A. （跪求）七年級(上)歷史與社會單元測試二(第二單元 人類共同生活的世界)答案
你問的抄這個卷子我以前見過，但是我勸你少干這沒有骨氣的事！第一題是大約29%，第二題是大西洋。你有什麼問題隨時發上來，也可以隨時hi我，可以給我發郵件（E-mail address：[email protected]），我會做到無特殊情況下12小時內答復。鄙人自恃學習不錯，反正初中也畢業了，給你解答有這個資格。自己學，要不然不要說考試，以後真要用的時候，你還要現翻你數十年前做過的習題嗎？實在不會就問，沒啥的，但是別樣成這個臭毛病，要不然誰也救不了你。這可不是學習一件事，要成了習慣，以後幹啥都干不好（絕對的良心話和經驗之談）。
B. 新課程學習指導九年級世界歷史上冊 期末測試（一）（二）試題誰有我們的被老師弄丟了急需一份！像
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C. 七年級上冊人教版歷史第2單元練習題
水旱從人是指由李冰父子建的都江堰的效果:《史記》上說:「都江堰建成,成都平原水旱從人,不知飢饉,時無荒年,天下謂之『天府』也」。都江堰坐落於四川省都江堰市城西，位於成都平原西部的岷江上。都江堰水利工程建於公元前256年，是全世界迄今為止，年代最久、唯一留存、以無壩引水為特徵的宏大水利工程。屬全國重點文物保護單位。都江堰附近景色秀麗，文物古跡眾多，主要有伏龍觀、二王廟、安瀾索橋、玉壘關、離堆公園、玉壘山公園和靈岩寺等。
都江堰水利工程由創建時的魚嘴分水堤、飛沙堰溢洪道、寶瓶口引水口三大主體工程和百丈堤、人字堤等附屬工程構成。科學地解決了江水自動分流、自動排沙、控制進水流量等問題，消除了水患，使川西平原成為「水旱從人」的「天府之國」。兩千多年來，一直發揮著防洪灌溉作用。截至1998年，都江堰灌溉范圍已達40餘縣，灌溉面積達到66.87萬公頃。
魚嘴是修建在江心的分水堤壩，把洶涌的岷江分隔成外江和內江，外江排洪，內江引水灌溉。飛沙堰起瀉洪、排沙和調節水量的作用。寶瓶口控制進水流量，因口的形狀如瓶頸，故稱寶瓶口。內江水經過寶瓶口流入川西平原灌溉農田。從玉壘山截斷的山丘部分，稱為「離堆」。
都江堰水利工程充分利用當地西北高、東南低的地理條件，根據江河出山口處特殊的地形、水脈、水勢，乘勢利導，無壩引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共為體系，保證了防洪、灌溉、水運和社會用水綜合效益的充分發揮。都江堰建成後，成都平原沃野千里，「水旱從人，不知飢饉，時無荒年，謂之天府」。四川的經濟文化有很大發展。其最偉大之處是建堰兩千多年來經久不衰，而且發揮著愈來愈大的效益。都江堰的創建，以不破壞自然資源，充分利用自然資源為人類服務為前提，變害為利，使人、地、水三者高度協調統一。
都江堰工程至今猶存，仍發揮著工作。隨著科學技術的發展和灌區范圍的擴大，從1936年開始，逐步改用混凝土漿砌卵石技術對渠首工程進行維修、加固，增加了部分水利設施，古堰的工程布局和「深淘灘、低作堰」，「乘勢利導、因時制宜」，「遇灣截角、逢正抽心」等治水方略沒有改變，都江堰水利工程成為世界最佳水資源利用的典範。水利專家仔細觀看了整個工程的設計後，都對它的高度的科學水平驚嘆不止。比如飛沙堰的設計就是很好地運用了迴旋流的理論。這個堰，平時可以引水灌溉，洪水時則可以排水入外江，而且還有排砂石的作用，有時很大的石塊也可以從堰上滾走。當時沒有水泥，這么大的工程都是就地取材，用竹籠裝卵石作堰，費用較省，效果顯著。
都江堰這一帶風景優美，有不少名勝古跡，又是一處十分理想的游覽勝地。都江堰一帶有二王廟、伏龍觀、安瀾索橋等名勝古跡。
二王廟位於岷江右岸的山坡上，前臨都江堰，原為紀念蜀王的望帝祠，齊建武（公元494～498年）時改祀李冰父子，更名為「崇德祠」。宋代（公元960～1279年）以後，李冰父子相繼被皇帝敕封為王，故而後人稱之為「二王廟」。廟內主殿分別供有李冰父子的塑像，並珍藏有治水名言、詩人碑刻等。
伏龍觀位於離堆公園內。傳說李冰治水時曾在這里降服惡龍，現存殿宇三重，前殿正中立有東漢時期（公元25～220年）所雕的李冰石像。殿內還有東漢堰工石像、唐代金仙和玉真公主在青城山修道時的遺物——飛龍鼎。
安瀾索橋又名「安瀾橋」、「夫妻橋」。始建於宋代以前。位於都江堰魚嘴之上，被譽為「中國古代五大橋梁」，是都江堰最具特徵的景觀。索橋以木排石墩承托，用粗竹纜橫掛江面，上鋪木板為橋面，兩旁以竹索為欄，全長約500米。明末（公元17世紀）毀於戰火。現在的橋為鋼索混凝土樁。
都江堰不僅是舉世聞名的中國古代水利工程，也是著名的風景名勝區。1982年，都江堰作為四川青城山-都江堰風景名勝區的重要組成部分，被國務院批准列入第一批國家級風景名勝區名單。2007年5月8日，成都市青城山--都江堰旅遊景區經國家旅遊局正式批准為國家5A級旅遊景區。
根據聯合國《保護世界文化和自然遺產公約》第一條第二款有關文化遺產定義的規定：「建築物：從歷史、藝術或科學角度看在建築式樣、分布均勻或與環境景色結合方面具有突出的普遍意義價值的單體或連接的建築群」。都江堰水利工程以歷史悠久、規模宏大、布局合理、運行科學，與環境和諧結合，在歷史和科學方面具有突出的普遍價值，2000年聯合國世界遺產委員會第24屆大會上都江堰被確定為世界文化遺產
D. 世界歷史九年級上冊，前兩單元習題。附帶答案（答案在最後面。）
答題卡：
一、選擇題：
序號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
序號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、辨析題
(
本大題有
4
小題，共
18
分。其中，第
21
、
22
小題各
3
分，第
23
、
24
小題各
6
分。請寫出試題中錯誤的史實或觀點，並簡要說明理由。
)
21
、
1799
年
11
月
9
日，拿破崙發動政變，史稱霧月政變。這是由於政變那天大霧
迷漫。
錯誤：
＿＿＿
理由：
＿
22
、英語成為當今世界上最多國家使用的官方語言，最直接的原因是英國最早進行
工業革命。
（
3
分）
錯誤：
理由：
23
、在北美獨立戰爭中，華盛頓執筆起草的《獨立宣言》於
1789
年
7
月
14
日發布，
宣告北美
13
個殖民地脫離英國獨立。
錯誤：
理由：
錯誤：
理由：
24
、奴隸出身的玻利瓦爾領導了墨西哥的民族解放運動。
錯誤：
理由：
錯誤：
理由：
三、材料解析題
（第
25
題
12
分，第
26
題
10
分，共
22
分）
25
、仔細觀察法國大革命時期的三幅圖片，回答問題：
請回答：
（
1
）圖（
1
）反映了怎樣一種社會狀況？（
2
分）
（
2
）請你用簡潔的語言介紹圖（
2
）反映的歷史事件。它標志著什麼？這一天
對法國有什麼影響？（
6
分）
（
3
）圖（
3
）反映的是什麼歷史事件？（
2
分）
（
4
）圖（
1
）與圖（
2
）
、圖（
3
）之間有什麼關系？（
2
分）
26
、閱讀下列材料：
材料一：
市場總是在擴大，需求總是在增加。甚至工場手工業也不再能滿足需
要了。於是，蒸汽和機器引起了工業生產的革命。
——馬克思、恩格斯：
《共產黨宣言》
圖（
1
）
圖（
2
）
圖（
3
）
運
奴
船
材料二：
1825
年
9
月，史蒂芬孫親自駕駛他自己設計
製造的火車機車（如
圖
9
）在新鋪設的鐵路上試車„„
隨著火車的一聲鳴叫，它向全世界宣告了鐵路時代的到來。
材料三：
資產階級在它的不到一百年的階級統治中創造的生產力，比過去
一切世代所創造的全部生產力還要多。
---------
馬克思、恩格斯：
《共產黨宣言》
請回答：
（
1
）
、材料一中，馬克思、恩格斯認為，工業革命出現的主要原因是什麼？（
4
分）
（
2
）
、材料二的火車機車採用的動力機是（
）
（
2
分）
A
．蒸汽機
B
．發電機
C
．電動機
D
．內燃機
（
3
）
、材料三的表述說明了什麼？（
4
分）
四、問答題
（第
27
題
8
分，第
28
題
12
分，共
20
分）
27
、請同學們仔細觀察下圖，回答問題：
請回答：
（
1
）歐洲殖民者是從什麼時間開始，從非洲向美洲販賣黑人奴隸的？（
2
分）
（
2
）觀察《三角貿易航線圖》
，你認為歐洲殖民者最後從美洲運回歐洲的主要
有哪些物品？（
2
分）
（
3
）結合課本知識，你認為奴隸貿易對非洲與歐洲有什麼影響？（
4
分）
28
、
請同學們仔細觀察右圖，並回答問題：
（
1
）你可以從右圖中獲得到什麼重要的歷史信
息？（
2
分）
（
2
）在這段歷史時期中，法國巴黎的工人階級建立的政權的名稱？你可否依據
其頒布的措施說明其政權的性質。
（
6
分）
（
3
）這個政權失敗後，一首革命歌曲唱遍全世界，請寫出這首歌曲的名稱。這
首歌曲的最後一句「英特耐雄納爾，就一定要實現。
」作者的意思是什麼？（
4
分）
25
、
（
1
）封建等級森嚴、階級對立尖銳、農民生活困苦。
（
2
分）
（
2
）
1789
年
7
月
14
日，
巴黎人民舉行武裝起義，
攻佔了巴
士底獄。
（
2
分）法國大革命開始。
（
2
分）
7
月
14
日被定為法
國的國慶日。
（
2
分）
（
3
）
1793
年處死國王路易十六。
（
2
分）
（
4
）因果關系。由於法國的階級矛盾的尖銳，導致法國大
革命的爆發，革命中處死了國王路易十六。
（
2
分）
26
、
（
1
）
、市場的擴大和生產發展導致產品需求的增加，原來
的手工生產方式很難滿足生產發展的需求。
提高生產能力的需
求，引發了工業革命。
（
4
分）
（
2
）
、
（
A
）
（
2
分）
（
3
）
、工業革命促進生產力的提高，加速經濟的迅速發展。
（
4
分）
27
、
（
1
）
16
世紀
（
2
分）
（
2
）黃金、白銀、煙草、蔗糖（
2
分）
（
3
）
使非洲喪失了大量的人口；
同時大量的黃金與白銀運
回歐洲，促進了歐洲的資本主義發展。
（
4
分）
28
、
（
1
）巴黎公社的失敗
------
「五月流血周」
，
1871
年
5
月
21-----28
日。
（
2
分）
（
2
）巴黎公社。從沒收逃亡資本家的工廠，交工人合作社
管理及保護勞動人民利益的措施，
可以說明巴黎公社是代表工
人階級利益的無產階級政權。
（
6
分）
（
3
）
《國際歌》
。共產主義就一定要實現。
（
4
分）
E. 九年級上冊 世界歷史 第二單元『亞洲和歐洲的封建社會』的第4課『亞洲封建國家的建立』 急急急！幫幫忙！
國家發展要有前瞻性和持續性，開拓進取，勇於創新。
順應時代潮流，發揮版主觀能動性，有效利用資源權，才能揚長避短獲得成功。
伊斯蘭教中的一神論主張相比當時中亞北非各地的泛靈教更系統更完整，教義的描述
也有利於建立統一的君主專制國家，促進了地區的封建化。伊斯蘭教提倡不濫殺無辜，對
征服地區實行和平改宗，也加速了阿拉伯國家的擴張和伊斯蘭教義在各征服地區的傳播。
F. 初一上學期第二單元歷史復習資料
七年級歷史上冊復習資料
一、中華文明的起源
1．元謀人是我國境內已知最早的人類。
2．北京人已經使用天然火。
3．炎帝、黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖，炎、黃二部族構成華夏族的主體。
4．堯、舜、禹時期通過「禪讓」推舉產生部落聯盟首領，禹是傳說時代治水英雄。
二、國家的產生和社會變革
1．夏朝——時間：約公前2070年，建立者：禹，意義：是我國歷史上第一個國家從此王位世襲制代替了禪讓制。
2．商鞅變法：戰國時期的改革中影響最大的是商鞅在秦國的變法。
主要內容：①編制戶口，加強刑罰。②獎勵生產。③獎勵軍功。④承認土地私有。⑤推行縣制。⑥統一度量衡。
作用：經過變法秦國富強起來，國力大增為以後兼並六國打下了堅實的基礎。
三、統一國家的建立
1．公元前221年秦始皇建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。秦始皇加強中央集權措施及意義。（識圖：秦朝行政系統簡表、秦統一文字表、秦統一貨幣示意圖）
2．陳勝吳廣起義意義：是我國歷史上第一次大規模的農民戰爭，它沉重打擊了秦朝的殘暴統治。
3．張騫通西域的史實：西漢時期，漢武帝時為聯合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。（識圖：張騫出使西域圖）
4．絲綢之路：在這條路上運輸最多的商品是絲綢。（識圖：絲綢之路示意圖）
作用：成為東西方經濟文化交流的橋梁，至今仍發揮著重大作用。
5．漢武帝大一統措施：採納董仲舒建議，把儒家學說定為治國的指導思想，推行「罷黜百家，獨尊儒術」政策，儒家學說被確立為專制王朝的正統思想；頒布「推恩令」削弱封國勢力；強化監察制度。
結論：漢武帝時中央集權空前加強，大一統帝國得到了進一步鞏固和發展。
四、政權分立與民族融合
1．知道三國的名稱及相對位置。
2．北魏孝文帝促進民族融合的措施：遷都洛陽、改穿漢服、學習漢語、採用漢姓、提倡與漢人結婚。
五、繁榮與開放的社會
1．隋唐科舉制度：隋唐時期創立並完善了科舉制度，科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度，強調以才能作為選官標準的原則。
2．「開元盛世」：唐玄宗統治前期政局穩定，經濟繁榮，被譽為「開元盛世」。
3．唐與吐蕃的交往：吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏與松贊干布聯姻，奠定了漢藏密切交往的基礎。
4．遣唐使是日本政府派遣到唐朝進行文化交流的使團；唐朝時鑒真東渡日本，對中日經濟文化交流做出了傑出貢獻；玄奘西行天竺研習佛法。說明中外文化交流得到更深層次的發展。（識圖鑒真東渡示意圖、玄奘西行示意圖）
5．唐太宗在位期間，知人善任，虛心納諫，唯才是舉；調整賦役制度，減少百姓的勞役負擔；完善隋代的科舉制及「三省六部制」；唐朝的法律對亞洲各國產生了重大影響；唐太宗實行開明的民族政策，西北各部尊稱唐太宗為他們共同的君主「天可汗」；加強漢藏關系，文成公主入藏密切漢藏關系。唐太宗統治期間，政治比較清明，經濟得到恢復和發展，國力增強，被譽為「貞觀之治」。
六、經濟重心的南移和民族關系的發展
兩宋時全國的經濟重心從黃河流域轉移到長江流域。
七、統一多民族國家的鞏固和社會危機
1．明清兩朝加強專制統治的主要措施：（1）強化皇權：明廢丞相、清設軍機處等。
（2）八股取士。（3）大興文字獄。
2．清朝設置駐藏大臣：清朝開始設立駐藏大臣作為中央政府的代表長駐西藏，同達賴、班禪共同管理西藏。
3．戚繼光抗倭：明朝時戚繼光抗倭。（聯系地方史）
4．鄭成功收復台灣：明末清初鄭成功從荷蘭殖民者手中收復台灣。
5．雅克薩之戰：清朝時與沙俄進行了兩次雅克薩之戰。
6．鄭和下西洋：明朝時鄭和七下西洋，最遠到達非洲東海岸和紅海一帶，鄭和遠洋是世界航海史上空前的壯舉，比歐洲的遠洋航行早半個多世紀。（識圖、表：鄭和下西洋航線圖、鄭和與哥倫布遠洋航行對照表）
鄭和下西洋加強了中國與亞非各國人民之間的經濟文化交流和友好來往，而且推動華僑移居南洋，促進了南洋地區社會經濟發展。但鄭和下西洋的目的主要是宣揚國威和到西洋「取寶」，不計經濟效益，消耗國力，隨著明朝國力衰退，遠洋航海的壯舉也最終被廢止。
7．「閉關鎖國」的主要表現：閉關鎖國並非完全斷絕對外往來，而主要表現在對外貿易進行嚴格的限制上。
八、科學技術
1．都江堰：戰國時期秦國太守李冰父子在岷江流域主持修建的水利工程，代表了我國當時水利工程的先進水平。（識圖：都江堰示意圖）
2．長城：是大一統氣派與中華民族的象徵。
3．四大發明：
①造紙術：東漢時蔡倫改進造紙術，中國的造紙術傳播到世界各地促進了文化的交流和教育的普及，深刻地影響了世界文明的發展進程。（識圖：造紙術外傳時間表）
②印刷術：唐朝時期發明雕版印刷術，北宋畢升發明活字印刷術，對傳播知識和促進世界文明的發展起到了重要作用。
③指南針：宋朝時期發明，為環球航行和新大陸的發現提供了重要條件。
④火葯：唐朝開始運用於軍事，宋代廣泛應用於軍事。
我國四大發明對全人類的文明與進步產生了巨大影響。
4．大運河：隋朝時開鑿的貫穿南北的大運河，以洛陽為中心，北抵涿郡，南至餘杭，是古代世界上最長的運河。（識圖：隋大運河示意圖）