⑴ 高中歷史必修一到三的古代史按朝代
中國的
一 、原始社會（約萬年前到約公元前21世紀）
約170萬年前 元謀人生活在雲南元謀一帶
約70-20萬年前 北京人生活在北京周口店一帶
約1.8萬年前 山頂洞人開始氏族公社的生活
約0.5-0.7萬年前 河姆渡、半坡母系氏族公社
約0.4-0.5萬年前 大汶口文化中晚期，父系氏族公社
約4000多年前 傳說中的炎帝、黃帝、堯、舜、禹時期
二、 奴隸社會（公元前2070年到公元前476年）
夏 公元前2070年到公元前1600年
公元前2070年禹傳予啟，夏朝建立
商 公元前1600 年到公元前1046年
公元前1600年 商湯滅夏，商朝建立
公元前1300年 商王盤庚遷都殷
西周 公元前1046年到公元前771年
公元前1046年周武王滅商，西周開始
公元前841年國人暴動
公元前771年犬戎攻入鎬京，西周結束
春秋 公元前770年到公元前476年
公元前770年周平王遷都洛邑，東周開始
三、 封建社會（公元前475年到公元1840年）
戰國（公元前475年到公元前221年）
公元前356年商鞅開始變法
秦（公元前221年到公元前206年）
公元前221年秦統一，秦始皇確立郡縣制，統一貨幣、度量衡和文字
公元前209年陳勝、吳廣起義爆發
公元前207年巨鹿之戰
公元前206年劉邦攻入咸陽，秦亡
公元前206年—公元前202年 楚漢之爭
西漢（公元前202年到公元8年）
公元前202年西漢建立
公元前138年張騫第一次出使西域
公元8年王莽奪取西漢政權，改國號新
東漢（25年到220年）
25年 東漢建立
73年 班超出使西域
105年 蔡倫改進造紙術
132年 張衡發明地動儀
166年 大秦王安敦派使臣到中國
184年張角領導黃巾起義
200年 官渡之戰
208年 赤避之戰
三國（220年到280年）
220年魏國建立
221年 蜀國建立
222年吳國建立
230年 吳派衛溫等率軍隊到台灣
263年魏滅蜀
265年 西晉建立，魏亡
西晉（265年到316年）
280年東晉滅吳
316年 匈奴攻佔長安，西晉結束
東晉（317年到420年）
317年 東晉建立
383年淝水之戰
南北朝（420年到589年）
420年 南朝宋建立
494年年到 北魏孝文帝遷都洛陽
隋（581年到618）
581年隋朝建立
589年隋統一南北方
605年 開始開通大運河
611年 隋末農民起義開始，山東長白山農民起義爆發
唐（618年到907年）
618年唐朝建立，隋朝滅亡
627年-649年 貞觀之治
713年-741年 開元盛世
755年-763年 安史之亂
875年-884年 唐末農民戰爭
五代（907年到960年）
907年後梁建立，唐亡，五代開始
916年 阿保機建立契丹國
北宋（960年到1127年）
960年北宋建立
1005年 宋、遼澶淵之盟
1038年 元昊建立西夏
11世紀中期 畢升發明活字印刷術
1069年 王安石開始變法
1115年阿骨打建立金
1125年金滅遼
南宋（1127年到1276年）
1127年金滅北宋，南宋開始
1140年宋、金郾城大戰
1206年成吉思汗建立蒙古政權
元（1271年到1368年）
1271年忽必烈定國號元
1276年元滅南宋
明（1368年到1644年）
1368年明朝建立，元朝結束
1405年-1433年 鄭和七次下西洋
16世紀中期 戚繼光抗日倭
1553年葡萄牙攫取澳門居住權
1616年努爾哈赤建立後金
1628年明末農民戰爭爆發
清（1636年到1911年）
1636年後金改國號為清
1644年李自成建立大順政權，農民軍攻佔北京，明亡
1662年鄭成功收復台灣
1673年 三藩叛亂開始
1684年 清朝設置台灣府
1689年 中俄簽訂《尼布楚條約》
1771年 土爾扈特部重返祖國
1839年林則徐虎門銷煙
1840年-1842年 鴉片戰爭
1842年 中英《南京條約》簽訂
19世紀四五十年代 中國無產階級產生
1851年 金田起義、太平天國建立
1856年-1860年 第二次鴉片戰爭
1858年 《愛琿條約》《天津條約》的簽訂
19世紀六七十年代 中國民族資產階級產生
1860年《北京條約》的簽訂
19世紀60到90年代 洋務運動
1864年 天京陷落、太平天國運動失敗
1883年-1885年 中法戰爭
1894年-1895年 甲午中日戰爭
1895年中日《馬關條約》簽訂
19世紀90年代 帝國主義在中國強占「租借地」劃分「勢力范圍」
1898年戊戌變法
1900年義和團運動高潮,八國聯軍侵略中國
1901年《辛丑條約》簽訂
1905年中國同盟會成立
1911年黃花崗起義、保路運動、武昌起義
四、 近代史
民國（1912年到1949年）
1912年中華民國建立
1913年二次革命
1915年新文化運動、護國運動開始
1916年袁世凱恢復帝制失敗
1919年五四運動爆發
1921年 中國共產黨成立
1923年京漢鐵路工人大罷工
1925年五卅慘案、五卅反帝運動爆發
1926年國民革命軍出師北伐
1927年 南京國民政府建立，南昌起義
1928年 井岡山會師
1931年九·一八事變
1934年紅軍長征開始
1936年 西安事變
1937年 盧溝橋事變，日軍南京大屠殺
1940年百團大戰
1941年皖南事變
1947年發動「反飢餓、反內戰、反迫害」的愛國運動
世界的
大約三百萬年前地球上出現人類
公元前3100年左右 埃及形成統一的奴隸制國家
公元前3000年左右 兩河流域出現奴隸制城市國家
公元前3000年代中期 印度河流域哈拉帕文化
公元前2100年左右 埃及奴隸河貧民大起義
公元前1894年 古巴比倫王國建立
公元前1000年左右 努比亞建立奴隸制國家
公元前594年 雅典的梭倫改革
公元前六世紀 居魯士統一波斯，佛教在印度產生
公元前539年 波斯佔領巴比倫
公元前525年 波斯滅埃及
公元前509年羅馬成立貴族專政的奴隸制共和國
公元前330年波斯被馬其頓滅亡
公元前三世紀 摩揭陀國統一印度大部分地區
公元前73-71年 斯巴達克起義
公元前27年屋大維建立羅馬的元首制，共和國轉為帝國
公元前後 朝鮮半島出現高句麗奴隸制國家
公元初 東非阿克蘇姆奴隸制國家興起
公元一世紀 基督教產生
公元三世紀 日本大和奴隸制國家興起
313年 基督教在羅馬取得合法地位
四世紀北非發生「阿哥尼斯特」運動
378年 西哥特人在阿德里亞堡擊敗羅馬軍隊
395年 羅馬分裂為東西兩部
410年 西哥特人一度佔領羅馬
476年 西羅馬帝國滅亡，西歐奴隸制度崩潰
六世紀初 法蘭克王國建立
622年 穆罕默德從麥加出走麥地拉，伊斯蘭教紀元
八世紀中葉 阿拉伯帝國形成
646年 日本大化改新
676年 新羅統一朝鮮
九世紀早期 英吉利王國形成
843年 查里曼帝國分裂，法蘭西、德意志、義大利雛形產生
九世紀 封建制度在西歐確立
962年 神聖羅馬帝國建立
1054年 基督教會分裂
1066年法國諾曼底公爵征服英國
十一世紀中葉 迦納王國全盛時期
1192年 日本幕府政治建立
十三世紀 衣索比亞封建國家興起
十四世紀 馬里王國全盛時期，義大利出現資本主義萌芽
十四至十六世紀 歐洲文藝復興運動
1337年 英法百年戰爭開始
1358年 法國農民起義
1381年英國瓦特。泰勒起義
1453年東羅馬帝國滅亡，英法百年戰爭結束
十五世紀 桑海興起
十五世紀晚期 英法中央集權國家形成，圈地運動開始
1480年 俄羅斯擺脫蒙古控制
14-15世紀歐洲出現資本主義萌芽
14世紀末朝鮮王朝建立
1487－1488迪亞士遠航到達非洲南部沿海
1492哥倫布遠航到達美洲
1497－1498達伽馬遠航到達印度
1519－1522麥哲倫船隊環球航行
16世紀早期印度莫卧兒帝國建立
1520－1570西歐宗教改革
1566－1581尼德蘭革命
1600英國東印度公司建立
17世紀初期荷蘭侵入印度尼西亞，法，英，荷開始在北美掠奪殖民地；德川幕府開始統治日本
1640英國資產階級革命開始
1688英國光榮革命，資產階級和新貴族的統治確立
17世紀英法成為販賣奴隸的主要國家
1689俄國彼得一世開始改革
17時機後半期法國路易十四開始改革
17時機後半期牛頓力學體系確立
18世紀中期普魯士腓特烈二世改革
18世紀中後期奧地利特雷西亞女皇和約瑟夫改革
18世紀60年代英國工業革命開始
1775－1783北美獨立戰爭
1776北美大陸會議發表《獨立宣言》，宣布美利堅合眾國獨立
1785瓦特的改良蒸汽機投入使用
1789．7法國資產階級革命開始
1792．9法蘭西第一共和國成立
1793．6－1794. 7法國雅各賓派專政
1794法國熱月政變
1799拿破崙發動「霧月政變」
1804海地宣布獨立
1804拿破崙稱帝，法蘭西第一帝國開始
1810－1826拉丁美洲反對西班牙殖民統治的獨立運動
1815維也納體系的確立
1830法國七月革命
1831，1834法國里昂工人起義
19世紀30年代法拉第證明了電磁感應現象
1836－1848英國憲章運動
1844德意志西西里工人起義
1848．2《共產黨宣言》發表
1848－1849 1848年歐洲革命
1853－1856克里米亞戰爭
1857－1859印度民族大起義
19世紀中期達爾文創立生物進化論學說
1861俄國農奴制改革
1861－1865美國內戰
1864第一國際成立
1868日本明治維新開始
1870－1871普法戰爭
19世紀70年代初義大利統一最終完成
1871德意志統一最終完成
1871．3－5巴黎公社
19世紀70年代第二次工業革命開始
1881－1899蘇丹馬赫迪反英大起義
1882德意奧三國同盟形成
19世紀80年代法國最終確立了對越南的統治
1889第二國際建立
19世紀末20世紀初主要資本主義國家完成向帝國主義過渡
20世紀初世界殖民體系最終形成
20世紀初愛因斯坦提出相對論
1903俄國社會民主工黨第二次代表大會
1905－1908印度民族解放運動的高漲
1907英法俄協約的最後形成
1910日本正式吞並朝鮮
1910－1917墨西哥資產階級革命
1914－1918第一次世界大戰
（20世紀初到20世紀90年代）
1917.11.7(俄歷10月25日)俄國十月社會主義革命
1918．11德國十一月革命爆發
1918－1922印度民族解放運動高漲
1919－1922土耳其凱末爾革命
1919．3．1朝鮮三一運動
1919．3匈牙利蘇維埃共和國建立
共產國際建立
1919．1－6巴黎和會
1921．11－1922。2華盛頓會議
1922．10墨索里尼在義大利上台
1922．12蘇聯成立
1925．10洛迦諾會議
1929－1933資本主義世界經濟危機
1931．9．18日本帝國主義侵華的九一八事變
1933．1希特勒在德國上台
1933．3羅斯福就任美國總統，實行新政
1935共產國際第七次代表大會
1935－1936衣索比亞抗擊義大利侵略的民族解放運動
1936－1939西班牙反對法西斯的民族革命戰爭
1937．7．7中國全面抗日戰爭的開始
1938．9慕尼黑會議
1939．8蘇德互不侵犯條約
1939．9第二次世界大戰全面爆發
1940．6法國投降
1940秋不列顛之戰
1940．9德意日三國同盟條約簽訂
1941．6蘇德戰爭爆發
1941．12太平洋戰爭爆發
1941 秋大西洋憲章
1942 初《聯合國家宣言》形成反法西斯同盟
1942 莫斯科保衛戰
1942．6中途島戰役
1942．7－1943。2斯大林格勒戰役
1943．12．1中美英發表《開羅宣言》
1943．11－12蘇美英舉行德黑蘭會議
1944．6美英軍隊在諾曼底登陸，歐洲第二戰場開辟
1945．2蘇美英舉行雅爾塔會議
1945．5．8德國簽訂無條件投降書
1945．9．2蘇美英舉行波茨坦會議日本簽訂無條件投降書
10世紀四五十年代第三次科技革命開始
1945．10聯合國建立
1947美國提出杜魯門主義
印巴分治，印度，巴基斯坦獨立
1948以色列建立，第一次中東戰爭爆發
美國開始實施馬歇爾計劃
1949北大西洋公約組織建立
1949．10．1中華人民共和國建立
1950－1953美國侵略朝鮮戰爭
20世紀50年代初－70年代初資本主義經濟發展史上的黃金時期
1954《關於恢復印度支那和平的日內瓦協議》簽字
1955亞非國家召開的萬隆會議
華沙條約組織成立
1956波蘭波茲南事件，匈牙利事件
第二次中東戰爭（蘇伊士運河戰爭）
1959古巴革命取得勝利
1960非洲有17個國家獨立，這一年被成為「非洲獨立年」
20世紀60年代初不結盟運動形成
20世紀60年代初－1973美國侵略越南的戰爭
20世紀60年代中期七十七國集團產生
20世紀六七十年代亞洲出現經濟發展迅速的國家和地區
1967歐洲共同體成立
1968蘇聯出兵佔領捷克斯洛伐克
1971中國在聯合國的合法地位得到恢復
1972．2美國總統尼克松訪華，上海公報發表
1973美國在《關於在越南結束戰爭，恢復和平的協議》上簽字
第四次中東戰爭
1979中美建交
20世紀80年代末東歐劇變
1991蘇聯解體
1992北美自由貿易區形成
1993歐洲聯盟建立
⑵ 怎樣學習高中的中國古代史
你可以自己把中國古代史分成幾個段落
比如原始社會，奴隸社會夏商一個，春秋戰國一個，秦回漢一個，三國兩答晉南北朝一個......
把他們分開，小一些，然後分段記能好一些。
分段後在把每一段的總結一下，列在紙上，政治一份，經濟一份，社會文化一份。
然後把紙條隨身攜帶，沒事的時候就掏出來看看。看的多了不用背，自然就在腦子里了
記得要多復習，不要記住了就不看了，那樣時間長了就會前功盡棄了
再者可以看一些感興趣的歷史小說，不過不要相信野史，還有注意重點是課本，不是小說，那隻是輔助的，還有百家講壇，不錯，我經常看，特別是易中天品三國，可以看看
最後祝你學習愉快！
⑶ 高中中國古代史
第一章
第二節 夏商西周的更替和制度
1、建立：約公元前2070年，禹建立夏朝。
2、制度：夏啟以「王位世襲制」代替了「禪讓制」；國家機構初具規模，是我國第一個奴隸制的國家。
3、區域：今河南西部和山西南部；相傳都城在陽城(今河南登封)。
4、滅亡：約公元前1600年，桀暴虐無道，商湯起兵打敗夏桀。
二、商朝興衰
1、建立：商湯滅夏建立商朝，以亳(今河南鄭州)為都城。
2、遷都：商朝中期，商王盤庚遷都殷，故商朝又稱殷朝，是當時世界上的大國。
3、奴隸制：實行殘酷的「人殉」和「人祭」。
4、衰亡：暴君商紂殘酷統治，社會矛盾尖銳，周武王滅紂，商亡。
三、西周
1、武王伐紂：公元前1046年，牧野之戰，周武王打敗商紂，商亡。周朝建立，都城在鎬京(今陝西西安)，史稱西周。
2、制度
（1）井田制：
①是奴隸社會的國有土地制度，是奴隸社會的經濟基礎。
②規定：土地屬於周王所有，周王將土地分賜給諸侯臣下，受田者只能世代享用，不得轉讓與買賣，並向周王交納貢賦。
③奴隸在井田上集體勞動。
（2）分封制：
①內容：周王將一定的土地和人民分封給王族、功臣和先代貴族， 建立諸侯國；諸侯要服從周王，向周王貢獻財物，隨從作戰。
②諸侯國：重要的諸侯國有齊、魯、燕、衛、晉、宋等。
③它使周朝鞏固了統治，擴大了疆域。
3、滅亡：
（1）國人暴動：公元前841年，爆發「國人暴動」反抗周厲王的殘酷剝削。
（2）公元前771年，犬戎族攻破鎬京，西周滅亡；第二年，周平王遷都洛邑，史稱東周。
第三節 夏商西周的社會經濟
一、農業和畜牧業
1、農作物：品種多，「五穀」在商周時期都已種植。
2、耕作技術：集體耕作；農具主要是木、石和骨器，少量使用青銅工具；已懂施肥。
3、畜牧業：佔有重要地位，家畜多，除食用外還用於拉車和祭祀。
二、手工業
1、 青銅器：
①主要手工部門，稱為「青銅時代」，商周達到繁盛。
②目前已知最早的夏朝青銅器是在二里頭遺址中發現的。
③商朝青銅器生產規模大，產品供國王、貴族使用。
④西周青銅器產品趨向生活化，日用器具數量增多。
2、玉器：商代玉器雕刻精美，數量多，安陽婦好墓最為典型。
3、紡織業：西周的絲織品已出現斜紋提花，還出現刺綉。
4、陶瓷業：商和西周遺址里出現原始瓷器，是我國陶瓷發展史上的一次飛躍。
5、漆器：我國是世界上用漆最早的國家。河姆渡遺址出土了紅漆碗；商周漆器製造已達到較高水平；周朝用漆工藝來裝飾車。
第四節 商業交通和城市
①夏朝：交通工具種類多，有車、船、橇等。
②商朝：重視商業和交通。商民善經商，後世稱經商之人為「商人」；以貝為貨幣；商朝都城成為繁榮的商業都市。
③西周：交通更發達，有幾條寬廣的由都城通向全國的大道；建立了郵驛傳遞制度。
④城市：夏、商、西周的都城是全國政治、交通中心，有城門和整齊的街道。二里頭夏都遺址已具有一定規模。
第五節 春秋戰國紛爭和民族融合
一、基本特徵
① 是我國從奴隸社會過渡到封建社會的大變革時期。
② 諸侯爭霸戰爭頻繁，民族不斷融合。
③ 春秋是奴隸社會的瓦解時期，戰國是封建社會的形成時期。公元前475年，我國開始進入封建社會。
二、諸侯紛爭
1、春秋爭霸
（1）戰爭原因：周王室東遷後，勢力衰弱，諸侯不再服從天子。為爭奪土地、 人口和霸權，各諸侯之間進行兼並戰爭。
（2）齊桓公稱霸
① 任用管仲為相改革，成為東方強國。
② 打著「尊王攘夷」口號，聯合黃河中游諸侯，北御夷狄南制楚蠻，成為強大霸主。
③ 葵丘會盟，確立在中原的霸主地位。
（3）晉楚爭霸
① 公元前7世紀後期，城濮大戰晉國大敗楚國，晉文公成為中原霸主。
② 公元前6世紀初，楚軍大敗晉軍，楚莊王稱霸中原。
（4）吳越爭霸
① 吳王闔閭先攻入楚都，成為長江中下游的霸主。
② 越王勾踐嘗膽雪恥，滅吳，成為春秋時最後一個霸主。
2、戰國兼並戰爭，戰國七雄格局形成。
（1）「三家分晉」：韓、趙、魏三家卿大夫取代晉國國君。
（2）「田氏代齊」：田氏取代姜氏為齊國諸侯。
（3）齊魏交戰：公元前4世紀中期，中原形成齊、魏兩強交戰的新局面。
（4）桂陵之戰(又稱「圍魏救趙」)和馬陵之戰後，魏國削弱。
（5）長平之戰：公元前260年，強秦與趙軍在長平交戰，秦軍大勝。這是戰國時期兼並戰爭中規模最大、死傷最多的戰役。
三、民族融合
1、民族：除中原華夏族外，四周還有匈奴、東胡、戎、越族等。
2、方式：通過經濟文化交流和頻繁戰爭，各民族逐步融合。
3、影響：為後來秦建立統一的多民族國家莫定了基礎。
第六節 春秋戰國時期的社會經濟和社會變革
一、社會經濟
1、表現
（1）農業
鐵農具：鐵器使用開始於西周；春秋鐵農具開始出現；戰國時，使用范圍擴大。
牛耕：牛耕逐漸推廣，是我國農業技術史上農用動力的一次革命。
水利：中原地區普遍用桔槔來灌溉；春秋楚國孫叔敖修的芍陂、戰國秦國李冰的都江堰、秦國的鄭國渠是著名的水利工程。
（2）手工業
冶鑄業：
①鑄鐵柔化處理技術比歐洲早兩千年以上。
②金銀錯新技術和雕鑄藝術，使青銅器更精美。蓮鶴方壺是珍品。
漆工藝：出現採用夾芝技術的精巧漆器。
紡織業：長沙楚墓出土的戰國麻布殘片，纖維細密。
煮鹽業、釀酒業：山西的池鹽、山東的海鹽和四川井鹽；已能用曲造酒，是古代釀造技術的發明。
《考工記》：手工業工藝的專著，在當時世界上是獨一無二的。
（3）商業城市
商業發達：南方的象牙、北方的馬、東方的魚鹽、西方的皮革在中原市場上都可以買到。
商業城市：齊國臨淄、趙國邯鄲、楚國郢等。
2、由公田到私田
（1）原因：鐵器的使用和牛耕的推廣，大量私田被開墾。
（2）過程：
①私田主人控制私田產品，不向國君繳納，並改變對耕田者 土地的剝削方式。
②私田主人成為封建地主，耕種的人轉變為封 建農民，向地主繳納地租，產生了封建土地所有制的剝削方式。
二、社會改革
1、春秋時期
（1）「相地而衰征」：齊國管仲實行的賦稅制度，根據土地多少、好壞徵收賦稅， 實質上承認私人對土地的所有權。
（2）魯國「初稅畝」：將公田交給耕者，按畝收稅，承認耕者對所耕土地的所有權。
2、戰國變法
（1） 背景：
①土地國有制逐漸被封建土地私有制所代替。
②新興地主要求改革，廢除奴隸主貴族特權，發展封建經濟，建立地主階級統治。
（2）概況：魏國李悝變法，楚國吳起變法，秦國商鞅變法。
（3）影響：變法百多年後，新的封建制度確立起來。
（4）商鞅變法
時間：公元前356年，秦孝公任用商鞅變法。
內容：實行連坐法；重農抑商，獎勵耕織；獎勵軍功，按功受爵；「燔詩書而明法令」；統一度量衡；廢分封，行縣制；廢除井田制。
影響：
①廢除奴隸主的特權，促進封建經濟的發展，加強了地主階級的中央集權制。
②秦國逐步強盛，為後來秦統一六國奠定基礎。
③他主張的法家思想成為秦國占統治地位的政治思想。
⑷ 高中中國古代史總結
（1）春秋戰國：①政治上：王室衰微，諸侯爭霸；奴隸社會逐漸瓦解，封建制度確立；國家由分裂走向統一。②經濟上：鐵器、牛耕使用，生產力質的飛躍，社會經濟發展；奴隸社會土地國有制加速向封建土地國有制轉化，封建土地私有制日益發展。③民族關繫上：民族交流融合，為華夏族的形成奠定了基礎。④思想文化上：劃時代的變革，形成了百家爭鳴局面。經濟的發展促進了科技文化事業的發展，這一時期在天文、醫學、文學、藝術等領域取得了一系列成就。
（2）秦朝：①結束春秋戰國以來幾百年的分裂割據局面。建立起統一的多民族的中央集權的封建國家，使統一思想深入人心。②秦朝開創的一系列鞏固統一中央集權的制度和措施，為後世封建統治者所繼承和改進。如皇帝制度，郡縣制度，三公九卿制度，統一度量衡、文字和貨幣，修築長城等。③秦朝因暴政而亡國的教訓，為漢初統治者所吸取，促成了西漢初年興盛局面的出現。④留下的偉大工程萬里長城對後世影響深遠。
（3）兩漢：①是中國封建社會第一個大發展時期（文景之治、昭宣中興、光武中興）；②統一多民族國家得到鞏固和發展（兩漢疆域進一步擴大，西域、西南夷、百越開始納入漢朝版圖）；③中國開始走向世界（絲綢之路的開通，中外交流的頻繁）；④專制主義中央集權制度進一步完善（王國問題的解決專制主義中央集權的進一步加強）；⑤社會經濟逐漸發展，在農業、手工業和商業上取得的成就，為後世經濟發展奠定了基礎；⑥儒家思思最終成為封建社會的正統思想。⑦文化具有多樣化有機結合、水平居世界前列、氣勢恢宏等恃點。
（4）三國：①是統治階級內部矛盾復雜，斗爭激烈，戰爭頻繁，國家處於分裂的時期；②對東漢末年大混亂來說，是歷史的進步，是趨向三國統一的必要步驟；③是江南、西南進一步得到開發和北方經濟逐漸恢復的時期；④是政治、軍事、經濟、文化各方面都取得相當成就和進步的時期（人才流動的自由，文化的多元，華佗、馬鈞等）；⑤較為長期的政治、軍事斗爭，鍛煉了一批地主階級政治家和軍事家，其中影響較大的是曹操和諸葛亮。
（5）兩晉南北朝：①政治上：北方戰亂頻繁，南方相對穩定；南北政權更替頻繁；士族勢力由興盛走向衰落；民族大融合的步伐加快。③經濟上：江南迅速開發，中原相對停滯；士族庄園經濟和寺院經濟占重要地位；商品經濟水平較低；各民族經濟交流加強。③文化上：宗數在這一時期成了地主階級思想統治的重要工具，宗教又影響著哲學、文學和藝術。為佛數服務的雕塑、繪畫有著輝煌的成就。
（6）隋朝：①結束了國家的長期分裂，實現了南北統一。②經濟的繁榮和國力的強盛，開啟了中國中世紀的盛世局面。③大運河的開通，對鞏固國家的統一和南北經濟文化交流，起了重要作用。④創建和改革的制度律令，對唐朝和後世的中國以至東亞，都有深遠影響。
（7）唐朝：①政治穩定、階級矛盾相對緩和、經濟繁榮，封建社會進人鼎盛時期（貞觀之治、開元盛世）。②統一多民族國家實行強有力的中央集權，制度上有很多建樹（均田制、租庸調制、三省六部制、科舉制、兩稅法）。③邊疆少數民族有了較大發展，同中央政權的關系更加密切（實行寬容的民族政策、靈活處理同周邊少數民族關系）。④對外交往出現前所未有的頻繁局面，中國進一步對外開放。⑤文化上具有全國繁榮、兼收並蓄、世界領先、影響深遠的特點。
（8）五代十國：①政治上。藩鎮割據局面仍在繼續和發展；朝代更替頻繁；統治殘暴，剝削苛重。②經濟上：江南進一步得到開發，經濟重心南移。
（9）兩宋：①政治上：多民族政權並立，國家不統一。②經濟上：北宋時，農業有較大發展，南北作物交流頻繁，農產品商品化明顯增強；南宋時，南方經濟發展，經濟重心南移；同時封建生產方式向邊疆地區擴展。北宋時城市商品經濟活躍；南宋海外貿易空前發展。③民族關系：各民族之間有戰有和，以和為主。④科技文化：為戰爭需要，火葯、火器的研製與生產得到發展。大量文學作品反映戰爭與分裂的社會現實。如北宋廣泛使用火葯和火葯武器；李清照、辛棄疾、陸游的詩詞。
（10）元朝：①統一的多民族封建國家得到鞏固和發展。元朝統一全國疆域空前遼闊；實行行省制度，行使了中央對西藏、台灣、雲南等邊疆地區的管轄。②封建經濟繼續發展。廣植棉花推動了棉紡織業的發展；漕運和海運的暢通促進了經濟交流；大都等一些較大城市商業繁榮；泉州對外貿易發達。③中外交流頻繁。來大都的亞洲、東歐和非洲的商隊和使節絡繹不絕；意大意人馬可＆＃8226;波羅還在中國居住十幾年；火葯和火葯武器經由阿拉伯人傳到歐洲；泉州是最大的對外貿易港口。④民族融合進一步加強。漢族人民對開發邊疆做出了貢獻，邊疆各族大量遷入內地，同漢族雜居相處；原先進人中原的契丹、女真等族已同漢族融合；形成了新的少數民族一回族。但元朝的民族分化政策對社會的發展起了消極作用。
（11）明清：①統一多民族國家進一步鞏固：明朝戚繼光抗倭，鞏固東南邊疆。清朝平定噶爾丹和大小和卓叛亂；確立由中央冊封達賴和班禪的制度，設駐藏大臣；熱情接待土爾扈特部回歸祖國；鄭成功收復台灣和清設台灣府起到了開發台灣和加強祖國海防的作用；反擊沙俄入侵黑龍江流域，訂立《尼布楚條約》，捍衛了祖國領土的完整。②封建制度漸趨衰落：資本主義萌芽緩慢發展，沖擊並削弱封建的自然經濟；大興文字獄，增設軍機處，皇權空前加強，實行閉關鎖國政策，預示著封建制度的衰落；進步思想家抨擊君主專制，提倡學以致用，啟迪人們]思想，預示著新制度的出現。③經濟上：邊疆地區得到開發，經濟發展速度較快。適應農產品商品化趨勢，農業生產結構發生顯著變化。手工業出現了資本主義萌芽。商業空前繁榮，但商品流通還不足以動搖封建社會的根基。④中外關系出現一些新特點：殖民勢力東來，中國人民開始了反殖民、反侵略的斗爭。清政府實行閉關政策，禁止中外貿易，妨礙了中外經濟文化交流，不利於中國的發展。⑤文化承古萌新，科學技術取得巨大成就，集大成的科技著作相繼問世；理學走向極端，帶有反封建色彩的早期民主啟蒙思想產生；伴隨城市經濟發展，市民文學蓬勃興起，戲劇和小說成為文學的主流；古典文化進人總結時期。官方組織編纂大型圖書成就突出，充分顯示出中華文明的博大氣象，西方傳教士東來，使中國人了解到水平已超過自己的外來文化。
參考：https://wenku..com/view/0df98dc66137ee06eff918f2.html
⑸ 高中中國古代史總結(每個時代按政治,經濟,文化分)
（1）春秋戰國：①政治上：王室衰微，諸侯爭霸；奴隸社會逐漸瓦解，封建制度確立；國家由分裂走向統一。②經濟上：鐵器、牛耕使用，生產力質的飛躍，社會經濟發展；奴隸社會土地國有制加速向封建土地國有制轉化，封建土地私有制日益發展。③民族關繫上：民族交流融合，為華夏族的形成奠定了基礎。④思想文化上：劃時代的變革，形成了百家爭鳴局面。經濟的發展促進了科技文化事業的發展，這一時期在天文、醫學、文學、藝術等領域取得了一系列成就。
（2）秦朝：①結束春秋戰國以來幾百年的分裂割據局面。建立起統一的多民族的中央集權的封建國家，使統一思想深入人心。②秦朝開創的一系列鞏固統一中央集權的制度和措施，為後世封建統治者所繼承和改進。如皇帝制度，郡縣制度，三公九卿制度，統一度量衡、文字和貨幣，修築長城等。③秦朝因暴政而亡國的教訓，為漢初統治者所吸取，促成了西漢初年興盛局面的出現。④留下的偉大工程萬里長城對後世影響深遠。
（3）兩漢：①是中國封建社會第一個大發展時期（文景之治、昭宣中興、光武中興）；②統一多民族國家得到鞏固和發展（兩漢疆域進一步擴大，西域、西南夷、百越開始納入漢朝版圖）；③中國開始走向世界（絲綢之路的開通，中外交流的頻繁）；④專制主義中央集權制度進一步完善（王國問題的解決專制主義中央集權的進一步加強）；⑤社會經濟逐漸發展，在農業、手工業和商業上取得的成就，為後世經濟發展奠定了基礎；⑥儒家思思最終成為封建社會的正統思想。⑦文化具有多樣化有機結合、水平居世界前列、氣勢恢宏等恃點。
（4）三國：①是統治階級內部矛盾復雜，斗爭激烈，戰爭頻繁，國家處於分裂的時期；②對東漢末年大混亂來說，是歷史的進步，是趨向三國統一的必要步驟；③是江南、西南進一步得到開發和北方經濟逐漸恢復的時期；④是政治、軍事、經濟、文化各方面都取得相當成就和進步的時期（人才流動的自由，文化的多元，華佗、馬鈞等）；⑤較為長期的政治、軍事斗爭，鍛煉了一批地主階級政治家和軍事家，其中影響較大的是曹操和諸葛亮。
（5）兩晉南北朝：①政治上：北方戰亂頻繁，南方相對穩定；南北政權更替頻繁；士族勢力由興盛走向衰落；民族大融合的步伐加快。③經濟上：江南迅速開發，中原相對停滯；士族庄園經濟和寺院經濟占重要地位；商品經濟水平較低；各民族經濟交流加強。③文化上：宗數在這一時期成了地主階級思想統治的重要工具，宗教又影響著哲學、文學和藝術。為佛數服務的雕塑、繪畫有著輝煌的成就。
（6）隋朝：①結束了國家的長期分裂，實現了南北統一。②經濟的繁榮和國力的強盛，開啟了中國中世紀的盛世局面。③大運河的開通，對鞏固國家的統一和南北經濟文化交流，起了重要作用。④創建和改革的制度律令，對唐朝和後世的中國以至東亞，都有深遠影響。
（7）唐朝：①政治穩定、階級矛盾相對緩和、經濟繁榮，封建社會進人鼎盛時期（貞觀之治、開元盛世）。②統一多民族國家實行強有力的中央集權，制度上有很多建樹（均田制、租庸調制、三省六部制、科舉制、兩稅法）。③邊疆少數民族有了較大發展，同中央政權的關系更加密切（實行寬容的民族政策、靈活處理同周邊少數民族關系）。④對外交往出現前所未有的頻繁局面，中國進一步對外開放。⑤文化上具有全國繁榮、兼收並蓄、世界領先、影響深遠的特點。
（8）五代十國：①政治上。藩鎮割據局面仍在繼續和發展；朝代更替頻繁；統治殘暴，剝削苛重。②經濟上：江南進一步得到開發，經濟重心南移。
（9）兩宋：①政治上：多民族政權並立，國家不統一。②經濟上：北宋時，農業有較大發展，南北作物交流頻繁，農產品商品化明顯增強；南宋時，南方經濟發展，經濟重心南移；同時封建生產方式向邊疆地區擴展。北宋時城市商品經濟活躍；南宋海外貿易空前發展。③民族關系：各民族之間有戰有和，以和為主。④科技文化：為戰爭需要，火葯、火器的研製與生產得到發展。大量文學作品反映戰爭與分裂的社會現實。如北宋廣泛使用火葯和火葯武器；李清照、辛棄疾、陸游的詩詞。
（10）元朝：①統一的多民族封建國家得到鞏固和發展。元朝統一全國疆域空前遼闊；實行行省制度，行使了中央對西藏、台灣、雲南等邊疆地區的管轄。②封建經濟繼續發展。廣植棉花推動了棉紡織業的發展；漕運和海運的暢通促進了經濟交流；大都等一些較大城市商業繁榮；泉州對外貿易發達。③中外交流頻繁。來大都的亞洲、東歐和非洲的商隊和使節絡繹不絕；意大意人馬可＆＃8226;波羅還在中國居住十幾年；火葯和火葯武器經由阿拉伯人傳到歐洲；泉州是最大的對外貿易港口。④民族融合進一步加強。漢族人民對開發邊疆做出了貢獻，邊疆各族大量遷入內地，同漢族雜居相處；原先進人中原的契丹、女真等族已同漢族融合；形成了新的少數民族一回族。但元朝的民族分化政策對社會的發展起了消極作用。
（11）明清：①統一多民族國家進一步鞏固：明朝戚繼光抗倭，鞏固東南邊疆。清朝平定噶爾丹和大小和卓叛亂；確立由中央冊封達賴和班禪的制度，設駐藏大臣；熱情接待土爾扈特部回歸祖國；鄭成功收復台灣和清設台灣府起到了開發台灣和加強祖國海防的作用；反擊沙俄入侵黑龍江流域，訂立《尼布楚條約》，捍衛了祖國領土的完整。②封建制度漸趨衰落：資本主義萌芽緩慢發展，沖擊並削弱封建的自然經濟；大興文字獄，增設軍機處，皇權空前加強，實行閉關鎖國政策，預示著封建制度的衰落；進步思想家抨擊君主專制，提倡學以致用，啟迪人們]思想，預示著新制度的出現。③經濟上：邊疆地區得到開發，經濟發展速度較快。適應農產品商品化趨勢，農業生產結構發生顯著變化。手工業出現了資本主義萌芽。商業空前繁榮，但商品流通還不足以動搖封建社會的根基。④中外關系出現一些新特點：殖民勢力東來，中國人民開始了反殖民、反侵略的斗爭。清政府實行閉關政策，禁止中外貿易，妨礙了中外經濟文化交流，不利於中國的發展。⑤文化承古萌新，科學技術取得巨大成就，集大成的科技著作相繼問世；理學走向極端，帶有反封建色彩的早期民主啟蒙思想產生；伴隨城市經濟發展，市民文學蓬勃興起，戲劇和小說成為文學的主流；古典文化進人總結時期。官方組織編纂大型圖書成就突出，充分顯示出中華文明的博大氣象，西方傳教士東來，使中國人了解到水平已超過自己的外來文化。
⑹ 中國古代史詳情 高中必1
人教還是嶽麓啊
先給你發人教的吧
■第一單元 中國古代的政治制度
(第一課) 夏商周的政治制度
●了解宗法制、分封制的基本內容
1、 西周的分封制：
目的：為了進行有效的統治； 分封的對象：王族、功臣、先代貴族； 諸侯的權利和義務：①服從周天子的命令 ②為周天子鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦和朝覲述職 ③在自己的封疆內對卿大夫實行再分封。分封制的作用（影響）：加強周天子對地方的統治，有利於周朝開發邊遠地區，擴大統治區域。
2、 西周的宗法制：
特點：嫡長子繼承製（大宗、小宗） 。在政治制度方面的體現：分封制(互為表裡)
作用（影響）：保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位，也有利於統治集團內部的穩定和團結。
（第二課）秦朝中央集權制度的形成
1、 公元前221年，中國歷史上第一個統一的封建王朝——秦朝建立。
2、 中央集權制度的形成
（1）●皇帝制度的創立：①皇帝獨尊 ②皇權至上（核心，是中國封建專制制度的重要特徵） ③皇位世襲
（2）較為完備的中央官制: ●中央：丞相（協助皇帝處理全國政務）、御史大夫（下達詔令、監察事務）、太尉（全國軍務）
（3）郡縣制的推行： 郡：最高一級地方行政機構。郡的最高行政長官郡守；縣：郡的下級行政機構。縣的長官：縣令或縣長，主要任務是治理民眾，管理財政、司法、獄訟和兵役。
3、 ●了解中國古代中央集權制度的形成及影響
（1）秦朝這套從中央到地方的統治機構，確保了地主階級對廣大勞動人民的專制統治，標志著專制主義中央集權制度的確立。奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局，為歷朝所沿用，且不斷得到加強和完善。
（2）有利於封建經濟文化的發展，對祖國疆域的初步奠定，鞏固國家統一，以及形成以華夏族為主體的中華民族，都起了重要作用。
（3）秦朝的國力增強，形成中國歷史上第一個統一的多民族的封建國家，成為當時世界大國。
（4）強化皇帝的專制權威，激化階級矛盾，秦朝短命而亡。
（第三課）從漢至清政治制度的演變
1、 了解漢朝郡國並行制
漢初：在地方這繼承秦朝的郡縣制，同時又分封諸侯王國，郡國並行制（漢景帝、漢武帝逐步削弱王國勢力）。郡設守，後稱太守，王國設丞相，分別作為郡和王國的最高行政長官。（讀14頁地圖）
2、 了解唐朝三省六部制 （13頁圖示）
三省六部制。三省：中書省掌決策（草擬頒發皇帝詔令） 門下省掌審議（審核政令） 尚書省（執行政令）。三省的長官是宰相，相權一分為三。三省相互牽制和監督，保證了君權的獨尊，是中國古代政治制度的重大創造。
尚書省下設六部：吏部(官吏的任免和考核)、戶部（戶籍、土地和賦稅）、禮部（禮儀、科舉）、兵部（軍政）、刑部（刑獄）、工部（國家工程建設）。
3、 了解元朝的中書省和行中書省
行省制度（中國省制的開端）：元朝為改變地方無權、人浮於事的局面，在地方實行行省制度。除河北、山西、山東由中書省（中央機構）直接管理；地方設行中書省，簡稱行省，省的最高長官為平章政事，由朝廷任命，一般由蒙古貴族擔任。行省之下，分別為路、府、州、縣。邊遠民族地區設置宣慰司。
意義：加強了中央集權，鞏固了多民族國家的統一。行省制度是中國地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。
（第四課）明清君主專制制度的加強
1、了解明朝廢丞相、設內閣：明太祖朱元璋誅殺丞相胡惟庸。
（1）廢丞相，權歸六部（明太祖時期），中國宰相制度從此被廢除，君主專制制度達到新高度。
（2）明太祖時設殿閣大學士，作為侍從顧問。明成祖時內閣制度正式形成。萬曆年間，首輔張居正「部權盡歸內閣」，六部幾乎成了內閣的下屬機構。
宰相制與內閣制比較：宰相，被制度賦予決策權，地位十分鞏固； 內閣，只是皇帝的咨詢機構，無決策權，升降由皇帝決定，對皇權起不到制約作用
2、了解清朝設置軍機處
雍正設軍機處（標志著君主專制制度發展到了頂峰） 特點：簡、速、密
3、中央政治制度的演變特點：相權不斷被削弱，皇權不斷加強。
●4、認識君主專制制度的加強對中國社會發展的影響（積極、消極）：
（1）有利於多民族國家的統一和鞏固，有利於社會安定、經濟發展和文化繁榮。
（2）使皇帝的決策具有個人獨斷和隨意性的特點，助長了官場的因循守舊之風，導致官僚主義、貪污腐化之風盛行，阻礙社會進步。
（3）明清之際，西方許多國家先後發生了資產階級革命或改革，建立起資產階級的君主立憲制或民主共和制，為資本主義工業化開辟了道路，跨入生產力迅速發展的新時代。而清朝統治者卻繼承明制，把君主專制制度推向高峰，中國社會的發展開始大大落後於西方國家。
■ 第二單元 列強武裝侵略與中國人民的反抗
(第一課 ) 從鴉片戰爭到八國聯軍侵華
● 了解鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭的主要史實；
戰爭 時間 侵略國 結果 主要事件
鴉片戰爭 1840-1842 英國 簽訂《 南京條約 》 廣州北郊 三元里 自發抗英斗爭
第二次鴉片戰爭 1856-1860年 英法 俄美英法《天津條約》英法《北京條約》 焚燒圓明園
甲午中日戰爭 1894-1895 日本 《 馬關條約》 黃海海戰中致遠號管帶 鄧世昌 殉國。
八國聯軍侵華戰爭 1900-1901 英美俄日法德意奧 1901年《辛丑條約》 中外反動勢力聯合鎮壓義和團運動
● 了解《南京條約》、《馬關條約》和《辛丑條約》的主要內容及影響
1、鴉片戰爭（1840——1842）：●三元里人民抗英：近代史上中國人民第一次大規模的抵抗外國侵略的斗爭。
《南京條約》的主要內容: （1）割讓 香港島 給英國,破壞了中國的領土主權；（2）賠款 2100萬 銀元 加重了政府的財政負擔；（3）開放 廣州 廈門, 福州 寧波, 上海 五處為通商口岸,打開了中國沿海門戶；（4）中國海關收取英商進出口貨物的關稅稅率要與英國商定 (協定關稅)。
影響：是中國開始淪為半殖民地半封建社會的開端。中國社會的主要矛盾：由地主階級與農民階級矛盾,開始轉化為外國資本主義與中華民族的矛盾（最主要的矛盾），封建主義與人民大眾的矛盾。革命任務發生了變化：中國人民從此肩負起反對外國資本主義和本國封建統治的雙重革命任務。中國進入了舊民主主義革命時期。
2、第二次鴉片戰爭（1856——1860）英、法聯軍發動，中國半殖民地程度加深
3、甲午中日戰爭（1894——1895）戰役：豐島海戰、遼東之戰、平壤戰役（回族將領左寶貴）、黃海大戰（管帶鄧世昌）、威海衛之戰（北洋艦隊全軍覆沒）。結果：中國戰敗被迫簽定〈〈馬關條約〉〉（1895）
（1）、清政府割 遼東半島 、 台灣極其附屬島嶼、澎湖列島給日本。 （2）、賠款2億兩白銀。
（3）、開放 沙市 ,重慶, 蘇州 ,杭州 為通商口岸，日本輪船可以沿內河駛入以上各口岸。
（4）、允許日本在華通商口岸 投資設廠 ，產品運銷中國內地免收內地稅。（反映帝國主義時代侵略特點）
影響：①使中國的領土和主權進一步遭受嚴重損失，此後帝國主義爭相在中國劃分「劃分范圍」，掀起瓜分中國的狂潮。②巨額賠款迫使清政府向列強進行「政治大借款」，使得列強進一步控制了中國的財政和經濟。③在華投資辦廠（資本輸出），使得西方列列強進一步掠奪中國的原料、勞動力和市場，沉重打擊了中國資本主義的發展。列強對中國的經濟侵略由商品輸出——資本輸出。中國社會半殖民地化的程度大大加深。
●台灣人民反割台斗爭：清軍劉永福、秀才姜紹祖、義軍首領徐驤英勇抗敵
4、 八國聯軍侵華（1900——1901）
爆發原因：鎮壓義和團運動。結果：清政府與侵略者簽定了《辛丑條約》。
內容：（1）清政府向各國賠償白銀 4.5 億兩，分 39 年還清，本息共計9.8億兩。賠款以中國的關稅和鹽稅作抵押，中國的稅收在更大程度上受到外國控制。 （2）在北京東交民巷設立「 使館界 」，界內不許中國人居住，各國駐兵保護。這樣的使館界就成為列強在中國都城的佔領地。 （3）拆毀 北京 至 大沽 的炮台，准許各國派兵駐守北京到山海關鐵路沿線的戰略要地。這樣，京津到山海關一線的廣大地域，就被置於列強的武裝控制之下。 （4）懲辦義和團運動中曾與列強「作對」的官吏，永遠禁止中國人民成立或參加反帝性質的各種組織。從此，清政府徹底成為帝國主義統治中國、鎮壓人民的工具。（5）改總理衙門為 外務部 ，位居六部之上。
影響：①賠款以中國的關稅和鹽稅作抵押，中國的稅收在更大程度上受到外國控制。 ②使館界成為列強在中國都城的佔領城。 ③京津到山海關一線的廣大地域，被置於列強的武裝控制之下。 ④清政府徹底成為帝國主義統治中國、鎮壓人民的工具。⑤列強通過外交途徑加強對清政府的控制，接受《辛丑條約》並受列強「保全」的清政府，完全墮落為「洋人的朝廷」 ⑥《辛丑條約》的簽定，標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的境地。
（第二課）抗日戰爭
1、 了解南京大屠殺和「七三一」部隊的罪行
南京大屠殺：1937年12月，殺害人數超過30萬；
日本在東北成立專門研究細菌戰的「七三一」部隊，用中國活人做實驗。
2、 了解中國軍民抗戰的重要戰役
（1）凇滬會戰：1937年8-10月。堅守寶山縣城的姚子青營長率500官兵全部犧牲，謝晉元副團長堅守四行倉庫
（2）太原會戰中的平型關戰役（中共八路軍）---抗戰以來的首次大捷
（3）徐州會戰中台兒庄戰役：1938年春，李宗仁指揮，抗戰以來的最大勝利
（4）百團大戰：1940年下半年，彭德懷指揮八路軍100多個團。中國軍隊主動出擊日軍一次大規模的戰役
3、 了解洛川會議：中共1937年8月。制定全面抗戰路線，動員全民族一切力量，爭取抗戰勝利的人民戰爭路線。
3、 了解抗日民族統一戰線的建立和作用：
1937年9月國民黨公布了中共中央提交的國共合作宣言，抗日民族統一戰線正式建立。全民族抗戰是勝利的根本保證。
4、 認識抗日戰爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位
抗戰勝利的意義：①國內：抗日戰爭的完全勝利，是中國人民一百多年來,第一次取得反對帝國主義侵略的完全勝利。它大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心。②國際：中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，中國人民的抗戰，對世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻。中國的國際地位得到提高。
勝利的原因：全民族抗戰是勝利的根本保證。
■第三單元 近代中國的民主革命
（第一課 ） 太平天國運動（1851-1864）
1、標志：1851年金田起義 2、發展：1853年定都天京（標志著太平天國正式建立與清王朝對峙的政權）
3、失敗：1864夏，天京陷落，標志太平天國運動失敗
4、《天朝田畝制度》（1853年頒布太平天國的建國綱領） 原則：凡天下田，天下人同耕；無處不均勻。
土地分配方法：以戶為單位，不論男女，按人口和年齡平均分配土地。
產品分配 原則：天下人人不受私，物物歸上主;方法：每戶留足口糧，其餘歸聖庫
革命性：突出反映了農民要求廢除封建土地所有制的強烈願望，是幾千年來農民反封建斗爭的思想結晶。空想性：體現了絕對平均主義思想，幻想在小農經濟基礎上實行均貧富，無法調動人們的勞動積極性，只是空想。
5、《資政新篇》（1859年干王洪仁玕提出）：目的：振興太平天國
內容：政治、經濟、文教三方面。進步意義：它具有鮮明的資本主義色彩，是中國人最早提出的在中國發展資本主義的方案；局限性：不是農民革命斗爭實踐的產物，不能滿足農民的要求。迫於形勢，並未實行。
（第二課）辛亥革命
●1、同盟會：1905年孫中山、日本東京。孫中山為總理，黃興為執行部庶務。創辦機關報《民報》
綱領：驅除韃虜、恢復中華：推翻清王朝的統治（民族）
創立民國：推翻封建帝制，建立資產階級共和國（民權） 三民主義
平均地權：資本主義土地綱領（民生）
三民主義的評價：積極：是比較完整的資產階級民主革命綱領。
消極：沒有明確的反帝要求，沒有觸及封建地主土地所有制
同盟會成立的意義：中國同盟會是第一個全國性的性的統一的資產階級革命政黨。它的成立標志著中國資產階級民主革命進入了一個新階段。
2、爆發武昌起義：1911年10月10日，新軍革命黨人熊秉坤、金兆龍
3、中華民國成立：1912年元旦、定都南京、五色旗、孫中山為臨時大總統、民國紀元
4、《中華民國臨時約法》：內容：主權在民、自由平等、三權分立體制、責任內閣制。 意義：這是中國第一個資產階級民主憲法，具有反對封建專制制度的進步意義。
5、認識辛亥革命推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義：
（1）性質：中國近代史上一次偉大的資產階級民主革命。
（2）意義：①推翻清王朝，結束了封建專制制度；②建立了資產階級共和國，使人民獲得了一些民主權利，民主共和觀念深入人心；③沉重打擊了帝國主義勢力；④為民族資本主義發展創造了條件；⑤對近代亞洲各國被壓迫民族的解放運動產生了廣泛影響
（3）辛亥革命成功的依據是：推翻了兩千多年的封建帝制
辛亥革命失敗的依據是：沒有完成反帝反封建的革命任務，沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質
（第三課）新民主主義革命的崛起和勝利
1、 了解五四運動的主要史實
（1）直接原因：巴黎和會上中國外交的失敗（導火線）
（2）過程：第一階段：5月4日—6月初 中心：北京 主力：學生。口號「外爭主權，內懲國賊」（具有反帝反封性質）、「廢除二十一條」、「拒絕在和約上簽字」。要求罷免曹汝霖、章宗祥、陸宗輿。
第二階段：6月5日以後 中心：上海 主力：工人（工人階級由此登上政治舞台）
（3）結果：取得初步勝利：釋放學生、罷免賣國賊的職務、拒絕在和約上簽字
2、 認識五四運動對近代中國社會變革的影響：
①性質：中國近代史上一次徹底的反帝反封建的革命運動。②各階層的作用：青年學生起了先鋒的作用，工人階級發揮了主力軍的作用。 ③顯示了工人階級的偉大力量，促進了馬克思主義的傳播
④五四運動是中國新民主主義革命的開端。
3、 中國共產黨的「一大」和「二大」的主要史實
（1）條件：經濟：辛亥革命後民族工業迅速發展 政治：工人階級隊伍壯大並登上歷史舞台 思想：馬克思主義思想的廣泛傳播 組織：各地共產黨組織的建立
（2）中共一大（標志著中共的誕生）：1921年7月23日、上海、 嘉興
主要內容：①黨的名稱 ②黨的奮斗目標 ③中心任務 ④領導機構
（3）民主革命綱領的制定（中共二大1922年、上海）
條件：對中國社會性質（半殖民地半封建社會）革命性質（民主主義革命）的正確分析
最高綱領：實現社會主義和共產主義。最低綱領（民主革命綱領）：打倒軍閥，推翻國際帝國主義的壓迫，統一中國為真正的民主共和國
意義：第一次在全國人民面前提出反帝反封建的民主革命綱領
（4）中國共產黨誕生的意義：①性質：新型工人階級政黨； ②特點：不僅代表工人階級利益，也代表整個中華民族的利益； ③影響：使中國革命面貌煥然一新
4、 國共合作和北伐戰爭
（1）了解第一次國共合作的形成（1924年）
合作的條件：中共認識到統一戰線的重要性；1923年中共三大通過與國民黨合作的決定
標志：1924年國民黨一大的召開；
國共合作的政治基礎：新三民主義（聯俄、聯共、扶助農工）
（2）了解北伐戰爭（1926-1927年）
北伐目的：打倒帝國主義，推翻軍閥統治 。 對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖
過程：殲滅孫、吳主力，革命勢力發展到長江流域，遷都武漢
工農運動發展：農民建立農民政權；工人組織武裝舉行罷工；收回漢口、九江英租界
（3）國民革命運動的失敗（1927年）：
失敗的標志：蔣介石發動四一二反革命政變（局部失敗）。汪精衛發動的七一五反革命政變（徹底失敗）
失敗的原因：主觀：陳獨秀犯了右傾機會主義錯誤（根本原因）。客觀：敵強我弱，敵人的力量強大。
5、 了解南昌起義和井岡山革命根據地建立（第一次工作重心轉移）
（1）1927年8月1日，周恩來、賀龍：南昌起義是武裝反抗國民黨反動派統治的第一槍，標志著中國共產黨獨立領導武裝斗爭、創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。今年80周年紀念。
（2）井岡山革命根據地的建立：1927年10月毛澤東建立的第一個農村革命根據地
「工農武裝割據」思想：武裝斗爭、土地革命、根據地建設
6、 了解紅軍長征主要史實（1934—1936）讀54頁地圖
（1）根本原因：博古、李德等人的「左」傾錯誤思想。 （2）過程：1934年10月從瑞金出發
（3）結束：1935年10月、中央紅軍與陝北紅軍在吳起鎮會師
1936年10月、紅軍三大主力（一、二、四方面軍）在甘肅會寧會師，標志著長征的勝利結束。
7、● 理解遵義會議：
遵義會議（1935年1月）：內容：①糾正博古等人軍事上、組織上的「左」傾錯誤 ②肯定毛澤東的正確軍事主張 ③選舉毛澤東為政治局常委 ④取消博古、李德的軍事指揮權
意義：遵義會議結束了「左」傾錯誤在中央的統治，事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，成為黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。
8、 解挺進大別山和三大戰役的主要史實
1947年劉伯承、鄧小平大軍挺進大別山，揭開戰略反攻的序幕；
1948年秋開始的遼沈、淮海、平津三大戰役基本消滅國民黨主力，為解放全國奠定了基礎。
9、 了解中國共產黨七屆二中全會：1949年春、河北西柏坡展開（第二次工作重心轉移）
1949年春中共召開七屆二中全會，指出黨的工作中心轉移並提出了促進革命取得全國勝利的方針。
10、認識新民主主義革命勝利的意義。
國內：標志著中國一百多年屈辱和分裂的歷史從此結束，人民期盼已久的獨立、統一的新中國即將誕生。
國際：中國新民主主義革命的勝利，具有世界意義。它改變了世界政治格局，壯大了世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和人民解放斗爭的士氣。
思想：同時也是馬克思主義的勝利，是馬克思主義的普遍原理與中國革命的具體實踐相結合的毛澤東思想的勝利。
■第四單元 現代中國的政治建設與祖國統一
1、了解中華人民共和國的成立
中國人民政治協商會議第一屆全體會議的召開（1949年9月北平）
內容：（1）選舉產生了中國人民政治協商會議第一屆全國委員會； （2）通過《共同綱領》（臨時憲法的性質）：國家性質：新民主主義國家；（3）選舉產生中央人民政府委員會；（4）確定了首都、國旗、國歌、公元紀年。 新中國誕生：1949年10月1日 開國大典，標志著新中國的誕生
意義：（1）新中國的成立，開啟了中華民族發展的新紀元。（2）推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的統治，結束了幾千年封建專制統治的歷史。新中國的成立，標志著半殖民地半封建社會已經結束，中國進入了由新民主主義向社會主義過渡的新時期。 （3）新中國的成立，是繼俄國十月革命和世界反法西斯戰爭勝利之後世界歷史上最重大的事件。
2、了解第一部社會主義類型的憲法
（1）1954年9月第一屆全國人民代表大會在北京舉行
內容：①制定了《中華人民共和國憲法》（性質：第一部社會主義類型的憲法），規定了國家性質、根本政治制度、公民的基本權利和義務（體現了人民民主和社會主義原則）
意義：第一次全國人民代表大會的召開，是中國人民政治生活中進一步民主化的標志，它結束了中國人民政治協商會議代行全國人民代表大會的職權，以「共同綱領」代替國家憲法的過渡狀態。
●3、理解人民代表大會制度、共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度：
●中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度：
（1）初步確立：49年舉行的中國人民政治協商會議，初步建立了共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。
（2）正式確立：①確立：1954年全國人民代表大會召開，政協作為人民民主統一戰線組織繼續存在，並發揮作用。②職能和地位：政治協商和民主監督；中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨
（3）新階段：1956年社會主義改造完成後，中共提出與民主黨派實行「長期共存，互相監督」的方針，標志著中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度發展到一個新階段。
（4）進 一步完善：1982年中共十二大，確立了中共與各民主黨派「長期共存，互相監督，肝膽相照，榮辱與共」的方針。
●民族區域自治制度的建立和完善
1947年內蒙古自治區已建立。1949年《共同綱領》和1954年憲法都作了規定。1984年頒布《中華人民共和國民族區域自治法》。
5、了解1982年和1999年我國憲法修訂的情況：
1982年全國人大通過修訂的《中華人民共和國憲法》。主要內容：任何組織和個人不得有超越憲法和法律的特權。加強對公民人身權利的保障，特別規定由於國家機關和工作人員侵犯公民權利而受到損失的人，有依照法律規定取得賠償的權利。意義：是對建國三十多年來歷史經驗教訓的總結。
1999年，九屆全國人大把依法治國，建設社會主義法制國家寫進憲法。意義：使中國民主法制建設達到新高度，成為中國法制建設的里程碑。
6、 了解「一國兩制」構想的提出：80年代鄧小平會見撒切爾夫人時提出
7、 了解香港、澳門的回歸：1984年12月簽署中英關於香港問題的聯合聲明；1997年7月1日中國正式恢復對香港行使主權；1999年12月20日中國正式恢復對澳門恢復行使主權。
意義：香港的回歸，標志著中國人民洗雪了香港被侵佔的百年國恥，開創了香港和內地共同發展的新紀元；標志著中國在完成祖國統一大業的道路上邁開了重要的一步；標志著中國人民為世界和平、發展與進步事業作出了新的貢獻。
8、 了解《告台灣同胞書》：1979年元旦全國人大委員會發表呼籲海峽兩岸和平統一
9、
■ 第五單元 現代中國的對外關系
1、理解「和平共處五項原則」： 提出：1953年周恩來接見印度代表團時，第一次提出和平共處五項基本原則。內容：「互相尊重領土主權（互相尊重主權和領土完整）、互不侵犯、互不幹涉內政平等互惠（平等互利）、和平共處原則」。 意義：A標志著新中國外交的成熟； B是我國處理國與國之間相互關系，參與國際事務所遵循的一項基本原則； C它為開創中國外交新局面奠定了基礎。 D在世界，它成為解決國與國之間問題的基本准則。
2、 解中國參加日內瓦會議和亞非會議：
參加日內瓦會議（1954年4月）：這是新中國首次世界五大國之一的地位參加重要國際會議。
參加萬隆會議（1955年4月）。周恩來提出「 求同存異」的方針。
3、 了解中國恢復在聯合國合法席位：
（1）原因：①20世紀70年代廣大發展中國家成為一支舉足輕重的力量。②中國的國際地位如一提高，越來越多的國家，特別是第三世界國家，要求恢復中國在聯合國的合法席位。
（2）恢復：1971年聯合國26屆大會通過了阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復中華人民共和國在兩合國的一切合法席位。
（3）意義：①說明長期以來美國實行孤立中國政策的破產。②提高了中國的國際地位，有利於年中國在國際事務中發揮更大的作用。③改變了聯合國內政治力量的對比，有利於世界的和平與發展。
4、 了解中美關系正常化和中日建交的主要史實：
（1）1972年2月、尼克松訪華在上海簽訂《中美聯合公報》承認台灣是中國領土的一部分和一個中國原則。（2）1978年底、中美兩國發表《中美建交公報》接受中美建交三原則：「斷交」「廢除共同防禦條約」「撤軍」。（3）1979年、中美兩國正式建交
中日關系的改善過程：1972年日本首相田中角榮訪華，簽訂建立外交關系的聯合申明。 1972年中日建交（日本早於美國跟中國建立外交關系）。1978年雙方締結《中日和平友好條約》
5、認識中美、中日關系的改善對國際關系產生的重要影響
（1）對中國：促進了中國外交事業的發展，許多國家同中國建交，在國際上掀起一個同中國建交的熱潮；打破了美國孤立遏制中國的局面，中國外交打開新局面。
（2）對國際：有利於中國、美國、日本人民的利益和亞太地區的和平與穩定；
緩和了世界緊張的局勢，為建立新的國際關系新秩序起到積極的作用。
6、中國在聯合國中的主要活動
謀求重大國際問題和地區熱點問題合理、公正地解決。（兩伊戰爭問題、柬埔寨問題）；積極參與聯合國的維和行動；積極倡導和實行裁軍；作為發展中國家為建立國際政治經濟新秩序而斗爭
7、中國在地區性國際組織中的主要活動
（1）中國積極參與亞太經合組織（APEC）； （2）加強與東盟的合作：1997年，對東南亞金融危機採取「感同身受，同舟共濟」的態度；加強與歐盟的合作；（3）積極發展與周邊國家的關系，領導建立「上海合作組織」。2001年在上海成立。六個成員國：中國、俄羅斯、哈薩克、塔吉克、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克。2001年上海峰會簽署了《打擊恐怖主義、分裂主義和極端主義上海公約》
⑺ 高中歷史中國古代史知識體系怎麼弄
中國古代經濟史 一、民族融合的概況
1、春秋戰國時期是我國民族大融合的初步發展時期.兼並戰爭加強了華夏族同周邊少數民族的關系,促進民族融合.
2、秦漢時期是我國統一的多民族國家確立、發展時期.在統一的國家范圍內,各民族之間得到更充分的交流,經濟文化進一步發展,漢族形成.秦北與匈奴、南與越族、西與西域各族的關系及開發西南,加強了中原與少數民族政治、經濟上的聯系.
3、魏晉南北朝時期是我國歷史上第一個民族大融合的高潮時期.
特點：
①處於封建經濟發展時期,民族融合的過程主要是少數民族封建化的過程；
②五族內遷,出現民族大融合局面.
③少數民族無長期的、穩定的政權,說明這時少數民族的發展程度較為落後；
④孝文帝改革,縮小南北差距,出現統一趨勢.
4、隋唐時期的民族融合（統一時期的民族融合 )
特點：
①各民族政權與中原王朝關系密切、友好,戰爭較少.
②唐中央政府在少數民族地區通過建立都護府、都督府直接統治邊疆地區,加強各民族之間的政治、經濟聯系.
5、五代、遼宋夏金元時期是我國歷史上第二個民族大融合的高潮時期.
特點：①多個民族政權先後並立；
②封建生產方式向邊疆地區深入擴展,如設太學、創造文字、仿漢制建立官制、兵制等典章制度；
③民族融合進一步加強,元統一後北方的「漢人」包括契丹、女真等族人；
④出現了新的民族——回族. 二、中國古代的重農抑商政策
評價：
①重農抑商政策在封建社會初期,對農業、對社會經濟的發展、對新興地主階級政權的鞏固都起到了積極作用.
②到了封建社會末期,在生產力發展,商品經濟活躍、資本主義萌芽產生後,堅持重農抑商政策,把商、農發展對立起來就違反了經濟發展的規律,對經濟發展起到了阻礙作用.
六、江南經濟的發展和中國古代經濟重心的南移
1、我國古代經濟重心南移有三個明顯的特徵：
⑴北方人民大批南遷,帶去先進的生產技術和生產經驗（及勞動力）,體現了當時勞動力的最高水平.
⑵南移趨勢在國家處於分裂或割據、戰亂時期最為突出.
⑶政治中心南移對經濟中心南移有一定影響.
2、歷史的啟示
⑴政治穩定是經濟發展的必備條件.
⑵充分合理地利用外來勞動力、先進生產工具和生產技術,可以促進經濟發展.
⑶經濟發展必須得到領導者的重視.
中國古代民族關系和對外關系
一、民族關系的基本特點
1、漢族與少數民族交錯雜居,呈現出大分散、小聚居的特點.
2、由於各民族經濟發展方向不同、水平不同,農業民族與周邊游牧民族之間存在矛盾,有時發生戰爭.
二、民族關系的主要類型
1、同一國家內部的民族之間的關系
2、不同民族政權之間的關系.
三、民族關系的表現形態
1、和平
和親——作用是削弱民族偏見,促進經濟文化交流.
互市——由官方控制的民族之間的經濟貿易往來.互市場所一般在邊境地區.
會盟——兩個民族政權以締結「和約」或「和議」的辦法來約束雙方的行動.
2、民族關系的主流、總趨勢是友好交往、和平共處.是各民族人民在共同創造中華民族的文化,共同開發祖國.各民族人民在互相學習和交流中,在共同的勞動中,共同反抗斗爭中相互融合,形成不可分割的整體. 四、重要的經濟制度和經濟政策
1、重要的經濟制度和經濟政策
⑴征稅依據的變化：
人頭稅→土地財產稅→田畝為主
（漢） （唐） （清）
說明封建國家對農民的人身控制逐漸放鬆,封建制度逐漸衰落.
⑵徵收物的變化：實物+勞役→貨幣地租.用銀兩收稅,說明商品經濟發展.
⑶稅種的變化：稅種繁多→逐漸減少.征稅手續簡便.
⑷農民由必須服一定時間的徭役、兵役到可以代役.以庸為標志.
⑸隨著商品經濟的發展,對商品徵收重稅.
2、與政治聯系
歷代經濟政策,都是對農村生產關系的調整.當這種調整適應當時生產力水平時,就推動生產力發展,促進濟發展；推動社會進步.反之就會阻礙經濟發展,阻礙社會進步. 五、中國古代經濟發展階段特徵
1、奴隸社會——匹馬束絲.
2、封建社會
⑴戰國、秦漢時期的階段特點
①商品種類繁多；②中原市場形成；③封建城市興起.
⑵隋、唐時期的階段特徵
①城市繁榮,唐中期後商業日益發達；
②政府對商業市場在時間、地點上有嚴格限制；
③對外貿易發達,政府設置市舶使.
⑶五代——元朝時期的階段特徵
①北,南宋商品經濟發展及特點；
②城市經濟繁榮,打破時、空限制；
③出現新型貨幣——紙幣；
④設置邊貿易市場——榷場；
⑤糧食、農副產品（茶等）和手工業原料（絲等）大量進入市場；
⑥海外貿易發達.
⑦元大都、漕運、海運和海外貿易（泉州港等）.
⑷明清時期的階段特徵
①出現專業性的城市
②明初對外貿易發達——鄭和下西洋；
③互市；
④資本主義萌芽.
⑤白銀成為普遍流通的貨幣. 六、農業
農業發展一般表現為：生產工具的改進、耕作技術的提高、水利工程的興修、治河工程、農作物的引種、開墾土地的畝數（增加多少）、產量數（增加）、人口數（增加）.
2、手工業
手工業發展表現為：⑴手工業部門的多少：紡織、冶鐵、制瓷、造紙等.⑵分工擴大、花色品種的增加.⑶產量的提高,技術水平的提高和質量的提高.
書上講到的手工業的發展包括：西漢開始用煤冶鐵；北宋也用煤,徐州是冶鐵中心；明朝用焦炭煉鐵（佛山）.
3、商業
商業發展的表現為：商品種類的增加、商品質量的提高、城市的出現和擴大、對外貿易的發展和貨幣的變化.
4、重大水利工程
⑴秦朝靈渠.⑵漢武帝治河.⑶隋朝大運河.⑷唐朝大面積治河.
⑸五代錢塘江海塘.⑹元朝漕運修建運河. 七、經濟發展的原因
1、國家統一、社會安定、政治清明、政局穩定
2、統治階級注意調整統治政策,鼓勵發展生產.
3、大規模農民戰爭的推動.
4、中原人民的遷移,使先進的生產技術和工具傳播,使所到之處經濟發展.
5、各地區各民族經濟文化交流和中外交流
6、科學技術的發展.
7、廣大人民的辛勤勞動,促進了生產的發展.
⑻ 高中三歷史中國古代史的重點有哪些
政治:西周分封制、宗法制 商鞅變法 秦朝中央集權制度的建立(郡縣制、三公九卿) 漢朝中央集權制的發展/加強(郡國並行、漢武帝的中外朝制度、推恩令、察舉制、東漢紙的發明) 魏晉南北朝(九品中正制、孝文帝改革) 隋唐(科舉制、三省六部制、唐後期的藩鎮割據、火葯應用於軍事) 宋朝(二府三司制、設判官、地方割據矛盾的基本解決) 元朝(一省制、行省制) 明朝(廢丞相、設內閣、海禁) 清朝(設南書房、軍機處 閉關鎖國 清末鴉片戰爭及封建制度的衰落)
經濟:上古時期(養蠶繅絲、陶瓷) 西周(工商食官、井田制) 春秋戰國( 小農經濟的出現、牛耕的運用、私營手工業的出現、鐵器的使用、重農抑商) 漢朝( 小農經濟的初步發展、土地兼並的加劇、租佃關系的出現、東漢青瓷的出現) 魏晉南北朝(白瓷的出現、經濟重心的開始南移) 隋唐(唐朝曲轅犁、經濟重心的繼續南移、陶瓷業的發展、坊市制、對外經濟的發展) 宋朝(經濟重心的完全南移、小農經濟的成熟、交子的出現、商業的發展、打破坊市制、制瓷業的發展、土地兼並日益嚴重) 元朝(彩瓷的出現、黃道婆腳踏三錠紡車) 明朝(粉彩、麻的廣泛運用、土地兼並的激烈發展) 清朝(鴉片戰爭錢前的經濟發展)
文化:百家爭鳴 秦朝的法家思想 西漢獨尊儒術 魏晉南北朝時期的佛教道教對儒家的沖擊 隋唐時三教合一思想 兩宋理學的創立及發展(二程、朱熹、陸九淵的心學) 明朝(理學占統治地位 明末三大思想家的思想發展 李贄的異端思想) 醫學(黃帝內經 傷寒雜病論 本草綱目 醫聖張仲景) 書法(相關朝代的書寫主體 書法名家 書聖王羲之 草聖張旭) 繪畫(帛畫 魏晉南北朝時期文人畫的出現 顧愷之 畫聖吳道子 宋朝文人山水畫的出現及代表畫家 馬夏的殘山剩水 明末的八大三人的奇特畫風) 詩經與離騷 漢賦 唐詩 宋詞 元曲 明清小說
本人是今年11年的文科高考考生 專業科目是文綜(尤其是歷史)和語文 歷任高中三年歷史課代表 以上是本人回憶高三復習時中國古代史的重點 希望對您有幫助
⑼ 怎樣學好歷史（高中的中國古代史）
對於歷史，我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學來說，平時的基礎是決定勝敗的關鍵。我自己就曾經吃過這樣的虧。教我歷史的魏獻策老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住，浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。更重要的是，他總能引導我們透過紛繁復雜的歷史現象去思考它們背後的聯系與實質。這是學習歷史的最重要的方法。在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。也許是讓勝利沖昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總復習時，我才發現自己是多麼愚蠢。高一的知識由於有扎實的基本功，我不用再費多少力就能輕松地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。
高中歷史的學習與初中完全不同，並不是靠死記硬背就能解決問題的。高中歷史更需要的還是理解。最好是能每星期復習一次，每個月再總復習一次。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。
在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點，為什麼會有這樣的異同，說明了什麼。分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。有的書上說，要把歷史學成「立體」的。我想，所謂的「立體」，大概也就是這種橫向與縱向的聯系吧。經常這樣思考，對不同的歷史現象，我們就可以較准確地分析出它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究，去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。
其次，做題當然也很重要。做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題，這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等方面去分析。只要是有關於這幾方面的選項，一般來說就是正確的。再如「直接」與「間接」這樣的問題，在我看來，其實也很簡單。答「直接」時，你就讓頭腦變簡單些，一開始想到什麼就是什麼，完全不必拐什麼彎。除了「直接」之外的就都可放心地歸入「間接」那部分去了。
至於問答題，則更需要你的思考與分析能力。不要指望考卷上的題目是你曾經見過的，更不必費心去背某道題，只要掌握了方法，問答題也是很好解決的。首先是分析。通過回想老師在講這部分內容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調「要鼓勵學生自由發揮，要有創新，有自己的觀點」，所以你就要盡可能地多想一些。
其次是表達。最好是分條闡述，一點寫一兩行，不必太嗦，關鍵是把要點寫出，因為評卷時也是按點給分的，寫得太多，一個要點繞了好幾個彎才講完，不僅會喧賓奪主，使老師因找不到要點而扣分，還會浪費許多時間，以致來不及做完考卷。在分條時也有一個技巧，即根據所給的分數決定要分幾條。一般一個要點是兩到三分，如果一道題是八分，那麼很可能它的要點就有四個。用這種方法可以有效地減少漏答的可能，即使你實在想不出還要答些什麼，也要盡可能寫滿那個推算出的條數。同時，還要注意序列號的安排。大點小點用不同的序列號標出，就會顯得層次分明，邏輯性強，這樣也就不容易丟分。最後，字跡一定要工整。想想看，一個老師要在那麼短的時間內改完那麼多的試卷，如果字跡潦草，有哪個閱卷老師會有好心情給你高分呢？
最後，多與老師同學交流對學習歷史也很有幫助。一個人無論怎樣細心都會有疏忽的地方，通過與同學交流筆記、與老師探討習題，往往會有許多意想不到的收獲。也可讀一讀像《歷史學習》這樣的雜志，了解一些課本上沒有的東西，提高自己思維的深度和廣度，對解題很有幫助。到高三下學期的時候，要爭取每天都花一至兩個小時在歷史上。因為歷史有一個特點，容易忘。今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了。所以復習歷史更要注意計劃性。除了跟上老師的復習進度外，自己還應有自己的計劃，給自己定一個時間表，哪段時間復習哪段內容，注意科學合理，確保能夠按時完成。可以雙條線同時進行。一條是老師的，一條是你自己的。例如老師在復習世界史，你掌握好世界史的同時，還可再看看中國史。不僅記住了更多的內容，還有利於進行中外比較，使自己對高中三年的歷史知識有一個總體上的把握，效果要比單獨復習世界史好上幾倍。另外，專題復習也很重要。可以幫助你掌握好歷史線索，可以深入地研究一些歷史規律之類的東西，增加自己思考的深度和廣度。其實，歷史是一門很有意思的科目，不用擔心學不好它，只要肯用心，掌握方法之後，歷史會變得很簡單了。
⑽ 高中歷史的中國古代史主要內容是什麼
遠古社會和傳說時代 春秋戰國紛爭和民族融合 秦的統治 西漢的興衰
東漢的統治專 兩漢政屬治經濟制度 兩漢時期邊疆各族的發展和民族關系 秦漢文化（一）
秦漢文化（二） 秦漢文化（三） 三國鼎立的形成和魏蜀吳的統治 西晉的統一和東晉十六國
南朝的興替和北朝的民族融合 魏晉南北朝時期的文化 短暫的隋朝 唐朝的開國和盛世
隋唐統一多民族國家的發展 隋唐時期社會經濟的繁榮 唐朝後期的政局 隋唐時期文化的繁榮（一）1
隋唐時期文化的繁榮（一）2 隋唐時期文化的繁榮（二）1 隋唐時期文化的繁榮（二）2 隋唐時期的對外友好交往
五代、遼、宋、夏、金的經濟發展與對外經濟交流 遼、西夏的建立和宋遼、宋夏的和戰 北宋的建立和中央集權制度的加強 蒙古的興起和元朝的建立
元朝的社會經濟和對外關