『壹』 《名人傳》故事主要人物性格 特徵 「精煉」
二十世紀初,羅蘭感於世風日趨頹靡,把變革現實的希望寄託於"英雄人物"的力量,先後寫了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》、《甘地傳》等名人傳記,一般稱為「名人傳」。在這些傳記里,作者極力頌揚他們敢於正視黑暗現實,鞭撻腐朽社會,渴望自由,主持正義的精神,贊美例似造福人類為已任,為堅持真理和信仰,追求「真正的藝術」而受苦受難的鋼鐵般的意志。但他過分誇大了個性的力量,也錯誤地把托爾斯泰的博愛主義和甘地的不抵抗主義看作挽救世道人心和救治社會的唯一良方。
《貝多芬傳》是羅曼·羅蘭的得意之作,在文學領域內一直被奉為經典,從首次出版到現在,其具有的獨特價值讓「人們似乎從中找到了新的支撐點」,因此被評為「人類有史以來的30本最佳書」之一。
《貝多芬傳》主要敘述了偉大音樂家貝多芬不平凡的一生,作者以高度的藝術概括和飽含激情的文字,向人們描繪著貝多芬的成才之路……
貝多芬是被全世界公認的最偉大的音樂家,他之所以擁有如此崇高的榮譽,關鍵在於他的作品以及他作品獨特的震撼力。
貝多芬自幼不幸,他的父親是一個殘暴的酒鬼,他剝奪了小貝多芬學習、休息和娛樂的時間,而只是一味地強迫幼小的兒子沒完沒了地練習鋼琴和小提琴,期望他將來成為自己的搖錢樹。
貝多芬度過了冷酷的童年生活。
1878年,貝多芬前往維也納拜訪他仰慕已久的偶像莫扎特為師。莫扎特聽了他的即興演奏之後感到十分驚奇,當場對他人說:請注意,這位少年將震動世界。可惜,在維也納學習的時光很快就中斷了,原因是他母親患重病,且很快地離開了人世。失去了心目中唯一的親人的貝多芬悲痛欲絕,過度悲痛使他接二連三地得了幾場大病,其中一次是出天花,永遠地毀了他的容貌。
法國大革命爆發後,革命的精神傳遍歐洲,也占據了貝多芬的心。貝多芬親身經歷與耳儒目染的成長過程決定了他世界觀的形成。眾所周知,貝多芬不僅身材矮小,容貌醜陋,而且一直患有重病,後來發展到耳朵失聰。可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信,「誰也無法戰勝我,我要死死握住命運的咽喉。」
在悲苦的日子裡,貝多芬從事於誰歌歡樂的事業,只有音樂才能使他戰勝自己的痛苦,將他從死亡的邊緣一次又一次地拽了回來。在貝多芬的創作生涯中,戰勝惡劣的命運,戰勝人類的平庸始終是他主題。
《第九交響曲》是貝多芬所有作品中最為深刻和雄偉的,也凝聚著音樂家畢生的心血。1924年的一天,《第九交響曲》在維也納首場公開演出,貝多並親自擔任指揮,這是他最後一次出現在廣大聽眾面前,演出獲得了巨大的成功,場面之熱烈,幾乎難以形容,演出結束時,由於耳聾,貝多芬聽不見雷鳴的掌聲,女歌唱家溫葛爾含著熱淚跑上去握他的手,扶他轉過身來面對觀眾,使他看到熱烈的場面。據說在奧地利,即使皇帝出場,按習慣也只享有三次鼓掌利,而這一次,貝多芬卻獲得了五次鼓掌歡迎。這一次,是貝多芬一生中最幸福的頂點。因為他親自為人們返歌了歡樂,也為戰勝了人類的平庸邁出了一大步。
貝多芬與海頓、莫扎特生活在同一時代里,然而他的音樂所達到的崇高境界卻使人感到好象生活在另一個完全不同的時代。當然,他也是大量從前輩大師那裡汲取營養,經過消化、吸收與提高才取得了成就。他不僅集維也納古典音樂之大成,而且全面繼承和發展了自巴洛克時期以來的音樂精華,所以他成為了音樂中的普羅米修斯,成為世界公認的歐洲音樂史上登峰造極的人物。貝多芬的創作之路持續了35年之久,為了達到完美的境界,他進行了不斷的奮斗。他在事業進入到最後階段時說到:「我感到好象只寫過幾首樂曲。」真正的藝術家一定是謙遜的。
貝多芬曾經為歌德著名的劇作《愛格蒙特》譜寫過舞蹈配樂,但貝多芬看不慣歌德在貴族面前卑躬屈膝的表現,盡管他依然對歌德充滿著崇敬之情。可是傲慢的歌德始終不能原諒貝多芬對他的當面批評,對貝多芬,歌德總是冷淡的,甚至是無情的。其中有一次,貝多芬晚年正好貧困交加之中,便寫信向歌德求救,望他促成魏瑪公爵預定他嘔心瀝血寫成的《庄嚴彌撒》以換取稿費,而得不到歌德的回答……
貝多芬是一個不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨,世界不曾給他歡樂,他卻創造了歡樂給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂,正如他那句誓言:
「由痛苦換來歡樂。」
羅蘭寫的貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰的傳記納入了一整套傳記的龐大計劃之中。這個計劃曾在《雙周刊》上宣布過。羅蘭還打算為馬志尼、加里波第、席勒、法國革命的將領歐許、美國獨立戰爭中的活動家托馬斯·潘恩,以及十七世紀著名的法國軍事工程師瓦本寫傳記。他還准備用法文發表已在英國出版的《米勒》一書,但後來他改變了主意,因為(根據他信中的某些暗示)他對這一作品不十分滿意。是什麼東西引起羅蘭放棄撰寫他曾經許諾過的一整套傳記呢?一九三六年羅蘭在給美國文藝理論家羅·威爾遜的信中回答了這個問題。在研究偉人生活的時候,他逐漸證實了,他們並不總見也不是在一切方面都是值得仿效的,他們中的每一個人都有錯誤和弱點。
在從事《米開朗基羅傳》創作的時候,這 一點他看得特別清楚。而在研究席勒生平的時候,這一點就看得更為清楚了。(「真正的席勒,我是一點兒也不喜歡。他充滿著理想,因而掩蓋了他真正的性格,依我看,同歌德的性格相比,他的性格就缺少誠懇,缺少直率,缺少勇敢……」)羅蘭在從事他早已考慮好的其他一些傳記的創作過程中,也感受到了同樣的失望。此外還有另外方面的困難:歐許、瓦本、馬志尼的繼承人拒絕作家翻閱氏族世存文獻,而羅蘭力求達到正確可靠,要依靠真實的文獻資料。「要是他們在我從事《貝多芬傳》創作期間,允許我翻閱的話,那我就能滿懷熱情地撰寫完這三位活動家的傳記了。然而後來已經晚了。我對自己,猶如對一個歷史學家那樣,很快提出了嚴格的要求。所以,在《貝多芬傳》一書完成之後,克利斯朵夫和安及德·李維埃的故事就成了我的真正的《英雄傳記》。」
羅蘭創作的傳記,就寫作手法來說,有它非凡的獨到之處。這是什麼--是學術著作還是藝術作品?實際上,兩者都是。其中每一部作品,羅蘭都用了大量的、許多方面對於讀者說來是新的真實的資料,幾乎每一頁都有腳注和引文之類的詳細資料。在熱烈期望自己的作品能為現實生活服務的同時,羅蘭仍一絲不苟地遵循著歷史的真實。為了對抗所謂「羅馬化傳記」的作家們,羅蘭避免虛構甚至不允許有半點的虛構。在傳記小說中,藉助於虛構情節出現的那種直觀性,羅蘭完全是用另外取得的,即用他的主人公的原詩、同時代人的證明、時代文獻的充分利用而取得的。他需要這樣的文獻,並不是因為可以死搬教條、拘泥細節了,而恰恰是為了讓每一個偉大人物的肖像能以其整個的獨特的真實面貌出現在讀者面前。
對米開朗基羅的作品,羅蘭單獨進行了說明,以小型的專題學術著作的形式出版了一套通俗小叢書《藝術大師們》,而關於貝多芬的音樂,後來他寫了一部大部頭的學術著作,這花費了他一生中的最後二十年的時間。擺在我們面前的米勒和托爾斯泰這兩本書,裡面多半是些創作特寫。但不管怎樣,羅蘭把英雄主義內容,偉大人物的道德面貌處處都提到首位。這是否說,羅蘭在二十世紀企圖修復有關理想的英雄人物的古典概念呢?還是他迴避那些偉大人物性格的復雜性及其所處的現實環境,而去描寫他們的浪漫主義的特殊地位的榮耀呢?任何情況都不是!在從事「名人傳」創作中,羅蘭克服了曾經導致刻板的平鋪直敘和引起振奮假象的那些文學傳統,尤其是克服了認真地調和生活矛盾的做法。他還克服了要求把傑出人物同其餘的普通人物對立起來的一些文學傳統。對待古典作家的遺產,羅蘭是持批判態度的,主要因為他不能容忍同時代的那些「高乃依風格」的模仿者。同時, 在完全傾向於雨果的情況下羅蘭絕不希望在自己創作的傳記中恢復浪漫主義的手法,即把一些傑出人物和無可指摘的人物理想化的手法。
羅蘭認為偉大藝術家是"集體力量"的表達者,是群眾、各民族和人類巨大激情的表達者,因為他覺得"集體力量"是一種自發的和完全不為理智所理解的東西天才藝術家的偉大,包括所有天才的偉大,按照羅蘭的看法,絕不在於他具有某種超人的、非凡的力量。恰恰相反,一個傑出的人;尤其是一個天才,要比普通人更緊密地同現實生活結合在一起,他了解生活的本質要比別人更深刻,他預感歷史大變動的臨近,要比別人早一些。
早在本世紀初,羅蘭已經接近於對傑出人物的作用的這樣一種理解,而且這種理解在他的傳記特寫中得到了體現。隨著他研究貝多芬和米開朗基羅生平的日益深入,尤其隨著他為還沒有寫的其他幾部傳記收集的材料日益增多,他越來越清楚地感到那些偉大人物的內心世界的復雜,而他原先是打算把這些人物當作意志堅定和性格剛強的榜樣來加以描寫的。這就妨礙了他把擬訂好的叢書計劃繼續下去,不過這並沒有動搖他對所選擇的題材進行處理的美學立場。偉大人物是有缺點的,他們在所走過的道路上也有過動搖和錯誤,然而他們的偉大正是在於他們有時善於--用痛苦的內心斗爭作為代價--戰勝弱點和克服動搖。
羅蘭在《米開朗基羅傳》的序言中寫道:「我沒有給那些高不可攀的英雄們建立紀念碑。我憎恨理想主義,因為它膽怯地迴避生活上的痛苦和精神上的弱點。然而,太容易受一些花言巧語蒙騙的人民應該牢記:有關英雄主義的一切謊言是由於膽怯而產生的!英雄主義就是看到世界的本來面貌,熱愛這個世界。」這一思想,在該書的結尾中又重復了一遍:「難道,我應該象其他許多那樣只去描寫英雄們的英雄主義,用一塊蓋布把他們跌入的整個痛苦深淵罩上,可是不能這樣做!真實高於一切!我不能用謊言去答應給自己朋友們幸福!我不惜一切代價非這樣做不可,我只能答應給他們真實,甚至用幸福作為代價答應給他們真實,給他們勇敢的真實,並用真實這把刀子去雕刻不朽的心靈。」這一肖像是本世紀初羅蘭在《貝多芬傳》中刻畫的。而且他還修改重審自己的這一早期作品,並持批判態度。一九三六年,他在著手他的巨著的第三部《復活之歌》的創作的時候寫道:「我們研究貝多芬三十年了,在這期間,我們不僅更清楚地了解了貝多芬的生平,而且了解了一個人--人們--的生平……現在,為了一塊麵包,我們已經不能把貝多芬這一個人看成是想像中的英雄,看成是由不銹鋼鑄成的具有倔強性格的英雄。他--就象所有的人,哪怕是英雄,一樣經歷過乏味生活,是某些身份不同的人和可以說地位不同的人之間的戰場。」生活的條件,壞境的壓力使人也決不可能擺脫內心斗爭。「這使他的英雄主義具有更高的價值,因為眾所周知,他作出了多麼大的努力。」就是貝多芬也不能完全擺脫內心矛盾。盡管他的性格獨立不羈,但有時也會巴結強者。雖說他是一個不謀私利的人,但在就錢的事情同出版商和戲院經理的一些洽談中,他卻表現得極其固執而又堅決。盡管他滿懷共和主義激情,然而他仍為自己的貴族身份而感到十分自豪。所有這一切怎麼去解釋呢?羅蘭自己作了回答。「讓偉大藝術家力求成為代達羅斯,給自己插上翅膀,飛向……系在雙腳 上的秤砣卻把他留在大地上--這秤砣便是經濟上的奴役,所以他一次又一次地跌入人們共同的陷講。在那裡,他為了一塊麵包和可恨的貧困同別人進行了頑強的斗爭。」
貝多芬許多個人弱點在某種程度上正是由這一點造成的。對他來說,有錢就意味著相對減少依賴,因此他為了一個銅板就能固執地討價還價。對他來說,貴族身份是一種避免受別人鄙視的工具,至少在某種程度上是這樣,因為那些不敬重貝多芬這個作曲家的人,卻很敬重貝多芬這個貴族身份,因而當有人對他貴族身份的真實性提出異議時,他就會大發雷霆。他的革命信念帝國警察局知道得十分清楚。這使他始終擔心會遭到迫害。因此,為了避免遭受迫害,他有時克制住對巴結奉承的厭惡,在自己毫無天賦的學生和庇護者魯道夫大公面前說上許多恭維話。在敘述這一切的時候,羅蘭一味反復地說:"天才的這些錯誤和失敗不應該把我們的眼睛遮住,使我們看不到他的偉大。這僅僅是對時代作出的不可避免的讓步。確實,羅蘭在這里指出的有關貝多芬個性的新觀點,同他《名人傳》原先的構思是不矛盾的,而只是對這一構思作了更明確的修改。我們更清楚地看到了藝術家痛苦的深度,同時也看到了藝術家道德的偉大,因為藝術家善於不顧一切地保護自己內在的人的本質,從而保護了自己的創作天才,使其不受有害的影響。
我們不能不欽佩米開朗基羅:他創作了許多作品--盡管遇到了無數的障礙。在這些作品中體現了「一股象颶風一樣兇猛的強大生命力」。羅蘭英雄傳記的感染力並不在於肯定痛苦,而是在於克服痛苦,戰勝痛苦。這一勝利羅蘭本人並不是輕而易舉地取得的。後來他在《伴侶》集的引言中寫道:"……在我的《米開朗基羅傳》的序言中,我不無痛苦地對基督教的悲觀主義表示了抗議,我十分清楚在自己身上和在別人身上的這種悲觀主義…… 因為它導致了對人類進步的否定,而反動勢力卻同它結成聯盟。誰同反動勢力作斗爭,誰就應該同悲觀主義作斗爭;我在自己心裡也在同它作斗爭,所以這絕不是一件極其輕松的事!這一斗爭的痕跡在《名人傳》中是顯而易見的。羅蘭思想上的矛盾,與其說是表現在他把自己主人公遭受的痛苦放在首位,倒不如說是表現在他多處(特別在《米開朗基羅傳》中)抽象地、超歷史地論證了這一痛苦,並把它解釋成為是人所具有的,並且不以人的意志為轉移的非理性熱情的影響。可是在《名人傳》中,現實主義地、歷史主義地看待人這一點得到了更加令人信服的和更有力的肯定。在羅蘭創作的傳記中的每一個主人公,最終都是被作為自己民族、自己時代的產物加以描寫的。他們中每一位的痛苦經歷在很大程度上並不是偶然事件的影響和人類天性的內在氣質造成的,而是由社會的殘酷規律造成的。在這樣的社會里,一個藝術家跟大多數人民一樣都是處於從屬地位,都是在被奴役的人之列的。一個偉大的藝術家,作為非正義的犧牲品,作為社會壓迫的對象的這種主題,經過羅蘭的許多藝術加工同樣也體現在他的英雄傳記中。
「我為教皇服務,不過是迫不得已的,」米開朗基羅說,「一個教皇死了,另一個教皇即位」。米開朗基羅,自由的米開朗基羅,一輩子只能一個軛換上另一個軛,重新更換主人。尤里烏斯二世,利奧十世,克雷芒七世,保羅三世,保羅四世--他們都先後支配過米開朗基羅的才華……最神聖的和最顯貴的主人們用各種古怪念頭作弄米開朗基羅,交給他一些不符合他心願的工作,強迫他去畫一些以前沒有完成的所有大型的新作;對他進行誹謗,在他的周圍搞陰謀,想方設法離間他和水平相當的畫家萊奧納多和拉斐爾的關系;用各種挑剔和威脅恐嚇去折磨他,處處替他設置障礙。他不止一次地不得不承認:「他耗費了極大的精力、才華、欣悅的靈感,結果都徒勞無益!」折磨著他的精神悲劇的主要根源就在這一點上,而不是在人類自古以來的本性上!羅蘭還揭示了這一悲劇的另一個方面。在有關米開朗基羅一書中,表現出了作者高度自發的歷史主義。他看到了曾被文藝復興時期載入人類史冊的事物--獲得解放、令人歡欣鼓舞的事物;但他也看到了文藝復興時斯的內在矛盾。在某種程度上說,羅蘭同托馬斯·曼彼此呼應,羅蘭再現了那個歷史時斯的義大利的氣氛。他著重強調了人物的善良,描寫米開朗基羅的慈善活動,報道貝多芬令人感動地關心自己放盪的侄兒(孤兒)--所有這一切今天看來都是天真幼稚的和多愁善感的。可是羅蘭認為仁愛是大藝術家不可缺少的品質--不僅在崇高的志向和感情方面,而且在平時的行為方面都是如此,在許多歐洲知識分子認為善於超過一般人,站在「善與惡的另一邊」是藝術家的高尚美德的時代,羅蘭援引了貝多芬的話:「我不知道其他更高的准繩,除了善良之外。」羅蘭選擇作為自己主人公的恰恰是這樣一些偉大人物,即羅蘭能夠通過頌揚他們的強有力的、充滿思想的、焦慮不安的和熱情洋溢的創作去對抗他在自己周圍看到的那種庸俗藝術的偉人。論貝多芬和米開朗基羅這兩本書的悲劇觀點的產生原因在某種程度上在於羅蘭想把這些身處逆境的天才同《廣場上的雜耍》中買賣興旺的商人、洋洋得意的手藝人和歐洲資產階級文壇和藝壇上的居心叵測、玩弄權術的人進行盡可能地鮮明的對比。在這一方面,《名人傳》同《約翰·克利斯朵夫》的緊密聯系就特別易於體會了。這種矛盾,尤其理解不了這些矛盾的社會基礎和歷史基礎。
《托爾斯泰傳》同樣是一部態度嚴肅的作品。這部作品是建立在對托爾斯泰的藝術創作、他的書信和同時代人的回憶文章的詳盡研究的基礎上的。在這一本書里,正如在羅蘭其他的傳記作品裡一樣,傾注了巨大勞動,不僅是一個藝術家的勞動,而且是一個研究家的勞動。應該高度評價羅曼·羅蘭的洞察力。在這一本篇幅不大的書中,羅蘭擇取了真正本質的東西,向法國讀者提出了托爾斯泰創作個性中所有最重要的方面。若是指責羅蘭,說他在這里非常客觀地、不加指摘地描繪了托爾斯泰的宗教觀點,不僅再現了他那些自我完善和"博愛"的號召,而且照搬了他對社會主義的抨擊,這都是有根據的。在這一時期,羅蘭對待"托爾斯泰主義者"的哲學,完全不可能持批判態度。他對托爾斯泰的優缺點作出正確的評價那是很晚以後的事,是在十月革命之後。但是,在自己的人物傳記中,羅蘭以一個藝術家的嗅覺明白了。並且力求指出,在托爾斯泰的思想意識中進行的內心斗爭是多麼尖銳,多麼痛苦;他還力求(其中包括在他對《復活》的分析評論中)指出那種勿抗惡學說對有才華的作家的創作技巧是多麼有害:「宗教結局從整本書中是得不出本質上的結論的。所以,我堅信,不管托爾斯泰怎樣自我表白,他在內心深處仍然無法使兩種對抗的因素妥協:藝術家的真理和宗教信仰者的真理。」藝術家的真理,即現實主義問題,在羅蘭的分析中占據著中心位置。早在一九O一年,羅蘭就把托爾斯泰的「道德完善」同「象老年人那樣病態的」歐洲的虛假偽善進行了比較,並一再肯定俄國作家的作品「具有最大和最難得的優點--真實性。」托爾斯泰作品的這一性質,便是「無情的現實主義觀察」,在羅蘭的書中得到了深入細致的研究。在這本書中,有一些很有意思的評語,它能幫助人們去理解。對羅蘭來說,為什麼同十九世紀的法國小說大師相比,恰恰是托爾斯泰更能成為現實主義的導師。自然,無論是左拉、莫泊桑,還是福樓拜,他們都善於在自己的現實觀察中成為無情者,這一點羅蘭也是十分清楚的。但是,托爾斯泰的無情則是別一種類型。他反對社會的邪惡,同藝術家對人身上的道德、精神、創造力量的極大信任結合起來。與福樓拜不同的是,福樓拜「認為自己的力量在於不愛自己的主人公」,而托爾斯泰則「通過現實主義的力量……使自己在任何人身上都得到了體現」,正是由於他對人們的愛,「他深入到生活的各個角落」。羅蘭無論如何也不願意這樣說:彷彿托爾斯泰就是從寬恕一切的立場去看待他所否定的人物的。這一點在論揭露者托爾斯泰、論托爾斯泰的《反對社會偏見的斗爭》這些隨筆中說得很有分量。但是。羅蘭堅信,托爾斯泰--遠遠勝過他那些同時代的法國現實主義者--的作品裡揭露和否定的感染力是同對正面人物的優秀品質的探索聯系在一起的。托爾斯泰的這些探索不管多麼天真純朴,然而重要的是,他作這一個藝術家,甚至作為一個政論家,並沒有局限於「純粹的」否定。托爾斯泰的批評始終具有創造性價值。他竭力重新建造。在托爾斯泰的現實主義中,羅蘭不僅高度評價了他的社會洞察力,而且還高度評價了他對待人的人道主義的感人態度,而這正是他那創新的心理描寫手法的基礎。在《托爾斯泰傳》中,羅蘭並不打算去弄清楚一些歷史原因,即俄國的現實主義,特別是托爾斯泰的現實主義之所以產生巨大力量和獲得世界意義的歷史原因。俄國文學同人民及其解放運動的緊密聯系,文藝作品在十九世紀和二十世紀初的俄國社會生活中的特殊作用--所有這一切當時羅蘭還不是很清楚的。但是在他的書里出現了一些正確的推測:人民反對壓迫者的怒潮日益高漲,這對托爾斯泰產生了影響,養成了他對社會的批判態度,特別在他生命的最後一段時期。……隨著新世紀的開始,革命風雲四起,開始出現在知識分子中間的風潮,在人民中間擴展開來,同時紛擾不安地煽惑著成千上萬備受壓迫的人。這支令人望而生畏的貧苦大軍的先驅者,托爾斯泰從自己的雅斯納亞·波良納的窗口裡是不可能看不到的;民眾的災難不斷,他們的風潮日益高漲,在這一局面的影響下,托爾斯泰違背了自己的學說,「同樣大聲疾呼向劊子手們復仇」,羅蘭目光敏稅地指出了托爾斯泰人民性的另一個方面:一個藝術家對民間創作、豐富的民間語言和勞動農民思維方式的高度注意。「托爾斯泰這位大師不受文藝程式化的任何束縛,就該格外敏銳地去領悟人民思想和語言的整個美妙之處。他習慣生活在遠離城市的地方,生活在農民中間,他掌握人民思維的特點已經到了爐火純青的地步……不僅僅托爾斯泰的語言和描寫手法應歸功於人民;他的許許多多的靈感也應歸功於人民。」在描寫托爾斯泰的許多法國文學家中間,象羅蘭那樣清楚地感覺到他的創作技巧的這一極其重要方面的大概一個也沒有。顯然,羅曼·羅蘭根據自己的一些創作上的探索,估價和領會了托爾斯泰人品的真正價值。從事《約翰·克利斯朵夫》的創作,在內容豐富的長篇小說的新形式方面的探索都激勵著他努力去認識托爾斯泰的歷史性長篇小說的寫作技巧的意義。他既清楚地感覺到了《戰爭與和平》的藝術結構的創新,又感覺到了這一創新同俄國現實、同托爾斯泰的生活經驗的聯系。「智者的天性愛好吸引了他,使他從描寫人物的個人命運的小說轉到廣大群眾和千百萬人的意志在起作用的小說上來。托爾斯泰曾在塞瓦斯托波爾看到了各種悲慘事件,這些事件幫助他理解俄國民族的精神和長期以來的遭遇。羅蘭說,在《戰爭與和平》中,"我會感覺到歷史那有節奏的和可怕的步伐,在你的面前會出現一個整體,那裡一切東西都是相互緊密聯系在一起的…… 」在小說原結尾中,「產生了生命的連續性和死而復活的永恆性的印象……未來的英雄,發生在他們之間的各種沖突都被預料到了,離開人世者的音容笑貌活在其接班人的心中」。托爾斯泰史詩性小說的這些與眾不同的特點,早在大學生年代就吸引了羅蘭,激勵他如果不去模仿,那就去競賽……《托爾斯泰傳》同羅曼·羅蘭的創作探索同樣是緊緊聯系在一起的,在《托爾斯泰傳》中,羅蘭闡明了俄國偉大藝術家的美學觀。
《米開朗琪羅傳》
1475年3月6日,米開朗琪羅在義大利佛羅倫薩的卡普雷塞出生。他的父親是地方法官,脾氣暴躁,母親在他六歲時去世。米開朗琪羅幼時寄養在一個石匠家中,石匠妻子的乳汁哺育了這位未來的雕塑家。米開朗琪羅從小迷戀繪畫,在學校里總是畫素描,為此他經常遭受家人的毒打,因為他的父親認為從事藝術是可恥的。他堅持自己的選擇,後來進入雕塑學校。當時的義大利正是歐洲文藝復興運動的發源地和中心,在崇尚希臘古典文化的風氣下,他潛心學習模仿古希臘藝術,這對米開朗琪羅的藝術發展產生了深遠的影響
《托爾斯泰傳》
托爾斯泰是俄羅斯偉大的心魂,他不僅僅是一個偉大的藝術家,還是一個為許多人所愛戴的真誠的朋友。他的作品與他的生命緊緊聯在一起,他的一生都在進行著緊張的探索。
列夫.托爾斯泰1828年8月28日出生在俄國圖拉省的貴族庄園雅斯納雅?波良納。他的母親去世時,托爾斯泰還不足兩歲。九歲時,他的父親又離開人世。父親的死讓他「第一次懂得悲苦的現實,心魂中充滿了絕望」。托爾斯泰的兩位姑母成了他的監護人,姑母虔誠而富有愛心,這些卑微的心靈幫助他認識到愛以及愛所帶來的快樂,對托爾斯泰的一生影響巨大
《貝多芬傳》
路德維希?凡?貝多芬1770年12月16日出生於德國的波恩。他的父親是個男高音歌手,很早就對貝多芬進行近乎嚴酷的音樂訓練,因此,貝多芬的童年很少溫馨,人生一開始就好像是一場悲慘、殘暴的斗爭。17歲時,他的母親病逝,父親又酗酒,貝多芬實際上成了一家之主,過早地挑起了生活的重擔。
1789年法國大革命爆發,貝多芬深受大革命精神的鼓舞。1792年,貝多芬離開家鄉去維也納,開始音樂創作。1796年,他的耳朵失聽,這種疾苦一直伴隨貝多芬一生。在肉體痛苦之外,貝多芬還不斷經受著情感的折磨,他絕望苦悶,甚至想結束生命。靠著堅強的意志和高尚的道德追求,靠著他對歡樂之聲的熱切渴望,貝多芬扼住了命運的咽喉,戰勝了這些痛苦,並將個人身心的慘痛升華為一支又一支的樂曲,如《英雄交響曲》(1804)等
『貳』 《名人傳》主要人物的性格特點及舉例
1、米開朗琪羅:
憂鬱症患者,一個恨不得把整座山都雕出生命的工作狂,敢於舍棄歡樂,享受痛苦的英雄。米開朗琪羅有著矛盾而復雜的心理,他對自己行為的極端厭棄,就連他自己都知道自己是一個十足的弱者和懦夫。心靈的折磨和奴隸般無休止的勞作,使他的一生飽受折磨,對他而言生命就是地獄。
2、貝多芬:
一個被命運作弄的,最終耳聾的音樂家,是一個用痛苦換來歡樂的英雄。表面狂傲,但在世時卻有著不為人知的一面。耳朵聾了,但他不敢表露出來,不敢讓人知道他的弱點,所以只好選擇離群索居。他沒有朋友,但是,他接受了現實,承受了上天給予他的痛苦命運。因此成為人們心目中的英雄。
3、托爾斯泰:
一個自我折磨,自我折騰的人,離家出走的老翁,打破生活的安寧以便安撫良心的英雄。他很早就擁有財富、名譽和地位,但他卻像一個信徒一樣,不斷地解剖自己,以至於為了自己的信仰拋棄了家庭和世俗的歡樂,最後做了一個離家出走的耄耋老者,客死荒郊。
(2)歷史名人心理傳記分析擴展閱讀:
作者簡介:羅曼·羅蘭(Romain Rolland,1866-1944)1866年1月29日生於法國中部高原上的小鎮克拉姆西。人道主義家,思想家,文學家,批判現實主義作家,音樂評論家,社會活動家。
他從小愛好音樂,醉心於托爾斯泰和雨果的作品,形成了非暴力主義的人道主義思想,也是20世紀上半葉法國著名人道主義作家。一生為爭取人類自由,羅曼與黑暗進行不屈的斗爭。他是傳記文學的創始人,其小說特點常常被人們歸納為「用音樂寫小說」。
羅曼·羅蘭早期寫了7個劇本,以歷史上的英雄事件為題材,試圖以「革命戲劇」對抗陳腐的戲劇藝術。20世紀初,他的創作進入一個嶄新的階段,羅蘭為讓世人「呼吸英雄的氣息」,替具有巨大精神力量的英雄樹碑立傳,並於1915年 因《約翰·克里斯朵夫》獲得諾貝爾文學獎。
『叄』 誰能給我一篇歷史名人傳記的讀後感,麻煩傳記的名字也告訴我,有點急,回答要盡快。
我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫「路德維希•馮•貝多芬」.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急於想開發他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些,惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴.///
苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發之時,貝多芬曾遇見莫扎特,並相互交流.接著,又拜海頓為師.後來,貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候,痛苦又一次降臨.慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾後寫的.///
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光:從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之後的歲月里,性格過於自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時,貝多芬又必須承受著另--種痛苦.///
不但如此,他的身體也「背叛」了他,先後得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對這么大的困難,貝多芬卻毫不動搖,這需要用多大的勇氣和毅力啊!///
生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不願相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治癒,他渴求愛情;他充滿著希望.也許現在你的成績是差了點,但這並不代表以後你依然是這樣.一定要相信自己的實力,對自己要有信心.///
貝多芬與命運抗爭,最終成為名人,同樣,我們也要努力學習,做個品學兼優的好學生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:「只有道德才能使人幸福,而不是金錢.」/
除了這一點外,本書的作者羅曼•羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時候,應該想到這些忍受並戰勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自己的信仰......
名人傳》是由法國作家羅曼•羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是義大利的天才雕刻家:米開朗琪羅;最後一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是音樂家貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親並不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子裡關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由於他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。對於一個音樂家而言,最重要的莫過於耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什麼還能成功呢?為什麼正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人願意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
最後,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,並像貝多芬那樣活著。
《拿破崙傳》讀後感
在閱讀《拿破崙傳》時,我為之深深地震撼。不僅是因為這位偉人一生輝煌的功業,同時,也出於對作者那細膩文筆的崇敬。
艾米爾*路德維希,不愧為一代傳記大師。拜讀其作品,猶如與其本人促膝而席,共同探究傳主一生曲折的心路歷程!
不難看出路德維希對於拿破崙情有獨鍾,對這位偉大的天才傾注了滿腔同情,他幾乎是用詩一般的語言,寫下了這長達600多頁的巨著。不僅文采斐然,對於拿破崙的性格與心理活動分析的細致入微,引人入勝。令每一個閱讀者,都不經然隨著傳主一生之浮沉而或喜或悲。被作者在字里行間所傾注的情感所深深感染!
誠然,拿破崙的一生,無論在軍事上還是在政治上,都有著輝煌的成就。在軍事上,拿破崙被人們稱為「一代軍事偉人」他戎馬一生,親自指揮的戰役,多達60餘次,比西方歷史上著名的統帥亞歷山大,漢尼拔和愷撒指揮的戰役的總和還要多,其中有許多戰役在戰爭史上都有相當重要的地位。直到如今,拿破崙的軍事言論和戰爭戰例仍被作為教材在一些國家的軍事院校廣為傳播。在政治上,他是一位卓越的政治家。他曾這樣總結自己的成就:「我的英名並非建立在四十次勝利的戰役上,也不是由於我使得萬邦臣服,滑鐵盧戰役就足以抹煞對那麼多勝利的回憶,最後的一幕 往往令人忘卻第一幕呀。永不湮沒的是我的法典和參政院的會議紀錄,我與大臣 們的通訊……由於條文簡明扼要,我的法典遠比以往任何法典更可行、更有效。 我所設立的學校,我所採用的教育方法在培育著新一代的人才,在我執政期間,犯罪率減少;而英國的犯罪卻很猖獗……」
而這些,都不是我所最關心的,因為,最觸動於我的卻是其在精神上的某種特質,或是他那積極進取的心態;還有那不知疲倦,永不懈怠的精力;那非凡的想像力,敏銳的洞察力和堅定的自信心……總而言之,他那極具魅力的精神內涵猶如一顆熾熱的恆星,而他所締造的功勛和所取得的榮耀就恰恰如恆星所散發出來的光芒,絢麗而華彩,照亮他人生的全程,甚至在他被囚於聖赫勒拿島乃至死亡,這種光芒尤未消亡,而是化作漫天星辰,永懸於蒼穹。
一個人憑借自信和勇氣,憑借激情和幻想,憑借勤奮和意志所能得到的,拿破崙全都得到了,而今天,在著瞬息萬變的信息時代,錦綉前程又一次展現在才能卓越者面前,熱血青年難道可以找到比拿破崙更偉大的榜樣和更可參鑒之鏡么?
踏著偉人的足跡,我們堅信,我們的人生也必將輝煌!
讀《米開朗基羅傳》有感
陰沉的宮殿,矗立著崇高的塔尖如長矛一般,柔和而又苦索的山崗細膩地映在天際,崗上搖曳著杉樹的圓蓋形的峰巔,和閃閃作色、波動如水浪似的橄欖林;
熱狂、驕傲、神經質的氣息,易於沉溺在一切盲目的信仰中,守著一切宗教和社會的狂潮聳動,人人是自由的,人人是專制的,生活是那麼舒適,可是這里的人生無疑是地獄。
就在這個天堂般又魔鬼般的地方,升起過一輪紅熱的太陽,明媚,刺眼。他從沒有落過,隨著時間的推移,一直懸掛在我們頭頂,發光發熱,直至永恆。
他,就是米開朗基羅。
他狂野,他不羈,他高貴。他欣賞自己,贊賞自己,他不答應別人把他當藝術家來看到,他認為,天才這個詞都不配於他。
天才,總有過人的品性。他的意志簡直是一無所能;甚至可說他的精神與他的心也是一無所能。這是一種狂亂的爆發,一種駭人的生命,為他太弱的肉體與靈魂所不能勝任的。「他在繼續不斷的興奮中生活。它的過分的力量使他感到痛苦,這痛苦逼迫他行動,不息地行動,以小時也不得休息。」他寫道;「我為了工作而筋疲力盡,從沒有一個人像我這樣地工作,我除了夜以繼日地工作之外,什麼都不想。」這種病態的需要活動不特使他的業務天天積累起來,不特使他接受他所不能實現的工作,而且也是他墮入偏執的癖性中去。他要雕琢整個的山頭。當他要建造什麼紀念物時,他會費掉幾年的光陰到石廠中去挑選石塊,建築搬運石塊的大路;他要成為一切:工程師、手工人……他要獨個子幹完一切;建造宮殿、教堂,由他一個人來。這是一種判罰苦役的生活。他甚至不願分出時間去飲食睡眠。
他的父親也勸告他不要勞作過度,但是勸告業不起影響。他從不肯把自己的生活安排得更合人性些。他只以極少的麵包與酒來支持他的生命。自然,他的健康狀況每日愈下,他的精神因他苦難的生活也極度悲觀起來。他猜疑,他不安,他孤獨。他甚至說過:「我的快樂是悲哀。」沒有一個人比他更不接近快樂而更傾向於痛苦的了。他在無垠的宇宙中所見到的所感到的只有它。世界上全部的悲觀主義都包含在這絕望的呼聲,這極端悲傷的語句中。
他也是孤苦的。——他恨人;他亦被人恨。他愛人;他不被人愛。人們對他又是欽佩,又是畏懼。他孤獨地生活著,他孤獨地思考著,他孤獨地工作著,他孤獨地看著這個世界,他孤獨地看著自己。死對於他來說是一種解脫,一種快樂,但更是一種可望而不可及的奢侈品。因為他還有意志,又思想,有追求。
有時候,是歷史創造了人,而非人創造了歷史;如同,我們經常的以為「時勢造英雄」。
我甚至這樣想:人,作為具有社會屬性的動物,早已被歷史設置好了一個樣子——你本說會成為的樣子。請不要掙扎,因為你一個人,改變不了歷史——即使,你可以奮斗,從而成為歷史的一部分。
歷史要塑造一個羅斯福,不會讓你成為丘吉爾首相;歷史要給予一個矛盾而又傳奇的將軍形象,就不再會給他一個到朝鮮戰場指揮聯合國軍從而成為麥克阿瑟的機會......(註:巴頓1945年遇車禍身亡)
我倒更覺的,唯物地講,巴頓「英年早逝」是歷史對他這個幸運兒的一種格外恩賜——因為他只為戰爭,確切說是為二戰中美國的「正義戰爭」而生,而戰爭又遠非歷史的全部!他的幸運就在於,歷史保留了他的傳奇,尤其是那閃耀般疆場馳騁者的經歷,卻又無情地沒有了去指揮幾位狂妄自大到自以為可以創造或者改變歷史的政治家家們發動的「錯誤的時間錯誤的地點的錯誤的戰爭」的機會。
現在看來,至少我們這些市儈般清高虛偽的研讀批鑒歷史的品味者看來,巴頓遠比麥克阿瑟留有更多的「英名」。而真正的理由卻是歷史偶然性的「不公正」地對待了不同的「英雄」們:麥克阿瑟沒有英年早逝,進而留下了更多的所謂的「敗名」——是他所並不想被歷史所記憶的。
其實,每個人都不過是歷史的小丑而已,即使,他可能曾經被認為是順應了歷史潮流的偉人。只不過,有些小丑,演出了更多更大的「鬧劇」,讓更多的人知道了:「哦,原來有那麼個人」而已罷。歷史的軌跡,不會因為某一個人,某些人,甚至某個群的「折騰」而改變了它必然的軌跡——當然,那些撲來跳去的「折騰」,真的也就影響了那麼些人,但最多也不過如此啊。宇宙般廣闊和長遠的歷史,只有取到它極限小的邊際量,才唯一有可能地等同於在某種特殊的時代背景下,一些看似偶然或者必然我們所熟知或者淡忘的歷史吧。可事實是,只有再做一個無窮區間內的積分,才可以成為那個取到了極限小的邊際的歷史!
這樣以來,似乎每個具有意識的高級動物都很可悲——是,而且,也是我們必須承認的。實際上,大部分的我們,都不會想的太多或者太深。中國人古諺常說,人無遠慮必有近憂。我們有太多的近憂,俗人在憂慮著生活,工作,事業,追求還有感覺;而所謂的偉人們,也會被歷史蒙蔽了已經很有遠見的戰略眼光,憂慮著民族,國家,地區,戰爭,協商......如此的多,如此的復雜,如此的冗亂,怎麼還有我在這里又「瘋」又「傻」而且還「無聊」的「遠慮」呢?這,只會被似乎克服了某些「近憂」而成為了所謂的「成功人士」們不屑一顧的扯淡閑諮罷——而且,真的懷疑,不要多久,自己也成了那樣的一個成功者!至少現在,自己仍然有很強的慾望去做那麼一種追求。
而且,似乎更明顯的是:只要不去思考,就無所謂了。是啊,不去想什麼自己是個小丑,壓根兒就不去想,聲國,不又是過日子,工作,追求,情感,並享受這一切這么簡單了嗎?
應該是吧——可是,人類的可悲,又何不是正因如此呢?
«世界名人傳記-陳景潤»讀後感
暑假期間,我讀了«世界名人傳記-陳景潤»這本書,感觸很深.他冒著政治風險,頂著壓力,面壁10年研究出的 「歌德巴赫猜想」,取得了令人矚目的成就,給迷茫的一代青年樹立了榜樣,指明了人生的方向.陳景潤對國家和民族的貢獻以及他廣泛久遠的影響已遠遠超出了學術領域.他影響了一代人乃至一個時代.
陳景潤小時侯學習很刻苦.他平時不愛講話,但在課堂上總是積極舉手搶著回答問題,討論數學的時候,臉上充滿靈氣.我以前卻不愛舉手回答問題,認為會了就行了,有時認為舉了手老師也不一定叫我,所以練習發言的機會就少了.老師給我指出這個問題後,我也認識到自己表達能力確實退步了,因此在上學期我也積極舉手,但和陳景潤比起來還差得很遠
我也愛看書,比如:«三十六計»就看了好幾遍,但我看書的時間每天不固定,有時多,有時少,有時還不讀.所選書的種類也比較少.為了練習口語表達,老師建議我在家讀書時要大聲,但我總是不好意思讀出聲.媽媽跟我說: 「為了提高能力,要戰勝自己.」以後,我要多多讀好書,多多積累知識,多多鍛煉能力.
我現在年齡雖然很小,但我的生活條件比陳景潤小時侯好多了,因此,我要刻苦學習,將來也做個想他那樣為國家爭光的中國人
『肆』 歷史人物傳記讀後感
拿破崙傳讀後感
拿破崙1769年8月15日出生在義大利的科西嘉島,小時候家人叫他拿波里昂尼。父親夏爾·波拿巴,是個傑出的愛國主義者;母親萊蒂齊亞·波拿巴,是一個堅忍不拔的女子,也是一位嚴酷的母親。
1778年,拿破崙9歲那年,為了生計,他跟隨父親、舅舅約瑟夫·費舍及兄長約瑟夫離開母親從阿雅克肖港出發前往法國。從此以後,兄長約瑟夫走向了神甫,拿破崙去了軍校,舅舅做了神職人員,四人去法標志著拿破崙的少年時代從此結束。
少年時代的拿破崙沒有波瀾起伏,但軍校的生活卻開始改變他的人生。家庭的清貧使得他過早的成熟,剛剛進入軍校僅僅9歲的他便深知,如果離開了自己的努力,他在這個世界上將一無所有,當時他的成熟已經遠遠超過了他的年齡。在軍校時,他相信他的意志力註定會使他成功。為了毫不懷疑的取得成功,他充分利用軍校提供的一切優越性,無論多麼謙卑也在所不惜。
1784年,15歲的拿破崙進入了巴黎皇家軍官學校。由於扎實的數學功底,他成為了14名精選出來的非貴族炮兵學員之一,開始了真正的軍訓生活。
拿破崙沉默寡言、勤奮好學。他對於抽象的科學他能夠運用自如,其數學和地理知識扎實。他安靜而孤獨,他最突出的特點是傲慢自大、雄心勃勃和抱負不凡。
拿破崙一生體現出了人類的超越性,他是個憤怒的理想主義者。他留給後人的不僅僅是改變整個歐洲的豐功偉績,還有他的勤奮與榮譽。
拿破崙自己這樣形容:「事業和前程的大門是向有才華的人敞開的,而不論其出身或財產如何。」對於我來說,如果可以歸類的話,自己的永不滿足和大膽的慾望可以歸類到野心。野心是拿破崙心智的原動力和他意志的永恆實質,它是如此緊密,以至不能同他本身區別開來,甚至有時還達到了不知不覺的程度。
法國人視拿破崙為民族英雄,但大多數歐洲國家在拿破崙的征服下深受凌辱,表示憎恨。
『伍』 讀一本名人傳記,寫1500字讀書報告
《居里夫人傳》--讀後感
近日重新閱讀了《居里夫人傳》,再一次為居里夫人的生命歷程所震撼。記得第一次看完這本書後就激動不已,自覺終於找到了人生的楷模,生活的榜樣。其實本人一向自恃頗高,很少敬佩什麼人,但對於居里夫人,卻是完完全全、徹徹底底地折服了。她的一生,對於我,有著太多太多的啟示。
在我看來,這個本名瑪妮雅•斯可羅多夫斯基的普通波蘭女孩日後之所以會成為舉世聞名的居里夫人,她的家庭、她本人的天賦以及她所處的那個時代都起了至關重要的作用。
居里夫人出生時,她的祖國波蘭正遭受沙俄鐵蹄的蹂躪。知識分子的家庭背景(父母都曾擔任過中學校長),賦予了她良好的修養和強烈的民族責任感,當然也將知識精英的聰慧和堅韌毫無保留地遺傳給了她。開明和藹的雙親和五個孩子組成了一個其樂融融的大家庭。盡管沙俄施行嚴厲的殖民統治,但身為小妹的瑪妮雅,還是幸福地度過了短暫的童年時光。斯可羅多夫斯基夫婦的教育方式很值得我們今人借鑒。他們從未對孩子進行過什麼「啟蒙」,而是放開手腳,讓他們自由玩耍,去盡情地擁抱大自然。居里夫人一生熱愛自然、親近自然,想必就是在孩提時代埋下的種子。父親雖然是一名頗有才華的理科教師,卻從未刻意引導過孩子的興趣,他甚至不讓小瑪妮雅過早地接觸理科書籍,好讓她在上學後能夠全面地涉獵知識,從而逐漸找到志趣所向。當然,他對於孩子們的學業還是非常關心,並且要求嚴格的。至於母親,則作出了巨大的犧牲,放棄了女校長的職務,全心全意地相夫教子。在身患重病、家境窘迫的情況下,她仍舊若無其事地操持家務,不遺餘力地為孩子們營造一個輕松愉快的家庭氛圍,不讓年幼的他們過早地承受心理負擔。由此,我看到了家庭的意義所在,它不僅是每個人成長的搖籃,更是一個塑造人的大熔爐。因此,年輕夫婦若想為人父母,必須慎之又慎,因為從此他們的生活將徹底改變,他們要擔負起一項重大使命——養育一個小生命,將他(她)塑造成一個「人」。這可不比養貓養狗,父母的一舉一動都可能會對孩子的成長產生潛移默化的影響,為人父母,責任重大。我認為如果沒有經過深思熟慮,決不可隨便嘗試。畢竟,我們不僅要對生命負責,還要對社會負責。
斯可羅多夫斯基夫婦的教育是成功的,子女們不但個個成才,而且團結友愛,感情甚篤。居里夫人和姐姐布羅尼雅間的手足之情尤為感人。姐妹倆先後資助對方完成了大學的學業。其謙讓、奉獻的精神深深地打動了我。我不由聯想到報章雜志上的一些社會新聞:某家的兄弟姐妹為了爭奪財產而對簿公堂,甚至大打出手。在我看來,他們真該為自己的舉動而懺悔。要知道,大家是一母所生的同胞手足啊!理應好好珍惜這樣的血緣親情才對,為什麼一旦牽涉到利益問題,就變得如此自私無情呢?他們為了一點蠅頭小利,拋棄了生命中最可寶貴的財富,實在是得不償失吶!作為一個獨生子女,我真的非常羨慕瑪妮雅的家庭,羨慕她與姐姐之間的那份無私真摯的親情。
事實上,為了給姐姐籌措學費,年少的居里夫人飽嘗了世態炎涼。十七歲那年,她孤身一人背井離鄉,去外省當家庭教師,一當就是六年。這六年寄人籬下的生活,讓她逐漸意識到了社會的復雜,人性的復雜。失戀的痛苦經歷,更教會她該如何選擇終生伴侶,如何從本質上去認識一個人。看來,「長大」的確不是一件輕松的事,磨難是不可避免的。。
整本書中,對我觸動最大、也最具現實意義的是居里夫人在巴黎求學的那章。她當時經濟拮據,為了避免干擾,便從姐姐家搬到了一個陰冷的小閣樓上。每天七點起床,學習到凌晨三點方才就寢。冬日的巴黎寒風刺骨,一床薄被哪敵嚴寒。於是,瑪妮雅只能將所有的衣服都蓋在被子上,甚至將椅背壓在上面,以此來增加重量和溫暖感。僅有的一點生活費只夠她終日以水果果腹,根本談不上添置衣物。她正是穿著打補丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過了在索爾本大學的求學生涯的。看到這里,我真的不知該說些什麼才好了。現在的我,生活得太安逸了,以致於空有雄心壯志,卻拿不出半點實際行動。自訂的學習計劃哪回不是落得個虎頭蛇尾、一紙空文的下場。我實在很想擁有居里夫人拼搏奮斗時的那股子勁頭,哪怕是三分之一也行。但我清楚,有些東西看的時候心潮澎湃,熱血沸騰;可放下書本,跑到外頭教太陽一曬,那點所謂的「激情」便十有八九揮發掉了大半。要是再耗上幾日,肯定消失得無影無蹤。現在我算是明白了:其實成功的秘訣人人都懂,問題在於真正能身體力行、持之以恆的人只佔少數;所以,成功者寥寥。我若想成功,必須痛下決心,嚴格要求自己我只希望這次的「激情」可以持續地長久一些,但願我能夠盡快找到自我奮斗的動力。畢竟,一個人想要成就一番事業,是需要一點精神支柱的。我的支柱究竟在哪兒呢?
也許上面的話題顯得有些無病呻吟,但那確是我目前的疑惑之一。當然,對於人生,除了迷惘,我尚有許多幻想。比如說:愛情、婚姻。那麼,怎樣的愛情和婚姻可稱得上是理想和美滿的呢?我覺得,居里夫婦的例子給了我最好的回答。他們的婚姻揭示了夫妻結合的最高意義——家庭與事業的和諧統一。他們的相戀是那麼的奇特:一場「純學術」的談話讓他們互生好感;簡陋的小閣樓成了他們探討學術問題兼約會的場所;居里先生將自己的學術著作作為定情之物;最終,「科學」這個共同理想,把兩個天才溶化在了一起。婚禮議程極其簡單,結婚用品除了兩輛自行車外,別無他物,而蜜月旅行便是騎車郊遊。在短暫的十一年的婚姻生活中,他們始終相濡以沫,在極端艱苦的條件下,發現並提煉了釙和鐳,雙雙獲得諾貝爾物理學獎,成就了科學史上的一段佳話。這是何等質朴而動人的愛情啊!或許在愛情觀上人各有志,更何況這樣的「天作之和」亦是可遇而不可求的。但他們的故事至少給了我們一些信心,確切地說,是一種信仰——在這個世界上,還是存在著完美境界的!美好的生活是值得嚮往的!幸福並不是遙不可及的!我想,有了這信仰,那些執著追求理想的人們便又可平添一份力量和勇氣。
不僅如此,居里夫婦的結合更是兩顆高尚心靈的碰撞。這碰撞迸發出耀眼的人性光輝。在這對純粹的學者心目中,科學是最神聖的,是屬於全人類的。因此,他們無償地將鐳的提煉方法公諸於世。在生活上,他們幾乎毫無要求。對待科學研究卻是異常嚴謹,鍥而不舍,孜孜不倦。「榮譽」和「財富」在他們面前顯得如此渺小而又微不足道。居里夫婦為那些有志於做學問的年輕人作出了最好的榜樣!但另一方面,他們又將一個嚴酷的事實擺在我們面前:探求真理沒有捷徑可走,那必將是一條清貧而又寂寞的漫漫長路。若無足夠的毅力,千萬不要輕易涉足。最可怕的事莫過於知難而退,臨陣脫逃,繼而變成一個道貌岸然的偽學者。君不見今日的學術界里,這類招搖撞騙的假學究何其多也!然而,科學研究是容不得半點虛假的,心浮氣躁,急功近利之人,永遠無法踏進科學的神聖殿堂。所以說,真正的學者是心懷宇宙的,也只有具備這樣的胸襟方能發現真理,並且真正懂得真理的價值。
讀罷《居里夫人》一書,我已將我的感悟悉數與大家。書中還有一些感悟東西,忽隱忽現,難以捕捉。那隻有一邊生活、一邊體會了。
『陸』 推薦一些心理學書籍或者名人傳記歷時書籍
路遙的《人生》、《平凡的世界》。我覺得這兩把有必要看看至於人物傳記多著呢,你喜歡那個名人就就看看他的傳記。
『柒』 誰能給我提供一些名人傳記,心理勵志類書籍
《自卑與超越》勵志類的書很多,卡耐基的系列。新浪愛問挺多的,可以去看看
『捌』 急需!!!歷史名人傳記讀後感
我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫「路德維希•馮•貝多芬」.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急於想開發他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些,惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴.///
苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發之時,貝多芬曾遇見莫扎特,並相互交流.接著,又拜海頓為師.後來,貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候,痛苦又一次降臨.慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾後寫的.///
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光:從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之後的歲月里,性格過於自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時,貝多芬又必須承受著另--種痛苦.///
不但如此,他的身體也「背叛」了他,先後得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對這么大的困難,貝多芬卻毫不動搖,這需要用多大的勇氣和毅力啊!///
生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不願相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治癒,他渴求愛情;他充滿著希望.也許現在你的成績是差了點,但這並不代表以後你依然是這樣.一定要相信自己的實力,對自己要有信心.///
貝多芬與命運抗爭,最終成為名人,同樣,我們也要努力學習,做個品學兼優的好學生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:「只有道德才能使人幸福,而不是金錢.」/
除了這一點外,本書的作者羅曼•羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時候,應該想到這些忍受並戰勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自己的信仰......
名人傳》是由法國作家羅曼•羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是義大利的天才雕刻家:米開朗琪羅;最後一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是音樂家貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親並不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子裡關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由於他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。對於一個音樂家而言,最重要的莫過於耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什麼還能成功呢?為什麼正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人願意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
最後,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,並像貝多芬那樣活著。
《拿破崙傳》讀後感
在閱讀《拿破崙傳》時,我為之深深地震撼。不僅是因為這位偉人一生輝煌的功業,同時,也出於對作者那細膩文筆的崇敬。
艾米爾*路德維希,不愧為一代傳記大師。拜讀其作品,猶如與其本人促膝而席,共同探究傳主一生曲折的心路歷程!
不難看出路德維希對於拿破崙情有獨鍾,對這位偉大的天才傾注了滿腔同情,他幾乎是用詩一般的語言,寫下了這長達600多頁的巨著。不僅文采斐然,對於拿破崙的性格與心理活動分析的細致入微,引人入勝。令每一個閱讀者,都不經然隨著傳主一生之浮沉而或喜或悲。被作者在字里行間所傾注的情感所深深感染!
誠然,拿破崙的一生,無論在軍事上還是在政治上,都有著輝煌的成就。在軍事上,拿破崙被人們稱為「一代軍事偉人」他戎馬一生,親自指揮的戰役,多達60餘次,比西方歷史上著名的統帥亞歷山大,漢尼拔和愷撒指揮的戰役的總和還要多,其中有許多戰役在戰爭史上都有相當重要的地位。直到如今,拿破崙的軍事言論和戰爭戰例仍被作為教材在一些國家的軍事院校廣為傳播。在政治上,他是一位卓越的政治家。他曾這樣總結自己的成就:「我的英名並非建立在四十次勝利的戰役上,也不是由於我使得萬邦臣服,滑鐵盧戰役就足以抹煞對那麼多勝利的回憶,最後的一幕 往往令人忘卻第一幕呀。永不湮沒的是我的法典和參政院的會議紀錄,我與大臣 們的通訊……由於條文簡明扼要,我的法典遠比以往任何法典更可行、更有效。 我所設立的學校,我所採用的教育方法在培育著新一代的人才,在我執政期間,犯罪率減少;而英國的犯罪卻很猖獗……」
而這些,都不是我所最關心的,因為,最觸動於我的卻是其在精神上的某種特質,或是他那積極進取的心態;還有那不知疲倦,永不懈怠的精力;那非凡的想像力,敏銳的洞察力和堅定的自信心……總而言之,他那極具魅力的精神內涵猶如一顆熾熱的恆星,而他所締造的功勛和所取得的榮耀就恰恰如恆星所散發出來的光芒,絢麗而華彩,照亮他人生的全程,甚至在他被囚於聖赫勒拿島乃至死亡,這種光芒尤未消亡,而是化作漫天星辰,永懸於蒼穹。
一個人憑借自信和勇氣,憑借激情和幻想,憑借勤奮和意志所能得到的,拿破崙全都得到了,而今天,在著瞬息萬變的信息時代,錦綉前程又一次展現在才能卓越者面前,熱血青年難道可以找到比拿破崙更偉大的榜樣和更可參鑒之鏡么?
踏著偉人的足跡,我們堅信,我們的人生也必將輝煌!
讀《米開朗基羅傳》有感
陰沉的宮殿,矗立著崇高的塔尖如長矛一般,柔和而又苦索的山崗細膩地映在天際,崗上搖曳著杉樹的圓蓋形的峰巔,和閃閃作色、波動如水浪似的橄欖林;
熱狂、驕傲、神經質的氣息,易於沉溺在一切盲目的信仰中,守著一切宗教和社會的狂潮聳動,人人是自由的,人人是專制的,生活是那麼舒適,可是這里的人生無疑是地獄。
就在這個天堂般又魔鬼般的地方,升起過一輪紅熱的太陽,明媚,刺眼。他從沒有落過,隨著時間的推移,一直懸掛在我們頭頂,發光發熱,直至永恆。
他,就是米開朗基羅。
他狂野,他不羈,他高貴。他欣賞自己,贊賞自己,他不答應別人把他當藝術家來看到,他認為,天才這個詞都不配於他。
天才,總有過人的品性。他的意志簡直是一無所能;甚至可說他的精神與他的心也是一無所能。這是一種狂亂的爆發,一種駭人的生命,為他太弱的肉體與靈魂所不能勝任的。「他在繼續不斷的興奮中生活。它的過分的力量使他感到痛苦,這痛苦逼迫他行動,不息地行動,以小時也不得休息。」他寫道;「我為了工作而筋疲力盡,從沒有一個人像我這樣地工作,我除了夜以繼日地工作之外,什麼都不想。」這種病態的需要活動不特使他的業務天天積累起來,不特使他接受他所不能實現的工作,而且也是他墮入偏執的癖性中去。他要雕琢整個的山頭。當他要建造什麼紀念物時,他會費掉幾年的光陰到石廠中去挑選石塊,建築搬運石塊的大路;他要成為一切:工程師、手工人……他要獨個子幹完一切;建造宮殿、教堂,由他一個人來。這是一種判罰苦役的生活。他甚至不願分出時間去飲食睡眠。
他的父親也勸告他不要勞作過度,但是勸告業不起影響。他從不肯把自己的生活安排得更合人性些。他只以極少的麵包與酒來支持他的生命。自然,他的健康狀況每日愈下,他的精神因他苦難的生活也極度悲觀起來。他猜疑,他不安,他孤獨。他甚至說過:「我的快樂是悲哀。」沒有一個人比他更不接近快樂而更傾向於痛苦的了。他在無垠的宇宙中所見到的所感到的只有它。世界上全部的悲觀主義都包含在這絕望的呼聲,這極端悲傷的語句中。
他也是孤苦的。——他恨人;他亦被人恨。他愛人;他不被人愛。人們對他又是欽佩,又是畏懼。他孤獨地生活著,他孤獨地思考著,他孤獨地工作著,他孤獨地看著這個世界,他孤獨地看著自己。死對於他來說是一種解脫,一種快樂,但更是一種可望而不可及的奢侈品。因為他還有意志,又思想,有追求。
有時候,是歷史創造了人,而非人創造了歷史;如同,我們經常的以為「時勢造英雄」。
我甚至這樣想:人,作為具有社會屬性的動物,早已被歷史設置好了一個樣子——你本說會成為的樣子。請不要掙扎,因為你一個人,改變不了歷史——即使,你可以奮斗,從而成為歷史的一部分。
歷史要塑造一個羅斯福,不會讓你成為丘吉爾首相;歷史要給予一個矛盾而又傳奇的將軍形象,就不再會給他一個到朝鮮戰場指揮聯合國軍從而成為麥克阿瑟的機會......(註:巴頓1945年遇車禍身亡)
我倒更覺的,唯物地講,巴頓「英年早逝」是歷史對他這個幸運兒的一種格外恩賜——因為他只為戰爭,確切說是為二戰中美國的「正義戰爭」而生,而戰爭又遠非歷史的全部!他的幸運就在於,歷史保留了他的傳奇,尤其是那閃耀般疆場馳騁者的經歷,卻又無情地沒有了去指揮幾位狂妄自大到自以為可以創造或者改變歷史的政治家家們發動的「錯誤的時間錯誤的地點的錯誤的戰爭」的機會。
現在看來,至少我們這些市儈般清高虛偽的研讀批鑒歷史的品味者看來,巴頓遠比麥克阿瑟留有更多的「英名」。而真正的理由卻是歷史偶然性的「不公正」地對待了不同的「英雄」們:麥克阿瑟沒有英年早逝,進而留下了更多的所謂的「敗名」——是他所並不想被歷史所記憶的。
其實,每個人都不過是歷史的小丑而已,即使,他可能曾經被認為是順應了歷史潮流的偉人。只不過,有些小丑,演出了更多更大的「鬧劇」,讓更多的人知道了:「哦,原來有那麼個人」而已罷。歷史的軌跡,不會因為某一個人,某些人,甚至某個群的「折騰」而改變了它必然的軌跡——當然,那些撲來跳去的「折騰」,真的也就影響了那麼些人,但最多也不過如此啊。宇宙般廣闊和長遠的歷史,只有取到它極限小的邊際量,才唯一有可能地等同於在某種特殊的時代背景下,一些看似偶然或者必然我們所熟知或者淡忘的歷史吧。可事實是,只有再做一個無窮區間內的積分,才可以成為那個取到了極限小的邊際的歷史!
這樣以來,似乎每個具有意識的高級動物都很可悲——是,而且,也是我們必須承認的。實際上,大部分的我們,都不會想的太多或者太深。中國人古諺常說,人無遠慮必有近憂。我們有太多的近憂,俗人在憂慮著生活,工作,事業,追求還有感覺;而所謂的偉人們,也會被歷史蒙蔽了已經很有遠見的戰略眼光,憂慮著民族,國家,地區,戰爭,協商......如此的多,如此的復雜,如此的冗亂,怎麼還有我在這里又「瘋」又「傻」而且還「無聊」的「遠慮」呢?這,只會被似乎克服了某些「近憂」而成為了所謂的「成功人士」們不屑一顧的扯淡閑諮罷——而且,真的懷疑,不要多久,自己也成了那樣的一個成功者!至少現在,自己仍然有很強的慾望去做那麼一種追求。
而且,似乎更明顯的是:只要不去思考,就無所謂了。是啊,不去想什麼自己是個小丑,壓根兒就不去想,聲國,不又是過日子,工作,追求,情感,並享受這一切這么簡單了嗎?
應該是吧——可是,人類的可悲,又何不是正因如此呢?
«世界名人傳記-陳景潤»讀後感
暑假期間,我讀了«世界名人傳記-陳景潤»這本書,感觸很深.他冒著政治風險,頂著壓力,面壁10年研究出的 「歌德巴赫猜想」,取得了令人矚目的成就,給迷茫的一代青年樹立了榜樣,指明了人生的方向.陳景潤對國家和民族的貢獻以及他廣泛久遠的影響已遠遠超出了學術領域.他影響了一代人乃至一個時代.
陳景潤小時侯學習很刻苦.他平時不愛講話,但在課堂上總是積極舉手搶著回答問題,討論數學的時候,臉上充滿靈氣.我以前卻不愛舉手回答問題,認為會了就行了,有時認為舉了手老師也不一定叫我,所以練習發言的機會就少了.老師給我指出這個問題後,我也認識到自己表達能力確實退步了,因此在上學期我也積極舉手,但和陳景潤比起來還差得很遠
我也愛看書,比如:«三十六計»就看了好幾遍,但我看書的時間每天不固定,有時多,有時少,有時還不讀.所選書的種類也比較少.為了練習口語表達,老師建議我在家讀書時要大聲,但我總是不好意思讀出聲.媽媽跟我說: 「為了提高能力,要戰勝自己.」以後,我要多多讀好書,多多積累知識,多多鍛煉能力.
我現在年齡雖然很小,但我的生活條件比陳景潤小時侯好多了,因此,我要刻苦學習,將來也做個想他那樣為國家爭光的中國人
『玖』 閱讀一部關於近代歷史人物傳記的書籍,撰寫心得體會,字數2000字左右,
看時間的話有好多人可以寫,比如孫中山,容閎,黃興,溥儀,周恩來,毛澤東等等,那我就給LZ兩篇我寫過的吧。
第一個:孫中山先生。
偉大的革命先行者-------孫中山
在20世紀初葉的中國大地上,民主資本主義正頂著遍地荊頑強發展,民族資產階級正沖破各種羈絆登上政治舞台,一個英氣勃勃的新型的知識分子群正迅速形成。中國民主主義革命進入新的發展階段,必然需要,也必會創造出站在革命前列,指導歷史行程的大人物------孫中山。就在這個新的發展階段的偉大的革命先驅者
孫中山,名文,1866年生於廣東省山縣翠亨村。他早年就讀於香港西醫書院,畢業後在澳門、廣州行醫,但祖國的衰敗,讓他痛心疾首,繼而棄醫,投身於革命。1894年,孫中山北上到達天津,上書李鴻章,提出「人能盡其才,地能盡其利,物能盡其用,貨能暢其流」的革命政治主張,但遭到冷遇。通過這件事,孫中山明白了「和平方法,無可復施」。從此,孫中山走上了為復興祖國而努力的革命的道路。就在這一年,孫中山在檀香山約集華僑志士建立了中國資產階級第一個革命團體興中會,並提出了「驅除韃虜,恢復中華,創立合眾政府」的革命主張。1895年,廣州武裝起義因計劃泄露而流產,但同時因為這件事,資產階級已同清政府徹底決裂,以武裝起義邁出民主革命的第一槍。
他,最早提出了用暴力推翻清王朝統治的主張;他,一生都在為中國革命奔走;他,直到生命的最後一刻心中惦念的依然是未盡的事業。他就是中國革命的先行者-孫中山先生。
孫中山曾自稱為洪秀全第二,並認為洪氏為「反清英雄第一人」。有人認為這是由於孫接受西式教育,不受傳統忠君觀念束縛,才敢於如此自稱;中華民國歷史教科書亦採用此說。 至於「孫大炮」這個當時政治對手揶揄孫文的外號,在辛亥革命前已有,大炮是粵語「不切實際之人」的意思,暗諷孫文言辭誇大不實。 另外,孫文在香港西醫書院讀書時,常當眾倡言反清,聞者多膽怯走避,惟陳少白、尢列、楊鶴齡附和之,乃得四大寇之諢名。 清代政府、公家文件中,皆在其名字「文」上作文章,加上三點水部首,貶稱其為孫汶。「汶汶」一詞,出自《史記·屈原列傳》:「安能以身之察察,受物之汶汶者乎?」註解此文的人,或說「汶汶,猶昏暗不明也」,或說「蒙垢塵也」,或說「玷污也」。
就民權和人權的觀念而言,孫中山最早接受的是民權觀念的影響。在其民權主義理論形成過程中,起先人權是被包含在民權之中的。他在針對封建君主專制主義制度進行批判時所討論的大量問題既是民權問題,也是人權問題,由於民權和人權是兩個既有聯系又有區別的概念,且在含義上有交叉和相同的方面,所以孫中山乃至近現代許多思想家在探討民權問題的同時,自覺或不自覺地在不同程度上論及人權問題。孫中山對人權問題的探討既有自覺的一面,也有不自覺的一面,孫中山對西方民主、自由、人權、平等、博愛觀念作過大量的介紹和宣傳,此種介紹和宣傳最終是為推翻封建帝制建立共和政體的民權主義綱領服務的。
孫中山的民權主義在充分借鑒西方民主、平等思想和中國傳統的民本主義精神的基礎 上,結合中國長期遭受封建專制統治的特點,對中國的政治發展目標及模式進行了有益 的探索,從而為中國政治現代化的實現奠定了理論和實踐的基礎。
首先,孫中山對民主共和政治的提倡,是由於他對清王朝封建專制制度反動性和腐朽性有著深刻的認識。他認為,中國之所以落後,其根本原因就在於封建專制制度對中國進行的殘酷的政治壓迫和經濟剝削,同時,也是造成中國近代民族危機的根源。因此,要挽救中國深重的民族危機和使中國真正走上富強的道路,就必須以資產階級民主共和制度代替封建君主專制制度。這正如他所說的:「中國數千年來都是君主專制政體,這種政體,不是平等自由的國民所堪受的」。所以必須進行政治革命,而「講到那政治革命的結果,是建立民主立憲政體」。其次,孫中山認為,在中國建立一個資產階級民主共和國是歷史發展的必然趨勢,也是實現國家進步的基本要求。孫中山指出,現在世界發展的主流已經到了民權時代,民主共和政治已經成為大勢所趨,無法抗拒。應該說,孫中山的上述認識,反映了他對中國近代以來社會歷史發展規律的准確把握。
此外,孫中山親自主持制訂了具有憲法性質的《中華民國臨時約法》和其它方面的一些有利國計民生的法令。《臨時約法》把反對封建專制的革命精神民主精神,用法肯定下來。它的最重要價值,是由根本大法承認主權在民。明確規定了「中華民國主權屬於國民全體」。毛澤東同志說,「民國元年的《中華民國臨時約法》,在那個時期是一個比較好的東西;當然,是不完全的,有缺點的,是資產階級性的,但它帶有革命性、民主性。」它的民主共和思想基本原則是有歷史借鑒意義的。
孫中山根據中國是一個歷史悠久的統一的多民族國家的國情,提出了各民族團結的「五族共和」原則。孫中山認為,為了「振興中華」,堅持民主共和的基本原則,「和國內諸民族」,共處共榮,是一個十分重要的條件。他在就任臨時大總統後,多次申明,「五族共和」是立國基本原則之一。其根本在於各族人民的團結,其目的在於達到中華民族的統一。他說:「國家之本,在於人民。合漢、滿、蒙、回、藏諸族為一人,是日民族之統一。」對外:「持平和主義,與我友邦益增親睦,使中國見重於國際社會。」對於「滿清時代辱國之舉措,及排外之心理,務一洗而去之。」 「五族共和」思想,包含三個相互聯系的方面:(一)在建設統一的新國家基礎上,各民族平等,團結和統一;(二)民族團結是以人民主權為靈魂的各族人民的民主大團結;(三)在國家、民族獨立的原則基礎上,實現中華民族的自主,與各國各民族友好親睦,反對媚外辱國和盲目排外。
「五族共和」發展了孫中山革命民族主義,也充實了民主共和國思想的內容。它起了積極作用,具有重要的歷史借鑒意義。如孫中山所說,它「不以復仇為事」,且有利於克服反動統治階級製造的民族隔閡,民族偏狹觀念,單純排他的復仇心理。在資產階級革命允許的范圍內,它把民族問題納為民主革命總問題的一部分,使反對民族壓迫和實現包括滿族在內的民族平等,互相聯系、結合起來,使破壞舊制度與建立、建設新制度,互相聯系、結合起來。正如列寧所說:「每個被壓迫民族的資產階級民族主義,都含有反對壓迫的一般民主主義內容,而我們無條件支持的正是這種內容」
在中國近百年人權思想史上,孫中山人權思想無疑是一座重要的里程碑,上面深深烙下了民權主義的印跡,反映出近現代中國人權思想的曲折歷程和艱難險阻,孫中山的人權思想是民權主義的,而不是人權主義的。這一點決定了孫中山人權思想在本質上是集體本位主義的。集體本位主義在二十世紀的中國思想界始終佔主導地位。與之相應,孫中山的民權主義的人權思想自形成以來便一直以不同方式在不同時期發生著不同程度的影響。以人權主義為標志為旗幟的人權思想在本質上是個人本位主義的。個人本位主義在二十世紀的中國思想界始終處於下風,與之相應,在解放思想改革開放的新時期研究孫中山的人權思想,不能不在總結近百年人權思想的經驗和教訓的基礎上,重新認識孫中山思想的實踐價值和理論意義。當代中國固然需要研究和宣傳民權主義,但更需要認識倡導人權主義
近代中國人權思想的發展從一開始就沿著兩條路線進行:一條是個人本主義的思想路線。前者在理論淵源上更多地接受了近代西方個人主義人權理論傳統;後者在理論淵源上更多地接受了中國古代民本主義思想傳統的影響。孫中山的人權思想在不同時期和不同問題上徘徊於兩條路線之間。然而,從總體上和結構上看,孫中山的人權思想具有明顯的集體本位主義傾向。孫中山的民權主義的人權思想與嚴復、陳獨秀、胡適等人代表的主義、自由主義的思想路線在性質上有很大的區別。
誠然,實事求是地分析,金無足赤,人無完人,孫中山是人不是神,他的理論學說並非十全十美,他的行為實踐也非完美無缺。譬如,他對當時舊中國資本主義的萌芽狀態和民族資產階級的軟弱特點尚缺乏深入的研究,他對袁世凱、段琪瑞、陳炯明、一類新舊軍閥的兩面派面目有失洞察,他對革命黨內部嚴重的矛盾分歧團結乏力,他對建立革命軍事力量的認識姍姍來遲等等,都是他個人思想行為的局限性。但是,與當時舊中國的歷史大范圍和社會大環境的客觀現實相比照,他個人的這些局限性皆屬局部性的和微不足道的失誤,無礙於整個舊民主主義革命的方向大局和歷史軌跡,更無損於他創立革命學說、領導革命運動和開創歷史新篇的光輝形象。
所以,孫中山領導的中國資產階級民主革命未能徹底實現革命目標,是時代的局限和國情的制約,決非孫中山個人的思想行動所能左右;同理,中國近代史上這場舊民主主義革命雖然失敗了,但正是這場轟轟烈烈和正義悲壯的革命,為其後的新民主主義革命取得勝利作出了演示、提供了經驗、准備了條件。故而,中國之所以能夠打倒帝國主義,推翻封建專制統治,孫中山不僅是革命的先行者,而且是創造歷史的第一功臣,這也是歷史的不爭事。
關鍵字:新民主主義革命,三民主義,封建主義。
參考文獻:《中華民國臨時約法》
第二個:溥儀
末代皇帝——溥儀
溥儀, 清朝末代皇帝,辛亥革命後,宣布和平退位。國民政府與清室協商,保留了許多對皇室的優惠條件,承諾支付溥儀400萬銀元的年薪,並同意溥儀保存皇室。1917年,溥儀在張勛、康有為等人的擁護下,再次登上皇位,史稱「丁巳復辟」,在孫中山、段祺瑞等人的反對和聲討下,「丁巳復辟」僅12天就失敗了。
九一八事變後,在日本支持下建立大滿洲帝國,登上大滿洲帝國之皇帝,年號康德。
日本敗戰後,溥儀和日軍一起企圖逃亡東京,在機場被蘇軍捕獲。
中華人民共和國成立後,一直在撫順戰犯管理所接受改造,在1959年9月17日劉少奇主席簽發的中華人民共和國主席特赦令被第一批特赦,正式成為中華人民共和國的公民。
宣統帝,名愛新覺羅·溥儀,光緒三十二年正月十四日生於北京什剎海邊的醇王府。是道光皇帝的曾孫,光緒皇帝胞弟載灃的長子。
光緒三十四年(1908年)十月,慈禧太後和光緒同時生了重病。在光緒皇帝臨死前一天,慈禧太後也行將不起,由於光緒皇帝無後,慈禧太後在中南海召見軍機大臣,商量立儲人選。軍機大臣認為內憂外患之際,當立年長之人。慈禧太後聽後勃然大怒,最後議定,立三歲的溥儀為帝,並讓溥儀的親生父親載灃監國。
接著,光緒、慈禧在兩天中相繼死去。半個月後,溥儀在太和殿正式登基,由光緒皇後隆裕和載灃攝政。第二年改年號為宣統,就這樣溥儀初次登上了大清王朝皇帝的寶座,即位時年僅3歲。
宣統三年(1911年)辛亥革命爆發,次年2月12日,隆裕太後被迫代溥儀頒布了《退位詔書》,宣告了清王朝的滅亡和延續了兩千多年的君主封建帝制的結束。
溥儀雖然退位,但根據優待條件「皇帝」尊號仍存不廢;仍在紫禁城過小朝廷生活。
他在大學士陸潤庠和侍郎陳寶琛輔導下學習漢文,在都統伊克坦教導下學習滿文,在庄士敦指導下學習英文。除了讀書外就是惡作劇了。他在《我的前半生》中說:「我在童年,有許多古怪的嗜好,除了玩駱駝、喂螞蟻、養蚯蚓、看狗打架之外,更大的樂趣是惡作劇。」譬如他曾想用藏有鐵砂的油糕給太監吃,用鉛彈向太監窗戶打。是貧苦出身的乳母王焦氏教了他一些做人的道理。
溥儀退位仍在宮中的時候仍用宣統紀年,有內務府、宗人府、慎刑司,有內監,故臣贈謚,不改衣冠。觸犯王法者由慎刑司處治。袁世凱對小朝廷仍然效忠,於民國二年元旦派人給溥儀拜年,隆裕太後於2月22日去世,袁世凱通電弔唁,全國下半旗致哀。
鑒於溥儀放肆,參政院於1914年11月提出「維持國體建議案」,要求政府對小朝廷予以管制。袁世凱不得不派人向溥儀提出7條「善後辦法」:1、尊重中華民國,廢止與國法令抵觸行為;2、用民國紀年;3、賞賜只能用於家庭和家族,官民只能賜物,不能賜謚;4、皇室機關不能對人民發告示,給處分;5、皇室人員用民國服裝;6、由民國司法廳辦理宮內犯罪案件,執事、太監違規由專任內廷警衛的護軍長官處理;7、裁內務府慎刑司。
小朝廷內部機構臃腫,用費浩繁,太監為非作歹,盜竊成風。溥儀不得不加以整頓,遣散內監,裁撤機構,削減官員。即使這樣,有限的經費還是難以維持小朝廷,溥儀乃大肆出賣宮中古物,如金器、名畫等。
1931年「九·一八」事變後,在日軍將領土肥原賢二等人的幫助下,從天津逃離,來到滿洲。
1932年3月1日,日本扶持溥儀在滿洲建立「滿洲國」。1932年9月與日本簽訂了《日滿議定書》,日本政府正式承認滿洲國,而滿洲國承認日本在滿洲的特殊利益,但溥儀始終與日本關東軍周旋,一心一意為了滿洲爭取最大的利益,值得尊重。[5]
溥儀自1932年3月1日至1934年2月28日任滿洲國執政,建年號為「大同」。 滿洲國執政愛新覺羅溥儀至1945年,滿洲國已經悄然超越日本,成為亞洲第一大經濟體,其生產總值在全球僅次於美、蘇、英。
1934年改國號為「滿洲帝國」,改稱皇帝,改年號為「康德」。3月1日登基,「康德」是康熙和德宗光緒的縮稱,意在紀念,並寄託了祗承清朝基業之願。溥儀還兼任滿洲國陸海空軍大元帥、滿洲國協和會名譽總裁。
1935年4月和1940年5月溥儀兩次訪日。在新京滿洲皇宮內,溥儀性格乖戾,對人時而兇狠,時而溫柔。他喜歡玩具、高爾夫球、網球、檯球、弓箭,好騎馬和自行車,喜歡集郵,能駕駛汽車。但溥儀實際上卻一直「宵衣旰食」,勤勉地處理公事 大滿洲帝國皇帝溥儀,使滿洲國成為當時亞洲乃至世界經濟成長最快的國家之一。到1945年,滿洲工業規模超過日本本土,亞洲第一。[7]溥儀作為世界級政治家兩上時代周刊,是「遠東四大元首」之一。[8]溥儀受到滿洲國百姓的敬仰,甚至在滿洲國垮台後,仍有人在家中懸掛溥儀的照片。[9]
溥儀の野望
1945年8月15日,日本投降,溥儀被迫頒布「退位詔書」。企圖潛逃日本,與日本關東軍的將兵們於奉天機場的候廳室被蘇聯紅軍抓獲。在蘇聯被監禁5年。在軟禁5年期間曾有一次去日本東京「遠東國際軍事法庭」為日本統治者在中國的罪行做證明。《我的前半生》記錄了這他人生的重大經歷。滿洲時期的溥儀(22張)
二戰後,溥儀被定性為戰犯。在蘇聯赤塔和伯力的收容所被監禁了五年。1946年8 溥儀的囚服月曾返回東京,在「遠東國際軍事法庭」上作證。1950年8月初被押解回國,在撫順戰犯管理所學習、改造,受到了約十年的「革命教育」與「思想改造」。
1959年12月4日接到中華人民共和國主席劉少奇的特赦令說:「該犯關押已經滿十年。在關押期間,經過勞動改造和思想教育,已經有確實改惡從善的表現,符合特赦令第一條的規定,予以釋放。」從此,溥儀成為中華人民共和國公民。
關鍵字:末代 皇帝 滿偽
參考文獻:《我的前半生》。
『拾』 求心理學名人傳記,謝
比如說佛洛伊德,尼采,黑格爾,中國的哲學大師馮友蘭等等,這些人都關於心理學有很高的建樹。