❶ 九年級下冊《世界歷史》的所有時間幫忙歸納一下，謝謝！！！
《世界歷史》九年級下冊表格
俄國二月革命和十月革命比較表（第1課）
名稱 時間和地點 性質 革命任務 結果 意義
二月革命 1917年3月
彼得格勒 資產階級民主革命 推翻沙皇統治 兩個政權並存
十月革命 1917年11月7日
彼得格勒
領導人：列寧
起義總指揮部：斯莫爾尼宮 無產階級革命 推翻臨時政府 建立社會主義制度
建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃政府—人民委員會 十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。世界上第一個社會主義國家由此誕生。十月革命的勝利沉重打擊了帝國主義的統治，推動了國際社會主義運動的發展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。
「斯大林模式」（第2課）
形成標志時間 特點 形成背景 評價
1936年新憲法制定 高度集中的經濟政治體制 在蘇聯外有帝國主義包圍，國內經濟、文化相對落後的情況下形成的。 它在一定歷史階段里發揮過積極作用。
但這一模式也具有嚴重的弊端：第一，優先發展重工業，使農業和輕工業長期處於落後狀態；第二，在計劃經濟體制下，片面強調產值和產量，造成了產品品種少、質量差。第三，國家從農民手裡拿走的東西太多，嚴重損害了農民的利益，農民沒有生產積極性，農業產量長期停滯不前。第四，經濟發展粗放，經濟效益低下，大量消耗和浪費了資源。
所以，從長遠看，嚴重阻礙了蘇聯的進一步發展。
巴黎和會和華盛頓會議在時間、地點、操縱國、涉及的地域方面的不同點（第3課）
項目 時間 地點 操縱國 涉及的地域
巴黎和會 1919年 巴黎 法、英、美 歐洲、西亞、非洲
華盛頓會議 1921～1922年 華盛頓 美、英、日 東亞、太平洋地區
1929——1933年經濟危機（第4課）
時間 爆發國家 特點 影響 各國擺脫危機的辦法
1929—1933年 美國開始席捲整個資本主義世界 涉及范圍特別廣
持續時間比較長
破壞性特別大 人民深受其害。工人大量失業，造成生產力破壞，勞動人民生活惡化，社會矛盾加深；壟斷資本家大量銷毀商品，生產破壞；經濟危機，引起政治危機，資本主義各國社會矛盾尖銳，政局動盪。 德日建立法西斯專政
美國實行羅斯福新政
羅斯福新政（第4課）
時間 特點 目的 內容 成效和影響
1933年 在資本主義內部進行調整，加強國家對經濟的干預和指導，開創國家壟斷資本主義的先河 在資本主義內部進行調整，加強國家對經濟的干預和指導，以消除經濟危機。 中心措施：對工業的調整。（《國家工業復興法》）
整頓銀行、調整農業、興建公共工程 美國經濟緩慢的恢復過來，人民生活得到改善；資本主義制度得到調整、鞏固和發展；資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理得到加強；美國聯邦政府的權力明顯增強。
新政在美國和世界資本主義發展史上具有重要意義。為以後美國參加反法西斯的第二次世界大戰奠定了政治和經濟基礎。但它沒有改變資本主義制度，不可能從根本上消除經濟危機。
第二次世界大戰簡表（第6、7課）
時間 原因 交戰雙方 經過和結果 性質 影響
1939.9.1到
1945.9.2 帝國主義國家固有的矛盾和政治經濟發展不平衡的規律在起作用（根本原因）
直接原因：1929～1933年的經濟危機，加速了德日法西斯專政的建立和歐亞戰爭策源地的形成
綏靖政策，加速了大戰的爆發（慕尼黑陰謀——把綏靖政策推向頂點。時間：1938年9月。製造者：德（希特勒）、意（墨索里尼）、英（張伯倫）、法（達拉第）四國。內容：規定捷克斯洛伐克必須在10天內把蘇台德區等地割讓給德國。實質：大國出於自身利益考慮，犧牲弱小國家利益。影響：把綏靖政策推向頂峰。刺激了法西斯國家的侵略野心，削弱了反法西斯力量。） 反法西斯同盟國家：蘇、中、美、英等與法西斯國家：德、日、義大利 1、德國進攻波蘭：1939年9月1日，標志：第二次世界大戰全面爆發。
2、德國進攻蘇聯：1941年6月
3、日本偷襲珍珠港：1941年12月7日，標志：第二次世界大戰戰規模進一步擴大
4、國際反法西斯聯盟的建立（1942年1月1日；主要國家：美、英、蘇、中等26個國家；標志：簽署《聯合國家宣言》；內容：保證用自己的全部人力和物力，聯合起來，徹底打跨法西斯國家；意義：改變了力量的對比，成為戰勝法西斯國家的有力保證。）
5、雅爾塔會議（1945年2月；參加國首腦：美國（羅斯福）、英國（丘吉爾）、蘇聯（斯大林）；地點：蘇聯的雅爾塔；內容：會議決定打敗德國以後，要對德國進行軍事佔領，徹底消滅德國的法西斯主義；同時，還決定成立聯合國；蘇聯承諾在德國投降後三個月內，參加對日本法西斯的作戰。）
6、斯大林格勒戰役：1942年7月—1943年2月，作戰雙方：蘇聯、德國，標志：第二次世界大戰的轉折點
7、諾曼底登陸：1944年6月6日，作戰雙方：美、英等反法西斯盟軍、德國，標志：開辟了歐洲第二戰場，加快了德國滅亡進程
8、攻克柏林戰役：1945年5月2日，5月8日德國正式簽署投降書，作戰雙方：蘇聯、德國，標志：二戰歐洲戰場結束，德國潰亡。
9、日本無條件投降：1945年8月15日；
日本正式簽署投降書——第二次世界大戰戰結束 1945年9月2日 世界反法西斯戰爭 1、是人類歷史上一場空前的浩劫；
2、徹底改變了世界面貌，影響了世界歷史的發展進程。
亞非拉獨立與振興歷史進程表（19世紀50年代中期到90年代初）（第12課）
地區時間 亞洲 非洲 拉丁美洲
1947年 「蒙巴頓方案」 印度獨立，領導人：尼赫魯
1960年 非洲獨立年
90年代 納米比亞獨立1990.3——標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。 巴拿馬人民從美國手中收回巴拿馬運河主權 1999年底
二戰後美國經濟發展簡表（第8課）
時期 表現(特點) 原因
五六十年代 持續發展，西部和南部發展尤其迅速，呈現一片繁榮景象 美國是世界上最富強國家，占據了廣闊的國際市場；大力發展科技教育，利用高新技術成果，改進傳統工業的生產技術；發展新興工業和軍事工業；政府宏觀調控，改善人民生活，創造經濟發展環境。
七八十年代 1、70年代危機，經濟受到嚴重打擊，經濟地位下降；
2、70年代後到80年代初，經濟緩慢回升，但受到通貨膨脹的困擾；
3、20世紀80年代中後期調整，經濟形勢逐步好轉，但債務負擔加重。美國成為世界上最大的負債國。經濟發展受限。 1、經濟發展弊端顯露，中東產油國大幅度提高石油價格，引發1974—1975年世界性經濟危機。
2、通貨膨脹
3、債務沉重
九十年代 經濟持續穩定發展，這一時期美國的經濟政策和經濟結構都和以往有很大不同，進入了新經濟時代。新經濟的主要特徵是信息化和全球化。 改革社會經濟；加大發展教育科技事業的力度，促進以信息產業為代表的高新技術的發展；完成傳統產業的技術改造
冷戰政策（第14課）
概念 原因 冷戰開始標志 表現 兩極格局形成和結束的標志 影響
美國帶領西方資本主義國家，對蘇聯等社會主義國家採取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行為，以「遏制」共產主義。 國家利益的沖突；
意識形態的差異。 杜魯門主義的出台，標志著美蘇戰時同盟關系正式破裂、美蘇之間的冷戰開始。（時間：1947年3月，提出者：杜魯門，內容：「遏制共產主義」，干涉別國內政、加緊控制其他國家的綱領和政策。） 政治上：「杜魯門主義」
經濟上：「馬歇爾計劃」
軍事上：北大西洋公約組織 形成：
美國建立了北大西洋公約組織（1949年），
蘇聯建立了華沙條約組織。（1955年）
結束：
1991年蘇聯解體 1、兩強相爭，造成世界動盪不安，地區沖突；
2、勢均力敵，避免了新的世界大戰的爆發
世界經濟的「全球化」趨勢（第16課）
表現 影響
1、國際投資和國際貿易迅速增長
2、跨國公司的影響增大
3、生產活動的全球化趨勢加快
4、世界貿易組織——是世界經濟全球化發展的一個重要表現
1995年1月1日 利：國家之間經濟往來障礙逐步減少，促進了世界經濟發展；各國經濟相互依存、相互競爭，有利於發展中國家參與經濟競爭。
弊：發展中國家由於科技水平和經濟實力相對較弱，在國際競爭中處於不利境地，拉大了發展中國家和發達國家的貧富差距；有些跨國公司的不公平行為；國際經濟風險對發展中國家的影響進一步加大。
經濟全球化與中國的關系——既是機遇也是挑戰（2001年中國成功舉辦第九屆亞太經濟合作組織成員國領導人會議、20001年11月中國正式成為世界貿易組織成員）
第三次科技革命簡表（第17課）
時間 主要標志及核心 主要成就 特點 影響
20世紀四五十年代 人類在原子能、計算機、航天技術、生物工程等領域取得了巨大突破。核心：電子計算機的廣泛使用。
生物工程核心是基因工程。 核電站、電子計算機、互聯網、克隆技術等 首先，這次新技術革命不僅涌現了大量的科學成果，而且大大加快了科學技術轉化為生產力的速度，縮短了知識變為物質財富的過程；
其次，科學技術的各個領域相互滲透，一種技術的發展引起好幾種技術革命；
第三，新技術成為社會生產力中最活躍的因素，在促進經濟增長的各種因素中，科技進步所佔比重不斷上升。 1、第三次科技革命推動了生產力空前發展，並進一步引起世界經濟結構和國際經濟格局變化；
2、世界各國都在大力發展科技，增強自己在國際格局中的地位，從而推動了世界經濟格局的多極化；
3、大大改變了人類生活方式。
三次科技革命簡表
名稱 時間及興起國家 主要標志 主要發明及成就 特點 影響
工業革命（產業革命） 18世紀60年代 英國 蒸汽機的廣泛運用 珍妮機的發明、瓦特改良蒸汽機、汽船、火車 1、人類進入「蒸汽時代」
2、發明機器的大都是具有實踐經驗技師和工人
3、開始於輕工業部門
4、首先發生在英國，緩慢向周邊地區擴展
5、紡織、機器製造、冶金、采礦、交通運輸等部門成為五大支柱 1、生產力提高
2、社會面貌發生翻天覆地變化
資本主義最終戰勝封建主義，西方資本主義國家逐步確立對世界統治，世界形成西方先進、東方落後局面
3、資產階級和無產階級的分化與對立
第二次科技革命（電力革命） 19世紀70年代——20世紀初 電力和內燃機的廣泛運用 發電機、有軌電車、有線電話、無線電報、電燈、內燃機、汽車、飛機 1、科學和技術開始緊密地結合起來；
2、幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家並迅速傳播；
3、有的國家，兩次工業革命是交叉進行的；
4、電力廣泛運用，人類進入「電氣時代」。 1、極大地提高了生產力，改善了人們的生活，引起社會生活的深刻變化；
2、擴大了人們的活動范圍，加強了人與人之間的交流，密切了世界各地的聯系，為經濟發展提供了廣泛途徑
第三次科技革命（新科技革命） 20世紀四五十年代 原子能、計算機、航天技術、生物工程等領域取得重大突破 核電站、電子計算機、互聯網、克隆技術等
核心：電子計算機的廣泛使用。
生物工程核心是基因工程。 1、加快了科學技術轉化為生產力的速度，縮短了知識變為物質財富的過程；
2、科技各個領域相互滲透；
3、新技術成為社會生產力中最活躍的因素，在促進經濟增長的各種因素中，科技進步所佔比重不斷上升。 1、第三次科技革命推動了生產力空前發展，並進一步引起世界經濟結構和國際經濟格局的變化；
2、世界各國都在大力發展科技，增強自己在國際格局中的地位，從而推動了世界經濟格局的多極化；
3、大大改變了人類生活方式。
❷ 2016廣東學導練歷史八年級下冊答案全部
歷史：漢語詞語，含義有三：
1.記載和解釋作為一系列人類進程歷史事回件的一門學答科。
2.沿革，來歷。
3.過去的事實。
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。[1] 歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。
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網上應該能搜到的，好像是21世紀教育網就有下載。
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沒帶回來
❻ 世界歷史九年級下冊全套導學案(人教版)
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