A. 林漢達中國歷史故事集放虎歸山的概括
晉襄公的軍隊打敗秦國,俘虜了孟明視、西乞術和白乙丙三個主要回將領,後來聽信其後母的話答,將三人釋放回國,晉國將領原軫提醒晉襄公,大將陽處父自告奮勇去追。三人跑到黃河邊,遇到他們的好朋友公孫枝駕船逃離。
這是一部連續的歷史故事集,從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止,前後一千零五十年。目錄以成語形式呈現,因此,在一定程度上講,這也是本成語故事集。
(1)林漢達中國古代歷史故事集擴展閱讀
林先生編寫歷史故事有兩個很大的特點。
一是注意史實的准確。他寫的歷史故事跟演義小說不一樣。演義小說雖然寫得很生動,可其中有許多虛構的情節。他寫歷史故事著重說明歷史發展進程,又比較尊重歷史事實,主要取材於《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。
二是文字的口語化。林先生是一位語言學家,對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人,雖然只能說家鄉的方言,可寫起文章來,用的卻是地道的普通話。這部書念起來很順口,讀著跟聽故事一個樣,所以不但是一部優秀的歷史讀物,還是一部優秀的語文讀物。
B. 林漢達中國歷史故事集 唇亡齒寒概括
晉獻公又復向虞國借路攻打虢國。宮制之奇勸阻虞公說:「虢國是虞國的屏障,虢國滅亡,虞國一定跟著亡國。對晉國不可啟發它的野心,對入侵之敵不可漫不經心。一次借路已經是過分,豈能有第二次呢?
俗話所說的『面頰和牙床骨是相互依存,嘴唇丟了牙齒就受涼』,那就是說的虞、虢兩國的關系。」虞公不聽,答應了晉國使者。宮之奇帶領他的家族出走,說:「虞國過不了年終大祭了,就在這一次假道之行,晉國不用再出兵了。」
這年冬天,晉國滅掉了虢國。軍隊回來,住在虞國的館舍,就乘其不備進攻虞國,滅掉了它,捉住了虞公。
(2)林漢達中國古代歷史故事集擴展閱讀:
唇亡齒寒:
漢語成語。拼音:chún wáng chǐ hán
釋義:唇沒有了,牙齒就寒冷。比喻雙方息息相關,榮辱與共。
用法:緊縮式;作謂語、定語;形容國家、人際之間的關系。
正音亡:讀作「wáng」。
辨形:齒:不能寫作「尺」。
辨析:「唇齒相依」和「唇亡齒寒」都比喻關系密切,相互依存。但「唇齒相依」強調相互依存;「唇亡齒寒」強調利害與共;一方遭難,另一方也難免。同時「唇齒相依」除了指國與國、個人與個人之間的關系,還能指其他事物之間的關系。
「唇亡齒寒」中的「唇」指虢國;「齒」指虞國。
C. 林漢達中國歷史故事集《兄弟相殘》的主要內容
鄭庄公的母親姜氏不喜歡㽵公,因為生他的時候難產,喜歡他的小兒子段叔,一心想讓小兒子做國君。一開始,姜氏為小兒子求封地,要求把京城的土地分封給段叔,庄公無奈,只得答應,人們把段叔叫「京城太叔」。
段叔到了京城一面招兵買馬,一面操練軍隊,勢力漸漸大起來。大臣把這件事報告了庄公,庄公不以為意。沒有多少日子,京城太叔真把臨近京城的兩個小城奪取了。庄公知道後卻不著急。
後來,姜氏寫信給段叔,讓他趁庄公離開都城時起兵造反,被庄公識破,並派公子呂佔領了京城。段叔奪不回京城,走投無路之際自殺了。
庄公把姜氏送到城潁(在河南省)臨潁縣,並稱母子今生不到黃泉再無相見之日。後來庄公感動於潁考叔對母親的孝心,最後想了一個辦法,在地下挖了一條隧道,母子在隧道里相見,抱頭痛哭。庄公把母親接回都城,完成了孝心。
(3)林漢達中國古代歷史故事集擴展閱讀:
一、林漢達中國歷史故事集:一部歷史故事集,從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止,前後一千零五十年。目錄以成語形式呈現,因此,在一定程度上講,這也是本成語故事集。 由中國少年兒童出版社出版。
二、鄭庄軼事:掘地見母
鄭庄公出生時母親難產,他的母親姜氏於是厭惡他,而愛他的弟弟。姜氏討厭鄭伯,與共叔段秘密謀劃, 自己做他的內應。鄭伯在鄢地打敗了共叔段,對姜氏說:「不到黃泉,不相見」,但後來又後悔了。潁考叔勸諫庄公掘地見泉,母子於地道相見,和好如初。
D. 林漢達中國歷史故事集千金一笑是什麼朝代的事
周朝,兩千七百多年以前。那時候,中國還沒有皇帝,皇帝這個稱呼是秦始皇開始的。
周朝有個天王,叫周幽王 。這位周幽王什麼國家大事都不管,光講究吃喝玩樂,還打發人上各處去找美人兒。有個老大臣叫褒珦,他勸天王要好好管理國家,愛護老百姓,不要把老百姓家裡的姑娘弄到宮里來。周幽王聽了,冒了火兒,把褒珦下了監獄。
(4)林漢達中國古代歷史故事集擴展閱讀
這是一部連續的歷史故事集,從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止,前後一千零五十年。目錄以成語形式呈現,因此,在一定程度上講,這也是本成語故事集。
林先生編寫歷史故事有兩個很大的特點。
一是注意史實的准確。他寫的歷史故事跟演義小說不一樣。演義小說雖然寫得很生動,可其中有許多虛構的情節。他寫歷史故事著重說明歷史發展進程,
又比較尊重歷史事實,主要取材於《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。像《三國演義》中的「桃園結義」、「草船借箭」之類的故事,他都沒有採用。
二是文字的口語化。林先生是一位語言學家,對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人,雖然只能說家鄉的方言,可寫起文章來,用的卻是地道的普通話。這部書念起來很順口,讀著跟聽故事一個樣,所以不但是一部優秀的歷史讀物,還是一部優秀的語文讀物。
E. 林漢達中國歷史故事集和上下五千年有什麼區別
一、時間長抄度不同襲
1、《林漢達中國歷史故事》是從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止,前後一千零五十年。
2、《上下五千年》講述了中國的實史,上至三皇五帝,下至辛亥革命,上下前後五千年。
二、內容不同
1、《林漢達中國歷史故事》是一部歷史故事集。
2、《上下五千年》 講述了中國的實史,是一本集中國發展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優秀歷史讀物。
(5)林漢達中國古代歷史故事集擴展閱讀
林先生編寫歷史故事有兩個很大的特點:
1、是注意史實的准確。他寫的歷史故事跟演義小說不一樣。演義小說雖然寫得很生動,可其中有許多虛構的情節。他寫歷史故事著重說明歷史發展進程,又比較尊重歷史事實。
主要取材於《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。像《三國演義》中的「桃園結義」、「草船借箭」之類的故事,他都沒有採用。
2、是文字的口語化。林先生是一位語言學家,對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人,雖然只能說家鄉的方言,可寫起文章來,用的卻是地道的普通話。這部書念起來很順口,讀著跟聽故事一個樣,所以不但是一部優秀的歷史讀物,還是一部優秀的語文讀物。
F. 關於林漢達中國歷史故事集
林漢達中國歷史故事集
春秋故事,戰國故事,西漢故事,東漢故事,三國故內事,兩晉南北容朝故事(這一本不是林寫的)前五本是林先生寫的,這套故事集到目前為止就這六本。再有就是詳細一點的東周列國故事新編,前後漢故事新編,三國故事,這三套都是林先生寫的
G. 林漢達中國歷史故事集里有什麼故事
1、千金一笑
講的是:受周幽王喜愛一個女子——褒姒,她長得很美,卻不愛笑。周幽王想:褒姒這么美的女人不願意笑,那可多刻可惜啊!
於是周幽王派人貼出:誰能讓褒姒笑,就可以得到千兩金子(其實是銅)。許多人都來試試,可沒有一個人成功。
忽然有一天,一個大臣虢石父對想出了一個主意,周幽王聽後覺得不錯,於是就派人在烽火台上點火。
各個諸侯王都帶領人馬匆匆來救,結果並沒有敵人。褒姒看到這種情況,開心大笑。於是賞給虢石父千兩金子。
2、管鮑之交
春秋時期,管仲和鮑叔牙合夥做買賣。管仲家裡窮,出的本錢沒有鮑叔牙多,可是到分紅的時候,他卻要多拿。鮑叔牙手下的人都很不高興,罵管仲貪婪。
鮑叔牙卻解釋說:「他哪裡是貪這幾個錢呢?他家生活困難,是我自願讓給他。」
有好幾次,管仲幫鮑叔牙出主意辦事,反而把事情辦砸了,鮑叔牙也不生氣,還安慰管仲,說:「事情辦不成,不是因為你的主意不好,而是因為時機不好,你別介意。」
管仲曾經做了三次官,但是每次都被罷免,鮑叔牙認為不是管仲沒有才能,而是因為管仲沒有碰到賞識他的人。管仲曾經帶兵打仗,進攻的時候他躲在後面,退卻的時候他卻跑在最前面。
手下的士兵全都瞧不起他,不願再跟他去打仗。鮑叔牙卻說:「管仲家裡有老母親,他保護自己是為了侍奉母親,並不真是怕死。」
鮑叔牙替管仲辯護,極力掩蓋管仲的缺點,完全是為了愛惜管仲這個人才。管仲聽到這些話,非常感動,嘆口氣說;「生我的是父母,了解我的是鮑叔牙啊!」
管仲和鮑叔牙就這樣結成了生死之交。
3、老馬識途
公元前663年,北方的燕國(都城在今北京)派使者來討救兵,說燕國被附近的一個部落山戎侵犯,打了敗仗。齊桓公就決定率領大軍去救燕國。
齊國大軍到了燕國,山戎已經搶了一批百姓和財寶逃回去了。齊國和燕國的軍隊聯合起來,一直向北追去。沒想到他們被敵人引進了一個迷谷。
那迷谷就像大海一樣,沒邊沒沿,怎麼也找不到原來的道兒。還是管仲想出一個主意來。他對齊桓公說:「馬也許能認得路,不如找幾匹當地的老馬,讓它們在頭里走,也許能走出這個地方。」
齊桓公叫人挑了幾匹老馬,讓它們領路。這幾匹老馬果然領著人馬出了迷谷。
4、一鳴驚人
楚莊王熊旅統治朝政三年,不發布政令,不治理朝政。右司馬伍舉來到君王座駕旁,對楚莊王講了一段微妙的謎語,說:「有一隻鳥停駐在南方的阜山上,三年不展翅,不飛翔,也不鳴叫,沉默無聲,這是什麼鳥呢?」
楚莊王說:「三年不展翅,是為了生長羽翼;不飛翔、不鳴叫,是為了觀察民眾的態度。雖然還沒飛,一飛必將沖天;雖然還沒鳴,一鳴必會驚人。你放心,我知道了。」
經過半年,楚莊王就親自聽取朝政,被廢除的有十項政令,被啟用的有九項政令,誅殺大奸臣五人,提拔隱士六人,因而國家能被大力整治。
帶兵討伐齊國,在徐州大敗了齊軍,在河雍戰勝了晉軍,在宋國匯合諸侯,終於使楚國稱霸天下。庄王不因為小事而妨礙好事,故此能有好的名聲;沒有過早顯露,故此能有好的功績。
5、晏子使楚
晏子出使楚國。楚王知道晏子身材矮小,在大門的旁邊開一個五尺高的小洞請晏子進去。晏子不進去,說:"出使到狗國的人從狗洞進去,今天我出使到楚國來,不應該從這個洞進去。"
迎接賓客的人帶晏子改從大門進去。晏子拜見楚王。楚王說:"齊國沒有人嗎?竟派您做使臣。"
晏子回答說:「齊國首都臨淄有七千多戶人家,展開衣袖可以遮天蔽日,揮灑汗水就像天下雨一樣,人挨著人,肩並著肩,腳尖碰著腳跟,怎麼能說齊國沒有人呢?」
楚王說:「既然這樣,為什麼派你這樣一個人來做使臣呢?」
晏子回答說:「齊國派遣使臣,各有各的出使對象,賢明的使者被派遣出使賢明的君主那兒,不肖的使者被派遣出使不肖的君主那兒,我是最無能的人,所以就只好委屈下出使楚國了。」
參考資料來源:網路——林漢達中國歷史故事集
H. 林漢達中國歷史故事集的簡介
這是一部連續的歷史故事集,從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止,前後一千零五十年。目錄以成語形式呈現,因此,在一定程度上講,這也是本成語故事集。本書還有一個特點,就是念起來很順口,讀著就跟聽故事一個樣,所以不但是一部優秀的歷史讀物,還是一部優秀的語文讀物。
作者寫歷史故事著重說明歷史發展進程,又比較尊重歷史事實,主要取材於《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。其次是注重口語化,所以不但是一部優秀的歷史讀物,還是一部優秀的語文讀物。
林先生編寫歷史故事有兩個很大的特點
1、注意史實的准確。他寫的歷史故事跟演義小說不一樣。演義小說雖然寫得很生動,可其中有許多虛構的情節。他寫歷史故事著重說明歷史發展進程,又比較尊重歷史事實,主要取材於《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。像《三國演義》中的「桃園結義」、「草船借箭」之類的故事,他都沒有採用。
2、文字的口語化。林先生是一位語言學家,對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人,雖然只能說家鄉的方言,可寫起文章來,用的卻是地道的普通話。這部書念起來很順口,讀著跟聽故事一個樣,所以不但是一部優秀的歷史讀物,還是一部優秀的語文讀物。