決策能力的歷史故事

① 誰有管理學關於決策的小故事

1.很久以前，一個人偷了一袋洋蔥，被人捉住後送到了法官面前。
法官提出了三個懲罰方案讓這個人自行選擇：一，一次性吃掉所有的洋蔥。二，鞭打一百下。三，繳納罰金。
這個人選擇了吃掉所有的洋蔥。一開始，他信心百倍，可是吃下幾個洋蔥以後，他的眼睛像火燒一樣，嘴像火烤一般。鼻涕不停地流淌。
他說：「我一口洋蔥也吃不下了，你們還是鞭打我吧。」
可是在被鞭打了十幾下之後，他就受不了了，在地上翻滾著躲避皮鞭。
她哭喊道：「不要再打了，我願意交罰金。」
後來這個人成了全城人的笑柄，因為他本來只需要接受一種懲罰的，卻將三種懲罰都嘗遍了。其實，生活中我們許多人都有這樣的經歷，由於我們對自己的能力缺乏足夠的了解，導致決策失誤，而嘗到了許多不必要的苦頭
2.
一天，4個孩子在山頂上做游戲，突然山下的樹林里躥出一隻大狗熊。

第一個小孩反應很快，拔腿就跑。等他感到安全了，才回過頭來向山頂望去——人通常只有在自身感覺安全的時候才會關心同類。他發現3個夥伴還在山頂沒動。於是，他著急了，向山頂喊：「你們快跑啊，狗熊上來是要吃人的！」

第二個小孩回答說：「我的第一任務不是跑，而是穿好跑鞋，系好鞋帶兒，我不用跑過狗熊，我只要能跑過你們就行了！」

第二個小孩轉身看了看第三個小孩，問道：「你在這兒愣著干什麼？」

第三個小孩說：「你們都跑吧，千萬不要干擾了狗熊的視線，我要讓狗熊離我近一點。然後，我帶著狗熊跑，把狗熊帶到我爹開的森林動物園，給我爹融入一筆『固定資產』。」

第三個小孩問第四個小孩：「你為什麼不走，想等死嗎？」

第四個小孩說：「我們4個人來此地的目的是痛快地玩一場，不要輕易改變初衷。你怎麼知道狗熊是奔我們來的？也許狗熊的威脅根本就不存在！」

大家定睛向山下望去，果然發現山坡上有一頭豬，原來狗熊是奔豬去的。於是，大家接著玩耍……

人在決策時也有4種思考類型：保守型、競爭型、投機型、理想型。

保守型：如第一個小孩，先從自我所能入手考慮，自己擅長跑，也不管跑是否有用，拔腿就跑。競爭型：如第二個小孩，先從對手弱處入手來考慮，發現競爭不過狗熊後，便把夥伴列為對手，找到比較優勢，做好競爭准備。投機型：如第三個小孩，先從市場所需入手來考慮，在危機中發現機會。理想型：如第四個小孩，先從目標所定入手來考慮，輕易不放棄自己的既定目標。

實際上，每項決策都包含保守、競爭、投機、理想四元素。所以，從某個側面出發看似正確的決策很多，而從整體上看，完全正確的決策是很少的。

有數據表明，決策失誤已經演化成為一種新式腐敗，避免決策失誤應該引起我們的高度重視。其實，多數決策失誤源自於決策者的思維單一，又不善於傾聽他人的意見和建議，不能將大家的觀點和智慧集中起來。

團隊管理者作為團隊的決策者，其職能主要是做好決策、用好人。決策是第一位的，只有做出正確而科學的決策，才能有團隊真正長遠的發展。在目前的團隊宏觀決策中，正確掌握和運用四種決策類型非常重要。那麼，作為團隊管理者到底該如何做呢？

首先，需要反思自己日常的管理決策，看看自己大體屬於哪一種決策類型，或者哪種決策類型佔主導。同時，認真分析自己主導決策類型的形成原因：是個性氣質使然，還是環境影響形成的？

其次，觀察身邊的團隊成員，看看他們都屬於什麼決策類型，是否四種決策類型的人都有，不同決策類型的人對你的決策有過什麼不同的建議，在你的決策過程中起了什麼作用，這些建議你是如何對待的。

再次，想一想如何將四種決策類型有機結合起來，把決策納入廣泛聽取不同意見和聲音的綜合性軌道，綜合考慮各方面的意見，使自己變成一個從善如流的人。要經常告誡自己：自己的智慧不只是個人的智慧，自己的作用是用好眾人的智慧。

美國著名決策大師赫伯·西蒙說過：「決策是管理的心臟；管理是由一系列決策組成的；管理就是決策。」決策是團隊的命脈所在。在關鍵時刻，一個正確的決策能使團隊起死回生，而一個錯誤、不切實際的決策會使公司瀕於破產。大多數情況下，決策者需要具有一種遠見卓識的能力，而這種能力取決於決策者長期的經驗積累。

② 明確目標而成功的名人事例

1、奧托·瓦拉郝的故事

奧托·瓦拉郝是諾貝爾化學獎獲得者，他的成才過程就極富傳奇色彩。瓦拉郝在開始讀中學時，父母為他選擇的是一條文學之路，不料一個學期下來，老師為他寫下這樣的評語：「瓦拉郝很用功，但過分拘泥，這樣的人即使有著完美的品德，也決不可能在文學上發揮出來。」

此時父母只好尊重兒子的意見，讓他改學油畫。課瓦拉郝既不善於構圖，又不是潤色，對藝術的理解力也不強，成績在班上是倒數第一，學校的評語更是令人難以接受：「你是繪畫藝術方面不可造就之才。」

面對如此「笨拙」的學生，絕大部分老師認為他已成才無望，只有化學老師認為他做事一絲不苟，具備做好化學實驗應用的品質，建議他試學化學。

父母接受了化學老師的建議。這下，瓦拉郝智慧的火花一下被點著了。文學藝術的「不可造就之才」一下子變成了公認的化學方面的「前程遠大的高才生」。最終獲得了諾貝爾化學獎。

2、魯迅嚼辣椒驅寒

魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。

他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。

3、螢囊映雪

車胤（公元333－401），字武子，東晉時期南平郡離縣人（今臨澧縣柏枝鄉）。

晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜裡利用雪映出的光亮看書。

其囊螢夜讀 之精神激勵著一代又一代的莘莘學子，鼓舞後輩，永世垂範。他功名仕途一生，為國為民，鞠躬盡瘁，先後曾任：中書侍郎、待中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進爵後，被朝廷封為關內侯與臨湘候。職守功勛，頗極一時之盛。

4、對工作極端的負責的白求恩

有一次，白求恩在病房裡看到一個小護士給傷員換葯，發現葯瓶里裝的葯與葯瓶上標簽名稱不一致，也就是說，葯瓶里的葯不是應該用的葯，這怎麼行呢？如果要用錯了，會出問題的。

白求恩嚴肅地批評了那個小護士，告訴她，做事這樣馬虎，會出人命的。白求恩用小刀把瓶子上的標簽刮掉，並說：「我們要對同志負責，以後不允許再出現這種情況。」小護士挨了批評，臉漲得通紅，眼淚都要流出來了。

白求恩心裡很生氣，但他控制著自己的情緒說：「請你原諒我脾氣不好，可是，做衛生工作不認真，不嚴格要求不行啊！」事後，白求恩向政委提出，要加強教育，提高工作人員的責任心，才能把工作做好。

白求恩不僅用高超的醫術救治傷員，他還主動提出，要辦一所模範醫院，親自編寫教材，親自製作醫療器械，親自為八路軍醫生上課，為八路軍培訓了大批的醫務人員。這也體現了他對工作的極端的負責任，千方百計改進工作。

5、海倫·凱勒為夢想堅持不懈

海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那麼，生活對她的不公平可謂到了極致。

她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落裡放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。

可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空塗上了人生最亮的色彩。

③ 關於決策力的成語故事或者典故小故事更好 跪求

在講公司的決策力之前想給大家講一個貓和老鼠的小故事：
一群老鼠吃盡了貓的苦頭，他們召開全體大會，號召大家貢獻智慧，商量對付那些貓的萬全之策，爭取一勞永逸地解決事關大家生死存亡的大問題。
眾老鼠冥思苦想。有的提議培養貓吃魚吃雞的新習慣，有的建議加緊研製毒貓葯。最後還是一隻老奸巨滑的老鼠出的主意讓大家佩服得五體投地，連呼高明。那就是給貓的脖子上掛上個鈴鐺，只要貓一動，就有響聲，大家就可事先得到警報，躲起來。
這一決議終於被一致通過，但決策的執行者卻始終產生不出來。高薪獎勵，頒發榮譽證書等等辦法都用上了，但無論什麼高招，都沒有老鼠站出來去執行這一決策。至今，老鼠們還在自己的各種媒體上爭論不休，也經常舉行會議。
這個故事告訴我們一個道理，那就是再好的決策，如果不能夠去行動，那麼任何決策都是沒有意義的。決策與想法不在於多麼英明，而在於能否實行。管理者不僅是個決策者，還是個不折不扣的行動者。在一個團隊里，執行很重要，但是決策更重要。錯誤的決策加上超級的執行，反而會讓團隊更深地誤入歧途。
想要深入地了解決策力，要先知道決策的特點，掌握其特點能夠更好地解決決策力，運用決策力。決策的特點主要以下幾點：
1. 目標性
決策目標，也就是說決策到底要實現什麼樣的目標，解決什麼樣的問題，要有目的性和目標性。任何團隊決策都必須首先確定團隊決策活動目標。目標是組織在未來特定時限內完成任務程度的指向和標志。團隊決策是為了實現團隊在某一時間內的特定目標的活動，沒有目標就無從決策，目標已經實現，也就無需開展決策活動。
2. 超前性
超前屬於決策的自然屬性，也就是說在問題解決之前，只有發現問題才有決策。發現了問題才有一個決策的過程，在問題解決之前，是需要決策的，這是超前性。
3. 選擇性
選擇性是什麼？就是在要進入決策之前必須要有若干個備選方案。沒有備選方案就沒有選擇。
4. 可行性
可行性是指所有的決策方案都應該是可行的。不可行的決策只是空談，不是科學決策。
5. 滿意性
決策的原則是滿意原則，而非最優原則。最優原則往往只是理論上幻想，因為它要求決策者了解與團隊活動有關的全部信息；要求決策者能正確地辨識全部信息的有用性，了解其價值，並能根據此制定出沒有任何疏漏的行動方案；要求決策者能夠准確地計算每個方案在未來的執行結果。

④ 歷史上當事人左右為難，進退維谷卻又做出了明智決策的經典案例有哪些

孔明揮淚斬馬謖，毛澤東殺黃克功，劉青山，張子善。毛澤東出兵朝鮮。張學良楊虎城發動西安事變等等。

⑤ 古代能體現執行能力強的故事

曹植七步成詩此詩才！陳平六奇計國定，此能相；而曹操是治世能臣，亂世梟雄！因此他們能力很突出。
我答怎樣

⑥ 歷史上的經典故事可供當今領導決策引以借鑒的文章在哪裡尋找呢

我覺得這些故事完全可以自己去寫,抄別人的有什麼意思
比如:齊桓公能不計前嫌用管仲,唐太宗以史為鏡興大唐等等,找准一個細節,用細節以小見大.要寫這些建議你好好看看<<上下五千年>>

⑦ 求三國中關於英明決策力的故事

孫權抗魏，郭嘉勸曹操的官渡之戰

⑧ 提高個人的決策能力應該看哪些歷史故事

看資治通鑒