唯物史觀主張評價歷史人物時應堅持什麼

A. 如何評價一位近代歷史人物,舉例說明

評價歷史人物，無論是近代還是古代，都可按以下所述幾方面進行評價：

一、堅持一分為二，辯證分析
任何事物都具有兩面性，即進步與落後、積極與消極、成功與失敗、優點與缺點。。。。。。傑出歷史人物也為例外，因而在評價傑出人物時也應堅持一分為二的觀點，進行辯證的分析。
如對毛主席的評價，我們既要看到他在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設中的卓著功勛，又應正視他在「文革」中的錯誤，並且是功大於過，功勞是主要的；又如拿破崙，在民族利益上，他反對外來干涉，保衛法國，具有歷史進步性，但他對外又實行侵略擴張，（客觀上有利於鏟除歐洲封建勢力，解放佔領地人民的作用），充分暴露出了資產階級的本性。
二、結合歷史處境，具體分析
傑出人物是時代的產物，總是與一定的社會環境、階級歸屬、家庭背景、個人的性格特徵等相關聯的，因而應把傑出人物置於一定的歷史范圍作具體分析。
如岳飛，處於南宋面臨內憂外患的社會背景下，他屬於地主階級抵抗派，其抗金主張在當時是順應歷史發展潮流的，是進步的，贏得了民眾的廣泛支持；但皇帝昏庸、奸臣當道、再加上岳飛從小受「忠君」思想（其母在背上刻有「精忠報國」四個字）影響根深蒂固，結果造成了時代悲劇和個人的性格悲劇。對岳飛的思想和能力我們要具體分析，而不能脫離或超越當時社會發展的水平，用現代的思想去責備留下「遺憾」的英雄，更多的是要批判性地繼承和吸取教訓。
三、堅持唯物主義，客觀分析
傑出人物的出現是時代的產物，正所謂「時勢造英雄」，但我們又不能陷入歷史決定論，而忽略了歷史人物個人的主觀能動作用。同時，對歷史人物的評判又應實事求是，重視確鑿證據，堅持唯物史觀。
如曹操這種人物的出現是當時歷史的必然和客觀要求，但他個人在歷史中扮演的角色和所發揮的歷史作用卻主要是個人努力的結果。同時，初中歷史書對曹操的個人資料介紹不多，評價曹操這一歷史人物的史實從哪獲取？是《三國演義》還是《三國志》？究竟是曹操還是梟雄？歷史史實不準確就可能評價不客觀、不公正、證據不全就可能有失偏頗。
總之，評價歷史人物必須堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，聯系具體歷史背景作歷史的、階級的、辯證的分析。

B. 用唯物史觀評價歷史人物的作用，克倫威爾 甘地 章西女王 丘吉爾 拿破崙 希特勒等

克倫威爾
克倫威爾的貢獻，後期反動，這些書上有，作用：擊敗國王，恢復議會，粉碎封建王朝統治，書上有。唯一要指出的是，克倫威爾正是代表著現象，資產階級的片面性和妥協性，而他本人也因此具有兩面特徵：他是一個資產階級者又是一個專制統治者，但他的專制已經不是封建統治。聯系英國的現狀，主要是兩大任務，一個是資產階級與地主階級（都鐸王朝）的矛盾，而是議會與王權的矛盾。在資產階級革命時期，前者已經得到完成，而後者確實英國社會以及資產階級無法做到的，包括後來的光榮革命。克倫威爾的一生，對我而言證明了，民主專制與社會制度是兩碼子事。

甘地

1920年國大黨通過了甘地提出的「非暴力不合作計劃」，改變大戰期間同英國合作的態度，宣布採取「和平和合法的手段」，採取漸進的方式來取得印度的自治。

非暴力不合作運動的評價

甘地領導的非暴力不合作運動反映了印度民族資產階級經濟上要求發展經濟和政治上要求參與政權的願望。

由於印度無產階級還沒有自己的革命政黨，國大黨掌握了民族解放運動的領導權。

在人民反帝運動的推動下，國大黨初步認識到依靠廣大人民群眾的重要性，改變了以往同英國合作的立場，主張用和平和合法的手段，實現民族自治目標。

聲勢浩大的群眾運動，打擊英國的殖民統治。

在運動中，印度各階層，不同宗教信仰的人民一起戰斗，加強了團結，增強了印度人民的民族自尊心和自信心，國大黨也在斗爭中日漸壯大、成熟，為以後印度的獨立奠定了基礎。

但甘地的非暴力與不合作是相輔相成的兩個方面：一方面，用不合作來發動群眾，反對英國殖民者，迫使殖民當局做出有利於資產階級的讓步；另一方面，又用非暴力來限制群眾運動，防止社會改良轉變為革命，把群眾運動控制在資產階級利益所能容許的范圍內，因而在運動中表現出極大的局限性、妥協性。

章西女王
女王葩依以她的生命表示了英國殖民地人民不甘殖民統治的精神，她的事跡不斷地被印度人
民傳頌著，鼓舞著印度人民同殖民者進行頑強的抗爭。

C. 運用馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義評價歷史人物

辯證唯物主義有來聯系，發展，自矛盾，創新這四大觀點，歷史唯物主義有社會存在與社會意識的辯證關系，社會發展的趨勢，社會基本矛盾，人民群眾，價值觀，價值判斷與價值選擇這些觀點，文章都千篇一律，自己圍繞這些觀點寫就行了。觀點說清楚就行。

D. 怎樣用唯物史觀和階級分析方法評價一個歷史人物

就是既要指出他對歷史的貢獻，又要指出在特定的歷史環境下他的作為有什麼局限，比如說評價孔子，正面的說思想家教育家。。。。局限則是沒有前進的眼光，企圖以恢復舊式的禮法。。。。

E. 評價歷史人物必須堅持什麼樣的科學方法

全面、歷史、辯證的科學分析方法。

馬克思主義認為，一切社會現象都要放在它的歷史形態中去觀察，一切都要以時間、地點和條件為轉移。這就要求我們對待歷史事件和領袖人物必須全面、歷史、辯證地研究和評價。人的活動都是相互聯系的，不能孤立地去評價一個人，而應把領袖人物的活動聯系起來進行考察；領袖人物不是神，

應以發展的觀點如實地做出評價；人不可能孤立於時代與社會之外，領袖人物也只能在當時的歷史條件下提出自己的思想，當然也會打上那個時代的烙印，要把領袖人物放到整個社會的發展過程中來考察；研究領袖人物不應概念化、貼標簽，要對領袖人物的思想和活動進行具體的、全面的分析。

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評價歷史人物應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析，做到「六個不能」，即：

1、不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握，

2、不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關系；

3、不能把歷史順境中的成功簡單歸功於個人，

4、也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎於個人；

5、不能用今天的時代條件、發展水平、認識水平去衡量和要求前人，

6、不能苛求前人干出只有後人才能幹出的業績來。

F. 運用歷史唯物主義評價歷史人物 這是什麼意思麻煩說簡單一點

他們說的都不對 歷史唯物注意是站在特定的 歷史環境之中 來評價一些事情 就是好比 評價 一個人 就是現在他當時所處的環境 就是這樣

G. 根據唯物史觀,如何評價歷史人物和人民領袖

歷史唯物主抄義認為，歷史人物（英雄人物）的歷史作用是，教育、動員、組織人民群眾，總結人民群眾的革命實踐，從中發現和提煉出革命的理論，用以指導人民群眾的革命實踐。
所以，歷史人物的活動能夠促進社會的變革和發展。

H. 利用唯物史觀談談究竟如何科學看待歷史人物的地位與作用

一、個人的歷史分類

個人是相對於群體而言的，是指社會中作為個體而存在的人。根據對歷史影響的程度，個人區分為普通個人和歷史人物。

歷史人物是對歷史變遷起過重大作用、造成重大影響的人物。根據對歷史影響的性質，歷史人物區分為傑出人物和反動人物。

傑出人物是指對歷史發展起重大推動作用的偉大人物。反動人物是對歷史發展起阻礙作用的反動勢力的代表人物。

二、傑出人物的歷史作用

1、科學決策作用。傑出人物提出了解決重大社會問題的正確理論、戰略、策略。

2、組織領導作用。傑出人物對人民群眾創造歷史的活動起著組織領導作用。

三、正確認識和評價傑出人物的歷史作用

1、堅持歷史主義原則，全面分析傑出人物所處的歷史條件。傑出人物的產生是歷史必然性和偶然性的統一；傑出人物的作用受歷史條件的制約。

2、堅持階級分析原則，正確認識傑出人物具有的階級屬性。在階級社會，傑出人物的歷史作用與他們所代表的那個階級的歷史作用密切相關。

3、堅持聯系發展原則，科學評價傑出人物發揮的歷史作用。要具體地歷史地分析傑出人物的功過是非。

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歷史人物評價中有一條很重要的標准，那就是要堅持馬克思主義唯物史觀的指導，綜合考察歷史人物的全部活動，看其對當時社會和整個人類社會的發展與進步是起的推動作用，還是阻礙和破壞作用，分別情況，予以恰如其分的判斷，這是史學界一貫公認的歷史人物評價標准。

特別需要指出並加以補充的是，運用唯物史觀評價歷史人物，既要把歷史人物的實踐活動放在當時當地予以檢驗，又要結合其實踐活動對後世社會的影響進行評價。

I. 運用歷史唯物主義關於評價歷史人物的方法論原則，評價斯大林和李鴻章

歷史唯物主義就是評價這個人不能脫離歷史背景。李鴻章是前清重臣，清外交全權大使。簽訂馬關條約，不是其個人所能左右，不應背負歷史罪名。他個人最光輝時，若想取代清政府都是有可能的。

斯大林，當列寧在世的時候，他曾經為反對沙皇制度和傳播馬克思主義進行了斗爭；在參加了以列寧為首的布爾什維克黨中央的領導以後，曾經為准備一九一七年革命進行了斗爭；在十月革命以後，曾經為保衛無產階級革命的成果進行了斗爭。

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毛澤東把斯大林對中國革命所犯的錯誤歸納為四點：

一、第二次國內革命戰爭時期，斯大林支持王明，「把當時我們根據地的力量搞垮百分之九十，把白區搞垮了百分之百。」

二、抗日戰爭時期，斯大林把王明從莫斯科派回來，王明從「左」傾轉向搞右傾。

三、第二次世界大戰結束後，斯大林決定把中國「全都交給美國，給蔣介石」。

四、「就是說我是半個鐵托或准鐵托」。

斯大林通過蘇共控制下的共產國際直接對中國共產黨發號施令，結果給中國革命造成很大損失。王稼祥對此有著深刻體會，他在3月19日的政治局會議上說，蘇聯不僅在南斯拉夫問題上犯了錯誤，而且在中國黨問題上也犯了錯誤。如立三路線，就「與斯大林有關」。尤其是王明路線，達三四年之久，「直接與斯大林有關」。

J. 運用唯物史觀有關原理，分析當今社會上對歷史人物的評價現象

歷史唯物主義：是哲學中關於人類社會發展普遍規律的理論，是科學的歷史觀。歷內史唯物容主義指出：歷史的所有事件發生的根本原因是物資的豐富程度，社會歷史的發展有其自身固有的客觀規律。指出：物質生活的生產方式決定社會生活、政治生活和精神生活的一般過程；社會存在決定社會意識，社會意識又反作用於社會存在；生產力和生產關系之間的矛盾、經濟基礎與上層建築之間的矛盾，是推動一切社會發展的基本矛盾；在階級社會中，社會基本矛盾表現為階級斗爭，階級斗爭是階級社會發展的直接動力；階級斗爭的最高形式是進行社會革命，奪取國家政權；社會發展的歷史是人民群眾的實踐活動的歷史，人民群眾是歷史的創造者，但人民群眾創造歷史的活動和作用總是受到一定歷史階段的經濟、政治和思想文化條件的制約。
歷史唯物主義為德國哲學家馬克思和恩格斯所創立。他們稱它為「唯物主義歷史理論」或「唯物主義歷史觀」。俄國哲學家列寧評價歷史唯物主義為「科學的社會學」，「唯一的科學的歷史觀」和「社會科學的唯一科學方法即唯物主義的方法」。E·伯恩斯坦等則把它修正為經濟唯物論。