㈠ 七年級的歷史學習應該重點學習哪些
《中國歷史》七年級知識圖解
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七年級基礎知識訓練題
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人教版七年級 ——中國古代史復習要點（主題1－4）
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人教版七年級 ——中國古代史復習要點（主題5－8）
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㈡ 初一的中國歷史主要學點什麼大神們幫幫忙
史前中國文明，夏商周朝之類的
㈢ 初一上半學期歷史重點會考什麼
一、 選擇
1、我國境內已知的最早人類是 【C】
A北京人B山頂洞人C元謀人D半坡人
2、目前世界上發現遠古人類遺址最多的國家是【B】
A印度B中國C埃及D伊拉克
3\下列關於北京人的表述，其中正確的是【D】
A約生活在一萬八千年前B模樣基本同現代人一樣
C使用骨針逢制衣服D已會使用天然火，保存火種
4、「中華開國五千年，神州軒轅自古傳」中的「軒轅」是指【C】
A蚩尤B舜C黃帝D炎帝
5、我國長江流域的原始農耕居民的代表是【A】
A河姆渡人B半坡人C北京人D大汶口人
6、半坡原始居民種植的主要糧食作物是【B】
A水稻B粟C小麥D玉米
7、如果你去古城西安旅遊，就近你還能【A】
A參觀半坡遺址B參觀河姆渡遺址C參觀大汶口遺址D 參觀北京人遺址
8、下列原始居民能建造干欄式房屋的是【B】
A半坡人B河姆渡人C北京人D大汶口人
9、為方便飲水，下列古代居民已開挖水井的是【D】
A大汶口人B北京人C河姆渡人D半坡人
10、在山頂洞人的洞穴里，發現骨針。下列推斷不科學的是 【C】
A已掌握磨光技術B已掌握鑽孔技術C會縫制服D會捕魚
11、被後人稱為人文初祖的是【B】
A炎帝B黃帝C堯D舜
12、下列人物中不是通過禪讓製成為首領的是【D】
A堯B舜C禹D啟
13、禹建立了夏朝，下面說法錯誤的是【C】
A這是我國歷史上第一個國家 B我國的原始社會結束了
C禪讓制正式廢除了D這是我國奴隸社會開始的標志
14、北京人適應自然的能力增強的顯著特徵是【D】
A手腳分工明顯B過著群居生活C製造和任命使用工具D使用火
15.河姆渡氏族與半坡氏族，在糧食培育、牲畜飼養的品種方面以及住房建築結構方面，存在著許多差異。造成這種差異的最主要因素是 【B】
A．生產力發展水平的差別 B.自然條件的差別 C.地域和民族性格不同 D.生活時代不同
16.．商朝時期經濟繁榮，農業生產發達，主要依靠 【C】
A．生產工具的改進B．良好的自然環境C．先進的奴隸制生產方式 D．農作物品種多
17．牧野之戰的性質是 【C】
A．周和商兩個國家間的民族戰爭B．周和商兩個國家爭當霸主的戰爭C．平民和奴隸反對商朝統治的戰爭D．奴隸主貴族領導的推翻暴君統治的戰爭
18.商鞅變法的措施中，對後世影響最深遠的是【C】
A．廢井田，開阡陌B．獎勵耕戰C．建立縣制D．國家承認土地私有，允許買賣
二、 填空
1、領導人民治理洪水，三過家門而不入的是【禹】
2、與黃帝部落結成聯盟，打敗蚩尤部落的是【炎帝】
3、被譽為「人文初祖」的是【皇帝】
4、寬厚待人，以身作則的是【舜】
初一歷史期末考試復習提綱 2005-12
一、 填空題
1 元謀人生活在距今170萬年前，是我國境內已知的最早的人類。
2 山頂洞人是我國遠古人類中最早以血緣關系結合成生活集體的，並已經學會了人工取火。
3 距今約四五千年時，黃帝和炎帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領，他們後來結成聯盟，經過長期的發展，形成了日後的華夏族。後人尊稱黃帝為「人文初祖」。至今，海外華人常自豪地稱自己為「炎黃子孫」。
4約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。我國從此由原始社會進入到奴隸社會。
5 禹死後，啟繼承父位，成為夏朝第二代國王。從此，世襲制代替了禪讓制，「公天下」，變成了「家天下」。相傳，禹把都城建在陽城。
6 約公元前1600年，湯建立商朝，商王盤庚遷都到殷，後人又稱商朝為殷朝。
7 公元前1046年，周軍在牧野大敗商軍，商朝滅亡。武王建立周朝，定都鎬，歷史上叫做西周。
8 為了鞏固統治，西周實行分封制，後逐漸形成森嚴的等級制度。
9 著名的商朝青銅器有司母戊鼎和四羊方尊。
10 商周時期，我國西南地區的成都平原盛行的「三星堆」文化，是一種獨特的青銅文化。
11 公元前770年，周平王東遷洛，史稱東周。
12 春秋時期著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王。通過城濮之戰，晉文公成為中原霸主。
13 戰國七雄齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。
14 公元前260年，秦趙之間發生空前激烈的長平之戰，趙軍大敗，東方六國再也無力抵禦秦軍的進攻。
15 春秋時期，我國開始出現鐵農具。
16秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修築的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。
17 經過商鞅變法，秦國成為戰國後期最富強的封建國家。
18 商朝人刻寫在龜甲或獸骨商的文字被稱為「甲骨文」，我國有文字可考的歷史從商朝開始。
19 相傳夏朝時期就有了歷法，今天的農歷，又叫「夏歷」。
20 春秋戰國之際的名醫扁鵲，總結出來的望、聞、問、切四診法，一直被中醫沿用。
21 戰國末期楚國人詩人屈原的代表作是《離騷》，世界和平理事會把他定為世界文化名人。
22 世界上最早的兵書是孫武寫的《孫子兵法》。
23 公元前221年，秦王嬴政陸續滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家，定都咸陽。秦中央政府設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察。地方上推行郡縣制。
24 秦朝的疆域廣大，東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海。
25 公元前209年，陳勝、吳廣領導的農民起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義。
26 公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。
27 漢初統治者實行休養生息的政策，到了景帝後期，國家的糧倉豐滿，府庫里的銅錢多的用不完，歷史上稱這一時期的統治為「文景之治」。
28 公元前119年，大將衛青、霍去病在漠北大敗匈奴，匈奴無力再與西漢對抗。
29 漢武帝派張騫先後兩次出使西域，漢朝和西域的交往從此日趨頻繁。
30 公元前60年，西漢政府設立西域都護，總管西域事務，從此今新疆地區成為我國不可分割的一部分。
31 東漢時期的蔡倫改進了造紙術，對世界文化作出了巨大的貢獻。
32 東漢張衡製造了地動儀，是世界公認的最早的地震儀器。
33 漢代最著名的醫學家是華佗和張仲景。前者製成麻醉葯劑「麻沸散」，編了醫學體操「五禽戲」。後者寫成了《傷寒雜病論》，後世尊稱他為「醫聖」。
34 道教是我國土生土長的宗教，他的創始人一是張陵。
35 西漢史學家司馬遷寫的《史記》，記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國第一部紀傳體通史。
36 220年，曹丕稱帝，國號魏，定都洛陽。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀。222年，孫權稱王，國號吳，後定都建業。三國鼎立局面形成。
37 三國時吳國船隊曾到達夷洲，加強了內地和台灣地區的聯系。
38 266年，司馬炎建立了晉朝，定都洛陽，史稱「西晉」。280年，西晉軍隊滅掉了吳國，結束了分裂局面。
39 4世紀後期，氐族人建立了前秦政權。
40 南朝的祖沖之時我國古代著名的數學家和天文學家。
41 北朝的賈思勰寫的《齊民要術》是我國現存的第一部完整的農學著作。
42 東晉王羲之寫的《蘭亭序》，有天下第一行書的美譽，被後人稱為「書聖」。
43 東晉的顧愷之一生創作的畫很多，代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。
44 北朝時開鑿的山西大同雲岡石窟和河南洛陽的龍門石窟，是著名的石窟藝術。
45 秦朝公元前221年建立，公元前207年滅亡，算一算，它持續了14年；西漢公元前202年建立，公元9年滅亡，它持續了210年；東漢公元25年建立，公元220年滅亡，它持續了195年。
46 56年是1世紀50年代；125年是2世紀20年代；1311年是14世紀初；1994年是20世紀90年代，又叫20世紀末。
47 從考古資料上看，無錫已有6000年以上的歷史了。
48吳國的開創者是泰伯，發祥地是無錫梅里。
49 無錫地名最早見於司馬遷的《史記》。
50 唐代無錫縣令敬澄在惠山開鑿了惠山泉，陸羽的《茶經》品評它為天下第二泉。
51無錫東林書院的著名對聯是風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。
二、 連線搭配
河姆渡遺址 陝西西安 貧富懸殊特別明顯
半坡遺址 山東泰安 干欄式房屋
大汶口遺址 浙江餘姚 普遍使用磨製石器
四、填表題
學派 代表人物 主要思想 代表作
儒家 孔子 仁愛 《論語》
道家 老子 無為而治，順其自然 《道德經》
墨家 墨子 「兼愛」，「非攻」 《墨子》
法家 韓非 提倡法治 《韓非子》
兵家 孫武 「知己知彼，百戰不殆」 《孫子兵法》
五、 列舉題
1、歷史上以少勝多的著名戰役（三次以上）
答：200年 官渡之戰；208年，赤壁之戰；383年，淝水之戰。
2、無錫的土特產（8個）：答：無錫水蜜桃、清水麵筋、大浮楊梅、馬山芋頭、太湖白魚、惠山蠶豆、金剛肚臍、雪浪貢茶
六、 材料分析題：
1、「伐無道；誅暴秦」。
請回答：
①材料所述的秦「無道」，有哪些具體表現？
答：徭役繁重、賦稅沉重、刑法殘酷
②先後起義「伐無道，誅暴秦」的分別是哪些人？
答：陳勝、吳廣、項羽、劉邦。
③結果如何？
答：秦朝被劉邦領導的農民起義軍推翻。
2、「邊城晏閉，牛馬布野，三世亡（無）犬吠之警，黎庶無干戈之役」。
請回答：
①上述局面出現在歷史上的哪一個事件之後? 答：昭君出塞
②這件事發生在哪個皇帝時期？答：漢元帝
③從這件事中可以看出我國民族關系的趨勢是什麼？
答：我國民族關系友好交流佔主導，民族融合是主流。
七、 問答題
1、P79頁動腦筋；
2、P112頁動腦筋；
3、為配合西部大開發，打造今天的「絲綢之路」，請提出你自己的設想。
初一歷史復習提綱
第一課 祖國境內的遠古居民
文化代表 距今時間 體質形態 工具製造 火的使用 觀念 社會組織 生產活動
元謀人 約170萬年 打制石器 會使用火 採集、狩獵
北京人 約70-20萬年 保留猿特徵 打制石器 會使用火保存火 原始群居 採集、狩獵
山頂洞人 一萬八千年 和現代人基本一樣 打制石器 磨光、鑽孔 人工取火 審美 氏族 採集、狩獵、捕魚
1、我國境內已知的最早的人類是元謀人
2、人和動物的根本區別是製造工具
3、我國歷史最早可以上溯到170萬年前
第二課 原始的農耕生活
原始居民 地域 距今時間 生產工具 房子 畜牧 手工業
河姆渡居民 長江流域 約七千年 磨製石器 耒耜 干欄式 家畜 紡織 陶器
半坡居民 黃河流域 約五六千年 磨製石器骨箭頭 半地穴式 豬狗 紡織 彩陶
1、我國較早種植粟的是半坡居民 2、我國較早種植水稻的是河姆渡居民
3、我國早期文字的雛形源於半坡彩陶 4、河姆渡原始居民用耒耜耕地，種植水稻；半坡原始居民用石刀收割莊稼，主要糧食作物是粟。
第三課 華夏之祖
炎黃部落聯盟—→華夏族—→漢族——→中華民族
黃帝——→人文初祖
1、我國原始社會結束在禹時期 2、我國奴隸社會開始於公元前21世紀
3、部落聯盟民主推選首領的制度叫「禪讓」制。首先實施該制度的是堯推選舜為繼承人，結束該制度的是禹。夏朝的建立，標志著奴隸制度開始了。
第四課 夏、商、西周的興亡
夏的都城在陽城，統治中心地區，在今河南西部和山西南部一帶。
夏朝的國家機構，是奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具
朝代 暴君 亡國之君
夏朝 夏桀 夏桀
商朝 紂 紂
西周 周厲王 周幽王
西周為什麼要實行分封制？分封制的內容是什麼？起了什麼作用
商朝曾幾次遷都，直到商王盤庚遷都到殷，統治才穩定下來。後來又稱商朝為殷朝。
約公元前1600年，湯戰勝桀，夏滅商建。公元前1046年，商周在牧野大戰。商滅，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，歷史上叫西周。
第五課 燦爛的青銅文明
1、夏、商、西周是以農業為主的社會。那時候，農業上以知道選種、施肥和治蟲害。
2、、於商周同期，我國西南地區的成都平原，也盛行一種獨特的青銅文化，這就是舉世聞名的「三星堆」文化。
3、、我國古代稻、黍、粟、麥、豆被稱為五穀。
時期 青銅器鑄造情況
原始社會晚期 出現青銅器
夏 朝 青銅器種類逐漸增多
商 朝 青銅器生產規模大，品種多，工藝精美
西 周 青銅器種類更豐富，大量用於祭祀
第六課 春秋戰國的紛爭
公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱「東周」。東周分為春秋和戰國兩個時期。
齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發展生產；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以「尊王攘夷」。
公元前7世紀中期，齊桓公成為春秋時期第一個霸主。
公元前7世紀後期，晉楚雙方在城濮大戰，晉軍勝。晉文公成為中原霸主。後來，楚莊王做了中原霸主。
戰國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓.
發生於公元前260年，秦、趙之間決定性戰役是長平之戰|。
第七課 大變革的時代
鐵農具：春秋出現，戰國推廣
牛耕：最遲春秋末年使用，戰國推廣。
1、戰國是我國封建制度的確立時期。 2、我國農業發展史上的一次革命是指牛耕。3、戰國時期，李冰為秦國修築的都江堰是舉世聞明的防洪灌溉工程。
都江堰修建後，獲得「天府之國」美稱的是成都平原。
戰國時期，秦國經過商鞅變法，發展成為戰國後最富強的封建國家。
戰國時期各國為什麼會開展變法運動
商鞅變法的內容和歷史作用是什麼？內容是：①國家承認土地私有允許自由買賣。②獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役；根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。③建立縣制，由國君直接派官吏治理。經過商鞅變法，秦國的經濟得到了發展，軍隊戰鬥力不斷增強，發展成為戰國後期最富強的封建國家。
第八課 中華文化的勃興（1）
1、我國有文字可考的歷史，從商朝開始。
2、商朝人刻在龜骨或獸骨上的文字，稱為「甲骨文」。
3、商周青銅器上鑄刻的文字，叫 「金文」，也稱「銘文」。西周晚期，有人將文字整理成「大篆」。
4、今天的農歷又稱「夏歷」，據說來源於夏朝。
5、扁鵲是春秋戰國之際的名醫。他能用針刺、按摩、湯葯治療疾病。他總結出來的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫沿用。
6、屈原代表作《離騷》，離：遭遇 騷：憂愁
7、春秋戰國盛行「鍾鼓之樂」，其中以整套編鍾最為珍貴。
8、《詩經》記載公元前776年9月6日發生日食，這是我國歷史上第一次有確切日期的日食現象。
第九課 中華文化的勃興（2）
姓名 時期 著作 主要思想 備注
孔子 春秋晚期 《論語》 提出「仁」的學說，主張「愛人」，「為政以德」 《論語》由孔子弟子整理編寫
老子 春秋晚期 《道德經》 一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化。 由戰國時期道家學派整理而成
墨子 春秋戰國時期 「兼愛」「非攻」，反對以大欺小、以強凌弱，支持正義戰爭
孟子 戰國 「春秋無義戰」，反對一切戰爭。「仁政」治國，輕徭薄賦，保護環境
韓非 戰國末期 主張改革，反對空談仁義，提倡法制
孫武 春秋晚期 《孫子兵法》 知彼知己，百戰不殆
第十課 「秦王掃六合」
1、從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家——秦朝，定都咸陽。
秦始皇為了鞏固統治創了封建專制主義的中央集權制度
2、統一貨幣、度量衡、文字
3、焚書坑儒
4、北築長城，抵禦匈奴
5、南鑿靈渠，開發南疆
5、秦統一後在地方上推行郡縣制度。
6、秦長城西起臨洮，東到遼東。
7、秦朝疆域廣大，東至東海，西到隴西，北到長城一帶，南達南海。
8、秦統一六國的年代是公元前221年。
第十一課 「伐無道，誅暴秦」
秦的1、徭役繁重、 暴政 2、賦稅嚴重 3、刑法殘酷 4、秦二世更加殘暴
導致1、 陳勝、吳廣起義，公元前209，大澤鄉引發農民起義，在陳建設政權，陳勝為王。
起義失敗
2、項羽取得巨鹿之戰（前207）勝利
秦滅時，正式接受秦朝統治者投降的農民軍領袖是劉邦。
公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。
第十二課 大統一的漢朝
文景時期，重視「以德化民」，國家富裕，歷史上稱這一時期統治為「文景之治」。
被皇帝譽為「強項令」的東漢敢於執法的廉吏是董宣。
我國封建社會歷史上的第一個盛世出現在西漢。
西漢的首都在長安，東漢的首都在洛陽。
為鞏固中央集權，漢武帝接受董仲舒的「罷黜百家，獨尊儒術」的建議，把儒家思想作為封建統治的正統思想。漢武帝還大力推行儒家教育，在長安興辦太學。
第十三課 兩漢經濟的發展
西漢時比較徹底地治理黃河是在漢武帝時。
王景治理黃河是在漢明帝時。
地方鑄幣權收歸中央始於漢武帝時。
「水排」是一種鼓風冶鐵工具。
東漢時，南陽太守杜詩發明水排，利用水力鼓風冶鐵。
第十四課 匈奴的興起及與漢朝的和戰
1、匈奴的傑出首領冒頓單於第一次統一了蒙古草原。
2、公元前119年，漢武帝派大將衛青、霍去病出擊匈奴。
3、經過漠北戰役的沉重打擊，匈奴無力再與西漢對抗。
漢元帝時，王昭君出嫁呼韓邪單於，促進了漢匈友好。
漢武帝時，開始反擊匈奴，奪取了河套和河西走廊地區。
第十五課 漢通西域和絲綢之路
西漢時期，人們把今甘肅玉門關和陽關以西，也就是今天新疆地區和更遠的地方，稱為西域
公元前138年，張騫第一次出使西域。
公元前119年，張騫第二次出使西域。
公元前60年，西漢設置西域都護。
歐洲的古羅馬帝國被中國稱作「大秦」。
第十六課 昌盛的秦漢文化（一）
1、目前世界上已知的最早的紙出現在西漢早期。
2、東漢改進造紙術的重要歷史人物是蔡倫。
3、《九章算術》成書於東漢。
4、張仲景寫成的《傷寒雜病論》全面闡述了中醫的理論和治病原則。
5、張衡製造的地動儀是世界公認的最早的地震儀器。
造紙術未發明以前，古埃及人將字寫在紙草上，古代歐洲人將字寫在羊皮紙上。
東漢華佗最早製成了「麻沸散」。主要著作《五禽戲》。
第十七課 昌盛的秦漢文化（二）
世界三大宗教指：基督教、佛教、和伊斯蘭教。
佛教起源於古印度，西漢末年（公元前1世紀末）傳入我國中原地區（張騫通西域後，佛教沿絲綢之路逐步傳到中國）。（西漢為前206——公元25）
道教是我國土生土長的宗教，東漢時期，道教在民間興起，創始人之一是張陵（道教徒尊稱他為張天師）。道教尊老子為教主，稱他為「太上老君」。
司馬遷是我國古代偉大的史學家，他生活在西漢漢武帝時代。
《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的史事，是我國第一部紀傳體通史。
秦漢時期的雕塑藝術水平很高，它的傑出代表詩轟動世界的秦始皇陵兵馬俑。
第十八課 三國鼎立
奠定曹操統一北方基礎的戰役是官渡之戰。200年袁紹十萬大軍，主力直逼曹軍所在地官渡，曹操只有三四萬人，曹操火燒袁軍糧草，大敗袁軍。
208年曹操率二十多萬大軍南下，想要統一南北，孫劉聯軍五萬人馬在長江沿岸的赤壁一帶和曹軍對峙，周瑜指揮聯軍火燒赤壁，大敗曹軍。
220年，曹丕廢漢獻帝，稱帝，國號魏，定都洛陽，東漢結束。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀。222年，孫權稱王，國號吳，後定都建業。三國鼎立的局面形成。
蜀國丞相諸葛亮，是我國古代著名的政治家，人稱「卧龍」。
230年，孫權派將軍衛溫等，率軍萬餘人，橫渡台灣海峽，到達夷洲。
第十九課 江南地區的開發
266年，司馬懿的孫子司馬炎奪位，建晉朝，都洛陽，史稱「西晉」。280年，西晉滅吳國。
從東漢末年以後，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方少數民族陸續內遷。316年，內遷匈奴人的一支武裝滅西晉。
西晉滅亡的第二年（317年），司馬睿重建晉朝，史稱「東晉」，都城在建康（282年建業改為建鄴，313年又改為建康，今南京）。
4世紀後期，氐族人建立前秦政權，前秦王苻堅用漢人王猛為丞相，統一黃河流域。
淝水之戰是我國歷史上又一個以少勝多的戰役。383年，苻堅以八十多萬兵力，欲滅東晉。東晉軍隊8萬人與秦軍隔淝水對峙。東晉要秦軍稍後退，便於晉軍渡河與之決戰。苻堅欲乘晉軍渡河時擊之，同意後退。誰料秦軍中漢人多，不願為秦賣命，一退潰不成軍。苻堅「草木皆兵」，秦軍「風聲鶴唳」。晉軍乘機進攻，大敗前秦。淝水之戰結束了前秦的統治，東晉在南方暫時穩定，經濟得以迅速發展。
420年，大將劉裕自立為帝，國號「宋」，結束東晉。此後，南方經歷了宋、齊、梁、陳四個王朝，總稱為「南朝」
第二十課 北方民族的大融合
4世紀後期，，我國東北地區鮮卑族的一支強大起來，建立了北魏，439年，統一黃河流域。當時各族人民長期生活在一起，生產、生活相互影響，民族融合已經成為趨勢。
北魏建立以後，建都平城（今山西大同）。孝文帝遷都洛陽後，洛陽迅速發展為一座壯觀城市。
孝文帝遷都洛陽後，進一步實行改革，主要措施包括：①在朝廷中使用漢語，禁用鮮卑語；②官員及其家屬必須穿戴漢族服飾；③將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；④鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；⑤採用漢族的官制、律令；⑥學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養老的風氣等。這些措施促進了民族融合。
第二十一課 承上啟下的魏晉南北朝文化（一）
南朝的祖沖之是我國古代著名的數學家和天文學家，他利用並發展前人創造的「割圓術」，在世界上第一次把圓周率的數值確定為3.1415926和3.1415927之間。這項成果領先世界近一千年。
北朝的賈思勰是我國歷史上著名農學家。他生活在北魏和東魏時期，做過東魏太守。他著的《齊民要術》是我國現存的第一部完整的農業科學著作，在世界史上佔有重要地位。《齊民要術》總結了北方人民長期積累的生產經驗，介紹了農、林、牧、副、漁業的生產技術和方法。
北魏的酈道元是我國古代傑出的地理學家。他寫的《水經注》，是一部綜合性的地理學專著，全書以注錄水道系統為綱，詳細地介紹了江河流經地區的山川、城鎮、地形物產、風土人情、歷史古跡等。
第二十二課 承上啟下的魏晉南北朝文化（二）
東漢末年，書法逐漸成為一種藝術。魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉化到楷書，草書和行書也逐漸流行。東晉的王羲之，集書法之大成，其字或端秀清新，或「飄若浮雲，矯若驚龍」，他的代表作《蘭亭序》，有「天下第一行書」的美譽。王羲之被後人稱為「書聖」。
魏晉南北朝時繪畫藝術有較大發展，東晉的顧愷之最為出色，代表作有《女史箴圖》、《洛神賦圖》
為了宣傳佛教，北朝的統治者開鑿石窟，雕造佛像。山西大同平城附近的雲岡石窟和河南洛陽附近的龍門石窟，是著名的兩大石窟。
紙、墨、筆、硯是中國傳統的文房四寶。
㈣ 初一上冊歷史重點
第一課
1、 我國境內已知最早的人類是：元謀人
2、 人和動物的根本區別是:會不會製造工具
3、 列舉祖國境內的遠古居民代表,活動區域 距今年代
答：① 元謀人：雲南省元謀縣 距今約170萬年② 北京人：北京西南周口店龍骨山山洞裡距今約70萬至20萬年，③山頂洞人生活在北京周口店龍骨山頂部洞穴里，距今約3萬年。
4、山頂洞人與北京人的異同點
答:相同點:①生活地區相同，② 都使用打制石器
山頂洞人比北京人進步的地方:①體質特徵：北京人保留了猿的某些特徵，而山頂洞人和現代人基本相同。②工具製造：北京人使用打制石器，山頂洞人已掌握了磨光和鑽孔技術。③取火方式：北京人自然取火，山頂洞人人工取火。④觀念：山頂洞人已懂得愛美。⑤北京人過群居生活，山頂洞人已進入氏族公社時期。
第二課
1列表比較
居民代表 距今年代 活動區域 生產狀況 生產工具 生活狀況 原始手工業
河姆渡原始居民 約7000年 長江流域 水稻、家畜
磨製石器
骨制耒耜 定居，干欄式房子 制陶業
半坡原始居民 約5—6千年 黃河流域 粟蔬菜家畜 磨製石器
木製耒耜 定居，半地穴房子 彩陶 紡織業
2列舉原始農耕時代我國具有世界性貢獻的幾項發明
答⑴ 我國是世界最早種植水稻的國家
⑵ 我國是世界上最早種植粟的國家
⑶ 我國使世界上最早種植蔬菜的國家
第三課
1 涿鹿之戰的影響（奠定華夏族形成的基礎）。交戰雙方（炎黃部落聯盟）和（蚩尤部落）
2 距今約4—5千年我國黃河流域著名的部落首領；(黃帝)、（炎帝）。據黃帝後黃河流域傑出的部落聯盟首領是（堯 舜 禹）
3 原始社會結束的標志：（公元前2070年 禹建立夏）。結束的根本原因：（生產力的發展）
4 原始社會首領更替的方式：（禪讓制）。實質是（民主推舉部落聯盟首領的方法）
5、 黃帝為什麼被稱為人文初祖？
① 炎黃部落聯盟經涿鹿之戰打敗蚩尤後，經過發展形成日後的華夏族。②相傳，黃帝建造宮室，製造衣裳還教人們挖井，發明舟車。為後世衣食住行奠定基礎。他的妻子嫘祖發明養蠶繅絲，他的屬下倉頡發明了文字，伶倫編出樂譜。所以後人尊稱黃帝為人文初祖。
1 堯舜禹有什麼優秀品質值得你學習？
答案見P14動腦筋題
第一單元
1 列舉生活在黃河流域的原始人類
北京人、山頂洞人、半坡原始居民、大汶口原始居民
2你認為禹從部落聯盟首領變成奴隸制國家的國王是歷史進步還是歷史後退？
答：是歷史進步。因為原始社會雖然沒有貧富貴賤的差別，但那是建立在生產力發展水平發展極端低下的基礎之上的。人們的生活水平極低。生活質量很差，文化的發展也極為緩慢，只有奴隸制才使農業和手工業之間的更大分工成為可能。從而為生產力水平的提高為文化的發展繁榮創造了必要條件。
2 黃河時我們中華民族的母親河，用學過的相關史實加以論述。
答 生活在黃河流域距今約5—6千年的半坡原始居民最早種植了農作物粟。並過著定居生活。炎帝和黃帝是黃河流域著名的部落聯盟首領，被後人稱為人文初祖。禹建立的夏朝是我國歷史上第一個王朝，其統治中心也在黃河流域。
第四課：
1、列表比較
國家 建立者 都城 建立到滅亡時間 亡國之君
夏 禹 陽城 公元前2070年—公元前1600年 桀
商 湯 殷 公元前1600年—公元前1046年 紂
西周 周武王 鎬京 公元前1046年—公元前771年 周幽王
2、世襲制代替禪讓制，公天下變成家天下的標志是（禹死後，啟繼承父位，成為夏朝第二代國王）
3、夏朝的建立標志著：我國早期國家的產生。
4、 夏朝的統治中心是：（今河南西部和山西南部）
5、 夏朝的國家機構是：（修築了城堡、宮殿，建立政府機構,組建軍隊並制定刑法，設置監獄）
國家機構的實質是（奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具）
6、任用賢人：商湯任用伊尹、周文王任用姜尚
7、牧野之戰的時間（公元前1046年）影響（決定商朝滅亡周朝建立）性質：（奴隸主貴族反對暴政的斗爭）
8、商湯滅下和武王伐紂為什麼會取得勝利？
答：首先，西周的極端殘暴統治及其了平民和奴隸的不滿和反抗。其次，商湯和周武王伐無道除暴君，結束夏桀商紂的殘暴統治深得民心。最後，商湯和周武王能夠任用賢人，聯合周邊小國部落，抓住時機一舉取得勝利。
8 西周的分封制目的、內容、影響
答：目的：為了加強和鞏固統治。
內容：周天子把土地和平民分給親屬和功臣等，封他們為諸侯，諸侯必須服從周天子的命令，向天子繳納貢品，平時鎮守疆土，戰時隨從天子作戰。
影響：西周通過分封諸侯，開發了邊疆地區，加強了統治，成為一個強盛的國家。
第五課：1青銅器出現在（原始社會末期），（夏朝）時增多，燦爛與（商朝），（西周）時用於祭祀。
青銅器的代表：（司母戊鼎）（四羊方尊）
2三星堆文化的時間（商周同期），地點（成都平原）代表：（青銅面具）（青銅立人像）（青銅神樹）等。
3我國是世界上發明（瓷器）最早的國家。
4農業、畜牧業、手工業、商業的繁榮，形成了我國夏商西周燦爛的青銅文明。
5、為什麼商代文化是一個燦爛的青銅文化？
答：奴隸制固然非常殘酷，但是隨著生產力的發展，私有制出現是必然。在奴隸社會，奴隸主佔有大量的奴隸，就可以組織大規模的生產，進行簡單的協作和分工，提高生產效率。由於大批奴隸從事繁重的體力勞動，使一部分人專門從事腦力勞動，因此，商代文化可稱得上是「燦爛的青銅文明」。當然，這種文明是建立在奴隸悲慘命運基礎上的「文明」。
第六課：
1、東周分為（春秋）和（戰國）兩個時期。
2、春秋著名霸主：齊桓公、晉文公、楚莊王。春秋首霸：齊桓公。
3、春秋爭霸的背景：周王室衰微，諸侯爭霸。實質：獲取周天子過去政治經濟特權。
4、齊桓公稱霸的標志：公元前7世紀，齊桓公召開諸侯會盟，周天子派人參加。
5、決定晉文公稱霸的戰役是：城濮大戰，成語：退避三舍
6、戰國七雄：經過韓、趙、魏三家分晉，和田氏代齊後形成齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦戰國七雄。
戰國時期著名戰役：桂陵之戰、馬陵之戰、長平之戰。
7、齊桓公首霸的原因和作用
①齊國是東方的一個大國，盛產魚鹽，經濟富庶。②齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發展生產。改革軍制，組建了強大的軍隊，使齊國國富兵強③尊王攘夷，以號令諸侯，提高齊國地位。作用：齊桓公成為春秋時期第一個霸主，
8 想一想，齊晉能迅速強大的共同原因是什麼？
都通過改革而迅速強大起來，改革的內容都涉及到了內政、生產和軍事等方面的內容。
9 長平之戰的時間和影響。
從此東方六國再也無力與秦軍相抗衡。為秦統一六國奠定了基礎。
第七課：1、鐵農具和牛耕的出現（春秋時期），推廣（戰國）
2、使土地利用率和農作物產量有了顯著的提高的標志（鐵農具和牛耕的推廣）
3、都江堰修築的時間（戰國時期），地點（岷江中游），修築人（李冰），作用（防洪灌溉）
4、戰國時期各國變法的目的（確立封建統治，發展封建經濟）
5、商鞅變法的背景、時間、內容、意義
答：背景：春秋以來，牛耕和鐵農具的使用及推廣，大量荒田被開墾，出現地主和農民兩大階級。時間：公元前356年。內容：國際承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人可以免除徭役，根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由國君直接派官吏治理。影響：商鞅變法，是秦國的經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，發展成為戰國後期最富強的封建國家。為後來統一全國奠定了基礎。
6 商鞅變法是否成功，為什麼？
成功了，一場變法成功與否在於變法的目的達到了沒有，商鞅雖死，但是變法的目的達到了，經過變法，秦國經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷增強，發展成為戰國後期最富強的封建國家。所以商鞅變法成功了。
7、商鞅變法為什麼會獲得成功？對今天的發展有和指導意義？
答：原因：商鞅變法順應封建制度發展的歷史趨勢，制定了行之有效的措施。在變法中，商鞅敢於同舊勢力做斗爭。變法得到了秦孝公的支持。 指導意義：改革是推動社會進步的動力，只有改革國家才能富強，我們要像商鞅那樣，順應歷史潮流，勇於改革勇於創新。
第八課：1、我國有文字可考的歷史從（商朝）開始。
2、文字的演變過程：商朝甲骨文—商周的金文—西周的大篆
3、歷法：夏朝—夏歷；商朝—逐步完善；戰國—24節氣
4、戰國末期屈原 是世界文化名人，著作《離騷》。
5、列舉春秋戰國時期各學派代表人物及其思想。
春秋時期：①孔子：儒家學派創始人，主要思想：提出「仁」的學說，主張愛人，要求統治者為政以德。教育方面成就：創辦私學，廣收門徒。由其弟子編寫的《論語》記述了孔子言論。②老子：發家學派創始人，主要思想：認為一切事物都是有對立面的，如難易，大小等，對立的雙方可以相互轉化。③孫武：兵家創始人，是傑出軍事家，著作《孫子兵法》。
戰國時期：①墨家：創始人是墨子，主張：「兼愛非攻」希望人們互助互愛，反對侵略戰爭，支持正義戰爭。
② 儒家：代表人是孟子，主張：提出「春秋無義戰」，反對一切戰爭。要求統治者「仁政治國」，輕徭薄賦。
③ 道家：代表人是莊子，主張：「無為而治」，治理國家要順其自然。④法家：代表人是韓非，主張：主張改革，反對空談仁義，提倡法治。深受秦國國君賞識。
6、 諸子百家的學說中那些積極地東西值得我們現代社會吸收和利用？
答：孔子「仁」的學說，和孟子的「仁政」；孔子關於教育的主張；老子認為一切食物都有對立面，對立雙方可以相互轉化；墨子的「兼愛非攻」韓非的法治思想都值得現代社會吸收和借鑒。
第十課：1 秦滅六國的時間：公元前230年—公元前221年
2 我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家是：秦朝，定都：咸陽。
3 秦統一以後，在政治上採取的措施：封建專制主義中央集權制度。
4 秦統一以後，統一使用的貨幣是：圓形方孔錢。
5 統一文字：小篆 ，後來又推廣隸書。
6 焚書坑儒的目的：加強思想控制，保留的書：醫葯、占卜、種植方面的書。
7 秦長城的起止點：西起臨洮，東到遼東。修築的目的：低於匈奴。
8 興修靈渠的作用：溝通了長江水系和珠江水系，為中原與嶺南地區的經濟文化交流提供了有利條件。
9 秦朝疆域：東到東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海。
10 秦統一後，採取了那些鞏固統一的措施？
答：①政治上：創立了一套封建專制主義中央集權制度，②經濟上：統一貨幣、度、量、衡。③文化上：統一文字。④思想上：焚書坑儒。⑤國防軍事上：北擊匈奴，修築長城，開發南疆，開鑿靈渠。
11談一談秦朝在國家歷史上起了什麼重要作用？
答：1）結束了諸侯割據的局面，開創了統一的新局面。2）秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的封建國家。3）秦統一了文字貨幣度量衡。4）修築了著名的萬里長城和靈渠等古代建築。
第十一課：1秦朝暴政的表現：1）繁重的徭役2）沉重的賦稅3）刑罰嚴酷4）秦二世的殘暴統治
2 秦末農民起義 時間：公元前209年，地點：大澤鄉，人物：陳勝 吳廣，意義：陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義，他們的革命首創精神鼓舞了後世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。
3 秦末農民戰爭爆發的原因：根本原因：秦的暴政，直接原因：大澤鄉遇雨誤期當斬。
4 巨鹿之戰的時間：公元前207年，地點：巨鹿，影響：對推翻秦朝統治起了據定性作用。
第十二課：1 西漢建立的時間（公元前202年），面臨的形式是（經濟蕭條一片荒涼），出現的原因（秦的暴政和秦末長期戰亂）。
2 採取的措施，漢高祖和後繼者（吸取秦亡的教訓，減輕農民的徭役，兵役和賦稅負擔，注重發展農業生產），結果：（出現了文景之治的盛世局面）。
3 儒家思想成為封建社會正統思想是在（漢武帝）時期。
4 西漢國力最強盛的時期是（漢武帝時期）
5 漢武帝大一統局面是怎麼樣形成的？
答：1）政治上：接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。2）思想上：接受董仲舒的建議「罷黜百家獨尊儒術」，並在長安興辦太學。3）軍事上：派衛青、霍去病北擊匈奴並取得了勝利。4）經濟上：將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一五銖錢，採取重農抑商的政策。
6比較漢武帝和秦始皇在思想上採取的措施分別是什麼？有何異同？
答：漢武帝：接受董仲舒的建議「罷黜百家獨尊儒術」並興辦太學。而秦始皇「焚書坑儒」
相同點：1）目的相同：都是為了加強中央集權。2）實質相同：都是文化專職的表現。
不同點方式和結果不同：秦始皇採用法家思想，對其他思想文化進行及其粗暴野蠻的破壞，結果未能鞏固統治，反而加速了秦的滅亡。漢武帝獨尊儒術，以儒學為正統，促進了大一統局面的形成和鞏固。
第14課：1、秦漢時期，冒頓單於傑出首領第一次統一蒙古草原。
2、西漢初年，面對匈奴進攻，統治者實行和親政策，到漢武帝時開始對匈奴實行大規模反擊，奪取了河套地區和河西走廊地區。
3、在反擊匈奴戰役中，最著名的是公元前119年的漠北戰役名將是衛青霍去病，此次戰役的意義匈奴再也無力同西漢對抗，部分匈奴人西遷，、。
4、 漢元帝時昭君和呼韓邪單於和親為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻。
問答題
漢初和漢武帝時，對匈奴政策有什麼不同？發生變化的原因是什麼？
答：漢初對匈奴實行退讓和親政策到漢元帝時則匈奴實行大規模無力反擊。
發生變化原因：與漢武帝雄才大略有關但歸根結底取決於西漢國力的變化，因為國力的強盛與否是決定戰爭勝負的物質基礎，
第15課：1、兩漢時期，西域是指今天的甘肅玉門關和陽關以西，也就是今天新疆地區和更遠的地方。
2張騫兩次出使西域的時間分別是公元前138年和公元前119年，他出使西域對世界最重要貢獻是為開辟絲綢之路奠定基礎。
3新疆地區正式歸屬於中央政府的標志是公元前60年，西漢政府設立西域都護
4西漢時期與西域的關系？
答：張騫兩次出使西域，溝通了西域各國與西漢的聯系。公元前60年，西漢政府設置西域都護管理事務，保護往來商旅。
東漢，公元73年，東漢派班超出使西域，使西域和內地的聯系更加密切了。
第16 17課：1、目前，世界已知的最早紙西漢早期用麻做的紙。
2對人類文化傳播貢獻最大的是東漢蔡倫他改進了造紙術。
3秦漢時期的數學名著是（九章算是）
4世界公認的最早的地震儀器是東漢張衡發明的地動儀。
5漢代最著名的醫學家有華佗，張仲景。
6華佗在醫學界的創舉是製成全身麻醉葯劑「麻沸散」。被稱為「醫聖」的是張仲景。他的著作是（傷寒雜病論）
7佛教起源於古印度，西漢末年傳入我國中原地區。
8我國土生土長的宗教是道教，興起於東漢時期。
9秦漢時期，批判鬼神思想的傑出思想家王充著作是（論衡）
10被魯迅譽為「史家之絕唱，無韻之離騷」的史書是（史記）作者是司馬遷。（史記）記述了從黃帝到漢武帝時期的史事，是我國第一部紀傳體通史。
11秦漢時期的傑出代表時在今陝西西安發現的秦始皇陵兵馬俑。
12秦漢時期文化繁榮昌盛的根本原因是經濟發展。
第18課：1東漢末年，以少勝多的著名戰役有公元200年，官渡之戰和公元208年赤壁之戰。
2官渡之戰交戰雙方是曹操和袁紹其次戰役的影響為統一北方奠定了基礎。
3赤壁之戰交戰雙方是曹操和劉備孫權聯軍其次戰役的影響為三國鼎立的形成奠定了基礎。
4三國鼎立局面的形成關鍵性戰役是赤壁之戰，赤壁之戰打敗曹軍的決定性因素是孫劉的聯盟。
5、220年曹丕建立政權魏定都洛陽。221年劉備建立政權漢（蜀）定都成都。222年孫權建立政權吳定都建業這標志著三國鼎立局面的形成。
6吳國時，曾派衛溫率船隊到達夷州（即今台灣）
7、曹操為什麼能夠統一北方？
答：曹操在政治上「挾天子令諸侯。」取得主動權。在經濟上注重發展農業生產。實力不斷增強。軍事上官渡之戰為統一北方奠定了基礎。曹操自身善於用人。精通兵法是一位傑出的軍事家。
第19課
1.266年司馬炎篡奪了皇位建立晉朝定都洛陽史稱「西晉」
2.西晉完成統一的標志是280年西晉滅吳。
3.316年匈奴人滅亡了西晉。
4、317年司馬睿重建了晉朝都城建康史稱東晉。
5、重新統一黃河流域的是4世紀後期氐族人建立了前秦政權使前秦迅速強大起來的是前親王苻堅。
6、383年前秦與東晉在淝水對峙東晉打敗前秦。
7、420年大將劉裕自立為帝，國號宋東晉結束，此後南方經歷了宋齊梁陳四個王朝，史稱「南朝」
8、西晉短命而亡的原因？。
答：西晉統一以後，統治集團迅速腐朽。「八王之亂」耗竭了西晉的國力。內遷各族趁西晉內亂起兵反晉。
9、淝水之戰前秦滅亡東晉勝利的原因？
前秦方面，軍隊內部不團結，軍中的漢人不願前秦勝利；將領驕傲輕敵指揮不當。東晉方面，廣大將士鬥志高昂，團結一心；將領指揮的當，足智多謀。
10、江南地區開發的原因及影響？
答：自然條件優越；南遷的人帶去大量的勞動力和先進的生產技術；江南地區生活安定，戰亂少。
影響：江南地區的開發為經濟的重心的逐漸南移奠定了基礎。
第20課：1.439年鮮卑族建立的北魏統一了黃河流域。
2.北魏孝文帝改革的根本目的鞏固北魏對中原地區統治。
3.孝文帝改革成功的主要原因順應了歷史發展的潮流。
4.因為北方民族日漸融合成為歷史發展的趨勢所以被北孝文帝要改革。
5.三國兩晉南北朝都曾定都洛陽的朝代有曹魏，西晉，北魏。
6.西晉以來北方民族融合的高潮是北魏孝文帝的改革。
7.北魏之後，北方先後出現東魏，西魏，北齊，北周這五個王朝統稱北朝。
8、北魏孝文帝改革的措施及作用？
措施在書115頁。
作用：促進了民族融合；加速了各族封建化的進程。
第21，22課
1. 南朝的祖沖之是我國古代著名的數學家，天文學家著作（綴術）最突出的成就是把圓周率精確到小數點第七位。
2. 北朝的賈思勰是我國古代著名的農學家著作（齊民要術）是我國現存的第一部完整的農業科學著作。
3. 北魏的酈道元是我國古代傑出的地理學家著作是（水經注）
4. 東漢末年書法成為一種藝術東晉的王羲之被後人稱為「書聖」代表作（蘭亭序）有「天下第一行書」的美譽。
5. 魏晉南北朝時期最出色的畫家是東晉的顧愷之代表作是（女史箴圖）（洛神賦圖）
6. 反對佛教的是南朝的思想家范縝著作是（神滅論）
7. 石窟藝術的傑出代表是山西大同雲崗石窟和河南洛陽的龍門石窟。
8、魏晉南北朝時期科技文化發展的原因？
答：北方民族的大融合；經濟發展特別是江南地區經濟的開發。
9、 三國兩晉南北朝出現了那些傑出科學家？他們各有什麼貢獻？
答：祖沖之在數學天文學機械製造業都有成就最突出的是把圓周率精確到小數點後第七位；賈思勰寫的（齊民要術）一書總結了我國北方勞動人民生產經驗，提倡改進生產技術和工具；酈道元寫的（水經注）是一部綜合性地理學專著，詳細介紹了江河流經和人文情況等。
列舉題：1、歷史上以少勝多的著名戰役（三次以上）
答：公元前207年 巨鹿之戰；200年 官渡之戰；208年，赤壁之戰；383年，淝水之戰。
2、中國歷史上都城都在洛陽的朝代。
答：東漢 曹魏 西晉 北魏
材料分析題：
1、「伐無道；誅暴秦」。
請回答：
①材料所述的秦「無道」，有哪些具體表現？
答：徭役繁重賦稅沉重、刑法殘酷、秦二世的殘暴
②先後起義「伐無道，誅暴秦」的分別是哪些人？
答：陳勝、吳廣、項羽、劉邦。
③結果如何？
答：秦朝被劉邦領導的農民起義軍推翻。
2、「邊城晏閉，牛馬布野，三世亡（無）犬吠之警，黎庶無干戈之役」。請回答：
①上述局面出現在歷史上的哪一個事件之後? 答：昭君出塞
②這件事發生在哪個皇帝時期？答：漢元帝
③從這件事中可以看出我國民族關系的趨勢是什麼？
答：我國民族關系友好交流佔主導，民族融合是主流。
3、．閱讀下列材料：回答問題。（7分）
衛鞅曰：「治世不一道，使國不法古。故湯武不循古而亡，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。」孝公曰：「善」。以衛鞅為左庶長，卒定變法之令。
———引自《史記•商君列傳》 請回答：
（1）文中「衛鞅」指誰？「孝公」是哪國國君？（2分）
答商鞅 秦國 （2分）
（2）文中反映衛鞅什麼主張？屬於哪家學派？（3分）
答他主張按現實需要改變傳統的治理國家的政策，不必因循守舊；屬於法家（3分）
（3）文中的議論代表哪個階級？結果如何？（2分）
答代表地主階級 公元前356年，秦孝公令商鞅進行變法（2分）
5、 材料一：齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，……
材料二：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法，法令規定：國家承認土地私有，……
材料三：王猛抑制貴戚豪強的勢力，……還發展農業生產……
材料四：孝文帝的改革內容相當廣泛，包括政治、經濟、文化、社會風俗等多方面……
1） 分別總結以上四次改革的作用或結果。
齊國通過改革，開始國富兵強，齊桓公成為春秋時期的第一個霸主。秦國經過商鞅變法，經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，成為戰國後期最富強的國家，為秦後來的統一奠定了基礎。王猛的改革是前秦迅速的強大起來，消滅了其他割據政權，統一了黃河流域。孝文帝改革促進了北魏經濟的發展和社會的安定，加速了北方各族封建化進程，促進了民族大融合。
2） 試分析以上四次改革成功的相同原因。
加速改革成功的相同原因：第一，改革都得到了本國君主的大力支持：第二，都順應了歷史發展的趨勢，推動了社會的進步：第三，改革者本身的非凡意志和堅定的決心。
3） 閱讀上述材料後，你有什麼感想？
改革是強大之本，改革是成功之路，一切符合歷史發展趨勢的改革必定會推動社會的進步，對歷史發展產生積極影響。
五、 問答題
1、秦始皇，自古以來就評說不一，毀譽參半。有人說他是千古一帝，也有人說是一位暴君。通過歷史課程的學習之後，你認為秦始皇是一個怎樣的人？請你結合具體的史實進行評價，談一談你對他的認識。
答．秦始皇對我國歷史作出巨大的貢獻：①政治上：他順民心，完成統一，他自稱皇帝，總攬大權；中央設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察，最後由皇帝決斷。在地方推行郡縣制，建立了君主專制中央集權制度。②文化上：統一文字、貨幣、度量衡等。③軍事上：修長城開發南疆，鞏固了統一，促進了各地區各民族之間的經濟文化交流。④他又是一個殘暴的封建皇帝，他廣修宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。總之他是一個有功也有過的皇帝。
2、你能說出在漢武帝時期六位著名人物嗎？請分別說出他們都在什麼方面取得了哪些成就。
答：①主父偃：向漢武帝提出削弱諸侯國勢力，允許諸王將自己的封地再分封給子弟，建立較小的侯國。這樣封國越來越小，在政治上實現了大一統。②董仲舒：向漢武帝提出了「罷黜百家獨尊儒術」的建議，儒家學說從此成為封建社會的正統思想。實現了思想上的大一統。③衛青、霍去病：漢武帝時反擊匈奴的將領，在漠北戰役中大敗匈奴。使匈奴在也不能與西漢對抗。④張騫：漢武帝時兩次出使西域，促進了漢與西域的經濟文化交流，為絲綢之路的開通奠定了基礎。⑤司馬遷：漢武帝時著有《史記》一書，成為後世紀傳體史書的典範。
3、三國兩晉南北朝以後，中國將會出現統一還是分裂的歷史趨勢？你認為這段國家統一歷史對民族發展有那些影響？
答：統一的歷史趨勢。積極影響：政治安定，經濟發展，文化繁榮，富國強兵。消極影響：文化不多元，思想比較保守，不開放，不活躍等。
4、我們的校園是美麗的，作為一名中學生，請你用諸子百家的思想為保護校園環境提出你的建議和認識。
答：觀點：儒家強調「仁」和「禮」。主張以德教化人民。法家主張「依法治國」主張強化專制統治。道家即反對禮制，又反對法制。主張「無為而治」。建議：儒家——以德服人，對這些學生講道理，做思想工作，進行思想教育。啟發其思考，從而緩解學生心中的不服和反感情緒。讓不講衛生和破壞環境的學生，從思想上有根本的轉變。 法家——對於這些學生，要給予嚴厲的懲罰，嚴格按照學校的規章制度辦事。寫檢討，罰清掃等。若以後再犯的話，變本加厲。道家——應該順其自然，既不能採取嚴厲的懲罰，也不能採用軟弱的說教。要讓他們自己醒悟，無為而治。認識：說服教育是主要的方法，紀律懲罰是輔助手段，兩者不應相互排斥，他們對學生形成愛護公物的良好習慣都起著重要作用。
6、 史學界認為：中國古代史，統一是歷史發展的主流，及時在封建國家分裂時期也孕育著統一的因素。這些因素的積累，必然為統一創造條件，試以三國兩晉南北朝時期的有關史實加以論述。
答：1）長期分裂割據混亂，使人民渴望統一。2）盡管國家分裂，但民族融合不斷加強，北魏統一黃河流域後，北方各族互相學習，互相影響。加上北魏孝文帝改革，遷都洛陽，實行漢化，各民族封建化進程加快，出現民族融合高潮。這都有利於國家統一。3）由於北方戰亂，北方民族大批南遷，他們帶去先進的生產技術、工具，促進了江南的開發。北方的經濟也不斷恢復，南北經濟的發展對統一提出了要求。4)
南北對指時期，也出現了一些局部的統一，如前秦、北魏、北周統一北方。這些因素都為全國大統一 創造 了條件。
㈤ 初一上學期歷史重點總結
七年級歷史下冊期中測試題
一、單項選擇題
( A )1、北周外戚楊堅，奪取政權，建立的封建王朝是
A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、明朝
( C )2、古代世界上最長的運河是
A、巴拿馬運河 B、京杭運河 C、隋朝大運河 D、蘇伊士運河
( D )3、唐朝出現「貞觀之治」和「開元之治」的景象最突出的原因是兩位統治者
A、善於用人，重視納諫 B、具有雄才大略治國安邦
C、善於吸取隋朝滅亡的教訓 D、順應歷史潮流和人民的意願
( A )4、科舉制的殿試開始於
A、武則天時期 B、隋文帝時期 C、隋煬帝時期 D、唐玄宗時期
( B )5、我國封建社會歷時最長的朝代是
A、西周 B、唐朝 C、西漢 D、元朝
( A )6、下列內容是唐朝與國外友好交往的史實，出現在唐玄宗時期的是
A、鑒真應日本僧人邀請，東渡日本 B、日本第一批遣唐使到中國
C、高僧玄奘西遊天竺取經 D、玄奘攜帶大量佛經回到長安
( D )7、下列關於「開元盛世」的敘述，錯誤的是
A、出現於唐玄宗統治前期
B、史稱唐玄宗有貞觀遺風
C、這時唐朝進入了全盛時期
D、唐玄宗任用富於改革精神的房玄齡等人為相
( C )8、唐朝被稱為「詩仙」、「詩聖」和「畫聖」的是
①李白 ②閻立本 ③杜甫 ④白居易 ⑤吳道子 ⑥柳公權
A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥
( C )9、「朱門酒肉臭，路有凍死骨。」的作者是
A、李白 B、王維 C、杜甫 D、白居易
(B)10、下列關於唐朝與少數民族交往敘述中不正確的是 A、唐太宗和武則天，在今新疆地區先後設立了管轄西域的最高行政和軍事機構 B、唐玄宗把文成公主嫁給松贊干布
C、吐蕃贊普上書唐皇帝說，吐蕃與唐朝已經「合同為一家」
D、唐玄宗冊封過回紇、南詔和粟末靺鞨的首領
(A )11、下列有關唐對外交往的正確敘述是
A、唐政府鼓勵各國商人到中國貿易，允許他們長期居住
B、天竺參照漢字創制了文字，在社會上至今還保留著唐人的某些風尚
C、唐太宗時，鑒真應日本邀請，東渡日本
D、唐玄宗後期，玄奘攜帶大量佛經回到長安
( B )12、隋唐時期開鑿的世界上最大的藝術寶庫之一是
A、龍門石窟 B、敦煌莫高窟
C、雲岡石窟 D、樂山大佛
( B )13、澶淵之盟簽訂雙方是
A、南宋與金 B、北宋與遼
C、南宋與西夏 D、北宋與西夏
(C)14、下列各項中，不屬於宋遼之間、宋夏之間「和議」共同點的是
A、緩解了雙方的戰爭狀態
B、宋朝都需交納「歲幣」
C、導致了南北對峙局面的形成
D、客觀上有利於雙方和平共處
( D )15、北宋、遼、夏、金四個政權從建立的時間排列順序是
A、北宋、遼、夏、金
B、遼、金、北宋、夏
C、北宋、遼、金、夏
D、遼、北宋、夏、金
( C )16、下列關於紙幣出現的原因敘述正確的是
A、宋朝的造紙業發達
B、紙幣的製造比鐵錢製造方便
C、由於商業發展很快，攜帶鐵錢不方便
D、對外貿易中，對方不使用鐵錢
(A)17、下列關於兩宋時期社會經濟的敘述，不正確的是
A、南宋時期，四川地區出現了世界上最早的紙幣「交子」
B、兩宋時，從越南引進了占城稻得到推廣
C、北宋時，南方的絲織業勝過北方
D、宋朝時海外貿易超過前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家
( B)18、後來發展為著名瓷都的景德鎮興起於
A、隋朝 B、北宋 C、南宋 D、唐朝
(C)19、瓦子在宋代城市的盛行，主要是因為
A、士大夫的提倡 B、達官貴人的需要
C、市民階層不斷壯大 D、農民的需要
( D )20、成吉思汗主要功績是
A、滅亡西夏 B、定都大都
C、建立元朝 D、統一蒙古
( D )21、下列敘述與回族的形成有關的是
A、回族是漢族與畏兀兒人融合的結果
B、漢族與女真、契丹等民族融合結果
C、蒙古草原的統一
D、信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人，來中國後與漢、蒙、畏兀兒等民族融合的結果
(A )22、下列對唐都長安和北宋東京相同點敘述，不對的是
A、有「市」、有「坊」，界限分明
B、城內大街小巷店鋪林立，熱鬧非凡
C、都是當時世界上著名的大城市
D、都居住著大量人口
( B )23、與北宋和南宋關系類似的政權是
A、西漢與東漢 B、西晉與東晉
C、唐朝與後唐 D、西魏與東魏
( B )24、我國歷史曾出現過幾次民族融合的高潮，實現民族融合的基本因素是
A、封建統治者採取促進民族融合政策
B、各民族之間的長期交往
C、經濟繁榮，社會生產的不斷進步
D、少數民族大量的內遷
(C )25、下列人物屬於古代蒙古族的傑出統治者的是
①完顏阿骨打 ②元昊 ③鐵木真 ④耶律阿保機 ⑤忽必烈
A、①②③ B、③④⑤
C、③⑤ D、②④
二、仔細推敲，准確填空（共15分）
26、從公元581年 隋 朝建立，到 907 年唐朝滅亡，是我國封建社會 繁榮 時期。
27、 隋煬帝 設進士科，科舉制度正式誕生；殿試開始於 武則天 時期。
28、 唐玄宗 時，鑒真應日本邀請，東渡日本。
29、隋朝書法融合 南朝 的秀美和 北朝 的雄健，為唐代書法創新奠定了基礎。
30、宋朝時期，太湖流域的 蘇州 、 湖州 ，成為重要糧倉。
31、宋朝海外貿易超過前代， 廣州 、 是聞名世界的大商港。政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立 泉州 ，加以管理。
32、元朝時義大利旅行家 馬可?波羅 ，在元世祖來華，居住十幾年。他的《 馬可?波羅行紀 》，描述了大都的繁華景象。
三、情境再現，體會回答（本題12分）
33、閱讀下列材料：
唐太宗貞觀23年（649年）有人口19000000
唐中宗神龍元年（705年）有人口37140000
唐玄宗開元14年（726年）有人口41410000
唐玄宗天寶元年（742年）有人口45310000
唐玄宗天寶14年（755年）有人口52910000
唐肅宗上元元年（760年）有人口16900000
唐穆宗長慶元年（821年）有人口15760000
請回答：
（1）從649年至726年，唐朝人口呈現什麼趨勢？為什麼？
人口呈直線上升趨勢。經過貞觀之治，到唐玄宗時，唐朝進入全盛時期，人口增長迅速。
（2）從755年至821年，唐朝人口又呈現何種趨勢？為什麼？
從755年至821年，唐朝人口又呈現下降趨勢。主要由於安史之亂，生產受到破壞。再之後的長期戰亂，戰爭不斷，社會動盪不安，不僅人口大量死亡，而且由於中央對地方失控，使注冊的人數也日益減少。
（3）從上面材料人口變化中，我們能得到怎樣的認識？
從唐朝人口上升與下降趨勢的變化中，我們認識到只要社會安定，生產發展，人口的增長就快。反之，人口增長緩慢或出現減少的趨勢。
34、閱讀下列材料：（本題13分）
材料1
朝代 南方 北方
人口（戶） 佔全國戶口數比例 人口（戶） 佔全國戶口數比例
西漢 2470685 19.8% 9985785 80.2%
唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8%
北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1%
材料2 朝廷在故都（東京）時，實仰東南財賦，而吳（江蘇）中又為東南根抵。語曰「蘇常熟，天下足」。
請回答：
（1）上述能反映什麼問題？
從材料看，唐代南方戶口增加，數量接近北方；宋代南方人口數量大大超過北方，農業迅速發展，國家賦稅仰仗南方。
（2）從材料上看我國古代經濟發展出現了怎樣的變化？
隨著南方經濟發展，我國古代經濟重心從北方轉到南方。
（3）南方經濟發展原因是什麼？
南方社會相對穩定；人口增長，勞動力增加，特別是北方農民南遷，帶來了先進的生產技術；南方自然條件優越，有利農業發展
。
四、活學活用，解答疑難（10分）
35、簡述唐太宗的主要政績。
①吸收隋亡教訓，勤政愛民；②善於用人，重視納諫，聚集了不少人才；③沿用、完善隋朝的官制，對國家機構做了改革和整頓；④沿用隋朝的科舉制，以進士、明經兩科最為重要；⑤輕徭薄賦，發展生產，經濟出現繁榮景象；⑥重視文化教育，大大擴充了國學的規模，擴建學舍，增加學員。⑦實行了開明的民族政策；⑧促進了中外經濟和文化交流。總之，唐太宗是一位傑出的政治家。（總結其中五點以上者給滿分，其餘可酌情給分）
㈥ 初一的歷史的重點
初一歷史第一學期(上) 知識要點
初一歷史第一學期(上) 知識要點
一.為什麼都江堰能夠列入」世界文化遺產」名錄？
1.防洪灌溉並舉,至今仍發揮著重要作用;
2.. 維護了生態平衡,保護了自然環境;
3. 具有科學性,並代表了當時世界先進水利工程水平;
4.體現了中國古代勞動人民的智慧,勇敢,是人類征服自然,協調與自然關系的成的典範.
二.諸子百家簡表:
學派
代表人物
代表作
主要思想
墨家
墨子（墨翟）
《墨子》
兼愛，非攻
儒家
孟子（孟軻）
《孟子》
仁政，民貴君輕
法家
韓非子（韓非）
《韓非子》
「法」治，中央集權
道家
莊子（莊周）
《莊子》
順應自然，無為而治
三.商鞅變法的內容是什麼?有什麼歷史意義?對我們有什麼啟示?
富國措施 獎勵生產；
承認土地
(1)內容 強兵措施 ：獎勵軍功.
加強中央集權制 編制戶口,加強刑罰;
推行縣制;
統一度量衡.
(2)作用:經過變法,秦國富強起來,國力大增,為以後秦的統一打下了基礎.
(3)啟示:只有改革,國家才能富強.
(4)時間:BC356年(秦孝公在位時)
四.春秋五霸:
齊桓公,宋襄公,晉文公,秦穆公,楚莊王.
五.戰國七雄: A.秦 B.燕 C.趙 D.魏 E.齊 F.韓 G.楚
六.填表
名稱
時間
備注
元謀人
170萬年前
我國境內已知最早人類
北京人
70萬---20萬
使用自然火
山頂洞人
1.8萬
人工取火；骨針；裝飾品
半坡人
6000多年
粟；彩陶；半地穴式房子
河姆渡人
約7000年
水稻；干欄式房子
大汶口人
四五千年
私有財產；貧富分化
七.填表
朝代
建立時間
建立者
建立時都城
亡國之君
備注
夏
前2070年
禹
陽城
桀
我國歷史上第一個國家
商
前1600年
湯
亳
紂
1．當時世界上最大的國家之一;
2。盤庚遷都至殷：前1300年.
西周
前1046年
周武王
鎬京
周幽王
1． 農業上有了人工灌溉;
2． 建築物上開始用瓦.
八. 1.(炎帝)和(黃帝)被尊奉為中華民族的(人文始祖).
2.黃帝的妻子(嫘祖)發明了養蠶抽絲技術.
3距今約4000年前,黃河流域和長江流域已出現了(部落聯盟)
4黃帝之後過了很久,(堯)(舜)(禹)先後成了黃河流域的部落聯盟首領.
5通過推舉產生部落聯盟首領的辦法,後人稱之為("禪讓")
6材料神農氏)日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所.
想一想,神農氏時已經出現了一種什麼社會現象?（答:集市貿易）
九 公元前21世紀比公元前16世紀(早500年)
十: 夏,商,西周國家統治人民的主要手段有哪些?（答：軍隊,刑法與禮儀教化）
十一 :西周實行(分封制)
十二:1東周分為春秋和戰國時期
2春秋五霸:齊桓公,宋襄公,晉文公,秦穆公,楚莊王,其中最先稱霸的是齊桓公.
3三家分晉的三家是(韓)(趙)(魏)
十三:六國合縱抗秦的謀略為什麼沒有成功?
(1)秦國用賄賂,威脅的手法破壞合縱,個個擊破
(2) 秦國採用"連橫"的策略破壞了"合縱"
(3)五國間"朝秦暮楚"立場不堅定.
十四:1(春秋)時期,鐵制工具開始廣泛應用於農業生產領域
2(戰國)時期,開始使用牛個牛耕
3戰國時期的改革中,影響最大的是(商鞅)在秦國的變法
十五 1刻在龜甲,獸骨上的文字,叫(甲骨文)
2甲骨文對研究商朝的歷史有什麼作用?
答甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治,經濟情況,對研究商朝的歷史有重要價值.我國有文字可考的歷史就是從商朝開始的.
十六:儒家學派的創始人是(孔子)
道家學派的創始人是(老子)
十七:材料;"子曰,知之為之,不知為不知,是知也"
談談年對這句話的理解,從中受的了什麼啟示
答1:每一個人都有不同的知識,能量與品德可以讓我們學習
2孔子這話體現了孔子學無常師,擇善而從的主張和謙虛好學的精神
3告訴我們,在學習中,來不得半點虛假,只有踏踏實實認認真真,才有可能學得更多的知識.
十八 世界上最大的青銅器是商朝的(司戊鼎)
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第一章 中華文明的起源（1-12）
1、我國境內已知的最早人類是元謀人，距今170萬年P2
2、人與動物的根本區別是會不會製造工具P2
3、北京人和山頂洞人生活的時間和地點 P1.3.4
4、從猿到人的演變過程中，勞動起了決定作用。P2
5、北京人使用天然火，山頂洞人懂得人工取火並已經掌握了磨光和鑽孔技術。P4—5
6、北京人過群居生活，山頂洞人過氏族生活 P5
7、河姆渡人生活在長江流域、半坡人生活在黃河流域，都已經使用磨製石器P7—8
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人種粟，我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。P7—8
9、大汶口文化晚期中出現了私有財產和貧富分化。P7—P8
10、炎帝、黃帝部落結成聯盟，形成了日後的華夏族，炎帝、黃帝被尊奉為華夏族的祖先。P12
11、被稱為中華民族「人文初祖」的是黃帝。 P13
12、堯舜禹的「禪讓」：民主推選部落聯盟首領的方法。 P14
第二章 夏商西周春秋戰國（13-40）
14、公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。P15
15、湯滅夏，建立商朝，盤庚遷殷後，商朝統治穩定。P21
16、公元前1046年，周武王經牧野之戰滅商，建立周朝，定都鎬 。P23
17、西周實行分封制，加強了對各地的統治。 P23—24
18、公元前771年，西周滅亡。P24
19、商朝的司母戊鼎是世界上已發現的最大的青銅器，湖南寧鄉出土了造型奇特的四羊方尊 P26
20、「三星堆」文化遺址出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等引起了中外人士的矚目。 P27
21、 農業、畜牧業、手工業和商業的繁榮，形成了我國夏、商西周燦爛的青銅文明。P27
22、公元前770年，周平王東遷洛，史稱「東周」。東周分為春秋和戰國兩個時期。 P30
23、春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐。 P30—32
24、齊桓公提出「尊王攘夷」的口號。P31
25、決定晉文公成為中原霸主的戰役是城濮之戰。P32
26、戰國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 《戰國形勢圖》 P33
27、公元前260年，秦趙之間發生了長平之戰，趙軍大敗，從此東方六國再也無力抵禦秦軍的進攻。 P34
28、春秋時期，我國開始使用鐵農具和牛耕，牛耕是我國農業發展史上的一次革命。P36—37
29、鐵農具和牛耕的推廣，使土地利用率和農作物產量顯著提高。P37
30、春秋後期，我國發明生鐵冶煉技術，比歐洲早1900多年，我國也是世界上最早發明瓷器的國家，早在商朝就有製造。P27、P36
31、戰國時期，李冰主持修築了著名的水利工程都江堰，使成都平原成為「天府之國」。P37
32、商鞅變法的主要內容及意義。 P38—39
33、商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為「甲骨文」。P41
34、我國有文字可考的歷史是從商朝開始 P41
35、商周的青銅器上鑄刻的文字，叫做「金文」，也稱「銘文」。P41
36、對日食，月食的記載及二十四節氣 P43
37、扁鵲是春秋戰國之際的名醫，他總結出中醫望、聞、問、切 「四診法」。 P43
38、屈原生活在戰國末期的楚國，代表作《離騷》 P43
39、戰國時期的「整套編鍾」出土於湖北隨州。P44
40、孔子在思想教育和文化方面的重要貢獻 P46—P47
41、道家學派創始人春秋晚期的老子，他的學說記錄在《道德經》里；戰國時期，墨家的創始人是墨子，
他主張「兼愛」「非攻」；儒家的代表人物是孟子，他要求統治者用「仁政」治國；道家代表人物是莊子，他提出「無為而治」；法家的代表人物是韓非，他主張改革；兵家的代表人物是孫武，他著有《孫子兵法》，「知己知彼者，百戰不殆」的軍事格言，就出於此書。
P47—P49
第三章 秦、西漢、東漢（41-67）
42、秦從公元前230年至前221年，陸續滅掉六國，完成統一，定都咸陽。《秦朝疆域圖》 P60
43、為了加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議「焚書坑儒」
44、秦始皇命大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取河套地區。
45、長城西起臨洮、東到遼東。靈渠的修建溝通了長江水系和珠江水系。 P59
46、公元前209年，陳勝、吳廣起義在大澤鄉發動起義，在陳建立了政權 P63
47、公元前202年，劉邦建立了漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。 P64
48、漢初統治者吸取秦亡的教訓，實行休養生息政策，減輕農民的徭役、兵役和賦稅負擔，注重發展農業生產。 P67
49、文景時期，重視「以德化民」，社會比較安定，百姓富裕起來。歷史上稱這一時期的統治為「文景之治」。
50、漢武帝接受主父偃的建議，下令削弱諸侯國勢力。接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」。P68—69
51、公元25年，西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。 P69
52、東漢明帝令水利專家王景主持治理黃河。P73
53、漢朝時用耬車播種，紡織業中也有了提花機 P73
54、東漢杜詩發明水排，利用水力鼓風冶鐵，比歐洲早一千多年。 P74
55、 秦漢之際，匈奴的傑出首領冒頓單於統一蒙古草原。 P77
56、公元前119年，漢武帝派衛青、霍去病北擊匈奴 P78—79
57、匈奴首領呼韓邪單於向漢朝稱臣，漢元帝時王昭君出塞嫁給呼韓邪單於。P79
58、漢武帝派張騫出使西域，公元前60年西漢設西域都護，新疆地區開始隸屬中央政府管轄。P83
59、東漢班超經營西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者訪問洛陽，這是歐洲國家同我國的首次直接交往。P84—85
60、
絲綢之路：中國的絲和絲織品，從長安出發通過河西走廊、今新疆地區，運往西亞，再轉運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內地。這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路。
P83
61、 我國使用紙作為書寫材料開始於西漢，東漢時蔡倫改進造紙術。 P87
62、 成書於東漢時期的《九章算術》，是一部數學名著。P88
63、 東漢張衡製造的地動儀是世界公認的最早的地震儀器 P88
64、東漢末年，「醫聖」張仲景寫了《傷寒雜病論》一書，華佗創制麻醉劑「麻沸散」，編寫了醫療體操「五禽戲」 P89
65、西漢末年，佛教傳入中國中原地區，東漢時期，道教在民間興起，創始人之一叫張陵，尊老子為教主。P92—91
66、東漢唯物主義思想家王充寫了《論衡》一書。 P93
67、司馬遷生活在漢武帝時代，編寫了《史記》一書，這是我國第一部紀傳體通史。 P94
68、秦陵兵馬俑是迄今為止世界上出土的最大藝術寶庫P95
第四章 三國兩晉南北朝（68-84）
70、 200年，曹操對袁紹的官渡之戰，奠定了曹操統一北方的基礎。 P102
71、208年，曹操對孫劉聯軍的赤壁之戰 ，奠定了三國鼎立局面的基礎。 P103—104
72、220年，曹丕稱帝，國號魏，定都洛陽；221年劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀；222年，孫權稱王，國號吳，後定都建業，三國鼎立的局面形成。
P105
73、孫權派衛溫率萬人船隊到達夷洲(今台灣省)，加強了夷洲與大陸的聯系 P106
74、266年，司馬炎建立晉朝，定都洛陽，史稱「西晉」。280年，西晉滅掉吳國，結束了分裂局面。 P108
75、從東漢末年以來，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數民族陸續內遷。P109
76、316年西晉滅亡，317年皇族司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱「東晉」 P109
77、383年，前秦與東晉的淝水之戰，東晉以少勝多大敗前秦 。 P11O
78、420年，東晉大將劉裕建立宋，此後南方經歷了宋、齊、梁、陳四個王朝，總稱為「南朝」
79、北魏分裂後，北方先後出現了東魏、西魏、北齊、北周四個王朝。北魏和四個王朝統稱為北朝。P116
80、 南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數值，計算到小數點以後的第7位。P118
81、北朝的賈思勰著有《齊民要術》一書，這是我國現存的第一部完整的農業科學著作。P119
82、北魏的酈道元寫的《水經注》，是一部綜合性的地理學專著。P119
83、東晉的王羲之有代表作《蘭亭序》，稱後人稱為「書聖」 P122、
84、東晉的顧愷之代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》P123
85、南朝的思想家范縝，他撰寫了《神滅論》。P124
86、南北朝時期的著名石窟：雲岡石窟和龍門石窟 P124
問答題：
1、商鞅變法的內容和意義？
答：公元前356年秦孝公任用商鞅變法。P38—39
內容：國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役。根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由君主直接派官吏治理。
意義：使秦國經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，發展成為戰國後期最富強的封建國家。
2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些？P46—47
答：思想上：孔子提出「仁」的學說，主張「愛人」，要求統治者體察民情，愛惜民力，「為政以德」，反對苛政和任意刑殺。
教育上：他創辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先後培養的學生有三千人。注意「因材施教」，善於啟發學生思考問題。教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學。要求學生時常復習學過的知識，以便「溫故而知新」。
3、評價秦始皇。 P57、P62
答：秦始皇對我國歷史作出過巨大的貢獻：他順民心，完成統一，他自稱皇帝，總攬大權；中央設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察，最後由皇帝決斷。在地方推行郡縣制，建立了君主專制中央集權制度。統一文字、貨幣、度量衡等，修長城開發南疆，鞏固了統一，促進了各地區各民族之間的經濟文化交流。同時，他又是一個殘暴的封建皇帝，他廣修宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產和生活；他還制訂殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。總之他是一個有大功也有大過的皇帝。
3、漢武帝為實現大一統採取了哪此措施？P68、P74、P78
答：漢武帝採取了一系列措施加強中央集權。
①接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的土地分給子弟，建立較小的侯國。
②接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，把儒家學說作為封建正統思想。興辦太學，推行儒學教育。
③將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五銖錢，實現經濟上的大一統。
④軍事上派衛青、霍去病北擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區。
使西漢王朝在政治、思想、經濟和軍事上實現了大一統，進入了鼎盛時期。
5、東晉南朝時，江南地區的開發的原因有哪些？P111
答：①江南地區雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發展農業的優越條件。
②北方人口大量南遷，帶來了大量的勞動力、先進的生產技術，耐旱耐寒作物。
③南方社會相對安定
④民族融合加強，各族人民的辛勤勞動
⑤統治者重視發展經濟，採取了一系列措施
6、北魏孝文帝的改革措施有哪些，有何歷史意義？
答：北魏孝文帝遷都洛陽以後，進一步實行了改革 本文來自[教育資源庫] http://e.5151doc.com
內容：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；採用漢族的官制、律令；學習漢族禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老養老的風氣等。
意義：1、促進了民族融合.2、傳統漢文化得到發展
㈧ 中國歷史初一上學期復習知識點
中國歷史七年級上冊考綱知識點
一、商鞅變法：（七上P35-36）
1、時間——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。
2、內容—— A：國家承認土地私有，允許自由買賣；
B：獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權；
C：建立縣制，由國君直接派官吏去管理。
3、影響：①經過商鞅變法，秦國的封建經濟得到發展，軍隊戰鬥力加強，逐步成為戰國後期最富強的封建國家。
②戰國時期，各國經過變法或改革，封建制度逐步確立起來。
（各國的變法：李悝在魏國變法；吳起在楚國變法，商鞅在秦國變法，其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。）
例：材料「春秋以來，由於生產力的發展，一些奴隸主轉化為封建地主，租種土地的人們成為農民。秦國的商鞅變法是比較徹底的。」
1）商鞅變法的目的是什麼？
答：為確立封建統治，發展封建經濟，使國家變得富強。
2）商鞅變法取得勝利的原因：
答：A：順應了封建制發展的歷史趨勢；B：制定出一系列行之有效的辦法；C：敢於同舊勢力作斗爭。
二、百家爭鳴：
1、儒家學派——創始人是孔子（七上P43），他是春秋時期的人。他在思想、教育、文化上的貢獻：
①思想——他提出「仁」的學說，主張「愛人」，「為政以德」。他的學說被後來的封建統治者所利用，成為統治封建社會的正統思想。
②教育——A：興辦私學，廣收門徒B：他要求學生按時復習學過的知識，「溫故知新」C：學習的態度要老實D：溫故而知新
③文化——他編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》；
儒家學派——戰國時期：是孟子（七上P45），他反對戰爭，提出「春秋無義戰」，主張「民貴君輕」的思想，實行「仁政」。反對過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能再利用。這反映了他的可持續發展觀。
2、道家學派——創始人是老子（七上P44），是春秋時期的人，著有《道德經》老子認為一切事物都有對立面，並且對立的雙方能夠相互轉化。「禍兮，福之所依；福兮，禍之所伏」。具有樸素辨證的思想。
3、墨家學派——創始人是墨子（七上P45），主張「兼愛」「非攻」。
4、法家——代表人是戰國的韓非（七上P46），主張改革，提倡法治；主張建立君主專制中央集權的封建國家。著作是《韓非子》。
例：材料「知之為知之，不知為不知」「三人行，必有我師」
1）該材料是誰說的？答：是孔子
2）是什麼學派的創始人？答：是儒家
3）他在政治上主張什麼？有何影響？答：他提出「仁」的學說，主張「愛人」，「為政以德」。他的學說被後來的封建統治者所利用，成為統治封建社會的正統思想。
4）在文化上有何貢獻？答：編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》
例：材料：「我那堅硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在！」
（1）體現了誰的主張？是什麼意思？體現了什麼思想？
答：體現了老子的主張。意思是堅硬的東西未必結實，柔可以克剛，體現了他樸素辯證的思想。
（2）這種思想在現實社會生活中是否有用？如果你認為有用的話，能不能舉出一個實例加以說明？
答：我認為有用。如：在解放戰爭中，裝備人數上超過解放軍的國民黨軍隊最終是被打敗了。
三、秦朝中央集權制度的創立：（七上P51）從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家----秦朝。
1、最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權。
2、中央政府設置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事，御史大夫負責監察百官，太尉管理軍事。
3、在地方，接受李斯的建議，把全國劃分為36郡，郡下設縣。郡縣制度為後來的封建王朝長期沿用。
四、1、秦始皇鞏固統一的措施：（七上P51-52-53）
（一）政治——建立封建專制主義中央集權制度
（二）經濟——秦統一後，在全國統一使用圓形方孔銅錢；同時還統一了度量衡；
（三）文化——把小篆作為全國統一的文字，後來使用更為簡單的隸書。
（四）思想——焚書坑儒（P52）
為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議。焚書坑儒給我國古代文化造成極大損失，鉗制了思想，摧殘了文化。
（五）軍事——北築長城、南修靈渠（P53）
（1）秦朝統一後，派將軍蒙恬北伐匈奴，並修築了西起臨洮，東到遼東的長城。
（2）秦始皇派人開鑿了靈渠，溝通了湘水和離水，把長江和珠江兩大水系連接起來。
2、秦朝鞏固統一加強統治的措施在我國歷史上的重要作用
1）結束了春秋以來諸侯混戰的局面，開創了統一的新局面。自秦統一後，我國兩千多年的封建社會雖然有的時期出現了割據狀態，但統一始終是歷史的主流。
2）秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的國家，其專制集權統治制度，在我國沿襲了兩千多年，影響十分深遠。
3）秦統一文字、貨幣、度量衡，對我國以後經濟、文化的發展和維護國家統一，有極為重要的影響。
4）修築了著名的萬里長城和靈渠等古代工程，鞏固祖國的邊疆。
例：秦朝哪些措施對後世產生了影響？
答：1、秦滅六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家
2、最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權 3、全國推行郡縣制；
4、統一了貨幣、度量衡和文字。
5、修築了長城； 6、開鑿了靈渠。
例：材料「分天下為三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸陽，統一法度、丈尺，車同軌，書同文字」
（1）上述引文是誰實施的？主要採取了哪些措施？答：是秦始皇實施的，主要措施有：實行郡縣制，統一了度量衡、文字、貨幣。
（2）實施以上措施的目的和作用是什麼？答：目的是為了加強中央集權；作用是：有利於鞏固統一，有利於各地經濟文化交流。
五、評價秦始皇：
功：秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產生過巨大影響的封建皇帝。他順應歷史發展潮流，滅六國統一了中國，結束了長期以來諸侯割據的局面，有利於人民生活安定和社會生產，符合各族人民的共同願望；他建立了封建專制主義的中央集權制度，對我國歷史產生了深遠影響；同意了全國的度量衡、貨幣、文字，促進了各地的經濟文化交流，鞏固了國家的統一；通過統一戰爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
過：秦始皇又是統治殘暴的封建皇帝。秦朝建立後，沉重的賦稅，繁重的兵役和徭役、嚴酷的法律，給人民帶來了無比的痛苦和極大的災難；焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，農民起義爆發。
功過相比，秦始皇功大於過。
六、漢武帝的大一統的措施：（七上P62-63）
1、政治：接受主父偃建議，頒布「推恩令」，削弱王國勢力，加強中央集權。（P62）
2、經濟：將地方的鹽鐵經營權、鑄幣權收歸中央；統一鑄造五銖錢，增加了國家財政收入。（P68）
3、思想：接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，就是把儒家學說作為封建統治的正統思想。(P63)
4、文化：漢武帝大力推行儒學教育，在長安興辦太學。太學是我國古代的最高學府。(P63)
5、軍事：多次反擊匈奴，取得勝利；派張騫出使西域，加強西漢與西域各國的聯系。（P79、P82-83）
6、意義：西漢進入鼎盛時期，也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。
七、西域都護的設置：（七上P77）
公元前60年，西漢政府設置西域都護，管理西域事務，這是西域各國正式歸屬中央政府的開始。說明新疆地區在歷史上是中國領土的一部分。
八、絲綢之路：（七上P78）
1、陸地：從長安往西經過河西走廊、今新疆境內，運到西亞，再由西亞轉運到歐洲。（引進西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）
2、海上：從廣東的港口出發，最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。
3、作用：溝通中西交通，促進中國與中亞、西亞和歐洲的經濟文化交流。
4、歷史價值：中國古代勞動人民的勤勞、智慧和富有創造力的精神；中西方友好、物質文化交流的歷史見證；有利於弘揚我國民族文化，增強民族凝聚力和自豪感；有利於當今旅遊事業的發展和考古工作的開展。
九、造紙術：（七上P81）
1、中國是世界上首先發明紙的國家——西漢前期的麻紙。
2、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網做原料，改進造紙術，稱「蔡侯紙」。促進了文化的交流和傳播。
十、張衡（東漢）地動儀：世界上最早的測定地震方位的儀器（七上P82）
十一、司馬遷與《史記》：（七上P88）
生活在漢武帝時期，是我國古代偉大的史學家。《史記》是第一部紀傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史 ，創立了紀傳體的體例；既是一部歷史學著作，又是一部文學著作。
例：材料【「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」 】
1） 這是誰說的？寫在什麼書上？答：司馬遷；《史記》。
2） 他生活在什麼朝代？ 這句話是什麼意思？答：西漢。這句話是：人當然都有一死，但有的死得比泰山還重，有的卻死得比鴻毛還輕。
3）這部書內容如何？答：敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。
4）這部書地位如何？答：《史記》是我國第一部紀傳體通史
5）魯迅怎樣評價這部書？答：「史家之絕唱，無韻之離騷」。
十二、赤壁之戰：（七上P95-96）
208年，孫權、劉備聯軍以少勝多打敗曹操，赤壁之戰後，曹操退回北方，不敢輕易南下。從此，奠定了三國鼎立的局面。
例：材料一：「曹操率大軍南下，想消滅孫權、劉備統一天下，孫、劉聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點，用火攻打敗曹軍。」
材料二：引用蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》
1）這是描述的中國歷史上哪次著名戰役？答： 208年的赤壁之戰。
2）你從他們的勝敗中得到了什麼啟示？答：驕兵必敗；團結就是力量；知己知彼，百戰不殆……
3）要更詳細的了解這次戰役的情況，應從哪裡去查詢或查找資料？
十三、230年孫權派將軍衛溫到達夷洲，加強了內地與台灣地區的聯系。（七上P98）
（這是台灣與內地的最早記錄。）
十四、北魏孝文帝改革： （七上P107）
1、背景：北方的統一和民族大融合。
2、政權：鮮卑族建立北魏，定都平城，後孝文帝遷都洛陽。
3、改革的內容——漢化政策：
即：說漢語、改漢姓、穿漢服、通漢婚、用漢律、學漢風。
4、作用：加速了北方少數民族封建化的進程，促進了北方經濟的發展，促進了民族融合。
十五、數學成就：（七上P110）祖沖之（南朝）：世界上第一次把圓周率的數值，精確到小數點以後的第七位數字，比歐洲早近1000年。 1、東漢末年黃河中下游不少地方百里無人煙。造成這一殘像的原因是：
A 黃巾起義的影響B 軍閥混戰的破壞 C 少數民族的叛亂 D 魏蜀吳三國混戰的破壞
A 2、「挾天子以令諸侯」 實力不斷增強的是：A 曹操B 袁紹C 孫權D 劉備
B 91、簡述東晉、南朝時期江南地區開發的原因：
原因：①江南地區戰爭相對較少，社會秩序比較安定。②北方農民為躲避戰亂，逃往江南，給江南帶來勞動力和先進的生產技術。③經過南北方勞動人民的辛勤勞動，江南經濟迅速發展。
92、北魏孝文帝改革的背景、內容和影響。
北魏孝文帝改革背景：①439年北魏統一黃河流域。②各族人民長期生活在一起，砸生產技術和生活習俗上相互影響，民族融合已經成為趨勢。
北魏孝文帝改革內容：①北魏孝文帝將都城從平城遷到洛陽②在朝廷中必須使用鮮卑語，禁止使用漢語。③官員及家屬必須穿戴漢族服飾。④將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族又姓拓跋改為姓元。 ⑤鼓勵鮮卑貴族於漢族貴族聯姻⑥採用漢族的官制、律令 ⑦學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養老的風氣等
北魏孝文帝改革的影響：①促進了北方少數民族封建化的過程。②促進了各民族的大融合。
93、評價北魏孝文帝改革。
① 孝文帝改革順應了歷史發展的潮流是進步的 。②改革是將本民族落後的、不適應社會發展的習慣或制度廢除，學習先進的文化，促進了本民族的發展。③孝文帝時一個開明的君主，是改革家。④改革為隋唐的統一和繁榮創造了一定的條件。
94、曹操能夠統一北方的原因和經過：
113、河姆渡原始居民住著干欄式 的房子。半坡原始居民住在 半地穴式 的房子里。
114、河姆渡遺址位於今天的 浙江省 ，半坡遺址位於今天的 陝西省。
C 115、傳說中的黃帝生活的年代距今約：
A 六七千年 B 五六千年 C 四五千年 D 三四千年A 生產力發展水平不同B自然條件的不同C地域和生活習俗不同D生活時代的不同
A 144、「聰明睿智，光被遐荒，建此偉業，雄立東方。」這是毛澤東對
AD 205、下列哪位不是春秋霸主？A齊桓公 B晉文公 C楚莊王 D秦始皇
A 206、戰國七雄位於山東境內的是A齊國 B魏國 C秦國 D楚國
B殘暴 ③焚書坑儒 ④土地私有，按畝納稅
叫做地動儀。
A 331、起源於古印度的宗教是A佛教B基督教C伊斯蘭教D道教
C 332、佛教傳入我國中原是A西漢前期B西漢中期C西漢末年D東漢末年
B 333、生活在漢武帝時代的偉大史學家是A班固B司馬遷C司馬光D王充
D 334、我國第一部紀傳體通史A《春秋》B《漢書》C《資治通鑒》D《史記》
D 335、東漢時道教的創始人之一是A老子B莊子C王重陽D張陵
D 336、道教產生於A春秋B戰國C西漢D東漢
A 337、被道教稱為太上老君的人物是A老子B孟子C孔子D張陵
C 338、秦漢時期雕塑藝術的傑出代表是
A河南嵩岳寺塔B河南洛陽白馬寺C秦始皇陵兵馬俑D秦始皇阿房宮
339、西漢末年傳入我國的佛教 是當今世界上三大宗教之一，它起源於古印度。
340、道教尊老子 為教主，稱他為太上老君。
341、《史記》記述黃帝 到漢武帝 時的史事。《史記》肯定了陳勝、吳廣 反抗暴秦的首創精神。
C 342、秦統一中國後，將疆土拓展到原六國的一些少數民族地區，秦在南方拓展的疆土原屬於A吳國B越國C楚國D燕國
A 343、成語典故「夜郎自大」的夜郎是一個什麼名稱？A地名B人名C動物名D星座名
D 344、絲綢之路向西最遠能到達A印度B中亞C西亞D歐洲
B 345、「用筆書寫歷史」最早出現於A夏朝B商朝C西周D秦朝
D 346、我國第一部紀傳體斷代史是A《九章算術》B《春秋》C《史記》D《漢書》
B 347、中國古代的絲綢之路最早開通於下列哪一朝代？A秦朝B西漢C東漢D唐朝
A 348、下列人物在《史記》沒記載的是A華佗B秦始皇C陳勝D漢武帝
C 349、西漢時，有個國家一百多個小國中，有三十多個和漢朝有往來，這個國家就是今天的
A朝鮮 B印度 C日本 D越南
350、西漢時，漢武帝派唐蒙 出使夜郎，又派張騫 兩次出使西域。
351、東漢光武帝 時，日本倭奴 國國王遣使來漢，接受東漢皇帝賜予的金印。
352、漢代時開辟的絲綢之路，既是一條商業通道，又是一條文化 通道。
C 353、秦統一全國後在地方上推行A禪讓制B井田制C郡縣制D分封制
A 354、秦始皇「焚書坑儒」的根本目的是
A加強思想控制B反對以故非今C維護郡縣制D促進文化發展
C 355、我國歷史上長江和珠江兩大水系開通於A商朝B戰國時期C秦朝D西漢
D 356、秦王掃六和，虎視何雄哉！意指
A陳勝、吳廣起義B楚漢之爭C長平之戰D秦完成統一
B 357、秦朝開發西北邊疆採取的主要措施是
A興修水利B移民墾田戍邊C修築長城D反擊匈奴
A 358、秦朝時「男子力耕，不足糧餉，女子紡織，不足衣服」，這主要說明秦朝時
A賦稅沉重B徭役繁重C兵役頻繁D法律嚴酷
D 359、西漢哪兩位皇帝重視農業生產，每年春耕親自下地耕作，給百姓做榜樣？
A高祖、文帝B景帝、武帝C高祖、景帝D文帝、景帝
B 360、東漢時期發明的水排是一種 A運輸工具B鼓風冶鐵工具C灌溉工具D播種工具
D 361、「王昭君出塞」的故事發生在A商朝B西周C秦朝D漢朝
D 362、《漢書》曾記載「張騫始開西域之跡」，張騫首次出使西域是為了
A開辟絲綢之路B遠游歐洲C文化交流D聯合大月氏人夾擊匈奴
B 363、漢武帝「罷黜百家」中的「百家」指的是
A諸子百家B除儒家以外的諸子百家C法家和墨家D道家和兵家
B 364、「國家的糧倉豐滿，新穀子壓著陳穀子，一直堆到倉外；府庫里的大量銅錢，多年不用，穿錢的繩子爛了，散錢多得無法計算。」這種現象出現的朝代是
A秦朝B西漢C東漢D西晉
B 365、我國新疆地區正式隸屬於中央政府的管轄，開始於A秦朝B西漢C東漢D三國時期
C 366、佛教傳入我國中原地區是在 A西周末年B秦朝末年C西漢末年D東漢末年
A 367、兩漢時期，西域地區是指
A玉門關和陽關以西B長安以西C大秦和安息以西D河西走廊
D 368、因醫術高明，醫德高尚，被後世尊稱為「醫聖」的人物是
A黃帝B扁鵲C華佗D張仲景
A 369、下列科學家中，對人類文化傳播貢獻最大的是A蔡倫B張衡C張仲景D華佗
C 370、如果你要參觀秦兵馬俑，應到A山西大同B河南洛陽C陝西西安D山東濟南
B 371、下列西漢皇帝在位的先後順序正確的是
A漢文帝、漢景帝、漢高祖、漢武帝B漢高祖、漢文帝、漢景帝、漢武帝
C漢文帝、漢景帝、漢武帝、漢高祖D漢高祖、漢文帝、漢武帝、漢景帝
372、公元前221年秦朝統一全國，定都咸陽。
373、公元前202年，劉邦 建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢 。
374、東漢時，王景 主持治理黃河；杜詩 發明了水排。
375、公元前60 年，西漢政府設立西域都護，總管西域事務。
376、列舉秦朝鞏固統治的措施
（1） 政治上：建立了一套專制主義中央集權制度。
（2） 經濟上：統一度量衡、貨幣。
（3） 文化上：統一文字。
（4） 思想上：焚書坑儒。
（5） 軍事上：①派兵統一了東南、嶺南等地區，開發那裡的經濟，興修靈渠，溝通了中原與嶺南地區的經濟文化交流。 ②向北攻打匈奴，收復河套等地。 ③修築萬里長城，防禦外族侵擾。
377、漢武帝大一統的措施（或：漢武帝的政績）
（1）政治上：採納主父偃的建議，允許諸侯將封地分給子弟，實行削藩，削弱諸侯國的勢力。
(2)思想上：「罷黜百家，獨尊儒術」，推行儒學教育，舉辦太學。
（3）經濟上：將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五銖錢，實行重農抑商政策。
還下令治理黃河。
（4）軍事上：A 對匈奴實行大規模的反擊，經過漠北戰役的沉重打擊，匈奴再也無力與西漢抗
B 兩次派張騫出使西域，開辟了中西陸地交通路線。
C派唐蒙出使夜郎，封夜郎侯、滇王為王，賜王印。
（5）漢武帝時期，西漢王朝在政治、經濟、軍事和思想上實現了大一統，進入了鼎盛時期。
378、秦朝封建專制主義中央集權制度如何建立的？
㈨ 求初一上冊歷史知識點重點
一 、祖國境內的遠古居民
1、元謀人
時間： 距今約一百七十萬年，是我國境內已知的最早人類。
地點：雲南元謀縣。（長江流域）
2、北京人
時間：距今約七十至二十萬年。
地點：北京西南周口店龍骨山的山洞裡。（黃河流域）
二 、原始的農耕生活
1、河姆渡人
時間 ：距今約六千多年。
地點：浙江餘姚市河姆渡村
主要農具和農作物：普遍使用磨製石器和骨器。水稻和蔬菜。（我國是世界上種植水稻最早的國家。）
2、半坡人
時間： 距今約五六千年。
地點：陝西西安市半坡村
主要農具和農作物：普遍使用磨製石器。種植粟。（我國是世界上最早種植粟的國家。）
三、神奇的遠古傳說
1、華夏族的形成 炎帝和黃帝部落結成聯盟，後來發展成華夏族，成為漢族的前身。
2、炎帝：號神農氏，教民農耕，是農業生產的創始人。「嘗百草」，給人們尋找治病的草葯。
3、黃帝——人文初祖 （後人認為黃帝是中華文明的創始者。）有許多發明創造：做兵器，造車、船、宮室，教人挖井，染五色衣裳。
4、堯舜禹：相傳繼黃帝之後，我國黃河流域傑出的部落聯盟首領有堯舜禹。當時採用禪讓制，民主推選部落聯盟首領。（禪讓的依據：有德有才）
堯：節儉、樸素、愛民。
舜：吃苦耐勞，孝順父母。
禹：治水有功。
考點 2：國家的產生和社會的變革
知識清單—— 明確考什麼
一、夏朝
1、建立：公元前2070年，禹建立了夏朝。
2、政治制度：啟開始，王位世襲製取代禪讓制。（「公天下」變為「家天下」）
二、商朝
1、建立：約 公元前1600年，湯建立商朝。
2、政治：盤庚遷都至殷，統治穩定。
3、滅亡：約公元前1046年，周武王伐紂，商朝滅亡。
三、西周
1、建立：公元前1046年，牧野之戰大敗商軍。滅商後，周武王建立周朝，定都鎬京。
2、政治經濟制度：分封制，土地國有制。
3、滅亡：公元前771年，西周滅亡。
四、東周
（1）春秋爭霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐為春秋五霸。
齊桓公：最先稱霸：管仲改革，「尊王攘夷」，葵丘會盟。
晉文公：「退避三舍」。
楚莊王：問鼎中原。
越王勾踐：卧薪嘗膽。
（2）戰國七雄：齊，楚，秦，燕，趙，魏，韓。（形勢圖） （東齊、西秦、南楚、北燕、趙魏韓在中間。）
（3）商鞅變法：公元前356年，秦孝公任用商鞅變法。
1、目的：富國強兵
2、內容：承認土地私有，允許土地自由買賣；獎勵耕戰；推行縣制。
3、影響：廢除了舊制度，促進了農業生產，提高了軍隊戰鬥力，使秦國為戰國後期最富強的諸侯國，為以後兼並六國、統一中國打下堅實的基礎。
4、啟示：改革不是一帆風順的，有時甚至付出血的代價；順應歷史潮流的改革終究會取得勝利。同時我們要學習商鞅勇於改革、勇於創新，和他的獻身精神。
考點 3：統一國家的建立
知識清單—— 明確考什麼
一、秦朝的統治與秦末農民戰爭
（1）秦朝的統治
1、統一時間：公元前221年秦王嬴政統一。（秦始皇圖）
2、秦始皇加強中央集權的措施：
建立中央集權；統一文字貨幣度量衡；焚書坑儒，控制思想。
3、秦朝的疆域：東到東海，西到隴西，南到南海，北到長城一帶。（考圖）
4、統一的意義：結束了春秋戰國以來長期分裂割據，開創了中國歷史上首次大一統局面。秦朝時我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。
（2）陳勝吳廣起義
1、地點：大澤鄉（安徽）
2、意義：是中國歷史上第一次大規模的農民起義。在這次起義的推動下，劉邦項羽推翻秦朝的殘暴統治。起義具有革命首創精神。
二、漢朝的統治
1、西漢
時間：前202年，劉邦建立，都城長安。
漢初：郡縣制，分封制，休養生息政策。
西漢的強盛：漢武帝統治時出現大一統局面。
2、東漢：時間：25-----220年。建立者：劉秀。都城：洛陽。
三、秦始皇，漢武帝
（一）秦始皇——我國古代封建社會第一個皇帝。
功勞：1、實現統一，滅六國，結束春秋戰國以來長期分裂割據局面，建立起我國歷史上第一個中央集權的封建國家。
2、鞏固統一，創立了一套封建專制主義的中央集權制度，影響深遠。
3、統一文字、貨幣、度量衡和車軌，有利於經濟文化交流和發展。
4、北擊匈奴，修築萬里長城；開發南疆。
過 ：統治殘暴： 賦稅繁重，刑法苛嚴，兵役徭役繁多，加速了秦朝滅亡。
焚書坑儒：摧殘了文化，鉗制了思想。
（二）漢武帝的大一統
背景 ：經濟繁榮，國力強盛。
措施：1、政治：頒布推恩令，削奪大批列侯的爵位。解決王國問題，加強中央集權。
2、經濟：將地方上的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五銖錢。
3、思想：接受董仲舒「罷黜百家，獨尊儒術」的建議，興辦太學，大力推行儒學教育，任用儒生做官。實現思想上的大一統。
4、軍事：派衛青、霍去病等多次大規模攻打匈奴，基本上解除了匈奴對北部邊郡的威脅。
結果：出現大一統局面。
四、絲綢之路
1、張騫通西域
西域：漢朝時，指玉門關，陽關以西、蔥嶺以東、巴爾喀什湖以東以南、天山南北的今新疆地區。
目的：為了聯合大月氏夾擊匈奴，受漢武帝派遣，公元前138年、公元前119年，張騫兩次出使西域。
影響：第一次了解西域的情況和西域人像和漢朝交往的願望。
第二次建立了西漢與西域各國的友好關系，加強了經濟文化交流，促進了西域的開發，為絲綢之路的開辟創造了條件。
2、絲綢之路
開辟時間：西漢漢武帝時。
路線：從長安出發，經河西走廊、今新疆地區，到達中亞、南亞、西亞，再轉運到大秦。
意義：促進了東西方經濟文化交流