1. 適合兒童的歷史人物故事
適合兒童的讀的歷史人物司馬光砸缸呀,等等,這些還是特別多的,尤其是一些其他的書籍都特別好
2. 讓孩子不斷進步必讀的100個歷史故事的內容簡介
故事是促進我們健康成長的良師益友,也是我們快樂的源泉。在故事的百花回園中,歷史故事因其答真實可信、寓意深遠而備受人們的青睞。一個個生動形象的歷史故事,就像一面面揭示好壞、善惡、智愚的鏡子,指引著我們健康成長。
歷史是沉重的,歷史又是多彩的。有讓人沉思低回的文明興衰,更有讓人唏噓感嘆的王朝更替;有令人盪氣回腸的英雄傳奇,更有令人痛心疾首的戰爭災難;有使人肅然起敬的探索創造,更有使人心馳神往的藝術華章……聖人賢哲、帝王將相、平民英雄,形形色色的人物在歷史的大舞台上演出了一幕幕精彩的大戲。
對於青少年來說,學習關於歷史事件的宏大敘事——「正史」是非常重要的,同時也可以多了解一點兒常常在細微處現出歷史真精神的「史屑」,知道一些掌故軼聞,這樣既可以補充正史之不足,也能培養自己對於歷史的興趣。
讀史使人明智,讀史使人明白責任,讀史使人樹立信心,讀史使人明確方向。
3. 有哪些適合小學生讀的歷史書
比如說小學生可以讀一些史記,那些小學生都可以讀的,懂,如果讀不懂的話,可以問他們的語文老師,但是那種歷史書都是可以讀的。
4. 有哪些適合四五年級小學生讀的講中國歷史故事的
您好,因為是四五來年級孩源子比較小,相類似於中國通史的書孩子讀不懂,而且讀史可以明智,四五年級小孩的即使當時會背種種,等過幾年依舊會忘記所以重點是培養孩子的興趣,陶冶情操。
首先推薦的是《成語連環畫》是漫畫的形式但裡面的東西真的很不錯,也適合小孩讀這些知識等到上高中是極為重要的。《中華上下五千年》對於通讀歷史和初學者是非常好的書。最後推薦一些動漫例如《那年那兔那些事兒》講述的是中國的近代史,和孔子的動畫讓孩子在快樂中學習成長
5. 推薦幾本適合孩子看的歷史書
編年體的,最適合小孩的就是《上下五千年》了,應該可以買到合訂本的。追夢騅的《經典歷史故事》也是個不錯的選擇。紀江紅的《歷史時空》 其次的選擇就是司馬遷的《史記》了,一年級的話可以買白話文版的,到初中後就建議讀《史記》的文言版。。到高中後則可以讀《世界通史》了
6. 兒童適合讀歷史故事嗎
當然可以讀了。
故事根據發生的時間不同,可以分為三種:一種是指剛剛發生的故事,比如新聞故事;一種是指未來發生的故事,比如科幻故事;還有一種是指過去發生的故事,比如成語故事。
7. 適合孩子看的歷史書有哪些
適合孩子看的歷史書有:
1、《林漢達中國歷史故事集》是2003年10月1日中國少年兒童出版社出版的圖書,作者是林漢達。這是一部連續的歷史故事集,從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止,前後一千零五十年。目錄以成語形式呈現,因此,在一定程度上講,這也是本成語故事集。
4、《圖說天下中國歷史系列》本書按照不同的歷史分期,通過新的體例、模式來整合講述中國歷史,涵蓋政治、經濟、軍事、中外交往、藝術、思想、科技、社會生活等方方面面,以時間為經,以人物和事件為緯,經緯交織,全面反映每一朝代治亂興衰的全過程。
每一個故事都蘊含了或高亢激昂或哀婉悲痛的場景,讓人們重溫那一段歷史,不斷喚起人們內心塵封已久的記憶,與中國歷史再次進行親密接觸,深入地尋繹歷史中所蘊藏的民族智慧,感悟民族精神。
隨機穿插的知識花絮、專題和附錄,有機而緊密地結合在一起,這樣,知識信息更為密集,從而營造出一種全息的歷史鏡像。
5、《漫畫中國歷史》是上海京鼎動漫公司「漫畫中國」系列作品之一,全套圖書共計48冊,由北京連環畫出版社出版。2011年「漫畫中國」系列之《漫畫中國歷史》獲中國文化藝術政府獎首屆動漫獎「最佳動漫出版物獎」 。
8. 哪些歷史書籍適合兒童
適合兒童閱讀的歷史書籍有:少年讀史記,寫給兒童的中國歷史5,漫畫中國通史,寫給兒童的中國歷史4,漫畫史記: 千古悲歌。
一、少年讀史記
作者:張嘉驊/編著;官月淑、鄭慧荷/繪圖
簡介:《少年讀史記》的人物故事主要是根據《史記》的「本紀」加以編寫,同時參酌「世家」和「列傳」的相關篇章,精選了唐堯、虞舜、夏桀、商湯、商紂、周武王、周成王、秦始皇、西楚霸王項羽、漢高祖劉邦、呂後和漢武帝等人物事跡。
二、寫給兒童的中國歷史5
作者:(台灣) 陳衛平 著
簡介:《寫給兒童的中國歷史5》是一部合乎現代兒童需要的中國歷史,應該是生動有趣的,是重現歷史場景的,是簡潔而又因果相續的,是鼓勵個人觀點的,是多元敘述的。
這樣,方能讓歷史的影響在孩子心中潛移默化、悄悄紮根,在掌握歷史變遷的脈絡的同時,也能從多元的角度去獲得做人處世的借鏡。 全套近100篇精彩故事,上千幅寫實插畫貫穿上古至現代的中國歷史,為兒童描繪一個完整具體輪廓,以兒童的生活經驗與歷史因果相結合,喚起兒童對歷史的興趣。
精彩趣味的故事不僅帶給孩子想像與創造的空間,更給他們思考與判斷的智慧,是一部讓孩子認識自己、了解歷史、習得智慧的經典巨作。
三、漫畫中國通史
作者:江政啟
簡介:《漫畫中國通史》說明書我們的內容非常傳統,它是一本難得的,畫出來的歷史教材。我們的畫面誇張搞笑,它能讓你在狂笑中成為歷史達人。我們的標題有些另類,目的是要佔在獨特的角度闡述問題。全新再現中華5000年風雨歷程,內容客觀真實,語言幽默不俗,畫面誇張搞笑。
該書涵蓋了目前大、中學歷史教材中的內容,還增加了許多為人熟知,但歷史教材中沒有的歷史事件、典故,如周幽王烽火戲諸侯、卧薪嘗膽等。讓不懂歷史的人變成專家,讓不愛學習的人天天向上。 在京東,當當銷售火暴,一年多無一差評,買了沒有不拍案叫絕的。
四、寫給兒童的中國歷史4
作者:陳衛平著
簡介:《寫給兒童的中國歷史4》內容簡介:一部合乎現代兒童需要的中國歷史,應該是生動有趣的,是重現歷史場景的,是簡潔而又因果相續的,是鼓勵個人觀點的,是多元敘述的。
這樣,方能讓歷史的影響在孩子心中潛移默化、悄悄紮根,在掌握歷史變遷的脈絡的同時,也能從多元的角度去獲得做人處世的借鏡。
陳衛平編著的《寫給兒童的中國歷史》全套近100篇精彩故事,上千幅寫實插畫貫穿上古至現代的中國歷史,為兒童描繪一個完整具體輪廓,以兒童的生活經驗與歷史因果相結合,喚起兒童對歷史的興趣。
精彩趣味的故事不僅帶給孩子想像與創造的空間,更給他們思考與判斷的智慧,是一部讓孩子認識自己、了解歷史、習得智慧的經典巨作。《寫給兒童的中國歷史4:東周·唇槍舌劍-秦·誰是大丈夫》為其中一冊。
五、漫畫史記:千古悲歌
作者:(西漢) 司馬遷 著;洋洋兔繪
簡介:《漫畫史記:千古悲歌》內容簡介:楚國流放了賢明的大夫屈原,一步步走向衰亡。滿懷傷痛的屈原在汨羅江邊留下了千古傳頌的詩賦,用生命捍衛了自己的忠誠和清白。然而,人才常有,如屈原這般純潔的人才卻不常有,且看這芸芸眾臣的歌與笑,死與生……
(8)適合兒童讀歷史故事擴展閱讀
孩子剛開始看歷史書,啟蒙類的書籍比如《三字經》、《百家姓》、《千家詩》、《唐詩三百首》等等。《上下五千年》也是比較適合小孩子的,《經典歷史故事》、《歷史時空》和《史記》等等也是個不錯的選擇。
隨著年齡的增長,孩子可以讀《中國通史》、《資治通鑒》、《二十四史》、《左傳》、《春秋》、《國語》、《漢書》和《戰國策》等一系列的書。
中國的歷史綿綿不斷、浩如煙海,想要全面的了解,並非一朝一夕就能實現的。但時常讀一些小故事,時間久了也是一種積累。一天讀一個故事,一年就是三百多個故事。
對孩子來說這不僅是一筆知識財富,也是和人交談、寫作的絕佳材料。從這點來說,無論是成年人還是少年兒童,都應該多讀點歷史故事,增加對中國歷史文化的認知。
對家長來說,為孩子選一些好的歷史故事書,陪孩子一起讀一些適齡的歷史故事書,是一件非常有意義的事情。這可以拓展孩子的學識,也可以培養孩子對歷史的興趣,進一步深化孩子的愛國情懷。
9. 適合孩子讀的歷史書
適合小孩子們讀的歷史書,和孩子一起走進歷史吧!
1
《上下五千年》
少年兒童出版社林
漢達 著
適合一二年級
本書內容涵蓋政治、軍事、科技、文化、經濟、藝術、民族、法律、外交、教育等諸多方面,講述了從盤古開天闢地到1949年新中國誕生的中華五千年歷史。
這里不僅有斑斕瑰麗的上古創世神話,有鬥智斗勇的春秋戰國謀略故事,也有天下一統的秦漢雄風和戰事紛擾的三國故事,有氣勢恢弘、文采精華的唐宋故事和跌宕起伏的元明清朝代更替,還有近代史上的受辱與抗爭,以及浴火重生的新中國的建立。
《上下五千年》是一套故事化的歷史讀物。在這套書中,作者選擇重要和著名的人物和事件,根據史籍材料,加以組織和剪裁,用通俗的現代語言寫出來,基本上沒有虛構,對讀者了解歷史大有助益。
———《人民日報》
2
《北斗圖書·兒童歷史繪本》
浙江工商大學出版社
聶先聞、潘慧芬、鄭碧君/著
適合一二年級
大多數的中國歷史讀物會以歷史事件或政治變革作為編撰的題材,重點在史實呈現,是課本教材的基本結構;而民間的一些歷史讀物,多以趣味生活性歷史小故事為主要內容,缺乏整體性和全局觀。
《兒童歷史繪本》在編輯上選取各朝代中對後世有深遠影響的事件,以故事的方式編輯成書,不但適合兒童閱讀,同時能讓孩子學到課本外的歷史知識,更加有條理地理解歷史,看待歷史,使孩子學會獨立思考,建立完整的歷史觀和全局觀。
《兒童歷史繪本》的插圖創作歷經考證,並非憑空想像,色鉛筆、水彩等多種繪畫手法渲染,融合了傳統國畫和電影分鏡頭的創作方式,有些甚至採用兒童歷史讀物中從未有過的卷軸連圖的形式,細膩描繪歷史事件、人物不同的情緒,孩子在讀書的過程中,宛如身臨其境,更好地體味上下五千年文化。
3
《少年讀史記》
青島出版社
張嘉驊 著
適合三四年級
該系列叢書由台灣著名作家張嘉驊精選《史記》中的人物故事編寫而成,共計60篇。主要根據《史記》的「本紀」、「世家」和「列傳」的相關篇章,精選了唐堯到漢武帝間傑出人物的事跡,其中有帝王、將相、世家公子、謀士、教育家、武士、辯士、刺客等。
語言生動,文字流暢簡約,通俗易懂,有極強的故事性和可讀性。除此之外,還將《報任安書》收錄進來,這是司馬遷的名篇,是司馬遷與任安的心靈對話,引進這篇文章,對於了解司馬遷的人生際遇和心路歷程都有重要意義。
它專為孩子打造,用孩子的語言和現代的視角把艱深的古典通俗化,讓歷史鮮活起來,既重史事還原,又兼顧文學和人格修養,使孩子們能夠較早地領略古文古史魅力,閱覽千百年前的金戈鐵馬與獵獵旗幡。
——2015年4月「中國好書」推薦辭
4
《寫給兒童的名人故事》
團結出版社
章衣萍 著
適合三四年級
《寫給兒童的名人故事》原名《中國名人故事叢書》,是章衣萍創作的一套中華民族歷史上的大人物的故事叢書,他給小朋友們編寫這套書,花了很多的時間和精力,不僅受到小朋友們的喜愛,大人們讀來也非常受益。
本書再版時,為了增添孩子的閱讀興趣,最彩的部分都配上了精美的插圖。一邊閱讀故事,一邊欣賞精美的插圖,發揮孩子的想像力,相信每一個故事都能讓孩子回味無窮。
無論做什麼文章,沒有比名人做專記,更使我感動而且麻煩的了。……我平生做文章,很少起草稿的。但這番寫中國名人故事,有時竟不能不起草稿,而且再三修改。我為什麼要這樣小心呢?怕的是唐突古人,貽誤少年讀者而已。
——章衣萍
5
《寫給兒童的中國歷史》
新世界出版社
陳衛平 著
適合三四年級
本書以近百篇精彩故事、上千幅插畫貫串上古至現代的中國歷史,為兒童描繪一個完整具體的輪廓,以兒童的生活經驗與歷史因果相結合,敘史故事化、新鮮的文字妙喻再加上寫實精美的插畫,足以喚起兒童對歷史的興趣;精彩有趣的故事不僅帶給孩子想像與創造的空間,真實的歷史更給孩子思考與判斷的智慧,是一部讓孩子認識自己、喜歡歷史、見賢思齊的經典巨作。
以趣味生動的語言,輕重得體的剪裁,有系統的為兒童敘述中華民族的歷史。他們相當成功,化解了正確簡要和趣味生動之間的矛盾。他們勇於嘗試,為兒童歷史讀物開拓了新境界。他們為我國兒童文學的發展,做了一件令人欽佩的事情。
10. 適合孩子看的歷史書籍
現在倍受父母推崇的一套給孩子看的歷史書是《吳姐姐講歷史故事》。
【內容簡介】
《吳姐姐講歷史故事(套裝全15冊)》是台灣暢銷時間最長,獲獎最多的歷史讀物。內容上起遠古,下終明代中葉,作者選取這段漫長歷史中富於教益和人和事,寫成一系列輕松而富於情致的短篇故事。全書凡1075篇,200萬言,故事之間相互勾連,前後貫通,連綴起來,即成一部規模頗大的中國通史。作者吳涵碧女士,台灣著名學者、作家,自上世紀八十年代起,以「吳姐姐講歷史故事」為題,在台灣《中華日報》、《國語日報》開辟專欄,連載歷史故事,每周一篇,21年未有間斷,本書即這些專欄文章結集而成。專欄讀者對象原定為青少年,卻得到成人和青少年的一致喜愛,這得益於其諸多特點:所采史實,皆出自信史,對流傳甚廣的野史及民間傳說,偶有采擇,皆指明其非為史實,並以信史與相對照;所選史材避開艱深的歷史問題,選取其中意義淺白易懂、富於情趣的故事,務使讀者輕松明了其中要義;故事標題皆富於意趣、親切可觀,內容富於情致、淺易暢曉,不以森然面目以待讀者;故事皆兩千字以內,讀者略有空閑即可進入,開卷即有收獲。
吳姐姐一生埋首典籍,深知歷史的嚴肅性和學術性,講歷史故事時,不曾妄開言論,不曾逞才使氣,未曾沾染纖毫意識形態之論調。見解之持正,論史之謹慎,與中國歷代史家所恪守准則一脈相承。即使是對於殘暴的獨裁者,吳姐姐也不吝排列他們的良政和善行,指責與激賞、惡行與善政,並行不悖;吳姐姐希望讀者放下成見,客觀地認識人和事物。
行文之中,一敘一議,非惟多趣,亦極富見地,風流蘊藉,埋伏於輕松的歷史故事當中,抹平成人與孩子閱讀興致的溝壑。
【作者簡介】
吳涵碧,從小生長在書香世家。她尤其對中國文學、歷史學特別有興趣,常常嚮往能與古人交朋友。
大學畢業後,吳姐姐決定開始一項浩大的工程——寫一系列《吳姐姐講歷史故事》。她每天到圖書館借一厚疊深奧難懂的古籍,拚命用功研讀,然後做詳細的分類和考證,再融會貫通、從中摘取最精彩的真實事件,改寫成明白通曉、自然飄逸的白話文。讓成年讀者、青少年、小朋友,都能從這套書中看到英雄豪傑的豐功偉業、各朝各代皇帝臣子的百樣面貌和整個歷史洪流的演變。
中國歷史太豐富,太有趣,吳姐姐一投入就無法停止,立志要繼續講這許多「好久好久以前」的故事,希望所有大小讀者也一直陪著她深入體會中華民族的偉大。