中國革命歷史對大學生的作用

❶ 大學生學習中國革命史的必要性及現實意義

官方的意思只是想證明只有共產黨才能救中國。只有共產黨才能發版展中國。和珍惜現在權來之不易的生活。還有就是落後就要挨揍。激起我們的愛國熱情的。但是，我覺得現實意義，「不熟讀經史不可為將相」不止是中國革命史。能更好認識社會發展的當時情況和趨勢，可以更好的把握歷史潮流。只有懂得歷史的人才能創造歷史。為以後，更好的順應歷史潮流，創造歷史，成為歷史人物。打基礎的。以歷史全局的眼光看問題。這樣看問題會提高到一個歷史的高度。但是，能做到這點很難的。不過那樣看問題更深刻，更長遠。

❷ 中國的革命建設和改革對大學生自身成長有什麼借鑒意義

中國共產黨是中國革命和改革開放的領導核心。
1、在中國革命中：
（1）、在大革命時期，中共與國民黨和作，幫助國民黨改組，完成了廣東革命根據地的統一，最終發動了「打倒列強除軍閥」的北伐戰爭，並組織工農革命運動配合北伐，基本上推翻了北洋軍閥的統治。
（2）、在國共對峙的十年，中共建立革命根據地，發展根據地經濟，四次打退了國民黨的圍剿，並在危急的時刻率軍長征，保留了革命火種，為抗日戰爭和解放戰爭的勝利打下了基礎。 與此同時，面對九一八事變和華北事變 ，中共高瞻遠矚，從全民族的利益出發，開始組建抗日民族統一戰線，積極抗日。
2、在抗日戰爭時期：
（1）、中共組織了抗日民族統一戰線，發動了最廣泛階層參加到抗戰中去，最終取得了抗日戰爭的偉大勝利。
（2）、面對國民黨「溶共、防共、限共、反共」的反動方針，尤其是皖南事變後，中共從全民族的利益出發，打退了國民黨的反共高潮，鞏固了抗日民族統一戰線，為抗日的最終勝利作出了巨大貢獻。
（3）、在軍事上，中共發去百團大戰，學生打擊了日本侵略者囂張的氣焰，鼓舞了全國人民抗日。同時，開辟敵後抗日根據地，把敵人的後方變成的抗日的前線。
3、在解放戰爭時期：
中國共產黨發動土地革命，三大戰役，渡江戰役，並與民主黨派積極合作，最終推翻了南京政府，解放了全中國。
4、在改革開放發展建設中：
（1）、中國共產黨召開了十一屆三中全會，確立了改革開放的總方針， 堅持以經濟建設為中心，把重心轉移到經濟建設上來。
（2）、在十二大中，提出了建設中國特色的社會主義。十二大後，經濟體制改革全面展開。
（3）、在十三大中，大系統地闡述了關於社會主義初級階段理論，完整地概括了黨在社會主義初級階段的基本路線，進一步提出了經濟體制改革、政治體制改革、黨的建設的基本方針，確定了我國經濟發展三步走的戰略部署。
（4）、在十四大中，明確了經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。要求全黨抓住機遇，加快發展，集中精力把經濟搞上去。
（5）、在十五大中，確立了鄧小平理論為黨的指導思想，明確提出了社會主義初級階段的基本綱領。十五大後，中國改革開放和現代化建設大步推進，經受住了97亞洲金融風暴，98特大洪水的考驗，國民經濟穩定增長。
（6）、在十六大中，提出了全面建設小康社會，為全國人民指明了新世紀繼續奮斗的目標。
總之，在中國革命和當前改革開放發展建設中，中共始終處於領導核心的地位，領導全局，發揮著指揮者、決策者的作用，確保了中國革命的偉大勝利和改革開放發展建設取得了巨大成就。

❸ 大學生學習中國革命歷史的必要性和現實意義

看來是考題啊來，官方的意思只是源想證明只有共產黨才能救中國。只有共產黨才能發展中國。和珍惜現在來之不易的生活。還有就是落後就要挨揍。激起我們的愛國熱情的。但是，我覺得現實意義，「不熟讀經史不可為將相」不止是中國革命史。能更好認識社會發展的當時情況和趨勢，可以更好的把握歷史潮流。只有懂得歷史的人才能創造歷史。為以後，更好的順應歷史潮流，創造歷史，成為歷史人物。打基礎的。以歷史全局的眼光看問題。這樣看問題會提高到一個歷史的高度。但是，能做到這點很難的。不過那樣看問題更深刻，更長遠。僅供參考。

❹ 回顧中國革命歷史,新時代大學生應如何從中國革命歷史中汲取營養

回顧中國革命歷史,新時代大學生從中國革命歷史中汲取營養具體應做到以下幾點：

1、明志

以遠大的志向為前進和發展鼓足動能。激情飛揚的青春活力是推動發展的「正能量」。「發展是第一要義」，也是我們黨執政興國的根本。而發展離不開充滿激情的青春理想，離不開遠大的志向作為前行的航標，離不開充滿生機活力的創新創業體制機制。

作為青年人，一旦擁有遠大志向和理想，就會不畏前行道路上的艱難險阻，敢於面對困難與挫折。就會想盡一切辦法，去克服和戰勝困難，就會立足當下、放眼長遠，全面實施「十二五」規劃和落實好黨的十八精神，開拓奮進，從勝利走向新的勝利。

2、自強

樹立堅韌不拔的拼搏精神。青年人最大的優點是：有拼勁、充滿活力和朝氣；有激情，始終鼓足創新前行的動力；有銳氣，敢於挑戰障礙，不拘一格。廣大青年大學生，要學會獨立思考、獨立創業、獨立奮斗。

鞏固和發展社會主義制度，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅持不懈地奮斗，只有具備百折不撓、勇往直前、頑強拼搏的精神，才能在中國崛起、實現中華民族偉大復興的征程上，貢獻自己的力量。

3、自立

勇於承擔人才強國的重任。科教興國和人才強國是當代中國面向現代化、面向世界、面向未來，加快中國特色社會主義現代化建設的兩項重大戰略任務。

科教興國、人才強國既是國家戰略，又是廣大青年的歷史責任。既體現了國家的意志，又表達了廣大青年人的願望。

在科技和教育迅猛發展，社會信息化不斷推進的背景下，當代青年有較多的機會學習、運用、創新現代科學技術。廣大青年應義不容辭地擔當迎接新技術革命挑戰的重任，爭當優秀的創新人才，成為國家富強、民族振興的中堅力量。

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當代大學生社會責任：

大學生對社會責任的認識和理解，即明確自己在社會中應該做什麼、不該做什麼以及應該怎樣履行責任。只有深刻認識和正確理解社會責任，才能形成社會責任認同，增強履行社會責任的自覺性和堅定性。

高校思想政治理論課是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，也是強化大學生社會責任認知的主陣地、主渠道。

應積極推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進大學生頭腦，幫助大學生堅定中國特色社會主義理想信念，堅持史論結合、理論聯系實際，引導大學生聯系改革開放的巨大成就、聯系自己身邊的深刻變化，深入體會個人在社會發展中的責任和使命。

創新教學形式和手段，針對當代大學生的接受習慣和興趣特點製作多媒體課件，實現抽象概念具體化、理論闡述形象化；結合大學生的利益訴求和身心特點，解決大學生在成長中面臨的困惑和問題，幫助大學生樹立崇高理想、找准人生定位。

參考資料來源：

人民網-人民日報新論：從歷史中汲取治理營養

❺ 中國革命成功之路對新時代大學生成長成才有何啟示

寫作思路：通過革命中獲得的成功，寫出大學生受到的啟示。

正文：

由此可見，我內們當代大學生容需要懂得團結協作，要廣泛傳播馬克思主義的思想，使人民群眾整體的思想水平逐漸提升，增強對中國發展的信心，更加了解中國的政體與國體。

應堅定不移地擁護中國共產黨，只有如此才能維護民族的團結，國家的統一，為社會主義現代化建設創造穩定、和諧的社會環境，才能最廣泛、最充分地調動一切積極因素實現全面建成小康社會的奮斗目標。

多次起義的失敗讓我們了解了「城市中心論」在我國是行不通的，於是轉向了「農村包圍城市，武裝奪取政權」的結合我國具體國情的道路。從中我們學習到了，做事要從具體國情出發，實事求是。

無論是什麼樣的先進思想都要與具體國情相結合，才能找到適合本國的發展道路，指導我們的進步與發展。所以我們要把馬克思主義基本原理與中國革命具體實踐相結合。我們大學生可以學到無論我們做什麼事也要從實際出發，實事求是，不能盲目相信別人的方法，結合自身實際探尋最適合自己的方法。

❻ 大學生有必要了解中國革命的歷史嗎請闡述理由

沒分，本來不想回答。
可是你我都是中國人。
最重要的是以史為戒，不讓中華民族過去所遭回受的磨難不在重演。同答時也告誡我們要珍惜現在的幸福生活，現在的生活是先烈們用鮮血換來的，革命斗爭史反映了中華民族頑強不屈，艱苦奮斗的民族精神。
拿台灣為例，如果你不了解台灣的歷史，怎麼能讓台灣回歸到祖國呢？了解中國的歷史是每一個中國人的責任。我想這誰都知道。

❼ 汲取中國革命歷史豐富 「營養劑」 對大學生成才成長的作用有哪些

可以了解到，在半殖民地半封建的舊中國，為了救國救民，中國先進分子怎樣努力找到馬克思主義這一真理，建立起中國共產黨，從而改變了中國社會的發展走向、改變了中國人民的悲慘命運。

在之後的漫長歲月里，中國共產黨人始終堅定理想信念，不畏強暴、不怕犧牲，不畏艱險、不懈奮斗，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了社會主義根本制度，開啟了改革開放新征程。

在長期的奮斗過程中，我們黨形成了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評、「兩個務必」等優良傳統和作風，培育了紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、大慶精神、紅旗渠精神、「兩彈一星」精神等。

這些都是我們黨的寶貴精神財富，對於推動黨領導的偉大事業發展發揮了重要作用，具有超越時空的永恆價值和不竭的生命力，永遠是共產黨人砥礪品行、永葆本色的精神鈣片。

(7)中國革命歷史對大學生的作用擴展閱讀：

一部中國革命的歷史，就是我們黨帶領中國人民推動革命、建設和改革的創業史，就是我們黨為實現國家富強、民族振興、人民幸福的奮斗史，就是我們黨不斷加強自身建設、不斷完善和提高自己的發展史。

歷史之中有營養，歷史之中有智慧，歷史是最好的老師。作為黨員幹部，應當深入學習中國革命史，學習黨的歷史，從歷史中汲取治國理政、幹事創業的豐富智慧和有益營養，進一步認清歷史脈絡，把握歷史規律。

❽ 辛亥革命的歷史意義及對當代大學生的影響和啟示

直接的積極意義主要表現在以下五個方面：

1、從整體上推動了中國政治發展的進程。回

2、作為挽答救民族危亡運動的新起點，開啟了中國現代民主政治發展的新篇章。

3、重構了中國社會的階級階層結構，開始了根除封建專制主義消極影響的進程。

4、是新民主主義革命和社會主義革命的總預演和必要過渡階段。

影響和啟示：

1、只有由中華民族自身主導的革命才能救中國。

2、實現現代化必須掃除國家層面的制度障礙，同時也是一個復雜的系統工程。

3、表明中國革命是一個在實踐中不斷總結經驗，在辯證否定中不斷完善的過程。

❾ 汲取中國革命歷史豐富「營養劑」對大學生成才成長的作用有哪些

1、可以抄了解到，在半殖民地半封建的舊中國，為了救國救民，中國先進分子怎樣努力找到馬克思主義這一真理，建立起中國共產黨，從而改變了中國社會的發展走向、改變了中國人民的悲慘命運。

2、可以了解到，在黨的歷史上，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，成功找到了農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路，成功開辟了對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造道路，成功走出了一條具有中國特色的社會主義建設道路。

3、可以了解到，黨領導人民進行革命的偉大歷史，是黨團結帶領人民不懼艱難險阻、英勇頑強奮斗的歷史，蘊含著攻城拔寨、攻堅克難的巨大力量。

(9)中國革命歷史對大學生的作用擴展閱讀：

歷史是一個民族、一個國家、一個政黨形成、發展的真實記錄，是「網路全書」，凝聚著前人的知識、經驗和智慧。古人講，「以史為鑒，可以知興替」，「欲知大道，必先為史」，正是對歷史重要作用的充分認知。

歷史之中有營養，歷史之中有智慧，歷史是最好的老師。作為黨員幹部，應當深入學習中國革命史，學習黨的歷史，從歷史中汲取治國理政、幹事創業的豐富智慧和有益營養，進一步認清歷史脈絡，把握歷史規律。