㈠ 求一篇初三水平的人物歷史論文，1000字左右。給高分！
在吹捧的反面，卻又是一片憤怒、厭惡和詬罵，如說他是「科西嘉島的怪物」、「摧殘自由的暴君」、「無恥小人」、「低能兒」、「瘋子」、「匪徒」，等等。不管是吹捧或是詬罵，都屬於向個人崇拜低頭。
對於拿破崙·波拿巴一世皇帝，第一，他是一個人，而不是神。每個歷史時期的偉大人物，不管怎樣高明，他卻不是懸在空中，而是生活在社會之中；他之所以比一般人偉大，除了他具有某方面的出眾才華外，更因為他有比一般人更高的地位和權勢。但不管怎樣，他的立腳點和同時代人必然是一致的，是同在一個水準上的。每個時代的歷史都不可能是某個英雄的歷史。拿破崙時代的歷史也不是拿破崙個人的英雄史，不能把他神化。 可是，百多年來，世界各國的史學界對他的評價，卻有不少神化之處，如：說他是「世紀的巨人」、「歷史上最驚人的奇才」、「西方之皇」、「戰爭之神」、「命運的支配者」，甚至說「他是從愷撒以來世界上曾經出現過的最偉大的人物，是從亞歷山大以來最令人震驚的人物」，等等。 在吹捧的反面，卻又是一片憤怒、厭惡和詬罵，如說他是「科西嘉島的怪物」、「摧殘自由的暴君」、「無恥小人」、「低能兒」、「瘋子」、「匪徒」，等等。 不管是吹捧或是詬罵，都屬於向個人崇拜低頭。
第二，是時勢造英雄，而不是英雄造時勢。歷史的規律表明，每當社會的大變革時期，都是英雄輩出的時代，它必將造就偉大的歷史人物。拿破崙之所以偉大，是由震驚世界的法國大革命這一偉大事件所造就的。正如恩格斯所指出的：「恰巧拿破崙這個科西嘉島人做了被戰爭弄得精疲力竭的法蘭西共和國所需要的軍事獨裁者，——這是個偶然現象。但是，假如不曾有拿破崙這個人，那末他的角色是會由另一個人來扮演的。」因此，必須把他放在法國大革命的歷史之中，才能更好地去認識他。
第三，要看主流、看主導方面，不能以某一片面代替整體。歷史人物，特別是偉大的歷史人物，其一生的經歷是錯綜復雜的。拿破崙一生所處的時代，正是法國大革命的時代，也是整個歐洲大陸由封建社會向資本主義社會大轉變的時代；他的一生經歷，他的主要活動，是和這個時代的特點緊密地聯結在一起的。因此，要看他在這個大的歷史潮流中，是逆歷史潮流而動，還是順應時代的潮而動。
第四，對過去一些關於拿破崙的著述，特別是那些所謂「聖赫勒拿島的一些著述」，要作全面的考察、分析。因為拿破崙在六年的流放生活中，仍以勝利者的目光來估量他的過失，用誇大一些事實和掩蓋另一些事實的手法來縮小、掩飾他的錯誤。這些東西是在十九世紀三四十年代資產階級同波旁王朝的斗爭中，資產階級為了達到一定的政治目的，重新祭起拿破崙的亡靈而炮製的。今天法國史學家只把它看成是傳說之類的東西，因為它不太符合歷史的真相。另外，在英國人和俄國人編撰的一些關於拿破崙傳記之類的書籍中，又帶有濃厚的民族沙文主義的情緒，因此，對一些事件的原委和性質反映得也不夠真實。
綜觀拿破崙一生的全部活動，其主導方面的活動，對當時社會和人類歷史的發展是起過進步作用的。他功大於過，是一個應當肯定的歷史人物。
㈡ 九年級歷史有哪些重要人物
伏爾來泰及主要思想：伏爾泰自是18世紀法國的啟蒙思想家、文學家、史學家、哲學家。主要思想：*反對封建專制制度，主張由開明君主執政，強調資產階級的自由和平等。 *批判天主教會的黑暗和腐朽。
孟德斯鳩及思想：孟德斯鳩是法國的啟蒙思想家。主要思想：提出三權分立的原則，倡導天賦人權學說。
盧梭及思想：盧梭是法國的啟蒙思想家。主要思想：「人民主權」思想。
重要人物及事跡：克倫威爾指揮議會軍在納西比戰役中擊潰王軍主力；50年代初他就任「護國主」，實行資產階級軍事獨裁統治。
重要人物：華盛頓。功績：a領導美國獨立戰爭，結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立；b.確立了比較民主的資產階級政治體制.
拿破崙的《法典》，確立了資本主義社會的立法規范。維護了法國資產階級革命成果，打擊了封建殘余勢力，推動了法國以及歐洲資本主義的發展。
重要人物：林肯，功績：他為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻，成為美國歷史上的著名總統。
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㈢ 九年級上冊歷史各課偉人的評價
1、華盛頓：(1)著名的抄資產階級革命家、政治家、美國的開國元勛。(2)北美獨立戰爭期間受命為大陸軍總司令，領導北美人民經過了薩拉托加、約克鎮等系列戰役，擊敗英軍，取得了獨立戰爭的勝利，結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，有利於美國資本主義的發展。(3)他還開創美國民主政治的先河。獨立戰爭結束後，他主動交出軍權。1787年在他的主持下美國制訂了1787年憲法，確立了比較民主的資產階級政治體制。他還身體力行，他在連任第一二屆總統後主動放棄擔任第三屆總統的機會。(4)由於華盛頓在獨立戰爭中的卓越功勛和開創的民主政治，使他贏得了美國人民的愛戴，成為美國歷史的著名總統之一，被尊為美國國父。
㈣ 評價九年級歷史所有人物 短小精悍 重謝 [email protected]
但丁。莎士比亞。達；芬奇。哥倫布。麥哲倫。克倫威爾。華盛頓。拿版破侖。章西女權王。玻利瓦爾。馬克思。恩格斯。林肯。愛迪生。卡爾本次。列寧。斯大林。希特勒。羅斯福。赫魯曉夫。勃列日涅夫。戈爾巴喬夫。丘吉爾
這基本是一些重點人物了
㈤ 初三歷史：評價拿破崙，華盛頓，林肯，馬克思，貝多芬（30左右）
拿破崙 軍事家、政來治家，法蘭源西第一帝國締造者，頒布了《法國民法典》、《商法典》、《刑法典》，完善了世界法律體系，奠定了西方資本主義國家的社會秩序，傳播了法國資產階級革命的勝利果實。
華盛頓 美國獨立戰爭時期大陸軍總司令，在美國獨立戰爭中率領大陸軍團贏得美國獨立。在1787年他主持了制憲會議，美國憲法，成為了美國開國總統。
馬克思 猶太裔德國人，政治家、哲學家、經濟學家、革命理論家。主要著作有《資本論》、《共產黨宣言》。他是無產階級的精神領袖，是當代共產主義運動的先驅。支持他理論的人被視為馬克思主義者。
貝多芬 德國作曲家、鋼琴家、指揮家，維也納古典樂派代表人物之一，被尊稱為樂聖。著名作品有：《命運、《英雄》、《悲愴》、《月光鳴奏曲》。
㈥ 初三作文，500字《我最崇拜的歷史人物》
你是金暉的？？？？？
魯迅
在我開始識字的時候，我所知道姓魯的只有三個。一個是倒拔垂楊柳的梁山好漢魯智深，再一個是班門弄斧中說的那個古代有名的能工巧匠魯班，我還模模糊糊的記得有個叫魯迅的，我只知道他的文章很難懂。上了五年級學了《我的伯父魯迅先生》才覺得他充滿了正義感。從此我開始讀魯迅的文章，魯迅便在我心中樹立了高大的形象。它比魯智深還英勇，比魯班還聰明，是一個把雜文視為匕首和刀槍，勇於跟反動派作斗爭的偉人。
在眾多的作家群中，魯迅是突出的一個，也是特殊的一個。與其他舉世矚目的文豪相比，人們不禁要發出疑問：僅僅是寫些短小的結構雜文，小說的魯迅，何以在世界文學史上獨樹一幟，放出奪目的異彩？是的，魯迅沒有莎士比亞的累累巨著，沒有盧梭的長篇自傳，也沒有雨果那曲折、動人的小說情節。然而他的確是位偉大的作家，因為他首先是位偉大的戰士。他生活在一片混沌的世界中，卻異常地清醒與敏銳，他不屈地戰斗著、抗爭著，以思想作劍，寸筆為槍，劃存漫漫長夜，挑出些許亮色.
讀魯迅的作品，實際上是在了解魯迅的為人。他敢罵，罵苟延喘、陰險狡詐的「落水狗」，罵奴顏卑膝，貌似中庸的偽君子；他敢論，論國民眾生的劣根本性，論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源；他敢抨擊，抨擊狂人眼中「吃人」的世界，抨擊把孔乙己推上絕路的封建禮教；報敢吶喊，為艱辛而麻木地生活著的閏土，為愛四大權力壓迫的祥林嫂。他嫉惡如仇，使那些反動御用的文人們捉襟見肘，心驚肉跳，使病態社會的千瘡百孔暴露無遺。他的幽默中閃爍出睿智與深刻，內中包含的是一顆憂憤深沉的愛國之心！
這，就是魯迅。他屬於中國，也屬於世界。他消失了，又永遠活在人們的心中。這就是我心目中的魯迅先生，讓我們發揚魯迅精神，把病態社會的千瘡百孔暴露無遺，人人內心中包含著一顆憂憤深沉的愛國之心吧！
冰心
冰心，這位當代文學巨匠，這位世紀老人走了。她一生都在享受著自己對別人的愛。這種愛，已融入了這個世界，永遠不會離開我們；冰心奶奶一生給我們講了無數個平凡而美麗的故事，那麼也讓我們一起來讀讀冰心奶奶小時候那些平凡而美麗的故事吧！
1900年10月5日的夜晚，月光如水，萬籟俱寂。子夜時分，福州隆普營謝家宅里突然傳出嬰兒的呱呱哭聲，那就是冰心來到人世間的第一聲啼哭。
冰心自幼聰慧好學，特別喜歡聽故事。為了鼓勵她用心學習，當時擔任她家塾督師的舅舅楊子敬常對她說："你好好做功課吧，等你做完了功課，晚上我給你講故事。"舅舅給她講的第一部書是《三國演義》。那曲折的情節，鮮活的人物深深吸引了小冰心。等講完 一段，舅舅總是再講一回。為了每天晚上都能聽"三國"的故事，她學習更認真了，功課總是做得又快又好。可是，舅舅晚上常常有事，不能給她講"三國"，有時竟停了好幾天，這可把小冰心急壞了。不得已，她只好拿起舅舅的《三國演義》來看，這時她才7歲。最初，她大半看不懂，就囫圇吞棗，硬著頭皮看下去，不懂的地方，就連猜帶蒙，有時，居然被她蒙對了。這樣，她慢慢地理解一些書的內容了，她越看越入迷，看完《三國演義》，又找來《水滸》、《聊齋志異》…… 母親見她手不釋卷，怕她年紀過小，這樣用功會傷了腦子，便竭力勸她出去玩，她不肯。母親只好把書給藏起來，可不知怎麼搞的，那些書總是神不知鬼不覺地又被找了出來。
有一次，母親讓她洗澡，她就在澡房裡偷看書，直到洗澡水都涼了……，母親生氣地奪她手中的《聊齋》，撕成兩半，扔到牆邊，小冰心望望母親，又看看那本心愛的書，膽怯地挪到牆角，撿起那本書，又接著讀了下去。這一來，倒把生氣的母親逗樂了。
冰心不但把讀過的書都用心記住，還時常把書中的故事講給別人聽。假日時父親帶她到軍艦上去玩，水兵們聽說這個七歲的孩子會講"三國"的故事，就紛紛圍住她，當小冰心神氣而又一本正經地說："天下大勢，分久必合，合久必分……"時，眾人被她那稚氣的神情逗得捧腹大笑。聽完故事，水兵們拉著她的手，稱贊她聰明伶俐，並把他們在航行中用來消磨時光的小說包了一包，送給冰心作為"講書"的獎品。回到家裡，小冰心迫不及待地打開那包書，那都是些商務印書館出版的早期翻譯的歐美名家小說，這些書令小冰心愛不釋手。當時商務印書館出版的書，大都在書後印有書目，她從書目中看到了林紓翻譯的其它歐美名家小說，就按書目去尋找別的小說來讀，於是，她開始接觸外國文學作品。
十歲時，冰心又學了《論語》、《左傳》、《唐詩》。她對唐詩抱有興趣，很快就能背誦許多有名的詩篇，並開始學做對聯。有一回，老師剛說："雞唱曉"。她就脫口而出："鳥鳴春"。老師一愣又說："榴花照眼紅"。她略思片刻，便從容應道："柳絮籠衣白"。這可把老師樂壞了，連連稱贊說："對得好，對得好。'榴花照眼紅'只是描寫了石榴花開的景象，只是靜物，而'柳絮籠衣白'除了柳絮飄揚的景象外，還出現人物"。
祖父謝鑾思見冰心很有出息，從心裡感到欣慰，但從不當面誇她。一天晚上，祖父對她講起了貧寒的家世。原來謝家先輩世居福建長樂橫嶺，清朝末年，冰心的曾祖父為災患所迫，來到福州學裁縫謀生。一年春節，曾祖父去收工錢，因不識字被人賴了帳，兩手空空地回家來。正等米下鍋的曾祖母聞訊，一聲不吭，含淚走了出去。等到曾祖父去找她時，她正要在牆角的樹上自縊，曾祖父救下了她，倆人抱頭痛哭。他們在寒風中跪下對天立誓，將來如蒙天賜一個兒子，拚死拼活也要讓他讀書識字，好替父親記帳、要帳。他們一連生了五胎，才得了個兒子，夫妻倆克勤克儉，終於讓謝鑾思成為謝家第一個讀書人，而四個女兒卻因家裡貧窮不能讀書。 說到這里，祖父撫摸著小冰心的頭說："你是我們謝家第一個正式上學讀書的女孩，你一定要好好地讀啊!" 小冰心張大眼睛，久久地望著祖父。
那個夜晚，祖父那期盼的眼神，那語重心長的話語深深地烙進了她的心裡。
㈦ 九年級上冊歷史書上的重要人物以及關於他的事件
拿破崙·波拿巴，法蘭西第一共和國執政、法蘭西第一帝國皇帝，出生回在法國科西嘉島，是一答位卓越的軍事天才。他多次擊敗保王黨的反撲和反法同盟的入侵，捍衛了法國大革命的成果。他頒布的《民法典》更是成為了後世資本主義國家的立法藍本。他執政期間多次對外擴張，形成了龐大的帝國體系，創造了一系列軍事奇跡。
㈧ 初中九年級上冊歷史人物
但丁，達·芬奇，莎士比亞，哥倫布，迪亞士，達·伽馬，麥哲版倫，克倫威爾，傑權婓遜，華盛頓，羅伯斯比爾，拿破崙，哈格里夫斯，瓦特，史蒂芬孫，章西女王，玻利瓦爾，聖馬丁，馬克思，恩格斯，歐仁·鮑狄埃，亞歷山大二世，林肯，明治天皇，格雷，富蘭克林，愛迪生，卡爾·本茨，亨利·福特，，萊特兄弟，普林西普，盧梭，孟德斯鳩，伏爾泰，亞當·斯密，牛頓，達爾文，愛因斯坦
㈨ 誰有九年級上歷史人物的評價
拿破崙的評價
法國大革命後，法國的穩定、發展和拿破崙個人的崇高榮譽都於拿破崙的對外戰爭分不開。歐洲國家為了干涉革命，組織了7次反法聯盟。拿破崙掌權後經歷了與後6次反法聯盟的較量。戰爭早就了拿破崙帝國的輝煌，也導致了帝國的覆滅。對拿破崙對外戰爭的評價可以分為兩個階段，按三個層面來分析論斷。與前3次反法聯盟的戰爭為早期戰爭，與後3次反法聯盟的戰爭為後期戰爭。拿破崙前期所進行的戰爭，是為了捍衛法國大革命的成果，防止波旁王朝的復辟。法軍所到之處，掃盪封建勢力，扶植資產階級政權，傳播大革命的思想和精神，從而動搖了歐洲的封建統治秩序，推進了資本主義發展的歷史洪流。所以以革命性為主。後期進行的戰爭，在取得重大勝利並消除了反法聯盟的威脅之後，繼續把戰爭擴大到非反法同盟的托家，如葡萄牙、敘利亞、埃及等，這侵犯了它國的獨立，掠奪奴役這些國家的人民，具有侵略性。拿破崙作為大資產階級的政治代表，妄想歐洲乃至世界成為法國的舞台，與英國的戰爭是為本國資產階級爭奪世界市場和世界霸權，與俄國的戰爭是要爭奪歐洲霸權。為了爭霸歐洲，他甚至同奧地利等反動的封建國家妥協並聯盟。所以，拿破崙同英、俄的戰爭始終有爭霸性質。
恩格斯曾這樣評價拿破崙：「拿破崙不朽的功績就在於：他發現了在戰術和戰略上惟一正確使用廣大的武裝群眾的方法……」事實上，不僅僅是偉人們惺惺相惜，拿破崙也得到了世界各國人民的追思和崇敬。少年拿破崙從走出偏僻的科西嘉島的那一刻起，他就抱定了要成就一番偉業的信念，也就註定了他將用神奇來贏得世界的驚嘆和傾倒。當他躲避開燈紅酒綠，孤獨地徉徜在軍事知識的還航時，教官們情不自禁地為他寫下了這樣的評語：「這是一位神奇的青年，是一個將要改寫歷史的人。」……當他在巴黎戰役中才華迸放時，整個法國都拜倒在他的腳下……當他左上法蘭西帝國的寶座時，他時歐洲歷史上第一個由民眾選出的皇帝……當他在歐洲大陸縱情搏殺時，俄、奧、西三國皇帝都成了他的手下敗將……當他東征埃及時，他更像一位文明的使者，把東西方文化浸透推上了頂峰……
如果說拿破崙的事業生涯為我們創造了一個精妙絕倫的神奇童話的話，那麼拿破崙的情感旅程又為我們譜寫了一篇浪漫動人的神奇史詩；他先是鍾情馬賽少女的天真爛漫；繼而又迷醉貴族遺孀的優雅風流，當他在馬背上東征西伐時，又是嘗遍了波蘭、埃及等韻味冗異的「秀色」。最令我們吃驚的是，拿破崙一生中盡管風月無限，但是他最愛的兩個妻子——約瑟芬、路易斯卻先後背叛了他，投入了別的男人的懷抱……拿破崙的一生是杜撰神奇的一生，就聯他的死因，也為我們後人留下了百年不解的疑團……
亞伯拉罕·林肯
亞伯拉罕·林肯是美國第16任總統，是世界歷史中最偉大的人物之一，領導了拯救聯邦和結束奴隸制度的偉大斗爭。人們懷念他的正直、仁慈和堅強的個性，他一直是美國歷史上最受人景仰的總統之一。盡管他在邊疆只受過一點兒初級教育，擔任公職的經驗也很少，然而，他那敏銳的洞察力和深厚的人道主義意識，使他成了美國歷史上最偉大的總統。
革命導師馬克思高度地評價林肯說，他是一個「不會被困難所嚇倒，不會為成功所迷惑的人，他不屈不撓地邁向自己的偉大目標，而從不輕舉妄動，他穩步向前，而從不倒退；……總之，他是一位達到了偉大境界而仍然保持自己優良品質的罕有的人物。」
華盛頓
作為美利堅合眾國的奠基人，華盛頓的名字家喻戶曉，他的聲望主要來自3方面的工作：
第一，他在美國獨立戰爭中是一位成功的軍事領袖。誠然，他決非是一位軍事天才，當然也決不能與亞歷山大和凱撒一類的將軍相提並論。他的成功看起來似乎是由於同他對壘的英軍將領的出人意料的無能，另一半才是由於他自己的才能。盡管如此，人們也許記得，當美軍將領遭遇慘敗時，華盛頓雖然也小有失利，但他堅持作戰，終於贏得了戰爭戰爭的最後勝利。
第二，華盛頓是立憲會議主席。雖然他的思想對於美國憲法本身影響不大，但是他的支持者和他的名望對各州批准這部憲法卻起了重大的作用。當時有一股強大的力量在反對新憲法，如果沒有華盛頓的支持，新憲法就不可能被採納。
第三，華盛頓是美國第一任總統。美國有一位華盛頓這樣德才兼備的人作為第一任總統是幸運的。翻開南美和非洲各國的歷史，我們可以看到即使是一個以1796年的華盛頓總統民主憲法為伊始的新國家，墮落成為軍事專制國家也是易如反掌。華盛頓是一位堅定的領袖，他保持了國家的統一，但是卻無永遠把持政權的野心，既不想做國王，又不想當獨裁者。他開創了主動讓權的先例——一個至今美國仍然奉行的先例。
與當時的其他美國領袖如托馬斯·傑弗遜、詹姆斯·麥迪遜、亞歷山大·漢密爾頓等相比，喬治·華盛頓缺乏創新的精神和深刻的思想。但是他比所有這些雄才大略的人物都重要得多，無論在戰爭還是和平期間，他在行政領導方面都起著至關重要的作用，沒有他任何政治運動都不會達到目的。對美國的形成，麥迪遜的貢獻是重大的，而華盛頓的貢獻幾乎可以說是不可缺少的。
喬治·華盛頓在本冊中的位置在很大程度上取決於人們怎樣認識他給美國所帶來的歷史意義。要求一個當今的美國人對那種歷史意義做出不偏不倚的評價自然是困難的。
雖然美國在二十世紀中葉具有甚至比鼎盛時期的羅馬帝國還要大的軍事力量和政治影響，但是其政權也許不會象羅馬帝國那樣行之久遠。另一方面，美國所取得的技術成就有幾項將來也會被其他民族視為有重大意義的，這一點看來是有目共睹的。例如飛機的發明和人類在月球上的登陸就代表了過去世世代代人們夢寐以求的成果；很難想像核武器的發明將來會被看成是無足輕重的成就。
既然喬治·華盛頓大體上可以和羅馬的奧古斯都·凱撒相媲美。如果說把華盛頓排得略低了一點兒，那主要是因為他比奧古斯都領導的時間要短得多，還有許多其他人如本傑明·富蘭克林、托馬斯·傑弗遜和詹姆斯·麥迪遜對美國的形成也起了重要的作用。但是華盛頓比亞歷山大大帝和拿破崙這樣的人物排得高些，因為他的功勞比起他們的來說是更加不可磨滅的。
章西女王：
勇敢、聰明、寧死不屈，領導印度的人民反抗殖民主義侵略者，是印度歷史上偉大的女王。
玻利瓦爾顯然是一個雄心勃勃的人。在危難關頭，他有時利用職權，獨斷專行。但西蒙·玻利瓦爾紀念堂是面臨一種抉擇時，他願意將個人的雄心大志置於民眾的福利和民主的理想之下，不斷放棄自己手中的各種獨裁權力。曾一度有人要封他王位，但被他拒絕了。無疑他感到自己已被授予「救星」這個稱號比起任何王冠都是一種更大的榮譽。
毫無疑問玻利瓦爾是使南美洲從殖民主義的統治下得到解放的主要人物。他為這一運動提出了指導思想——撰寫文章，發表演講，創辦報紙，著筆書信。他為斗爭籌集資金進行了不知疲倦的努力。他是革命軍的主要領導人。
但是把玻利瓦爾看成是一位偉大的將領就錯了。他擊敗的軍隊數目不多而又指揮無方。玻利瓦爾自己在戰略和戰術上都沒有特別的才能。（這並不奇怪，因為他從未受過軍事訓練）。是玻利瓦爾在逆境中不屈不撓的精神彌補了他所有的其它不足。每次被西班牙擊敗後，有些人想放棄斗爭。他卻堅決重整旗鼓，繼續斗爭。
我認為玻利瓦爾甚至遠比儒略·凱撒和查理曼這樣的著名人物有影響，這不僅因為他的生涯所帶來的變化更具有持久性，而且因為他所影響的地區更為廣大。但是玻利瓦爾的名次比亞歷山大大帝、阿道夫·希特勒和拿破崙低不少，因為若沒有這三個人。他們所做的事中有許多是不會發生的，但是卻難以相信南美國家無論如何也不會最終獲得獨立。
最有趣味和最有意義的是把玻利瓦爾和喬治·華盛頓加以比較。玻利瓦爾象華盛頓一樣指揮著小小的訓練無素的軍隊，資金不足，往往需要一位能鼓舞士氣的領袖才能把軍隊聚集起來。
和華盛頓不同的是玻利瓦爾在有生之年把他所有的奴隸都解放了。此外他通過發表宣言和制訂憲法條款，為在他所解放的國家裡消滅奴隸制進行了積極的斗爭。但他的努力並沒有成功，他死時奴隸制在該地區仍然存在。
玻利瓦爾的個性復雜而有趣：鮮明、勇敢、浪漫。他英俊瀟灑，一表人才，不乏風流韻事；是一個目光遠大的理想主義者；他的雄心壯志遠比華盛頓大得多，但這對他所解放的地區卻是不利因素。玻利瓦爾對物質利益毫不在意，他進入政界是富翁，隱退時成了窮漢。
玻利瓦爾從殖民主義統治下解放出來的領土遠遠大於最初的美國。但是不言而喻，他遠不如華盛頓那麼重要，這完全是由於美國在歷史上所起的作用比他所解放的國家要大得多。
玻利瓦爾顯然是一個雄心勃勃的人。在危難關頭，他有時利用職權，獨斷專行。但西蒙·玻利瓦爾紀念堂是面臨一種抉擇時，他願意將個人的雄心大志置於民眾的福利和民主的理想之下，不斷放棄自己手中的各種獨裁權力。曾一度有人要封他王位，但被他拒絕了。無疑他感到自己已被授予「救星」這個稱號比起任何王冠都是一種更大的榮譽。
毫無疑問玻利瓦爾是使南美洲從殖民主義的統治下得到解放的主要人物。他為這一運動提出了指導思想——撰寫文章，發表演講，創辦報紙，著筆書信。他為斗爭籌集資金進行了不知疲倦的努力。他是革命軍的主要領導人。
但是把玻利瓦爾看成是一位偉大的將領就錯了。他擊敗的軍隊數目不多而又指揮無方。玻利瓦爾自己在戰略和戰術上都沒有特別的才能。（這並不奇怪，因為他從未受過軍事訓練）。是玻利瓦爾在逆境中不屈不撓的精神彌補了他所有的其它不足。每次被西班牙擊敗後，有些人想放棄斗爭。他卻堅決重整旗鼓，繼續斗爭。
我認為玻利瓦爾甚至遠比儒略·凱撒和查理曼這樣的著名人物有影響，這不僅因為他的生涯所帶來的變化更具有持久性，而且因為他所影響的地區更為廣大。但是玻利瓦爾的名次比亞歷山大大帝、阿道夫·希特勒和拿破崙低不少，因為若沒有這三個人。他們所做的事中有許多是不會發生的，但是卻難以相信南美國家無論如何也不會最終獲得獨立。
最有趣味和最有意義的是把玻利瓦爾和喬治·華盛頓加以比較。玻利瓦爾象華盛頓一樣指揮著小小的訓練無素的軍隊，資金不足，往往需要一位能鼓舞士氣的領袖才能把軍隊聚集起來。
和華盛頓不同的是玻利瓦爾在有生之年把他所有的奴隸都解放了。此外他通過發表宣言和制訂憲法條款，為在他所解放的國家裡消滅奴隸制進行了積極的斗爭。但他的努力並沒有成功，他死時奴隸制在該地區仍然存在。
玻利瓦爾的個性復雜而有趣：鮮明、勇敢、浪漫。他英俊瀟灑，一表人才，不乏風流韻事；是一個目光遠大的理想主義者；他的雄心壯志遠比華盛頓大得多，但這對他所解放的地區卻是不利因素。玻利瓦爾對物質利益毫不在意，他進入政界是富翁，隱退時成了窮漢。
玻利瓦爾從殖民主義統治下解放出來的領土遠遠大於最初的美國。但是不言而喻，他遠不如華盛頓那麼重要，這完全是由於美國在歷史上所起的作用比他所解放的國家要大得多。顯然是一個雄心勃勃的人。在危難關頭，他有時利用職權，獨斷專行。但西蒙·玻利瓦爾紀念堂是面臨一種抉擇時，他願意將個人的雄心大志置於民眾的福利和民主的理想之下，不斷放棄自己手中的各種獨裁權力。曾一度有人要封他王位，但被他拒絕了。無疑他感到自己已被授予「救星」這個稱號比起任何王冠都是一種更大的榮譽。
毫無疑問玻利瓦爾是使南美洲從殖民主義的統治下得到解放的主要人物。他為這一運動提出了指導思想——撰寫文章，發表演講，創辦報紙，著筆書信。他為斗爭籌集資金進行了不知疲倦的努力。他是革命軍的主要領導人。
但是把玻利瓦爾看成是一位偉大的將領就錯了。他擊敗的軍隊數目不多而又指揮無方。玻利瓦爾自己在戰略和戰術上都沒有特別的才能。（這並不奇怪，因為他從未受過軍事訓練）。是玻利瓦爾在逆境中不屈不撓的精神彌補了他所有的其它不足。每次被西班牙擊敗後，有些人想放棄斗爭。他卻堅決重整旗鼓，繼續斗爭。
我認為玻利瓦爾甚至遠比儒略·凱撒和查理曼這樣的著名人物有影響，這不僅因為他的生涯所帶來的變化更具有持久性，而且因為他所影響的地區更為廣大。但是玻利瓦爾的名次比亞歷山大大帝、阿道夫·希特勒和拿破崙低不少，因為若沒有這三個人。他們所做的事中有許多是不會發生的，但是卻難以相信南美國家無論如何也不會最終獲得獨立。
最有趣味和最有意義的是把玻利瓦爾和喬治·華盛頓加以比較。玻利瓦爾象華盛頓一樣指揮著小小的訓練無素的軍隊，資金不足，往往需要一位能鼓舞士氣的領袖才能把軍隊聚集起來。
和華盛頓不同的是玻利瓦爾在有生之年把他所有的奴隸都解放了。此外他通過發表宣言和制訂憲法條款，為在他所解放的國家裡消滅奴隸制進行了積極的斗爭。但他的努力並沒有成功，他死時奴隸制在該地區仍然存在。
玻利瓦爾的個性復雜而有趣：鮮明、勇敢、浪漫。他英俊瀟灑，一表人才，不乏風流韻事；是一個目光遠大的理想主義者；他的雄心壯志遠比華盛頓大得多，但這對他所解放的地區卻是不利因素。玻利瓦爾對物質利益毫不在意，他進入政界是富翁，隱退時成了窮漢。
玻利瓦爾從殖民主義統治下解放出來的領土遠遠大於最初的美國。但是不言而喻，他遠不如華盛頓那麼重要，這完全是由於美國在歷史上所起的作用比他所解放的國家要大得多。