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世界歷史研究方法

發布時間:2021-02-03 17:15:42

Ⅰ 馬克思主義系統研究方法的特點是什麼試述馬克思世界歷史理論及其系統思想.

科學化、實踐化;

Ⅱ 歷史問題研究方法

有點不一樣
影響:以間接或無形的方式來作用或改變人或事的行為、思想或性質回
意義:1.謂事物所包答含的思想和道理。 2.內容。 3.美名,聲譽。 4.作用,價值。
歷史事件中,影響可以是好(肯定)或者壞(否定),意義一定是好的(肯定)。

Ⅲ 陳寅恪的史學研究方法

作為中國近現代史學轉型時期著名的史學大家之一,陳寅恪的整套史學方法都是值得當回今史學界借鑒的,特別答是其關於敦煌學、藏學研究之方法,即開拓研究新領域、預於時流、關於史料的對比、甄別的"釋證"、"補證""、參證"之方法以及"了解之同情"之法,都是值得徽學研究借鑒的。

Ⅳ 從「西歐中心史觀」到「全球史觀」、「現代化史觀」,世界歷史研究的理論與方法進入新起點。閱讀材料,回

(1)「歐洲中心論」或「西歐中心史觀」。(1)作者的認識片面擴大歐洲文明的作用,我們應該一分為二看待歐洲文明的作用。既要看到歐洲文明的確為人類文明做出了突出貢獻,但也不應該否定其他地區文明對人類的影響。(4分)
(2)兩次工業革命推動了歐美經濟的巨大發展,不僅促進了生產力的飛躍,也促進了生產組織形式的變革。歐美通過殖民擴張,把工業革命的先進成果傳播到亞、非、拉地區,使得整個人類社會從農業文明走向工業文明。隨著亞非拉日益成為歐美的原料產地和商品市場,以歐美為中心的世界市場也最終形成。(6分)
(3)經濟:自然經濟逐漸解體,洋務運動、民族資本主義近代工業的產生與發展;政治:維新變法,推行資產階級改革;思想:向西方學習、維新思想的傳播,促進了思想的解放。(6分)

Ⅳ 論文的研究方法有哪些

調查法

調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。調查方法是科學研究中常用的基本研究方法,它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式,對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解,並對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納,從而為人們提供規律性的知識。

調查法中最常用的是問卷調查法,它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法,即調查者就調查項目編製成表式,分發或郵寄給有關人員,請示填寫答案,然後回收整理、統計和研究。

觀察法

觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。在科學實驗和調查研究中,觀察法具有如下幾個方面的作用:①擴大人們的感性認識。②啟發人們的思維。③導致新的發現。

實驗法

實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。其主要特點是:第一、主動變革性。觀察與調查都是在不幹預研究對象的前提下去認識研究對象,發現其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件,人為地改變對象的存在方式、變化過程,使它服從於科學認識的需要。第二、控制性。科學實驗要求根據研究的需要,藉助各種方法技術,減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾,在簡化、純化的狀態下認識研究對象。第三,因果性。實驗以發現、確認事物之間的因果聯系的有效工具和必要途徑。

文獻研究法

文獻研究法是根據一定的研究目的或課題,通過調查文獻來獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用於各種學科研究中。其作用有:①能了解有關問題的歷史和現狀,幫助確定研究課題。②能形成關於研究對象的一般印象,有助於觀察和訪問。③能得到現實資料的比較資料。④有助於了解事物的全貌。

實證研究法

實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要,提出設計,利用科學儀器和設備,在自然條件下,通過有目的有步驟地操縱,根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在於說明各種自變數與某一個因變數的關系。

定量分析法

在科學研究中,通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化,以便更加科學地揭示規律,把握本質,理清關系,預測事物的發展趨勢。

定性分析法

定性分析法就是對研究對象進行「質」的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對獲得的各種材料進行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡,達到認識事物本質、揭示內在規律。

跨學科研究法

運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法,也稱「交叉研究法」。科學發展運動的規律表明,科學在高度分化中又高度綜合,形成一個統一的整體。據有關專家統計,現在世界上有2000多種學科,而學科分化的趨勢還在加劇,但同時各學科間的聯系愈來愈緊密,在語言、方法和某些概念方面,有日益統一化的趨勢。

個案研究法

個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象,加以調查分析,弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本類型:(1)個人調查,即對組織中的某一個人進行調查研究;(2)團體調查,即對某個組織或團體進行調查研究;(3)問題調查,即對某個現象或問題進行調查研究。

功能分析法

功能分析法是社會科學用來分析社會現象的一種方法,是社會調查常用的分析方法之一。它通過說明社會現象怎樣滿足一個社會系統的需要(即具有怎樣的功能)來解釋社會現象。

數量研究法

數量研究法也稱「統計分析法」和「定量分析法」,指通過對研究對象的規模、速度、范圍、程度等數量關系的分析研究,認識和揭示事物間的相互關系、變化規律和發展趨勢,藉以達到對事物的正確解釋和預測的一種研究方法。

模擬法(模型方法)

模擬法是先依照原型的主要特徵,創設一個相似的模型,然後通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據模型和原型之間的相似關系,模擬法可分為物理模擬和數學模擬兩種。

探索性研究法

探索性研究法是高層次的科學研究活動。它是用已知的信息,探索、創造新知識,產生出新穎而獨特的成果或產品。

信息研究方法

信息研究方法是利用信息來研究系統功能的一種科學研究方法。美國數學、通訊工程師、生理學家維納認為,客觀世界有一種普遍的聯系,即信息聯系。當前,正處在「信息革命」的新時代,有大量的信息資源,可以開發利用。信息方法就是根據資訊理論、系統論、控制論的原理,通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識,並應用於實踐,以實現新的目標。信息方法是一種新的科研方法,它以信息來研究系統功能,揭示事物的更深一層次的規律,幫助人們提高和掌握運用規律的能力。

經驗總結法

經驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況,進行歸納與分析,使之系統化、理論化,上升為經驗的一種方法。總結推廣先進經驗是人類歷史上長期運用的較為行之有效的領導方法之一。

描述性研究法

描述性研究法是一種簡單的研究方法,它將已有的現象、規律和理論通過自己的理解和驗證,給予敘述並解釋出來。它是對各種理論的一般敘述,更多的是解釋別人的論證,但在科學研究中是必不可少的。它能定向地提出問題,揭示弊端,描述現象,介紹經驗,它有利於普及工作,它的實例很多,有帶揭示性的多種情況的調查;有對實際問題的說明;也有對某些現狀的看法等。

數學方法

數學方法就是在撇開研究對象的其他一切特性的情況下,用數學工具對研究對象進行一系列量的處理,從而作出正確的說明和判斷,得到以數字形式表述的成果。科學研究的對象是質和量的統一體,它們的質和量是緊密聯系,質變和量變是互相制約的。要達到真正的科學認識,不僅要研究質的規定性,還必須重視對它們的量進行考察和分析,以便更准確地認識研究對象的本質特性。數學方法主要有統計處理和模糊數學分析方法。

思維方法

思維方法是人們正確進行思維和准確表達思想的重要工具,在科學研究中最常用的科學思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想像、分析綜合等,它對於一切科學研究都具有普遍的指導意義。

系統科學方法

20世紀,系統論、控制論、資訊理論等橫向科學的迅猛發展,為發展綜合思維方式提供了有力的手段,使科學研究方法不斷地完善。而以系統論方法、控制論方法和資訊理論方法為代表的系統科學方法,又為人類的科學認識提供了強有力的主觀手段。它不僅突破了傳統方法的局限性,而且深刻地改變了科學方法論的體系。這些新的方法,既可以作為經驗方法,作為獲得感性材料的方法來使用,也可以作為理論方法,作為分析感性材料上升到理性認識的方法來使用,而且作為後者的作用比前者更加明顯。它們適用於科學認識的各個階段,因此,我們稱其為系統科學方法。

Ⅵ 如何運用馬克思主義的世界歷史方法研究本專業額理論和現實問題

馬克思的世界歷史理論是批判地繼承了黑格爾的世界歷史思想的合理因素,運用其創造的唯回物史觀及剩餘價答值理論深入研究了近代以來世界經濟與社會的運動及其發展趨勢而創立的。世界歷史理論是馬克思主義的重要內容,也是馬克思分析研究許多問題的重要背景和方法,又構成了科學社會主義的重要理論基礎。

Ⅶ (14分)從「歐洲中心史觀」到「全球史觀」,使世界歷史研究的理論與方法進入了一個新的起點。閱讀下列材


(1)觀點:歐洲史觀或「歐洲中心論」(1分)
評判:觀點片面(1分),作者誇大了歐洲文明的作用。歐洲文明的確為人類文明作出了傑出貢獻,但世界其他地區的文明也對人民文明作出了重要貢獻。(2分)
(2)特點:古代世界文明顯現出明顯的地域特色。(1分)
史實:①古代中國的中央集權制度;②希臘雅典的民主政治;③羅馬的法律制度都各具特色。(3分)
(3)第一次工業革命後,列強以商品輸出為主要方式(1分);第二次工業革命後,列強以資本輸出為主要方式,出現國家壟斷同盟。(1分)
(4)問題:發達國家對發展中國家的掠奪;貧富差距擴大。(2分)
應付:①大力發展,積極應對;②因勢利導,趨利避害;③積極倡導建立公正合理的國際經濟、政治新秩序。(2分,答出任意兩點即可)

Ⅷ 如何學習研究世界史

《》來以作者長期從事世界自史教學科研之心得,對初涉世界史研究的學生可能遇到的問題一一展開論述,既細致入微,又提綱挈領;既現身說法,又視野開闊;既有理論分析,又有實例說明……旨在加強學生資料搜集、問題分析、獨立思考和理性研究的能力,進而掌握獨立研究所需的能力及撰寫學術論文應掌握的基本方法,為進一步成為史學研究的創新人才奠定基礎,是學習研究世界史的學生們必備的一本書。

Ⅸ 怎樣利用網路研究世界歷史

1974年美國國防部國防前沿研究項目署(ARPA)的羅伯特·卡恩和斯坦福大學的文頓·瑟夫開發了TCP/IP協議,定義了在電腦網路之間傳送信息的方法.這一協議於上世紀80年代初被世界廣泛採用,成為互聯網的核心.
1986年,美國建設了第一個互聯網骨幹網.1994年前後,隨著WEB技術等互聯網技術的發明,第一代互聯網全面成熟,也給世界互聯網的領先者——美國帶來了前所未有的利益,促進了美國以互聯網為代表的新經濟的繁榮.
1989年,我國正式開始了互聯網建設,但因為種種原因,進展遲緩.1994年,以中國教育和科研計算機網的建設為代表,我國互聯網建設進入加速期,先後建成了中國教育與科研計算機網(CERNET)、中國科學技術網、中國金橋信息網和中國公用計算機互聯網四大骨幹網.
1998年,CERNET的研究者在我國第一次搭建了IPV6試驗床.2001年,在國家自然科學基金委的支持下,我國第一個下一代互聯網地區試驗網在北京建成並通過驗收,引起社會各界關注.
2003年,國務院批復了由發展改革委主導的8部委「關於推動我國下一代互聯網有關工作的請示」,隨後發展改革委正式批准中國下一代互聯網示範工程(CNGI),CNGI項目開始實施

Ⅹ 求兩篇 「如何研究學習世界歷史」 英語作文 感激不盡~~~

The first world war
The First World War was from August 1914 to November 1918. It was a big war that began in Europe but almost all the parts of the world country took part in. It was a war between Triple Alliance and Triple Entente. And it was the most badly damaged war in the Europe history. So many people were died because of this war. And There were also many people got injured. Maybe actually, almost all the people didn't like this war at all. But they must did that, because of the history.

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