Ⅰ 誰有中國歷史填充圖冊七年級上冊的答案
讀書破萬卷，下筆如有神 答案通過自己思考出來的，在網上是問不到答案的哈
多想想，答案錯了沒關系的 學習的目的就是要學會思考 才是自己的答案，多思考吧.
Ⅱ 七上歷史填充圖冊（中國地圖出版社）
請說清楚
Ⅲ 誰有中國歷史填充圖冊七年級上冊的答案
學校不掛網公布此類信息，
建議直接詢問你的歷史老師。
好好學習，天天向上。
只要用心去學，你就是最好的。
金猴獻瑞，吉星臨門。
Ⅳ 中國歷史填充圖冊初一年級上冊46-50頁答案
可否發個圖？
Ⅳ 七年級上冊人教版中國歷史****圖冊
學生用的教材及配套書都是是由新華書店獨家經營，其它書店沒有，你可向新華書店問下。實際上你拿了兩本七年級上冊人教版中國歷史填充圖冊寫上了名字這是一件小事，向老師解釋下就行了
Ⅵ 初一上冊中國歷史填充圖冊11頁到24頁答案
填充圖冊最後有
Ⅶ 七年級上冊歷史填充圖冊第四單元
只有怎麼多
1我國境內的原始人類是生活在約170萬年的元謀人，他們已經會製造和使用工具，會使用天然火。發現於雲南省元謀縣。
2.會不會製造工具，是人和動物的根本區別。
3.北京人具今約70萬年~~20萬年。發現於今北京房山周口店。他們還保留著猿的某些特點，能夠製造和使用工具，會使用天然火，還會保留火種，過著群居生活。
4.山頂洞人具今約3萬年，發現於北京西南周口店龍骨山山洞。其摸樣和現代人相同，仍然使用打制石器，但已經掌握和鑽孔技術，以採集,狩獵和捕魚為生,懂得愛美,會用骨針縫制衣服,其社會組織形式母系氏族公社
第二課
1.河姆渡生活在約7000年前的浙江姚河姆渡,他們會製造和使用磨製石器,用骨制的耒耜耕地,種植水稻,會挖掘水井,飼養家畜,製作陶器及簡單的玉器和原始樂器,住著干欄式的房子,過定居生活。
2.半坡人生活在約5，6千年的今陝西西安半坡村，他們普遍使用磨製石器，用木製的耒耜耕地，種植粟和蔬菜，飼養家畜，會製作彩陶，出現了原始家庭紡織業，住在半地穴的房子里
3.河姆渡原始農耕遺址是長江流域母系氏族公社繁榮時期的代表；半坡原始農耕遺址是黃河流域母系氏族繁榮時期的代表。
4.隨著社會生產力的發展，大汶口文化晚期出現了私有財產和貧富分化。
第三課
1.炎帝和黃帝是我國遠古傳說中黃河流域部落首領，他們聯合在諑鹿之戰中大敗蚩尤，促進了華夏族的形成，確立了黃帝作為中華民族始祖的地位。
2.傳說黃帝及其屬下為中華文明的形成做出了重大貢獻，後世尊稱黃帝為「人文初祖」。
3.禪讓制是指原始社會後期[堯，舜，禹時期]部落之間民主推選部落聯盟首領的制度。
4.「三過家門而不入」指的是大禹治水的故事，約公元前2070年，禹建立我國歷史上的第一個奴隸制國家——夏王朝，標志著我國早期國家的產生，中國歷史從原始社會進入奴隸社會階段。
第四課
1.夏朝第2代國王是禹的兒子啟。夏朝定都陽城，制定了刑法，建立了政府，軍隊，監獄等國家機構，夏朝的國家機構是奴隸主階壓迫平民和奴隸的工具。夏朝末代國王桀施行暴政，導致夏朝被當時商的國君湯團結周圍小國打敗，在約公元前1600年，建立了夏朝。
2.商國君主湯重用人才，關心百姓，重視發展經濟，乘夏朝衰落時滅掉夏朝，在約公元前1600年建立商朝。
3.[原因]由於水患和政治動亂，商朝建立之初屢次遷都。商王盤庚遷都到殷後，都城穩定，因此後世又稱商朝為殷朝。商末代國王紂是個暴君，創造了「炮烙之刑」。
4.周武王伐紂，於公元前1046年在牧野之戰中打敗商朝，商朝滅亡，西周建立，定都鎬京[今陝西西安]，歷史上叫做西周。
5西周實行分封制。目的：為了鞏固奴隸制國家的統治；辦法：周天子把土地和人口分給親戚和功臣等，封他們為諸侯；諸侯和天子的關系：諸侯服從天子命令，交納貢品，鎮守邊疆，戰時帶兵隨天子打仗；意義：鞏固了周朝的統治，開發了邊疆，使周朝走向強盛。
6.西周周厲王時期發生了「國人暴動」。「國人」即平民。公元前771年，西周滅亡，亡國之君：周幽王。第二年，周平王遷都洛邑[洛陽]，東周建立。
第五課
1.我國青銅鑄造業始於原始社會末期，發展於夏朝，商朝為青銅文化的燦爛時期，代表作司母戊鼎（世界現存最大的青銅器，高1.33米。長1.1米，重832.84千克）和造型奇特的四羊方尊，西周時期青銅種類豐富。成都平原獨特的「三星堆」文化和商周同期，代表有大型的青銅立人像等。
2.我國是世界上最早發明瓷器的國家，商朝就有燒制原始青瓷的瓷窯。
3.夏、商、西周是農業（農業和畜牧業）為主的社會。商周時「五穀」（五穀包括：稻、黍、粟、麥、豆）具備。農業有選種、施肥和治害等生產技術，西周出現青銅農具，但奴隸生活悲慘，地位低下，可被自由轉讓和買賣，甚至被殺掉用來祭祀和陪葬。
第六課
1.東周分為春秋和戰國時期。
2.春秋爭霸原因：春秋時期，周王室衰微，無力控制諸侯，，天子反而依附於強大的諸侯，各諸侯之間為了爭奪土地和人口進行爭霸戰爭。著名霸主有齊桓公、晉文公和楚莊王。
3.齊桓公稱霸條件：（1）齊國是東方大國，具有爭霸的物質基礎；（2）管仲改革使齊國國富兵強；（3）「尊王攘夷」取得政治優勢；（4）多次召開諸侯會盟，確立霸主地位。以上條件使齊桓公成為春秋第一個霸主。
4.晉國在城濮之戰中打敗楚國，使晉文公成為中原霸主，成語：「退避三舍」源於城濮之戰。
5.春秋爭霸的影響：給社會帶來災難，大國廉並小國，也出現了統一的趨勢。
6.「三家分晉」和「田氏代齊」，後形成戰國七雄，包括秦、韓、趙、魏、楚、燕、齊。戰國時期著名戰役有齊國與魏國之間的桂陵之戰（圍魏救趙）和馬陵之戰（減灶計），秦國與趙國之間的長平之戰（紙上談兵）
第七課
1.生產力變革：鐵農具出現於春秋時期，戰國時期使用范圍擴大；牛耕出現於春秋末年，戰國時期得到推廣。牛耕是我國農業發展史上的一次革命；戰國時期，各國為了發展經濟，滿足戰爭需要，也注意興修水利。
2.戰國時期秦國蜀郡太守李冰在岷江修築都江堰。意義：消除岷江水患，灌溉大量農田，使成都平原成為「天府之國」。
3.生產力的發展是春秋戰國時期社會變革的根本原因，戰國時期，新興地主階級，確立封建統治，發展封建經濟，掀起變法運動。
4.商鞅變法：措施：（1）承認土地私有，允許自由買賣：（2）獎勵耕戰；（3）建立縣制。成功原因：秦孝公的支持。意義：使秦國走上富國強兵的道路，成為戰國後期最富強的封建國家，為秦統一中國創造了條件。
5.春秋戰國時期，是我國奴隸社會的瓦解和封建社會的形成時期，封建社會主要階級矛盾是地主階級和農民階級的矛盾。
第八課
1.漢字經歷了甲骨文（商朝）→金文（又稱銘文，商朝青銅器上）→大篆（西周晚期）→小篆（秦朝的轉變）。
2.農歷又稱「夏歷」，據說源於夏朝，商朝歷法逐漸完備，一年分為12月，戰國測定24個節氣，用安排農業生產。
3.扁鵲是春秋戰國時期的名醫，發明「望、聞、問、切」中醫四診法。
4.屈原生活在戰國末年楚國，吸取民歌精華，運用楚國方言，創造了一種新體詩，其代表作《離騷》為抒情長詩。其為世界文化名人「端午節」即為紀念屈原。
第九課
1.孔子：春秋晚期，儒家創始人，核心思想為「仁」。教育思想及成就包括：創辦私學，因材施教，教育學生要謙虛好學，溫故而知新等。《論語》為記載孔子及其弟子言行的書。
2.老子：春秋晚期。著有《道德經》，認為一切事物都有對立面，主要以柔克剛。
3.墨子：戰國時期，墨家創始人，主張「兼愛」，「非攻」。
4.孟子：戰國時期儒家代表人，提出「春秋無義戰」提倡「仁政」，資源要合理利用。
5.荀子：儒家戰國時期另一位代表人物。他提出「制天命而用之」的主張。
6.莊子：戰國時期道教代表人，主張「無為而制」。
7.韓非：戰國末期人，法家代表人，提倡法治，主張建立君主專制中央集權制度。
8。孫武：春秋晚期人，兵家鼻祖，主有《孫子兵法》，提出「知彼知己，百戰不殆」的思想。
第十課
1.秦王嬴政滅掉東方六國，於公元前221年建立我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家，定都咸陽。
2.秦始皇為鞏固統一採取的措施：（1）建立中央集權制度；（2）推行郡縣制；（3）統一貨幣和度量衡，促進經濟文化交流；（3）統一文字為小篆，促進文化交流與發展；（4）焚書坑儒，加強思想控制；（5）北擊匈奴，修築長城，開通靈渠，開發南疆。意義：鞏固了多民族封建國家。
第十一課 1.秦末農民戰爭爆發或秦朝滅亡的原因：秦的暴政。
2.第一階段為陳勝吳廣起義：又稱大澤鄉起義，建立了「張楚」政權。意義：是我歷史上第一次大規模單位農民起義，具有首創精神。
3.第二階級為項羽、劉邦起義。項羽指揮巨鹿之戰（破釜沉舟）打敗秦軍主力。劉邦率先進入咸陽，秦朝滅亡於公元前206年滅亡。
第十二課
1.文景之治：西漢末年，經濟蕭條，統治者吸取秦亡教訓，注意減輕農民負擔，重視發展農業生產，出現了我國封建社會的第一個盛世局面。影響：為漢武帝實現大一統奠定了物質基礎。
2.漢武帝為大一統：實現條件：武帝本人雄才大略，重用賢人；文景之治為大一統局面的形成奠定了物質基礎。具體措施：（1）政治上採取主父偃的建議。頒布「推恩令」削弱王國勢力；（2）思想上接受董仲舒建議：「罷黜百家，獨尊儒術」，大力推行儒家教育，（3）軍事上大力反擊匈奴，解除北部邊患；（4）經濟上把地方的鹽鐵經營權和鑄幣權收歸中央，實現經濟上的大一統。意義：西漢王朝實現了大一統，進行鼎盛時期。
3.西漢思想在漢武帝時期開始成為封建社會正統思想；西漢政治設立在長安的太學是我國古代最高的學府。
第十三課
1.秦漢之際，匈奴首領冒頓單於第一次統一蒙古草原，建立起強大的國家，由於中原地區長期戰亂，西漢初年被迫對匈奴採取「和親」政策。
2.漢武帝反擊匈奴：條件：國力強盛，組織了強大的騎兵。過程：反擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區；公元前119年：衛青、霍去病指揮漠北戰役，打敗匈奴，是匈奴再也無法與西漢對抗。
3.西漢元帝時期，宮女王昭君與匈奴呼韓邪單於和親（昭君出塞）。（意義）為漢族和匈奴的友好相處及文化交流做出貢獻。
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Ⅷ 中國歷史 填充圖冊 初中七年級 上冊
距今1萬年前後，人類從漁獵經濟過渡到生產經濟，開始了新的時代。農業和家畜飼養的專出現，擴大了屬食物來源，人們開始定居，並從事一些手工業生產。中國是世界上農業起源最早的國家之一。
最遲在距今七、八千年以前
黃河流域已種植粟，長江中、下游已種植稻。在長期的狩獵活動中，人們逐漸飼養一些比較溫順的動物，使之成為家畜。北方以飼養豬、狗、雞為主，南方以飼養豬、狗、水牛為主。同時，漁獵和採集仍然是獲取食物的重要補充手段，漁獵工具和技術較前有很大的進步。農作物的食用及對炊器的需要促使制陶技術出現。人們開始有紡織物來改善自身的穿著。
而農耕文化大致如下：
一、北方的農耕文化（典型代表：半坡遺址）旱地作物粟、半地穴式房屋
二、南方的農耕文化（典型代表：河姆渡遺址）濕地作物水稻、干欄式建築
三、原始聚落
Ⅸ 中國歷史填充圖冊七年級上答案
我有，可是我不知道咋告訴你，因為字太多了。我上初二，我們學校都讓做導讀，填充圖冊做不做都行，而且也不撕答案。
既然你們老師讓你們做，就好好自己動腦筋，別打歪門邪道。加油！
Ⅹ 可以在哪裡買到我的那本不見了。。 歷史填充圖冊(七年級上冊)
樓主你好
你可以去你們當地的新華書店問一問，他們公司倉庫是專門經營教材教輔的，應該能買到。