中國現代歷史思維導圖

① 求一份以中國古代史或近、現代史的其中一個單元為內容的思維導圖，要

中國古代史或近、現代史的其中一個單元為內容的思維導圖，參照學科思維導圖概念提出者，回劉濯源老師團隊的初高答中歷史學科思維導圖，不過他們繪制的歷史學科思維導圖信息含量非常大，一般多為一張圖涵蓋一本書的內容，你可以摘取其中的一個分支內容，就相對比較簡單些:

② 請給我看一張高中歷史的思維導圖.

第一單元 中國傳統文化主流思想的演變
第1課 「百家爭鳴」和儒家思想專的形成
【知識梳理】屬
一、「百家爭鳴」
1. 背景：
(l)春秋戰國時期生產力的提高，促進封建經濟的迅速發展。
(2)社會變革：社會結構發生急劇分化，「士」受到重用, 並提出自己的主張。
(3)學術下移：出現私人講學,「學在官府」發展為「學在民間」。
(4)社會需求：各國紛爭的社會環境，對人才及其治國方略的需求。
2．各學派代表人物：①道家：老子和莊子；②儒家：孔子、孟子和荀子；③墨家：墨子；④法家：商鞅、韓非子；等等。
3. 評價：
(1) 「百家爭鳴」是中國歷史上第一次思想解放運動；
(2) 是中國學術文化、思想道德發展的重要階段；
(3) 各家學派彼此滲透、吸收、融合，奠定了中國思想文化發展的基礎。
二、儒家思想的形成：
時期 人物 主張 （列表）
春秋 孔子 ①政治：a.核心是「仁」，即「愛人」。 b.「德政」,即強調統治者要以德治民，愛惜民力，反對苛政。c.主張「克己復禮」,希望恢復西周的禮樂制度。②教育：首創私學,主張「有教無類」。

③ 求初中歷史北師大版中國近代史思維導圖

初二的， 北師大版的，歷史書，要求盡可能詳細，時間順序、邏輯順序均可。希望下午可以拿到，允許不按板式寫，我自己修改板式（最好按啦），急需！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！!

④ 中國近代歷史綱要的思維導圖

《中國近現代史綱要》是2013年8月高等教育出版社出版的圖書，作者是《中國近現代史綱要》編寫組。該書為馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，是高校本科生必修思政課教材。

⑤ 近代歷史中國人民的奮斗歷程 的思維導圖

1.太平天國，這是農民階級在探索救亡圖存的出路，但由於農民階級局限性，小農經濟的思想註定不能在歷史上翻開新的一頁。2.洋務運動，這是一場地主階級掀起來的自救運動，認識到了先進的技術的重要性，但落後的政治制度不適應新型的生產的關系，甲午中日戰爭的失敗宣告洋務運動的破產。3、維新變法。甲午中日戰爭的失敗刺激了中國人的最後一點尊嚴感，昔日的附屬國打敗了堂堂中華帝國，以康有為為首的維新派掀起了維新變法運動，認識到了清朝制度的落後，建議學習英國的君主立憲制度，但是由於改革過於激進，阻力太大，加上一些政策的失誤，這場維新變法運動僅僅維持了103天，最後宣告失敗。4.辛亥革命。以孫中山為首的一大批人認為清朝腐朽落後，提出要通過革命的手段推翻清朝，建立民主國家，引領中國走向富強，武昌起義一聲炮響送走了大清王朝，中華民國建立了，但是孫中山、袁世凱等一大批人起起伏伏，沒能在中國把民主制度建立起來，反而陷入了內戰之中，辛亥革命在某種程度已經失敗了。5.新文化運動。學習西方的技術和制度都失敗了，那麼救中國的道路就只剩下學習西方文化了，一批在當時來說是先進思想的代表掀起了新文化運動，企圖拋棄中國傳統文化，全盤西化，這種道路極其危險，破壞了舊的能不能建立起新的就是一個很大的問題，在破舊方面這場運動做得很好，但是建立新的科學民主思想只能說起了啟蒙作用，脫離了根去讓樹成長，那是很困難的。5新民主主義時期。十月革命一聲炮響給中國送來了馬克思主義，在中共的 領導下，無產階級和農民階級漸漸走向聯合，在中國來說這是當時最大的兩個階級，終於完成了反帝反封建的歷史任務，歷史進入了一個新的階段。