⑴ 學習簡明中國史的心得體會
您好來，我看到您的問題很久沒有自人來回答，但是問題過期無人回答會被扣分的並且你的懸賞分也會被沒收！所以我給你提幾條建議：
一，你可以選擇在正確的分類下去提問，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。
二，您可以到與您問題相關專業網站論壇里去看看，那裡聚集了許多專業人才，一定可以為你解決問題的。
三，你可以向你的網上好友問友打聽，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的，甚至可以到相關網站直接搜索.
四，網上很多專業論壇以及知識平台，上面也有很多資料，我遇到專業性的問題總是上論壇求解決辦法的。
五，將你的問題問的細一些，清楚一些！讓人更加容易看懂明白是什麼意思！
謝謝採納我的建議! !!
⑵ 寫一篇中國古代史的學習心得體會,600字
為你奉上，請你考察：
授以魚，不如授以漁。中華五千年文明史，內泱泱微觀。古代所積存容的史書文獻更是浩如煙海。再加上當時技術不發達導致信息共享困難，使治史者特別是初學者彷徨苦悶，常有事倍功半之效。本書的主要功能本人認為即是打開史學寶藏的一把鑰匙，讓我們可以一覽史學史料的梗概。本人治學剛進三個年頭，三年來導師的耳提面命使我受益匪淺。而此書的貢獻不可忽視。本人治學明清史，以明史為主，只能對書中明清部分做一個體會介紹。首先我們知道明清時期時空觀念相對較近，史料史書的保存更是其它時代所不及，特別是內閣大庫的檔案資料歷經流離更是珍品，此書把檔案史料列為專題使我們如何利用這些史料治學。
書中基本史料更是詳細有加，讀者不妨細細研讀，我們會發現很多有用的史料。治史者往往不注意國外研究狀況，這是不好的，清史史料列為一個專題提示我們要注意中西結合，洋為中用還是要堅持的，「天朝上國」觀念坑害我們很深了，要引以為戒，接著改革開放的東風我們要堅持「走出去」戰略。綜而化之，化而總之，任何一門語言的學習都要有方法輔助，歷史概莫能外，我想本書早年是此領域的開拓者，歷經二十餘年的發展可謂之盡善盡美，願於同仁共勉。
⑶ 學習中國歷史的感想300多個字
學習了《中國近代史》的內容後，給了我很多的啟發和感想。
為什麼歷史上曾經非常強盛的中國，到了近代會任人欺凌、任人宰割，直至最後淪為半殖民地半封建社會，經濟和文化十分落後，使廣大人民群眾生活在水深火熱之中而極端困苦？為什麼自從有了中國共產黨的領導之後，中國會發生翻天覆地
的變化，而迅速屹立在世界之林？為什麼有了黨的領導之後，我們的祖國會日益強大，人民真正翻身做了主人？
鴉片戰爭前的中國，清王朝實行閉關自守政策，自給自足的自然經濟在整個社會經濟中占著絕對優勢，清朝封建統治日趨腐朽，無力抵抗外來侵略，為資本主義入侵提供了機會。
學習歷史知識尤其是中國近代史知識，既可以"知古鑒今"、"以史為鏡"，提高自身的理論水平，又可以全面掌握國情，正確理解並自覺貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策，為把我國建設成富強、民主、文明的社會主義國家而奮斗。
學習和研究近代史，不僅會令每個中國人倍加珍惜今天來之不易的幸福生活，而且將激發我們的愛國熱情，激發國人強大的凝聚力，在建設社會主義現代化強國的偉大事業中，無私奉獻自己的全部聰明才智。
同時，我們還必須清醒地看到，當今世界並不太平，霸權主義、強權政治在肆無忌憚地恃強凌弱，妄圖"西化"、"分化"中國的頑固派仍然存在。因此，我們更要認真學習中國近代史，弘揚愛國主義精神，把我們的祖國建設的更加強大，讓中華民族永遠屹立於世界民族之林！
⑷ 中國古代史學習心得500字
從古石器時代來看，人類在進步~夏，商兩朝不過是歷史的過渡！到了周朝，周武王推翻了商紂王的統治，建立了周朝，定都鎬京（因為在西邊，也稱為西周）到了周幽王，被褒姒所迷，西周滅亡~繼而在東邊出現了東周。過後是春秋戰國。先後出現了「春秋五霸」「戰國七雄」等。後秦孝公任命商鞅改革，出現了一片大好景象~後來秦王嬴政（秦始皇）統一六國~但被趙高擁立昏君胡亥，秦朝只有兩代就滅亡了。
劉邦，本是市井無賴，加入反秦起義軍後，都到了蕭何，張良，韓信等人的幫助，打敗了項羽，成了西漢的開國皇帝~經過「文景之治」後，西漢調養成了國富民強。就有了漢武帝劉徹的大作為：「罷黜百家，獨尊儒術」是董仲舒提出的！致使，中國在日後的許多年中，都提倡"儒"！西漢後期，王莽篡位，當了不久的皇帝，被劉秀推翻，劉秀建立了東漢！
隨後是三國時期，蜀，吳，魏，三國斗爭，魏國勝利了。被司馬懿父子篡位，史稱晉。
後面是五代十國，也是一片混亂的景象，只有魏文帝（北方民族），進行了改革。頗有一些作為~
隋朝統一了當時的混亂局面，開國皇帝隋文帝楊堅，一心致力於儒家學說，調養生息。後被兒子隋煬帝楊廣篡位，開鑿京杭大運河，勞民傷財，但這是他這一生中，做的唯一一件好事，後被李淵父子推翻.
秦王李世民發動「玄武門之變」，殺死了自己的兄長。自己當了太子，最後成了皇帝，就是唐太宗。後來出現了中國古代史第一位女皇帝--武則天。此前做的一切都算是為了唐玄宗李隆基的「開元盛世」做鋪墊！後期楊玉環出來，迷惑朝政，經過安祿山反叛，唐朝從此就走了下坡路~
宋朝開國皇帝 趙匡胤 ，發動陳橋兵變，黃袍加身。從經過前朝的經驗得知，不能讓諸侯有兵權，所以讓最京城外做官的全是文官。還說「只是他們貪污，其危害沒有一個武將來的厲害」！自此，宋朝的兵隊就是散沙。致使不管是南宋還是北宋，都是被動挨打的局面！
元朝由蒙古族鐵木真建立，它成為了地跨亞歐的大帝國，只是因為都是馬上的部落，都很野蠻，致使很多地方出現了起義。
朱元璋就是其中的一支，（前面是跟隨郭子儀）。推翻了元朝後，朱元璋發動了「文字獄」，因為是窮苦人家出生的，有當過和尚，所以不允許出現「光」「窮」等字。末代皇帝 明思宗朱由檢 ，被李自成逼得在皇宮後面的山上上吊了！
清朝入關，與吳三桂有一定的關系。皇太極時期出現了「揚州十日」「嘉定三屠」等事件，給日後登基的愛新覺羅·玄燁（康熙）有了一定的壓力，他七歲登基，但有顧命大臣索尼，蘇克薩哈，鰲拜，遏必隆。其中鰲拜最目中無人，被康熙帝在七歲時除掉了。隨後他在位了六十一年，其間被太子的爭奪搞的身心憔悴，後雍正帝（愛新覺羅·胤禛）當了皇帝，隨後乾隆（愛新覺羅·弘歷）當了皇帝，出現了大貪官--和珅。乾隆也是中國最長壽的皇帝，「康乾盛世」也是中國最後一個繁榮時期！後面被慈禧統治清朝大約半個世紀~
1840，「鴉片戰爭」，爆發，中國古代史結束！孫中山「辛亥革命」給了清朝的最大一擊。1912年，在中國延續了兩千多年的封建帝王制度，廢除。孫中山在南京就任中華民國臨時大總統！
⑸ 學習中國近代史有何感想
回首中國的近代史，有憤怒，有悲痛，有感慨，有自豪。憤怒帝國主義的無恥侵略，悲痛中國人民的受苦受難，感慨仁義志士的為國捐軀，自豪中國人民的偉大與堅強。
「落後就要挨打。」在我看來，這個道理貫穿著整個歷史。回顧過去，無論是鴉片戰爭還是日寇侵華，無一不在印證著：從1840年的鴉片戰爭開始，資本帝國主義列強發動了一次又一次的侵華戰爭，將中國人民推入了水深火熱之中。
在歷次的侵華戰爭中外國侵略者屠殺了大量的中國人民。他們截取中國的經濟劫掠中國的財富，破壞中國的領土完整，強佔中國租界，強租中國港灣。在外國主義列強的壓迫和蹂躪下，中國幾乎已經沒有獨立的領土主權可言，「四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？」這是當時愛國志士發出的悲憤吶喊。
⑹ 學習中國歷史有感
學習歷史可以啟發智能。打個比方，歷史就是磨刀石，它最大的作用就是磨利我們腦子中名叫智慧的那把刀。磨刀石不能幫助我們披荊斬棘，只有刀才可以。光是記憶歷史是沒有用的，只有從歷史中學到智慧才是有用的。
學習歷史能審時度勢。這個世界上，需要各式各樣的人才。而歷史學正是為了培養眼光不局限於當代，而能洞徹事物發展脈絡與前因後果的人才，這也就是古人會把歷史學當成是領袖必備教育的原因。
學習歷史會感動人心。歷史是追求真實之道的學問，只有從真實出發才能提煉出真實的道理，也唯有「真」才能打動人心，才能真正改變世界。
另外像：了解我們自己國家、民族的過去，發生的各種事情；豐富自己的知識體系，無論是學習還是以後的談資都是很有用的。
即便上面的你都不認同，但歷史是考試必考的，這個重要性、必要性就足夠了，你必須學習、學好。
1、歷史等文綜學習，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
⑺ 學習中國歷史文化的感想
改革開放後，中國社會打開了那扇久閉的窗戶，久違的西方文明一下子出現在了「落後」的中國人面前，中國古老的文化傳統面臨著西方文化的嚴重挑戰。在這中、西文化的沖突中，大概出現了三種思潮：
（1）「民族虛無」論。在他們看來，中國民族文化就是沉重的包袱、歷史的惰力，中國民族文化一無是處。他們主張全盤西化。
（2）「儒學復興」論。他們就像清朝的頑固派，完全排斥西方文化。他們相信在新時代傳統儒學必定會有新的發展。他們主張完全復興儒學文化。
（3）「中西合璧」論。持這種觀點的人認為中西文化各有所長，各有所短。他們主張把這兩種文化有機結合起來，也就是說集和兩者優點，優勢互補。
應該怎樣評價中國傳統文化，這不僅是一個理論（想）的問題，更是一個實踐（做）的問題。
歷史總是那麼喜歡捉弄人。其實，只要你留心當今世界文化的整體發展動態，你會看到這樣一個不爭的事實：國人怎麼怎麼評價中國傳統文化之時，正是美國、歐洲、日本、韓國等國家掀起「中國熱」「中國文化熱」方興未艾的時候。眾所周知，日本企業讓美國都很頭痛，可就是這些曾經的戰敗者硬是經常到中國傳統文化里邊尋找精神武器。《論語》《老子》《孫子兵法》《三國演義》成為日本企業家的必讀書。他們的企業文化核心------團隊精神正是儒家家族倫理觀念在企業中的應用，無怪乎日本企業文化被稱為「家族主義企業文化」，日本的資本主義被稱為「儒家資本主義」。《孫子兵法》在韓國的銷售量創造了韓國銷售史的最高紀錄，它的精髓可以概括為「智信仁勇嚴」五個字，企業家稱之為「企業的經營指針」。新加坡近幾年恢復了中斷多年的儒家倫理教育，諸如勤勞、節儉、和諧、忠誠等思想。新加坡總理講出了他們這樣做的意圖：「新加坡人越來越西化了，人們的價值觀也由儒家倫理的克勤克儉和為群體犧牲的精神轉為自我為中心的個人主義。這樣的價值觀的改變將會嚴重削弱我們的國際競爭實力，從而影響國家的生存與繁榮。」我想，這個看法是頗有見地的。
日本、韓國、新加坡的經驗和教訓是值得我們借鑒的。它告訴我們應該積極吸取歐、美、日等發達國家的有益經驗，拒絕學習的盲目排外是愚蠢的，但我們不能也不應該照搬他們的個人主義價值觀念。中國傳統文化的消極保守因素應當拋棄，但其重視倫理道德的全體價值觀卻是值得繼承和發揚的文化遺產。
日本學者村山孚說得好：「我希望中國朋友在時下中國企業管理現代化的道路上，不要以為只有外國的新奇概念和奧妙的數學公式才是科學，中華民族幾千年積累的文化同樣是實現中國企業管理現代化的宏大源流。」
我想上面一段話不僅對企業家是金玉良言，他同樣提醒我們所有的中國人，別在對我們博大精深的中國傳統文化用以鄙視的眼光，我們應該正確定位和看待中國的傳統文化。
⑻ 學習中國歷史的感受
學習歷史其實很簡單，並不需要死記硬背，絞盡腦汁，「學習有法，學無定法，貴在得法」。這句話告訴我們學習要掌握好方法，但是這僅僅是不夠的，我們還應該用心學習，開動腦筋，積極發言，這樣你就會發現，原來學習歷史並不難。 同時，應當注意閱讀每個單元的前言，了解每個單元的歷史線索，主要問題和重要學習提示，這些都十分有利於我們對課文的理解。 其次，必須注意課文的學習導言，雖然短，但內容卻是課文學習中最重要的，還必須認真思考課文的問題，思考的問題越多，越會引發我們思考更多問題，有利於提高我們的學習效率。 因為我們畢竟要面對考試，所以我們在談論學好歷史的過程中也絕不迴避考試技巧的問題。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。 例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題，這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等方面去分析。只要是有關於這幾方面的選項，一般來說就是正確的。至於問答題，則更需要你的思考與分析能力。首先是分析。通過回想老師在講這部分內容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調「要鼓勵學生自由發揮，要有創新，有自己的觀點」，所以你就要盡可能地多想一些。最忌諱的是認為自己不會，就什麼都不寫。最後，答題的時候，字跡一定要清楚。要答得層次分明，邏輯性強，每點內容不要羅嗦，但一定要把要點概括地講出。每點都要用序號標明，這樣才能清晰明了。 最後，多與老師同學交流對學習歷史也很有幫助。一個人無論怎樣細心都會有疏忽的地方，通過與同學交流筆記、與老師探討習題，休息或者自習的時候可以和同學一起拿著卷子、書、資料什麼的互相問答，往往會有許多意想不到的收獲。這是我的親身體會。