中國古代歷史階段特徵

Ⅰ 中國歷史古代史的階段特徵怎麼寫

每個時代涉及的方方面面很多，具體的特徵你可以詳細看看歷朝歷代的律法。

Ⅱ 中國古代史分為哪些階段

中國古代史經歷了以下幾個階段：原始社會（170萬年前-公元前2070年）、奴隸回社會（公元答前2070年-公元前476年）和封建社會。

其中封建社會可分為五個階段：戰國、秦、漢是封建社會形成和初步發展階段。三國、兩晉、南北朝，是封建國家分裂和民族大融合的階段。

隋唐五代時期是封建社會的繁榮階段。遼、宋、夏、金、元，是民族融合進一步加強和封建經濟繼續發展的階段。明、清，是統一的多民族國家鞏固和封建制度漸趨衰落階段。

(2)中國古代歷史階段特徵擴展閱讀：

中國是世界上文明發達最早的國家之一，有將近4000年的有文字可考的歷史。在數千年的古代歷史上，中華民族以不屈不撓的頑強意志和勇於探索的聰明才智，譜寫了波瀾壯闊的歷史畫卷，創造了同期世界歷史上極其燦爛的物質文明與精神文明。

萬里長城、大運河、明清故宮以及多姿多彩的各種出土文物，無不反映出高超的生產技術；而包括指南針、造紙術、火葯和印刷術這四大發明在內的無數科技成就，更使全人類受益匪淺。

Ⅲ 中國古代歷史分期有幾個階段特徵是什麼要完整的哈，還有時間

中國是世界上文明發達最早的國家之一，有將近4000年的有文字可考的歷史。中國古代史經歷了以下幾個階段：原始社會、奴隸社會（170萬年前-公元前476年）和封建社會。其中封建社會可分為五個階段：一、戰國、秦、漢是封建社會形成和初步發展階段。二、三國、兩晉、南北朝，是封建國家分裂和民族大融合的階段。三、隋唐五代時期是封建社會的繁榮階段 。四、遼、宋、夏、金、元，是民族融合進一步加強和封建經濟繼續發展的階段。五、明、清（鴉片戰爭前），是統一的多民族國家鞏固和封建制度漸趨衰落階段。
簡介

中國是人類重要的發源地之一，經過漫長的進化，產生了不同時期的原始人、氏族部落，如元謀人、藍田人、北京人、山頂洞人及半坡人等等，同時經歷了原始人群、母系社會和父系社會幾個階段。

中國又是一個有著輝煌文明的古老國度。從步入文明的門檻之日起，中國先後經歷了夏朝、商朝、西周、東周、春秋、戰國、秦朝、西漢、東漢、三國、西晉、東晉十六國、南北朝、隋朝、唐朝、五代、十國、宋遼夏金、元朝、明朝和清朝等等歷史時期。 歷代統治者，以其各自的政績在歷史舞台上演出了內容不同的劇目，或名垂青史，或遺臭萬年。其中在夏、商、西周和春秋時代，經歷了奴隸社會發展的全部過程。從戰國開始，封建社會孕育形成，秦朝則建立了中國歷史上第一個中央集權的大一統封建帝國。此後，兩漢王朝是封建社會迅速成長的階段，唐、宋時期經歷了封建社會最輝煌的時代，至明、清兩代，封建社會盛極而衰，並最終開始步入了多災多難的近代社會。

在數千年的古代歷史上，中華民族以不屈不撓的頑強意志和勇於探索的聰明才智，譜寫了波瀾壯闊的歷史畫卷，創造了同期世界歷史上極其燦爛的物質文明與精神文明。萬里長城、大運河、明清故宮以及多姿多彩的各種出土文物，無不反映出大膽、高超的生產技術；同時在思想文化、科學技術領域產生了無數傑出的人物，創造出無比博大、深厚的業績；而包括指南針、造紙術、火葯和印刷術這「四大發明」[1]在內的無數科技成就，更使全人類受益匪淺。

Ⅳ 中國歷史各個時期的時代特徵

親，你要哪方面的特徵啊？政治？經濟？文化？
夏：神權與王權相結合（好吧，這是一個傳說中的時代，在港澳地區歷史書里是木有的）
商：內外服、私商產生
周：宗法制-----互為表裡-----分封制、禮樂制度（維護宗法分封的工具）
西周：宗法、分封、禮樂制開始遭到破壞，鐵制農耕工具產生，社會生產力提高，井田制開始瓦解，自耕農經濟產生，奴隸制社會開始瓦解，封建社會開始形成……（話說西周大概在高考中比較重要把！高二黨預測）
秦：三公九卿、郡縣制、商鞅變法（戰國）、一統六國，統一度量衡、輕罪重刑、焚書坑儒、軍功授爵
漢：中外朝、郡國並行制、察舉與徵辟、土地兼並、罷黜百家獨尊儒術、賈人不得衣絲乘車
唐：三省六部科舉制、坊市制度、
宋：二府三司；打破坊市界限，出現草市、早市等，程朱理學，世俗文學，商品經濟發達
元：中書一省，地方行省、
明：廢丞相，設內閣（君主專制加強），資本主義萌芽產生，陸王心學，李贄的思想，明末三大思想家……
清：設立軍機處（君主專制達到頂峰），海禁礦禁……
近代：兩鴉戰爭，甲午戰爭、八國聯軍侵華、洋務運動、維新變法、太平天國運動、義和團運動、辛亥革命、三民主義（新舊）、五四運動、新文化運動、北伐戰爭、國共十年對峙、抗日戰爭，解放戰爭。
現代：新中國的建立，人民公社化、大躍進、市場經濟體制、馬毛鄧三科……
某高二黨歷史筆記沒帶回家，所以這是某憑著印象隨想隨打的。大面上大概就這些了，細節上肯定有欠缺，親自己再酌情填補吧。話說親你要這個幹啥啊？你這個問題問的不是很明白誒！考試的話除非高考要很仔細很仔細，平常的期中期末不會太過分的吧。如果有啥不明白的歡迎找我哦！
明朝：廢丞相，設內閣（此內閣非英式內閣，考試可能要出把兩個內閣相比較的題）皇帝直接統領六部，八股取士……這是專制主義中央集權的強化。
清朝：社軍機處（「跪受筆錄」說明軍機處只是傳達皇帝的旨意，沒有決策權）這是專制主義中央集權達到頂峰的表現。
積極作用
① 利於多民族封建國家的建立、鞏固和發展，利於維護祖國統一與領土完整。
② 能有效地組織人力、物力和財力從事大規模的生產活動和經濟建設，利於社會經濟的發展。 ③ 在統一的環境下，利於各民族的融合，利於各地區的經濟文化交流。
④ 為人類創造了高度物質文明和精神文明。
消極作用
① 皇權專制極易形成暴政、腐敗現象，是阻礙歷史發展的因素。
② 在思想上表現為獨尊一家，鉗制了思想，壓抑了創造力。
③ 在封建社會末期，阻礙了新興的資本主義生產關系萌芽的發展，束縛了社會生產力的發展，妨礙了中國社會的進步。
④ 助長了官僚作風和貪污腐敗之風。

Ⅳ 中國古代階段特徵

先是原始社會，之後就是奴隸制社會，再就是封建制社會

Ⅵ 中國古代朝代階段特徵

02春秋戰國

總特徵：大動盪、大變革、大發展

經濟

1.鐵農具、牛耕、水利，一方面推動農業經濟發展，另一方面使私田大量出現，小農經濟開始形成；

2.冶鑄業、紡織業發展

3.商業活躍，出現私商和著名大商人;但另一方面重農抑商政策亦開始

政治

1.周天子王權衰落，諸侯爭霸混戰，分封制、禮樂制被破壞

2.各國紛紛延攬人才，改革變法，以增強國力

3.出現統一趨勢

文化

私人講學風氣興盛，出現「百家爭鳴」局面，諸子百家文化成為中華文明的源頭。

03秦漢

政治

①國家統一，專制主義中央集權制度建立和鞏固

②官僚制代替貴族制，對後世影響深遠；

經濟

①鐵犁牛耕推動小農經濟發展；

②手工業發展；

③一方面重農抑商，另一方面中外經濟交往開始，絲綢之路；

文化

①統治者加強思想控制和文化專制，焚書坑儒，罷黜百家獨尊儒術；

②儒學成為傳統文化的主流；

③出現了許多領先世界的科技成就，尤其是造紙術；

④文學藝術成就輝煌；

04魏晉南北朝

總特徵：國家分裂，民族大融合；經濟重心開始南移；佛道沖擊儒學地位

政治

①政權更替頻繁，封建國家大分裂，局部統一出現和民族大融合；

②士族制度形成；

③初步形成三省體制，選官：九品中正制；

經濟

①精耕細作農業技術成熟；

②手工業發展；

③經濟重心開始南移；

文化

①儒學面臨嚴峻挑戰同時取得新發展；

②科技文化取得輝煌成就，不少領域繼續在世界上居領先地位

05隋唐

總特徵：全面繁榮，成就突出，影響深遠，中華文明鼎盛時期

政治

①國家統一，疆域遼闊，社會安定，政治清明，

②三省六部制、科舉制等制度先進完善；

③後期設立節度使制度形成藩鎮割據的局面。

經濟

①經濟繁盛，南北經濟趨平衡。

②農業曲轅犁標志著中國傳統耕犁的基本定型，筒車灌溉。

③手工業發達，形成南青北白兩大制瓷系統，絲織吸收了波斯的織法和風格；

④商業繁榮。農村集市貿易發展，櫃坊、飛錢問世，對外貿易興盛，瓷器開始大量輸出國外，遠銷歐非。

文化

①思想：三教合一；

②科技：雕版印刷術，唐末火葯開始用於軍事；

③文學：唐詩；

④書法:楷體、行書、草書全面盛世，涌現出歐顏柳、張旭、懷素等書法名家；

⑤繪畫:閻立本、吳道子等畫家，創作出《步輦圖》《送子天王圖》等名作。

06宋元

總特徵：分裂割據和民族政權並立走向統一，民族融合進一步加強；

政治

1.專制主義中央集權加強,但也造成了「三冗兩積」的局面。

2.元代實行的行省制度影響後世。

經濟

1.經濟中心南移完成

2.手工業發展

①制瓷業興盛，出現五大名窯，景德鎮興起；

②黃道婆改進棉紡織技術

3.商品經濟活躍

①城市商業活動突破了「坊」和「市」的界限和時間限制；

②紙幣「交子」的使用標志著商品貨幣經濟發展的空前水平；

③海上「絲綢之路」興盛，元朝泉州是重要外貿港口，海外貿易繁榮。

文化

1.儒學吸收佛教、道教的思想，形成新儒學即理學（程朱理學），深刻影響到民眾生活

2.活字印刷術、指南針和火葯，代表了科技發展的最高水平，其外傳對人類文明的發展有著重大影響。

3.文藝領域

①商品經濟的發展，文藝術世俗性增強，代表有宋詞和反映市民生活的風俗畫。

②書法、繪畫成就斐然。

③元雜劇標志著中國古代戲曲的成熟。

07明清

總特徵：古代中華文明的繁盛與危機並存

政治

①專制主義中央集權制空前強化，明朝廢丞相，設內閣，清朝設軍機處；

②封建制度走向衰落，阻礙了社會進步，中國開始落後於世界。

經濟

①農耕經濟發展到頂峰，高產糧食作物、經濟作物普遍種植；

②民營手工業發達，超過官營手工業，資本主義萌芽；

③商品經濟發展，但重農抑商、閉關鎖國阻礙其發展。

文化

壞：理學和八股取士，束縛了人們的思想；

好：

①要求個性解放、經世致用，主張工商皆本，反對君主專制的批判思想出現；

②總結性集大成古典科技巨著相繼問世，如《本草綱目》等，西方自然科學傳入；

③文學領域出現批判禮教封建制度小說，如《紅樓夢》等。

Ⅶ 中國古代歷史的階段性特徵

我只能說說一個朝代的特徵

一個比較經典是這么說的

朝代之初君強臣強，朝代之中君強臣弱，朝代之末君弱臣強

Ⅷ 高中歷史中國18401895歷史階段特徵

一、舊民主主義革命時期(1840-----1919年)
(一)19世紀40－60年代：半殖民地半封建社會初步形成時期，又稱舊民主主義革命的開始時期。
1、政治：
(1)列強入侵，兩次鴉片戰爭使中國半殖民地半封建社會開始、加深；(一鴉（1840-1842），二鴉（1856-1860）)
(2)人民反侵略反封建的不斷增強；抗爭：①虎門銷煙②三元里人民抗英斗爭，革命：太平天國運動（1851—1864年）
是舊式農民戰爭的最高峰，體現：持續時間14年，《天朝田畝制度》；體現時代特徵：任務：反封建反侵略
主張：學習西方，發展資本主義《資政新篇》，結果：聯合絞殺，宗教：外來宗教。
2、經濟：
(1)鴉片戰爭後中國經濟結構的變化：①中國被捲入資本主義世界市場；②自然經濟逐漸解體；③近代工業出現：外商企業；
(2)工人階級產生
(3)社會生活：西方生活方式開始傳入，通商口岸衣食住行等社會習俗開始變化。逐漸多元化：服飾：西裝、長袍馬褂並行不悖；上海成為租界；在華傳教士辦報；
3、思想：向西方學習，萌發新思潮：林則徐和魏源主張：師夷長技以制夷；僅停留在器物層面
4、外交：閉關鎖國的局面逐漸被打破，中國被迫日益對外開放。從「夷務」到「洋務」