日本歷史書里的近代中國

⑴ 日本的歷史和中國分不開，可以介紹幾本關於日本歷史的書籍

日本首相-大平正芳》、《評價日本歷代首相-福田和也》、《【名人傳記·日本】(世界名人傳記)田中角榮》，這三本書是主要介紹日本首相的人物傳記，如果想了解日本歷史和日本外交，我再介紹一些其他書給你。

世界上公認介紹日本人的首推《菊與刀》和《武士道》；

喜歡日本皇族史的可以看看《百代盛衰·日本皇室》、《孝謙傳》、《日本天皇列傳》（這基本都是有關日本歷史的有其是《孝謙傳》，非常具體的介紹了日本女性天皇史）；

小說類的首先當然是世界上第一部長篇寫實性小說《源氏物語》，想進一步深入這部作品的人一定要讀讀渡邊淳一的《光源氏鍾愛的女人們》、《源氏物語與白氏文集》和《世界語境中的<源氏物語>》；另外還有像《平家物語》、《伊勢物語》、《竹取物語》、《羅生門》、《浮華世家》之類的小說；

LZ如果想進一步研究中國和日本交流史的可以找《漢唐文化與古代日本文化》（這本比較學術）、《櫻花與武士》（這本書比較生動，值得一看）來看；

寫侵華日軍的書太多了，僅推薦《食人魔窟》、《侵華日軍戰實錄》、《東史郎日記》、《東史郎日記圖證》、《關東大屠殺》、《侵華日軍毒氣戰事例集日軍用毒1800例》、《侵華日軍南京大屠殺倖存者證言》；

中國民間對日索賠的有《未被審判》。

⑵ 中國與日本近代史大事年表

1、洋務運動

洋務運動，又稱同治維新、自強運動。是19世紀60年代到90年代晚清洋務派所進行的一場引進西方軍事裝備、機器生產和科學技術以挽救清朝統治的自救運動。

1861年1月11日，奕欣會同桂良、文祥上奏《通籌夷務全局酌擬章程六條》，推行了一項以富國強兵為目標的洋務運動。

1861年辛酉政變後，慈禧重用洋務派，洋務派大規模引進西方先進的科學技術、興辦近代化軍事工業和民用企業。在甲午中日戰爭中，北洋海軍全軍覆沒，標志著歷時30餘年的洋務運動失敗。

洋務運動在客觀上刺激中國資本主義發展、一定程度上抵制了外國資本主義的經濟輸入，但沒有使中國走上富強之路。

2、明治維新

明治維新，是指19世紀60年代末日本在受到西方資本主義工業文明沖擊下所進行的，由上而下、具有資本主義性質的全盤西化與現代化改革運動。

這次改革始於1868年明治天皇建立新政府，日本政府進行近代化政治改革，建立君主立憲政體。經濟上推行「殖產興業」，學習歐美技術，進行工業化浪潮，並且提倡「文明開化」、社會生活歐洲化，大力發展教育等。

這次改革使日本成為亞洲第一個走上工業化道路的國家，逐漸躋身於世界強國之列，是日本近代化的開端，是日本近代歷史上的重要轉折點。

需要指出的是，日本的明治維新並不徹底，大量的封建殘餘思想得以保留。通過明治維新，日本的綜合國力迅速提高，並躋身帝國主義列強行列。

日本帝國海軍、帝國大學等大量充滿軍國主義性質和國家榮譽感的社會、文化符號應運而生。日本最終走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。

3、中日甲午戰爭

中日甲午戰爭（日本稱：日清戰爭，朝鮮半島稱：清日戰爭，西方國家稱：Sino-Japanese War/第一次中日戰爭），是19世紀末日本侵略中國和朝鮮的戰爭。按中國干支紀年，戰爭爆發的1894年為甲午年，故稱甲午戰爭。

明治維新的日本開始走上資本主義道路，對外積極侵略擴張，確定了以中國為中心的「大陸政策」；

此時的清朝是一個通過洋務運動迴光返照的帝國，政治腐敗，人民生活困苦，官場中各派系明爭暗鬥、爾虞我詐，國防軍事外強中干，紀律鬆弛；世界主要資本主義國家逐步向帝國主義過渡，日本的侵略行徑在一定程度上得到西方列強的支持。

1894年，朝鮮爆發東學黨起義，朝鮮政府軍節節敗退，被迫向宗主國清朝乞援，日本乘機也派兵到朝鮮，蓄意挑起戰爭。

1894年（光緒二十年）7月25日豐島海戰爆發，甲午戰爭開始，由於日本蓄謀已久，而清朝倉皇迎戰，這場戰爭以中國戰敗、北洋水師全軍覆沒告終。中國清朝政府迫於日本軍國主義的軍事壓力，1895年4月17日簽訂了《馬關條約》。

甲午戰爭的結果給中華民族帶來空前嚴重的民族危機，大大加深了中國社會半殖民地化的程度；另一方面則使日本國力更為強大，為其躋身列強奠定了重要基礎。

4、辛亥革命

辛亥革命，是指發生於中國農歷辛亥年（清宣統三年），即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝專制帝制、建立共和政體的全國性革命。

狹義的辛亥革命，指的是自1911年10月10日（農歷八月十九）夜武昌起義爆發，至1912年元旦孫中山就職中華民國臨時大總統前後這一段時間中國所發生的革命事件。

廣義上辛亥革命指自十九世紀末（一般從1894年興中會成立開始，但也有學者認為從1905年中國同盟會成立算起）迄辛亥年成功推翻清朝統治在中國出現的連場革命運動。

1911年夏天，湘、鄂、粵、川等省爆發保路運動，運動在四川省尤其激烈。9月25日，榮縣獨立，成為全中國第一個脫離清王朝的政權。把保路運動推向高潮。

10月10日晚，新軍工程第八營的革命黨人打響了武昌起義的第一槍。漢陽、漢口的革命黨人分別於10月11日夜、10月12日攻佔漢陽和漢口。

起義軍掌控武漢三鎮後，湖北軍政府成立，黎元洪被推舉為都督，改國號為中華民國。武昌起義勝利後短短兩個月內，湖南、廣東等十五個省紛紛宣布脫離清政府宣布獨立 。1912年2月12日，清朝發布退位詔書。至此，2132年的帝制歷史告終結。

辛亥革命是近代中國比較完全意義上的民族民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。

辛亥革命開創了完全意義上的近代民族民主革命，推翻了統治中國幾千年的君主專制制度，建立起共和政體，結束君主專制制度。傳播了民主共和理念，極大推動了中華民族思想解放，以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會變革。

5、九一八事變

九一八事變（又稱奉天事變、柳條湖事件）是日本在中國東北蓄意製造並發動的一場侵華戰爭，是日本帝國主義侵華的開端。

1931年9月18日夜，在日本關東軍安排下，鐵道「守備隊」炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌（沙俄修建，後被日本所佔），並栽贓嫁禍於中國軍隊。

日軍以此為借口，炮轟沈陽北大營，是為「九一八事變」。次日，日軍侵佔沈陽，又陸續侵佔了東北三省。

1932年2月，東北全境淪陷。此後，日本在中國東北建立了偽滿洲國傀儡政權，開始了對東北人民長達14年之久的奴役和殖民統治。

「九一八事變」是日本帝國主義長期以來推行對華侵略擴張政策的必然的結果，也是企圖把中國變為其獨占的殖民地而採取的重要步驟。它同時標志著世界反法西斯戰爭的開始，揭開了第二次世界大戰東方戰場的序幕。

參考資料來源：網路——洋務運動

參考資料來源：網路——明治維新

參考資料來源：網路——辛亥革命

參考資料來源：網路——中日甲午戰爭

參考資料來源：網路——九一八事變

⑶ 哪兩本中國書籍影響了整個日本近代史

《海國圖志》，作者魏源，是一部介紹西方國家的科學技術和世界地理歷史知識的綜合性圖書。親身經歷了鴉片戰爭的魏源深感時代發生巨大變化，中國急需了解世界。於是他以林則徐主持編譯的《四洲志》為基礎，從1841年起開始廣泛搜集資料，編寫成《海國圖志》50卷，1843年刊刻面世，後來又不斷增補。《海國圖志》摒棄了「九州八荒」、「天圓地方」、「天朝中心」的史地觀念，向中國人介紹了世界各國的歷史和地理，傳播了近代自然科學知識以及別種文化樣式、社會制度、風土人情，拓寬了國人的視野。

《海國圖志》對日本社會影響巨大。當時的著名維新思想家佐久間象山十分推崇魏源的著作，他的學生吉田松陰在著作里也多次提到讀《海國圖志》一書的體會。吉田松陰利用《海國圖志》提供的世界知識，提出了「尊王攘夷」的政治主張，成為日本維新運動的先驅。後來，吉田松陰開辦私塾，培養了一大批人才，其中木戶孝允、山縣有朋、伊藤博文等弟子更是成為明治維新的元勛，為日本走上近代化道路做出了巨大貢獻。

和《海國圖志》幾乎同時，還有一本書也影響了日本近代史，它就是徐繼畲的《瀛寰志略》。徐繼畲曾任福建巡撫、閩浙總督等職，在辦理通商事務之時，常常接觸英、美等國家的一些傳教士、官員和商人，啟發了他對世界的認識和思考。他收集了大量關於外部世界的資料，用五年時間完成了10卷本的《瀛寰志略》。這本書不但摒棄了 「天朝中心」的史地觀念，而且對歐美國家的強盛原因進行了細致的分析，推崇歐美國家「以商為本」的理念及民主政治，比《海國圖志》更加進步。

日本學者將此書譽為「通知世界之南針」，從1859年就開始翻刻此書，爭相閱讀，不斷地重印。這本書不僅打開了日本人的眼界，也影響了日本的明治維新。徐繼畲在書中對華盛頓和民主制度的高度評價影響了日本思想家橫井時存，橫井時存影響了弟子由利公正。由利公正就是1868年著名的《五條誓文》的起草者。《五條誓文》是日本實行明治維新的基本綱領規劃了日本的近代化道路，為日本成為近代化國家創造了條件。

⑷ 韓國，日本的歷史教科書都是怎麼寫中國的

1.日本歷史教科書的特點:對古代中國崇拜，對近代中國蔑視
日本所有版本歷史教課書中，對古代中國無不充滿了尊崇。萬里長城、漢唐的強盛，造紙術等偉大發明，包括孔子儒學對日本的巨大影響等，都有詳細描述。日本的歷史課本中還主動提到了對中國的朝貢貿易給日本帶來了巨大經濟收益。
在很多敘述當中，日本都是直接引用中國的史書記載，如在說到遣唐使這一節，日本歷史課本提到:「中國史書記載了倭於公元600年曾向隋派遣使者之事」。原文直接採用了「倭」字。

⑸ 關於近代日本中國的歷史有什麼書可以推薦嗎我看你回答的十分專業

井上清《日本近代史》安岡昭男《日本近代史》藤原彰《日本近現代史》 以上推薦日本史學家的作品，非常客觀的描述切忌不要看中國人寫的日本歷史，非常的片面與憤青

⑹ 誰能推薦幾本比較好的介紹日本近代史的書么

日本是一個既重傳統、有善於借鑒和吸收外來文化的民族。19世紀中期開始的明治維新使日本擺脫了民族危機，躋身於列強行列。「二戰」後，注重引進西方先進的科學技術和管理經驗，迅速提高自己的科技水平。 戰後日本經濟迅速崛起的一個重要原因是重視科技和教育的發展，大力培養各級各類人才，大力提高科技創新能力，使日本一直走在第三次科技革命的前列，增強了綜合競爭能力。 外部的扶持也是日本經濟崛起的重要原因，戰後美國從其自身利益出發，利用對日本的軍事佔領，在日本實施民主化改革，基本清除了日本自明治維新以來的封建性殘余，促進了日本資本主義經濟的發展。朝鮮戰爭期間美國的大量軍事訂貨也對日本經濟起到了強大的刺激作用。日本戰敗後,美國在日本駐兵,日本國民經濟實行非軍事化生產,從國防,軍事方面余出的大量資金集中用於國民教育以及經濟的恢復發展 朝鮮戰爭爆發,美國向日本提供了大量的軍事定單,大批物資的生產促進了日本企業生產的復甦,也位社會提供的更多的就業機會,從而為日本經濟發展提供了契機 日本在近代史上是後起強國,日本國內兩次工業革命交叉進行,更有利於新技術的運用與推廣,科技是第一生產力,生產力的快速提升促使經濟騰飛 重視國民教育,大力發展教育,國民素質較高,普通勞動者勞動技能水平提升是生產活動不斷發展的重要因素 在二戰中掠奪了受害國大量財富,中國放棄了賠款,日本有大量資金用於戰後建設(日本在戰時和戰後初期建設的很多重要重工業設施,如日本最大的鐵礦,用的都是中國人的命和財富...) 啟示 堅持以經濟建設為中心,走和平崛起道路 根據國際形式變化適時調整發展戰略及對外政策 重視新技術的引進,吸收,不斷創新,以科技帶動發展, 堅持科教興國戰略,大力發展教育,培養人才

⑺ 能推薦幾本關於日本近代史的比較不錯的書么

1日本近代史 安岡昭男 中國社會科學出版社
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http://mail.zzrtu.com/book/10/gljx/ts010062.pdf在線

教學參考書>>日本近代史 安岡昭男http://estar.rdfz.cn/Basic/EBookLib/JXCKS/TS010062/在線

2 日本近代史（摘自L·s·stavrianos《全球通史》）
http://cache..com/c?word=%C8%D5%B1%BE%3B%BD%FC%B4%FA%3B%CA%B7&url=http%3A//www%2E1911%2Ecn/bbs/printpage%2Easp%3FBoardID%3D5%26ID%3D26577&b=36&a=18&user=

3日本近代史綱要
作者： （日）高橋幸八郎
出版社： 吉林教育出版社

4 《日本近代史》 日本史學家井上清與鈴木正四合著
的概述近代日本歷史的著作，分上下兩冊，分別於
1955年和1956年由合同出版社出版。

5日本近代史(修訂二版)
作 者： 林明德著 林明德
學歷／國立台灣師范大學史地系畢業
日本東京大學東洋史碩士、博士
經歷／國立台灣師范大學歷史系所主任
東海大學、日本築波大學兼任教授
現職／中央研究院近代史研究所兼任研究員
國立台灣師范大學歷史研究所兼任教授

精平裝/頁數： 平裝本 / 392頁
出版社： 三民

6萬峰著:《日本近代史》,社會科學出版社1978年版

7(1)〔日〕松下芳男:《日本軍閥興亡》,上,下卷, 1984年日文
版(2)〔日〕秦郁彥:《法西斯主義運動史》,河出書房新社, 1972年
日文版(3)〔日〕井上清:《新版日本的軍國主義》,第1,2,3卷,現代
評論社,1975年日文版
(4)〔日〕伊藤正德:《軍閥興亡史》,第1,2,3卷,文藝春秋新社,
1963年
日文版
(5)《日本陸海軍八十年》,國書刊行會, 1978年日文版
(6)〔日〕櫻井忠溫:《國防大事典》,國書刊行會, 1978年日文
版(7)〔日〕遠山茂樹等:《日本近代史》,第1,2,3卷,商務印書館,
1983年
中文版

⑻ 日本關於中國歷史的研究的書籍。

中國法制史--仁井田升
中國思想史研究--島田虔次
小說十八史略--陳舜臣
鴉片戰爭--同上
宮崎市定全集--宮崎市定
中國史通論--內藤湖南

⑼ 中國近代史上最早的歷史教科書，真是日本人寫的嗎

在私塾、官學為主體的時代，中國的學生們手裡是不存在「教科書」這種東西的，這是一個「舶來品」，也是近代西化的產物。

具體的時間，需要上溯至「清末新政」。

1902年，清政府頒布了《欽定學堂章程》，1904年，又頒布了《奏定學堂章程》，又稱「壬寅學制」、「癸卯學制」，統稱「新學制」。

這個「普通學書室」也非常有意思，原名「亞泉學館」，由近代名士杜亞泉創辦，1903年並入商務印書館，杜亞泉任商務編輯所博物理化部主任，負責編輯教科書。

杜亞泉此人經歷絕對神奇，原名煒孫，字秋帆，又署傖父。少時學訓詁，甲午後覺得訓詁無用，改學歷算，1898年應蔡元培之聘，任紹興中西學堂算學教員，本人熟稔舊學的同時，又精於歷算，通日語，長於理化、礦物及動植諸科，屬於近代以來少有的文理兼通的「名士」。

不過，上述官方審定的教科書雖然廣泛應用，卻並無「強制性」，各地的學堂仍可自主選擇教科書，所以，除了上述5種日本教科書之外，仍有一批「自主選擇版本」：

增田貢的《清史攬要》、田口卯吉的《支那開化小史》（譯名為《中國文明小史》）、小川銀次郎的《東洋史要》、田中萃一郎的《東邦近世史》、三島雄太郎的《支那近代三百年史》、白河次郎、國府種德的《支那文明史》以及市村瓚次郎、瀧川龜太郎的《支那史》六卷本。