世界歷史兒童

① 寫給兒童的中國歷史和寫給兒童的世界歷史哪個好

而且語言比較通俗易懂，適合低年級孩子閱讀。寫給兒童的世界歷史相對較好，裡面有很多的插圖。

② 哪些歷史書籍適合兒童

適合兒童閱讀的歷史書籍有：少年讀史記，寫給兒童的中國歷史5，漫畫中國通史，寫給兒童的中國歷史4，漫畫史記: 千古悲歌。

一、少年讀史記

作者：張嘉驊/編著；官月淑、鄭慧荷/繪圖

簡介：《少年讀史記》的人物故事主要是根據《史記》的「本紀」加以編寫，同時參酌「世家」和「列傳」的相關篇章，精選了唐堯、虞舜、夏桀、商湯、商紂、周武王、周成王、秦始皇、西楚霸王項羽、漢高祖劉邦、呂後和漢武帝等人物事跡。

二、寫給兒童的中國歷史5

作者：（台灣） 陳衛平 著

簡介：《寫給兒童的中國歷史5》是一部合乎現代兒童需要的中國歷史，應該是生動有趣的，是重現歷史場景的，是簡潔而又因果相續的，是鼓勵個人觀點的，是多元敘述的。

這樣，方能讓歷史的影響在孩子心中潛移默化、悄悄紮根，在掌握歷史變遷的脈絡的同時，也能從多元的角度去獲得做人處世的借鏡。 全套近100篇精彩故事，上千幅寫實插畫貫穿上古至現代的中國歷史，為兒童描繪一個完整具體輪廓，以兒童的生活經驗與歷史因果相結合，喚起兒童對歷史的興趣。

精彩趣味的故事不僅帶給孩子想像與創造的空間，更給他們思考與判斷的智慧，是一部讓孩子認識自己、了解歷史、習得智慧的經典巨作。

三、漫畫中國通史

作者：江政啟

簡介：《漫畫中國通史》說明書我們的內容非常傳統，它是一本難得的，畫出來的歷史教材。我們的畫面誇張搞笑，它能讓你在狂笑中成為歷史達人。我們的標題有些另類，目的是要佔在獨特的角度闡述問題。全新再現中華5000年風雨歷程，內容客觀真實，語言幽默不俗，畫面誇張搞笑。

該書涵蓋了目前大、中學歷史教材中的內容，還增加了許多為人熟知，但歷史教材中沒有的歷史事件、典故，如周幽王烽火戲諸侯、卧薪嘗膽等。讓不懂歷史的人變成專家，讓不愛學習的人天天向上。 在京東，當當銷售火暴，一年多無一差評，買了沒有不拍案叫絕的。

四、寫給兒童的中國歷史4

作者：陳衛平著

簡介：《寫給兒童的中國歷史4》內容簡介：一部合乎現代兒童需要的中國歷史，應該是生動有趣的，是重現歷史場景的，是簡潔而又因果相續的，是鼓勵個人觀點的，是多元敘述的。

這樣，方能讓歷史的影響在孩子心中潛移默化、悄悄紮根，在掌握歷史變遷的脈絡的同時，也能從多元的角度去獲得做人處世的借鏡。

陳衛平編著的《寫給兒童的中國歷史》全套近100篇精彩故事，上千幅寫實插畫貫穿上古至現代的中國歷史，為兒童描繪一個完整具體輪廓，以兒童的生活經驗與歷史因果相結合，喚起兒童對歷史的興趣。

精彩趣味的故事不僅帶給孩子想像與創造的空間，更給他們思考與判斷的智慧，是一部讓孩子認識自己、了解歷史、習得智慧的經典巨作。《寫給兒童的中國歷史4:東周·唇槍舌劍-秦·誰是大丈夫》為其中一冊。

五、漫畫史記：千古悲歌

作者：（西漢） 司馬遷 著；洋洋兔繪

簡介：《漫畫史記:千古悲歌》內容簡介：楚國流放了賢明的大夫屈原，一步步走向衰亡。滿懷傷痛的屈原在汨羅江邊留下了千古傳頌的詩賦，用生命捍衛了自己的忠誠和清白。然而，人才常有，如屈原這般純潔的人才卻不常有，且看這芸芸眾臣的歌與笑，死與生……

(2)世界歷史兒童擴展閱讀

孩子剛開始看歷史書，啟蒙類的書籍比如《三字經》、《百家姓》、《千家詩》、《唐詩三百首》等等。《上下五千年》也是比較適合小孩子的，《經典歷史故事》、《歷史時空》和《史記》等等也是個不錯的選擇。

隨著年齡的增長，孩子可以讀《中國通史》、《資治通鑒》、《二十四史》、《左傳》、《春秋》、《國語》、《漢書》和《戰國策》等一系列的書。

中國的歷史綿綿不斷、浩如煙海，想要全面的了解，並非一朝一夕就能實現的。但時常讀一些小故事，時間久了也是一種積累。一天讀一個故事，一年就是三百多個故事。

對孩子來說這不僅是一筆知識財富，也是和人交談、寫作的絕佳材料。從這點來說，無論是成年人還是少年兒童，都應該多讀點歷史故事，增加對中國歷史文化的認知。

對家長來說，為孩子選一些好的歷史故事書，陪孩子一起讀一些適齡的歷史故事書，是一件非常有意義的事情。這可以拓展孩子的學識，也可以培養孩子對歷史的興趣，進一步深化孩子的愛國情懷。

③ 世界兒童日的發展歷史

十一月二十日是國際兒童日（Universal Children's Day）。這是一個由聯合國發起成立的紀念日，其目的是為促進兒童保護、福利和教育等事業的發展。
1954年12月14日，聯合國大會通過第836（IX）號決議，建議所有國家設立國際兒童日，並在每年選擇合適時間、以各國自己的方式慶祝兒童日。1959年11月20日，聯合國大會通過了《兒童權利宣言》。1989年11月20日，聯大又通過了《兒童權利公約》。從1990年開始，聯合國每年在11月20日為「國際兒童日」以及紀念上述兩份文件通過而舉辦活動。截至2008年12月，已有193個國家簽署並批准了該公約。
自《兒童權利公約》誕生20年來，國際社會在保障兒童權利，改善兒童生活等方面做出了不懈的努力。1990年9月，聯合國舉行的世界兒童問題首腦會議通過了《關於兒童生存、保護和發展的世界宣言》和《90年代行動計劃》，提出了保護兒童和改善生活的10點方案及2000年前改善兒童健康和教育狀況的具體指標。2002年5月，聯合國兒童問題特別會議一致通過了《適合兒童成長的世界》行動計劃，明確了在保健、教育、保護和艾滋病防治4個主要領域保護兒童權益、改善兒童生存條件的原則和目標。

④ 寫給兒童的世界歷史讀後感190字

「一個人的見聞決定他的事業，一個人的心胸決定他的作為。這也就是我們堅持現在兒童要讀世界歷史的原因，孩子越早接觸鮮活的歷史，對他的一生的影響就越深遠。」非常贊同書封底的這段話的觀點。
以前我購買過的歷史書籍都是從成年人的角度去看問題，去記錄歷史事件和歷史人物，甚至更多的是從成人的角度去理解然後寫成書籍發表印刷。而這些書對於成年人來說，有時候也會感到深奧不可理解，對於孩子來說那就更不容易理解了，不容易理解，孩子當然就提不起興趣來閱讀這些繁雜的歷史。而當我拿到這本圖文形象鮮明，語言簡潔明了易懂的歷史書時，真的是眼前一亮：這真是一本好書啊！孩子可以很輕易地就看懂裡面的歷史事件，也可以很容易的記住裡面的歷史人物。原來這才是孩子所需要的歷史書籍！真的很感 謝陳先生為我們奉獻了這么一本如此懂得孩子的心的好的歷史書！
我們收到的是這套書的第四本，打開封面，讓人驚喜的是：居然有陳衛平先生的親筆簽名，是的，絕對沒錯！就是先生的親筆簽名書籍。真的很幸運！最喜歡就是書後面的「人類大舞台」，這里讓我們以研究可以了解到同一個年代，當時各國的大事件和時勢。全世界的當年代的時間就在眼前，讓人一目瞭然。對整個世界各國家、各民族之間的大事記，再不會搞混，再也不會迷糊了，而是通過這樣的橫向對比讓人清清楚楚。讓我們對整個歷史有了一個完整的時空概念，真的是非常的好！這是一本讓中國孩子走出自我封閉的好的歷史書。要想讓我們的孩子將來走向世界，就要給孩子讀最好的歷史，讓他們了解歷史，讓他們了解世界。而陳先生這套書就是這樣的書。
這套書有一個非常獨特的風格，那就是用鮮明的插圖來展現歷史的還原歷史，讓孩子讀起來更加的感興趣，對歷史事件更加的記憶深刻。
我們拿到的這本呢主要是些關於羅馬、雅典、波斯和希臘的故事。羅馬的誕生有一個很美的神話故事。羅馬建立之後，沒有國王，他們只有貴族和平民，貴族和平民之間有著一些沖突，而最終化解這場沖突的確實一個叫著阿古利巴的人講了一個小小的故事。馬拉松的來歷原來是因為雅典人聽到波斯打來的消息而讓一個跑得最快的人去討救兵，他因為不停地跑，而最終犧牲在戰場上而得名。而在溫泉關這里，本以為過不去的波斯軍隊卻因為得到了叛徒的幫助打了過去。雖然伯利克里長得不是很雅觀，但是在他的領導之下，雅典變得更漂亮、更典雅了。
希臘最後還是和雅典打了起來，而曾經吃了敗仗的波斯這時候又跑來幫助希臘一起攻打雅典，然而他的目的很顯然只是不想讓雅典強大。雅典的蘇格拉底是個哲學家，生在當時人們把一切思索問題當成一種職業的時代，這在我們現在看來很不可思議。而蘇格拉底確實給人們帶來了智慧。
用孩子的語言，在孩子的角度去書寫的歷史。看完還讓人回味無窮，我已經決定購買全套。真的是一套非常值得購買和閱讀的歷史書籍！

⑤ 寫給兒童的世界歷史怎麼樣

「以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以史為鏡，可以知興替。」這真是一句不可改變的真理。
世界幾萬年歷史中，我最有感觸的是資本主義社會時代，也就是馬克思主義誕生的時候。馬克思是近代一個著名哲學家，曾寫過《資本論》一書，這本書揭露了資本家剝削的秘密，指出了資本主義社會不可克服的矛盾，給無產階級提供了強大的思想武器。但是，1883年3月，這位偉大的革命導師、科學社會主義的奠基人逝世了，雖然後來恩格斯繼承他的思想革命事業，但是沒了馬克思，那些資本家會趁勢加大力度地剝削無產階級，世界也將進入「資本主義時代」。
鳥瞰古今中外，仔細研究歷史的價值，你會發現，不同的人看歷史的角度是不同的，較膚淺的人會認為歷史只是一本老少皆宜的童話書；稍微知識淵博的人會認為歷史是一本「四庫全書」；而我卻認為歷史是一瓶香檳，一顆五彩的芝士，是我的良師益友。貫穿歷史的時空，義大利的政治風暴讓我明白了政壇的殘酷；中東的戰火教我明白了這個利益紛爭的世界；「巴巴羅沙」德軍的閃電戰更讓我牢牢記住了先下手為強的道理。是的，歷史是前輩留給我們的照妖鏡，是前輩給我們檢討書。你看，歷史上那些有名的皇帝們哪個不是善於聽取大臣們的意見才成功的。像唐宗宋祖、一代天驕成吉思汗，還有漢武大帝等等。而相反，像紂王那些一意孤行的暴君，換來的卻是人們的千古討罵。所以，我們在讀歷史的同時，不能只是簡單的關注其中的情節，而是要仔細地琢磨一個事件、一個朝代興亡的原因和規律。避免歷史的悲劇在我們身上重演。

⑥ 寫給兒童的世界歷史 西利爾世界史哪個好

《希利爾兒童世界歷史》是東方出版社於2015年2月出版的《希利爾寫給兒內童的世界容歷史、世界地理和藝術史》叢書之一。《希利爾寫給兒童的世界歷史、世界地理和藝術史》入選2015年國家新聞出版廣電總局向全國青少年推薦百種優秀圖書。內容簡介歷史帶給孩子們時間上的縱深知識。《希利爾兒童世界歷史》採用...

⑦ 推薦幾本適合孩子看的歷史書

編年體的，最適合小孩的就是《上下五千年》了，應該可以買到合訂本的。追夢騅的《經典歷史故事》也是個不錯的選擇。紀江紅的《歷史時空》 其次的選擇就是司馬遷的《史記》了，一年級的話可以買白話文版的，到初中後就建議讀《史記》的文言版。。到高中後則可以讀《世界通史》了

⑧ 寫給兒童的世界歷史尼德蘭革命推薦理由

寫給兒童的世界的是你的那個力推力的。

⑨ 寫給兒童的世界歷史好詞好句有什麼

地球寂寞了好久、好久，後來，漸漸有了草、樹、魚、鳥……但直到有了人，它才開始熱鬧起來。
每一則故事，都會有一段開場白的，比方說：很久、很久以前，有一個人……
可是，下面要告訴你的故事，卻必須這樣開始：很久、很久以前，連一個人都沒有……
對了，不但沒有人，而且連別的動物、植物，甚至我們現在居住的這個地球，都還不存在呢！
那時候，宇宙只有一群群的星星。也就是你在夏天晴朗的夜晚，一抬頭就可以看見的那些閃閃發光的小星星。不過它們其實並不小，許多星星都比我們整個地球還大得多，太陽就是其中的一個，它像一團火球不斷地燃燒著。

親·子·共·賞
貓兒、狗兒不會一代一代把經驗累積起來，所以它們沒有歷史。只有對於我們人類來說，才有「歷史」這樣的東西。正是因為有歷史，人類才越來越聰明。

⑩ 世界兒童和平條約的歷史背景

兒童和平條約
我們全世界的兒童，向世界宣告：
未來的世界，應該和平內。
我們要一個沒有容戰爭和武器的星球，
我們要消滅破壞和疾病。
我們再也不要仇恨和飢餓，
我們再也不要無家可歸的事情發生。
我們將共享大地給予我們的足夠食物，
我們將保衛天空中美麗的彩虹。
我們將保護我們的生命之源，
我們將讓河水永遠潔凈。
我們要共同游戲，共同歡笑，
互相學習，一起探索，
努力提高大家的生活水平。
我們為了和平，
為現在的和平，永久的和平，
讓世界上的成年人和我們一起，
丟掉恐懼和悲傷，抓住歡笑和幻想，
世界就一定和平。
——本文是1986年9月25日，在美國紐約有世界各國的兒童分別代表本國的兒童共同簽訂的一項公約，表達了世界兒童渴望和平的美好心願！

1986年9月25日，世界各國的兒童代表共聚美國紐約，分別代表本國兒童共同簽定《兒童和平條約》，表達世界兒童渴望和平的美好心願。淺顯明白的話語，是全世界兒童至真至純的心一起跳動的聲音。我們一起聆聽，在心中播撒下和平的種子，精心培育，讓它生根發芽；我們一起行動，付出我們力所能及的努力———為人類和平，為世界和平！

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