中國歷史繪圖思維導圖

Ⅰ 歷史的思維導圖怎樣做急！！！

歷史思維導圖怎麼畫？當我們在學習中遇到繁雜瑣碎的知識點時，稍回不用心就會將很多知識記混答，不知道大家在記憶歷史知識點有什麼效果好的方法。小編覺得之前歷史中的知識點可以藉助思維導圖的方式記憶，下面將具體的思維導圖畫法給大家分享一下。

先給大家看幾個完整的歷史思維導圖：

Ⅱ 求一張中國古代史歷史知識思維導圖，包括從北京人至清朝閉關鎖國的所有內容，也就是人教版歷史上下兩冊

中國歷史悠久，中華文化源遠流長。
中國史前時期社會生產力發展，早期文化多元發展、互相滲透、融聚一體，炎黃被尊奉為中華民族的人文始祖。
公元前21世紀，中國最早的國家夏朝出現。社會經濟和文化取得巨大飛躍。東周推進了生產發展和社會變革，形成百家爭鳴的局面。
公元前221年，秦始皇建立了中國歷史上第一個統一的專制主義中央集權帝國，西漢進一步鞏固和發展了大一統的局面。魏晉南北朝時，中國陷入分裂割據局面，五胡亂華期間，異族融於中國趨勢加強，諸多民族在分立政權的沖突中逐漸匯聚。
隋唐時期，中央與邊疆少數民族聯系更為密切，經濟繁榮、科技文化高度發展。兩宋時期，多元文化碰撞交融，經濟、科技發展到新的高度。明朝鼎盛時期，社會經濟高度發展，明末出現資本主義萌芽。
19世紀，滿清閉關鎖國政策阻礙對外交流，中國開始淪為半殖民地半封建社會。
1911年建立了中華民國，推翻了兩千多年的封建君主專制政體，共和政體取而代之，但勝利果實被袁世凱竊取，中國也進入軍閥割據混亂時期。
後經國民大革命，國共十年內戰，八年抗日，以及解放戰爭，終於1949年在北京成立了中華人民共和國，國民黨統治的中華民國政府撤守至台灣。
1978年後中國開始實行改革開放政策，中國經濟再次崛起，2011年成為世界第二大經濟體，並向實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

Ⅲ 中國近代歷史綱要的思維導圖

《中國近現代史綱要》是2013年8月高等教育出版社出版的圖書，作者是《中國近現代史綱要》編寫組。該書為馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，是高校本科生必修思政課教材。

Ⅳ 中國古代歷史的思維導圖政治經濟思想

上樂沖刺貼吧里找找看，希望對你有幫助~

Ⅳ 求中國大歷史思維導圖

網路也有自己的思維導圖可以自行編輯和導出

Ⅵ 求一個中國歷史任何朝代的思維導圖

任何朝代的思維導圖，那就發給你華東師大劉濯源教授思維可視化研發團隊的內歷史學科思維導圖（容2010年作品），中國近代史（下）部分，因為國內也只有這個團隊是研究思維里最懂學科，研究學科里最懂思維的了。你可以先查閱「學科思維導圖」網路，然後再繪制，或者在劉濯源教授的新浪博客中下載別的學科思維導圖：

Ⅶ 求全中國古代歷史思維導圖！！！急急急！要整個中國的古代史啊，哪位大仙高人來幫下忙啊~~~

你到網路圖片立面收索中國古代歷史思維導圖專就可以了。屬
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Ⅷ 中國大歷史思維導圖，畫圖

思維導圖只有自己畫才有用，畫的過程是放寬思維的過程，別人化是沒有用的！

Ⅸ 請給我看一張高中歷史的思維導圖.

第一單元 中國傳統文化主流思想的演變
第1課 「百家爭鳴」和儒家思想專的形成
【知識梳理】屬
一、「百家爭鳴」
1. 背景：
(l)春秋戰國時期生產力的提高，促進封建經濟的迅速發展。
(2)社會變革：社會結構發生急劇分化，「士」受到重用, 並提出自己的主張。
(3)學術下移：出現私人講學,「學在官府」發展為「學在民間」。
(4)社會需求：各國紛爭的社會環境，對人才及其治國方略的需求。
2．各學派代表人物：①道家：老子和莊子；②儒家：孔子、孟子和荀子；③墨家：墨子；④法家：商鞅、韓非子；等等。
3. 評價：
(1) 「百家爭鳴」是中國歷史上第一次思想解放運動；
(2) 是中國學術文化、思想道德發展的重要階段；
(3) 各家學派彼此滲透、吸收、融合，奠定了中國思想文化發展的基礎。
二、儒家思想的形成：
時期 人物 主張 （列表）
春秋 孔子 ①政治：a.核心是「仁」，即「愛人」。 b.「德政」,即強調統治者要以德治民，愛惜民力，反對苛政。c.主張「克己復禮」,希望恢復西周的禮樂制度。②教育：首創私學,主張「有教無類」。