Ⅰ 初一七年級上歷史與社會作業本綜合探究二從地球儀上看世界的答案
1、(1)經線 (2)大洲 (3)大洋 (4)緯線
2、(1)相同 (2)連接南北兩極 (3)橫著 (4)20度西經回160度東經
(5)以本初0度子午線答劃分
3、1.不同 2.互相垂直 3.豎著 4.赤道 5.以赤道劃分
Ⅱ 從地球儀上看世界
一、經線 1、指示的方向: 南北 2、形狀: 兩條經線圍成園 3、長度: 半個地球長 4、相互關系內: 與緯線垂容直 5、度數的起線點: 本初子午線 0度經線 6、度數劃分: 東經180 °西經0° 7、代號:東經 西經 8、東西半球的劃分:東經160° 西經20° 二、從地球儀上看世界
Ⅲ 從地球儀上看,世界______分布很不均勻.陸地主要集中在______,但是北極周圍卻是一片______;海洋大多分
世界海陸分布很不均勻,陸地主要集中在北半球,但是北極是海洋;海洋主要分布在南半球,但是南極是陸地.
故答案為:海陸;北半球;海洋;南半球;大陸.
Ⅳ 地球儀的歷史
世界最早的地球儀是由德國航海家、地理學家貝海姆於1492年發明製作的,它至今保存在紐倫堡博物館里。1480年,貝海姆(1459年~1507年)作為佛蘭芒貿易商人初次訪問葡萄牙時,自稱是紐倫堡天文學家米勒的學生,所以成為約翰二世的航海顧問。當時航海者用星盤來測定日、月、星辰的高度,以推算時間和緯度。用黃銅代替木製星盤,可能是由他創始的。他可能曾與D·考航行到非洲西岸(1485年~1486年)。1490年回紐倫堡後,在畫家格洛肯東的協助下,開始繪制他設計的地球儀,1492年完成。他當時所畫的世界地形既不準確又已過時,在這個地球儀上,印度洋是向東西擴展的海洋,特別是非洲西海岸,錯誤之多實在驚人。不過有趣的是,在發現北美洲的前夕他繪制的地球儀,為當時的人們提供了關於地理上的一些有益設想
地球儀是縮小的地球模型。在地球儀上沒有長度、面積和方向、形狀的變形,所以從地球儀上觀察各種景物的相互關系是整體而又近似於正確的。地球是運動的星體,由於它的自轉和傾斜地繞太陽公轉而形成了種種自然現象,用地球儀作為教具來解釋這些自然現象,直觀易懂,所以地球在坐中、小學的地理教學中是一種必要的教具。學校中常用的地球儀是直徑30厘米左右的、地軸傾斜約23°27′而又可以繞軸旋轉的地球儀。為了適應教學上的多種需要,地球儀有以下幾種類型:(1)經緯網格地球儀,在它的球面上只有經緯網格以及度數的注記。(2)政區地球儀,球面光滑的表示行政區劃的地球儀。(3)地貌地球儀是球面光滑的表示自然面貌的地球儀。(4)地形地球儀,是表示地形的模型,球面是起伏不平的。
Ⅳ 七年級上歷史與社會教與學綜合探究二從地球儀上看世界答案
選擇題:bbdcbdbadaadcda
Ⅵ 求作業答案:從地球儀上看,世界海
北;海洋;南;陸地 |
Ⅶ 誰查到了七年級歷史與社會上冊教與學從地球儀上看世界的答案,我求了,我都不會做
bbdcbdbadaadcda
1、(1)經線 (2)大洲 (3)大洋 (4)緯線
2、(1)相同 (2)連接南北兩極 (3)橫著回 (4)20度西經答160度東經
(5)以本初0度子午線劃分
3、1.不同 2.互相垂直 3.豎著 4.赤道 5.以赤道劃分
Ⅷ 初一上歷社從地球儀上看世界的答案
http://ke..com/view/86238.html?tp=0_11
Ⅸ 歷史與社會 從地球儀上看世界
caad,443619620
Ⅹ 有沒有在地球儀上可以展現世界歷史的軟體
有.請你點擊一下網路上的<地球儀>就行了.旅遊里的介紹的就是了.