。這個學說最大成就是肯定了大地是球形的，同時大地是懸在空間的球體。托勒密認為，地球處於宇宙中心靜止不動。從地球向外，依次有月球、水星、金星、太陽、火星、木星和土星，在各自的圓軌道上繞地球運轉。1543年，波蘭天文學家哥白尼在臨終時發表了一部具有歷史意義的著作——《天體運行論》，完整地提出了「日心說」理論。這個理論體系認為，太陽是行星系統的中心，一切行星都繞太陽旋轉。地球也是一顆行星，它一面像陀螺一樣自轉，一面又和其他行星一樣圍繞太陽轉動。 星雲：是由氣體和塵埃物質組成的巨大雲霧狀天體。直徑大多十幾光年。人們把宇宙中星際氣體、塵埃和粒子流等物質叫做「星際物質」。星際物質在宇宙空間的分布並不均勻。在引力作用下，某些地方的氣體和塵埃可能相互吸引而密集起來，形成雲霧狀。人們形象地把它們叫做「星雲」。 太陽系是由一塊星雲收縮形成的，先形成的是太陽，然後，剩餘的星雲物質進一步收縮演化，形成地球等行星。理論依據：九大行星繞日運行的特徵。同向性—公轉方向與自轉方向相同；共面性—公轉軌道平面大多接近於同一平面；軌道的近圓性。 「神創論」——生命是由上帝創造的，「聖經」中詳細描述了上帝創造各種生物以至最後創造人的故事。西方有亞當和夏娃的故事，東方有女媧造人的傳說。 「自然發生論」——古代中國、埃及、希臘都曾經有過「腐草化螢」、「腐肉生蛆」、「淤泥生鼠」等說法，認為生物從非生物環境中自然發生出來。 「宇生論」——認為地球上生命來自宇宙空間別的星球。認為，地球上生命的種子來自宇宙，還有人推斷，是同地球碰撞的彗星之一帶著一個生命的胚胎，穿過宇宙，將其留在了剛剛誕生的地球之上，從而地球上才有了生命。但是，一些科學家卻對此類假說持強烈的反對意見。他們認為，彗星是帶來了某些物質，但那不是決定性的，產生生命所必需的物質在地球上本來就已經存在。 「生命化學起源」——認為地球上的生命是由非生命物質通過漫長的化學變化過程演變而來（從無機小分子到有機小分子、到有機高分子、到多分子體系，最終演變為原始生命），這是目前被廣泛認同的一種學說，但仍有待於進一步證實。對於生命誕生的探索。自60年代以來，科學家又相繼發現了一些新的科學事實： （1）1969年「阿波羅號」登月成功，揭示月球表面的許多環形山是隕石坑。它們是月球剛形成時被大量天體撞擊造成的。這表明太陽系初期，天體碰撞頻繁，地球也不會例外。可以推測，那時地殼比較脆弱，到處火山爆發，地球表面溫度極高，即使有少量的CH4和NH3放出，也會立刻被高溫和極強的紫外輻射裂解為CO2、H2和N2。 （2）天文學家已發現了數十種星際分子（指存在於星際空間的分子），它們大多是有機化合物。1959年9月，墜落在澳大利亞麥啟遜鎮的隕石中人們發現了多種氨基酸和有機物…… 早期地球的特點：——一個由岩漿構成的熾熱球。 岩漿噴發 熔岩流； 水蒸氣凝結 原始海洋； 原始大氣 不含氧氣。 化學進化說認為，生命起源於原始地球上的無機物，這些無機物在原始地球的自然條件作用下，從無機到有機、由簡單到復雜，通過一系列化學進化過程，成為原始生命體。 元古代 （25 億年到 5.7 億年前） 元古代生物界佔主導地位的是菌、藻類古生代（ 5.7 億年到 2.3 億年前） 人類的起源 人類是怎樣形成的？古時候，由於科學知識貧乏，認識能力低下，人們便從神那裡去尋找答案，產生了種種關於神創造人的傳說。 我們古代流傳著女媧（wa）捏土造成人的故事：有個叫女媧的神，用黃土捏造了一批小泥人。這些小泥人經女媧吹了口氣，便變成了一個個有生命的人。後來，她捏累了，就把藤條伸進泥漿里，然後甩出一串串小泥團，這些小泥團也都變成了人。 在西方，上帝造成人的說法廣泛流傳：上帝先造出一個男人亞當，再用亞當的一根肋骨，造出了第一個女人夏娃。人類就這樣誕生了。 隨著生產的發展和科學的進步，19世紀，英國科學家達爾文經過長期的研究，提出了人類是由一種古猿進化而來的。初步揭開了人類起源的奧妙。不過，他還不能解釋古猿是怎樣進化成人的。後來，革命導師恩格斯對人類起源問題作出了科學的回答，指出在從猿到人的演變過程中，勞動起了決定作用。 近百年來，世界上一些地方，發現了不少遠古人類的化石、遺跡和遺物，證明了達爾文和恩格斯關於人類起源的理論是正確的。根據非洲出土的古人類頭骨化石和石器等遺物判斷，大約在二三百萬年以前，地球上已出現了人類。
㈧ 世界上的歷史是怎麼發現的
近代的就是通過考古學家出土的文物，錦帛，金銅器，化石，古書，一般都是隨葬的方專式在古墓里被挖掘出來屬，然後再由專家分析並科學推斷，才知道歷史的真相。
地球歷史，就是利用現代科學的研究，通過地質運動產生的現象，再根據岩石的形狀，變化，就能知道地球歷史。
㈨ 怎麼證明世界歷史是歷史發展
世界古代、近代史
.世界古代史：
從早期人類的出現，直到公元15世紀末期，大體經歷原始社會、奴隸社會和封建社會。
85.大河文明（又稱東方文明、古代亞非文明）：指尼羅河流域、兩河流域、黃河流域、印度河流域的文明。地理特徵：位於北緯25-30度之間，氣候溫和，利於灌溉，利於農業發展。
海洋文明（又稱西方文明）：源於古代希臘。以商業為主。
86.古代兩種文明交往的方式：暴力沖突和和平交往
暴力沖突：羅馬擴張、亞歷山大大帝東征、希波戰爭等。
和平交往：玄奘西遊、馬可波羅來華、鑒真東渡、阿拉伯人是東西方文化交流的使者等。
張騫出使西域，溝通了東西方文化的交流；鄭和下西洋：促進了中國與亞非各國的友好交流。
87.怎樣對待不同地區的文明：
A.以開放的心態對待不同的文明
B.提倡中華文明和其他文明平等交流，融合互補，共同發展。
88.古希臘的文明成果：
雅典的奴隸主民主政治達到古代世界的高峰；《荷馬史詩》、《俄狄甫斯王》；
阿基米德的杠桿定律、浮力定律、螺旋水車。
89.古代宗教建築：
佛教影響的建築或雕塑：少林寺、莫高窟、龍門石窟、雲岡石窟等
伊斯蘭教建築：麥加大清真寺
基督教建築風格：巴黎聖母院
90.了解歷史的途徑：
第一種：文物、遺址、實物資料、博物館、實地調查、圖書館等（可信度高）
第二種：史書、神話傳說、影像資料、口述歷史等。
91.世界近代史與中國近代史：
世界近代史是資本主義萌芽、產生、確立與基本定型的歷史。 以1640年英國資產階級革命為開端，到1917年俄國十月社會主義革命結束，是資本主義產生和發展，並逐步形成資本主義世界體系和向帝國主義過渡的歷史。
世界近代史有三條線索：一是資本主義制度的確立、發展；二是無產階級反對資產階級的斗爭；三是亞、非、拉美人民反對殖民壓迫。
中國近代史：第一次鴉片戰爭（1840年）到新中國成立（1949年）為止。一部中國近代史，就是一部中國人民的革命史，就是一部中華民族抵抗侵略的抗爭史，就是一部中華民族打倒帝國主義以實現民族解放、打倒封建主義以實現人民富強的斗爭史。
中國近代史的三條線索：一是列強的侵略史；二是中國人民的抗爭史；三是近代化的探索史。
92.「西歐封建社會末期是『人』和『世界』被發現的時代。」──「人」和「世界」被發現分別是指文藝復興和新航路的開辟。文藝復興為新航路的開辟提供內在精神動力,新航路開辟證明了文藝復興所倡導的人的力量的偉大。
93.評價新航路開辟：一方面加強了直接各地之間的聯系，促進了歐洲資本主義的產生和發展，客觀上傳播了資本主義的文明，沖擊了殖民地的落後的生產方式。另一方面，揭開了西歐殖民掠奪的序幕，加劇了被掠奪地區的貧窮和落後。
㈩ 怎麼學世界歷史
首先,你需要了解,世界歷史是很繁抄雜的.
其次,應該從編年史開始.
有一套書是世界通始,其實最好的學世界歷史方法,就是歷史課上的世界歷史.
至於學習方法,那就是在建立歷史大框架基礎上的背誦加理解加擴展閱讀.
另外,學世界史得先了解世界地理,否則連什麼地方都不知道.