歷史名人換角度看問題

㈠ 求簡短的關於換個角度看問題的名人事例

劉備三顧茅廬

㈡ 換個角度看問題的名人事例有那些啊

天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。但那1％的靈感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要。

以德報怨，何以報德

㈢ 關於換個角度看問題的名人名言

1、塞翁失馬，焉知非福。——劉安

出處：《淮南子》

釋義：比喻一時版雖然受到損失，權也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變為好事。出自《淮南鴻烈集解》。

2、當局者迷，旁觀者清。——後晉·劉昫

出處：《舊唐書·元行沖傳》

釋義：當局者：下棋的人；旁觀者：看棋的人；清：清楚，明白。比喻一件事情的當事人往往因為對利害得失考慮得太多，認識不全面，反而不及旁觀者看得清楚。

3、尺有所短，寸有所長。——屈原

出處：《卜居》

釋義：短：不足，長：有餘。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。

4、橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。——蘇軾

出處：《題西林壁》

釋義：從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。

5、窮則變，變則通，通則久。——孔子弟子

出處：《周易·系辭下》

釋義：事物發展到了極點，就要發生變化，發生變化，才會使事物的發展不受阻塞，事物才能不斷的發展。 說明在面臨不斷發展的局面時，必須要改變現狀，進行變革和革命。遇事不必死鑽牛角，而應該懂得通融、屈伸。

㈣ 關於換個角度看問題的名人事例或者樂觀看問題的，急求

一個男孩，小學四年級時，隨父母來到了河南五七幹校，在五七幹校的子弟學校讀書。一天，語文老師布置了一篇命題作文，題為《早起的鳥兒有蟲吃》，13歲的他「改」了標題，寫了一篇叫《早起的蟲子被鳥吃》的文章。於是，他和老師圍繞這個命題展開了激烈的爭論。老師讓他當著班上同學的面說100遍自己是最沒出息的人。男孩委屈極了，他的委屈變成了憤怒的噴發，結果他被學校開除了。1977年，恢復高考，許多人想通過高考來改變自己的命運。然而，他記憶不好，不擅長考試，成了「負狀元」，名落孫山，當了一名工人。後來，他戀愛了，但女友的父母認為女兒必須嫁給一個知識分子，好出人頭地。於是女友便離他而去。他又一次委屈極了，一周內瘦了10公斤！上天好像就是這樣捉弄著他。那時他產生了一個「特農民」的想法，開始自嘲能找出一條不上大學也能讓對方會後悔的方法。他想起自己小時候作文還不錯，於是決定寫作，寫童話。未曾想，他寫的童話孩子們很喜歡。他就不停地寫呀寫呀，這一寫就是20年，寫了1000萬字的童話。他就是中國童話大王「皮皮魯」之父鄭淵潔。委屈的鄭淵潔，為了排遣心中的憤懣，洗刷以往的恥辱，他勇敢地拿起了筆，孜孜不倦，不屈不撓，終於用自己手中的筆證明了自己的實力。這也使人想起以前美國有位毫無聲望的年輕律師。一次，他為了一次重要的訴訟事件趕到芝加哥。當地幾位著名的律師對他毫無歡迎的表示。他跑去拜訪他們，也到處受人白眼。因為那些律師自視清高、目中無人，認為自己和這樣一個年紀輕輕、資格淺的人往來未免有失身份。然而，他並未以此而灰心喪氣、意志消沉，而是從中受到警策，銳意進取、挑戰自我。他說：「我從人們的白眼中看出自己的學識經驗還遠不夠用。我發現自己應該學習和尚未學習的事還多著哩！」於是，他發奮努力，矢志不渝，果然獲得了很高的地位，當上了總統。他就是亞伯拉罕.林肯。人處在逆境，會遭到挫折、貧窮以及世俗的磨難、壓迫和圍困。弱者會因此自暴自棄，一蹶不振，強者則愈挫愈奮，勇往直前。因此，如果你正處在逆境中，你不妨將你所受的屈辱與委屈看做是一根鞭子。只要你正確對待這根「鞭子」，它就會鞭笞、激勵著你，書寫新的輝煌！望採納O(∩_∩)O~

㈤ 從多個角度看問題的中國古代名人事跡

多了去了！你這不是難為人嗎？怎麼說的完

㈥ 換角度思考 成功的名人例子{簡單的｝

給你來兩個婦孺皆知的1，田忌賽馬2，諸葛亮巧用空城計。下面有故事

田忌賽馬
語文
齊國的大將田忌很喜歡賽馬。有一回他和齊威王約定，進行一次比賽。 他們把各自的馬分成上、中、下三等。比賽的時候，上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬。由於齊威王每個等級都比田忌的強，三場比下來，田忌都失敗了。田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地准備離開賽馬場。 這時，田忌發現，他的好朋友孫臏也在人群里。孫臏招呼田忌過來，拍著他的肩膀，說：「從剛才的情形看，齊威王的馬比你的馬快不了多少呀……」 孫臏還沒說完，田忌瞪了他一眼，說：「想不到你也來挖苦我！」 孫臏說：「我不是挖苦你，你再同他賽一次，我有辦法讓你取勝。」 田忌疑惑地看著孫臏：「你是說另換幾匹馬？」 孫臏搖搖頭，說：「一匹也不用換。」 田忌沒有信心地說：「那還不是照樣輸！」 孫臏胸有成竹地說：「你就照我的主意辦吧。」 齊威王正在得意洋洋地誇耀自己的馬，看見田忌和孫臏過來了，便譏諷田忌：「怎麼，難道你還不服氣？」 田忌說：「當然不服氣，咱們再賽一次！」 齊威王輕蔑地說：「那就來吧！」 一聲鑼響，賽馬又開始了。 孫臏讓田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，第一場輸了。 接著進行第二場比賽。孫臏讓田忌拿上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。齊威王有點兒心慌了。 第三場，田忌拿中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。這下，齊威王目瞪口呆了。 比賽結果，田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。 還是原來的馬，只調換了一下出場順序，就可以轉敗為勝。

諸葛亮空城計
三國時期，諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向
諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文官，所帶領的五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩2500名士兵在城裡。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望後，對眾人說：「大家不要驚慌，我略用計策，便可教司馬懿退兵。」

於是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又叫士兵把四個城門打開，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然後慢慢彈起琴來。 司馬懿的先頭部隊到達城下，見了這種氣勢，都不敢輕易入城，便急忙返回報告司馬懿。司馬懿聽後，笑著說：「這怎麼可能呢?」於是便令三軍停下，自己飛馬前去觀看。離城不遠，他果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個書童，手捧寶劍；右面也有一個書童，手裡拿著拂塵。城門里外，20多個百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看後，疑惑不已，便來到中軍，今後軍充作前軍，前軍作後軍撤退。他的二子司馬昭說：「莫非是諸葛亮家中無兵，所以故意弄出這個樣子來?父親您為什麼要退兵呢?」司馬懿說：「諸葛亮一生謹慎，不曾冒險。現在城門大開，裡面必有埋伏，我軍如果進去，正好中了他們的計。還是快快撤退吧!」於是各路兵馬都退了回去。諸葛亮的士兵問道:「司馬懿乃魏之名將，今統十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也？」,他說:"兵法雲,知己知彼.方可百戰不殆.如果是司馬昭和曹操的話,我是絕對不敢實施此計的."

㈦ 求名人換個角度看待失敗的例子

愛迪生：正因為有了前面那麼多次的失敗，才有我現在的成功。