① 初中歷史歸納總結(按時間順序)
正規版：
1、天下之事，分合交替，分久必合，合久必分：
夏一統，商周繼之，春秋戰國亂之；秦一統，兩漢繼之，三國魏晉南北朝亂之；隋一統，大唐繼之，五代十國宋遼金亂之；元一統，明清繼之，民國亂之。
2、紅顏禍水，傾國傾城：
夏亡於妹喜；商亡於妲己；西周亡於褒姒；吳亡於西施；秦以呂易嬴，趙姬之功；晉牛繼馬後，光姬之力；唐衰於楊玉環；明亡於陳圓圓；清敗於太後慈禧。
3、歷史有無數的選擇，選擇在某個人手裡：
秦之李斯，助紂為虐，焚書坑儒；漢之王莽，書生治國，一塌糊塗；唐之安祿山，安史之亂，由盛轉衰；宋之王安石，變法維新，由治而亂；明之吳三桂，一己之私，引狼入室；清之袁世凱，賣友求榮，反復無常。
4、內憂小人干政，外戚、宦官、後宮；中憂官場腐敗，官逼必然民反；外憂民族矛盾，異族虎視耽耽：
歷朝歷代之滅亡，無不由此三者起。
5、勝者王侯敗者賊，歷史即是：為勝者歌功頌德、敗者落井下石的虛假陳述：
勝即是劉邦，敗即是項羽；勝即是李世民，敗即是竇建德；勝即是朱元璋，敗即是張士誠；勝是一國之君，敗是流賊草寇。
6、矯枉總是過正，其實過猶不及：
秦尚法，漢即尚儒；唐重武輕文，宋即重文輕武；唐宋尚詩詞，明清即尚八股。
7、越是四分五裂，政治混亂，思想越光輝燦爛；越是大一統，政治穩定，思想越停滯不前。
前者如春秋戰國之百家爭鳴，魏晉南北朝之三教合融；後者如秦之焚書坑儒，漢之獨尊儒術，明之八股，清之文字獄。
8、地域環境左右命運：
中國自古東臨太平洋，北接荒蕪人煙的西伯利亞，西北是塔克拉瑪干大沙漠，西南為喜馬拉雅山，在這樣一個封閉的環境之內生存，養成了國人含蓄內斂、保守中庸、消極忍耐的農耕性格。故歷朝政府皆重農抑商，重倫理文采，輕科技實用；如夏政權在陝西、商政權在河南；西周政權在陝西、東周政權在河南；秦、西漢政權在陝西、東漢政權在河南；隋、唐政權在陝西、北宋政權在河南。五千年文明，有四千年歷史皆在農耕最發達的中原地區上演，由此可見，中國一直都是以農耕為主的黃色文明。直到異族蒙古入主中原，定都北京，明清政權才隨之坐落於此，中國的農耕地位才逐漸為之動搖。
當政權東西對峙時，西強而東弱；南北對峙時，北強而南弱。原因也正是在於西和北更接近於游牧民族，兩種文化的交融，自然比東南單純的農耕文化多了一些強悍。然而，每一次異族依靠武力的入侵，又都會被漢文化迅速的同化。
9、朝代之初，君強臣強；朝代之中，君強臣弱，朝代之末，君弱臣強：
如唐之初，君有太宗，臣有房、杜；唐之中，君有玄宗，臣則為李林甫、楊國忠之流；唐末之君不足道也，臣卻為虎狼之臣，如朱溫之輩。歷朝歷代，莫不如此，豈有他哉！
10、單以武治，剛且易折；單以文治，軟弱可欺；文武結合，剛柔兼濟，方能長治久安：
如秦、元所向披靡，卻迅速灰飛湮滅，兩宋文化鼎盛，卻屢被異族欺凌。惟漢、唐重文韜武略，方綿延三四百載，號稱盛世，今已不再矣。
搞笑版
盤古說：我開；
女媧說：我補；
共工說：我撞；
神農說：我嘗；
精衛說：我填；
誇父說：我追；
後羿說：我射；
嫦娥說：沒射著！
黃帝說：我們做什麼；
堯說：我讓；
舜說：我也讓；
禹說：咱爺們怎麼辦？
啟說：讓他們球！
桀說：好玩；
湯說：造反有理了；
夏亡了……
紂說：痛快；
武王說：我也反了；
商亡了……
幽王說：點火；
褒姒說：刺激；
周也亡了……
干將說：我鑄；
專諸說：我舞；
荊柯說：我刺；
贏政一躲：沒刺著……
始皇說：我修；
姜女說：我哭；
陳勝說：有種；
項羽說：我舉；
劉邦說：我斬；
秦亡了……
孔子說：我仁；
孟子說：我義；
老子說：我無為；
莊子說：我逍遙；
韓非子說：把他們全抓了。
張良說：我出謀劃策；
韓信說：我統帥三軍；
蕭何說：無運籌帷幄；
高祖說：老婆，怎麼辦；
呂後說：全喀嚓了。
文景說：我治；
武帝說：我興；
光武說：我中興；
獻帝說：我說了不算。
張騫說：我通；
班超說：我也通；
蘇武說：通個屁！
衛青說：我打；
霍去病說：我也打；
李廣說：我還打；
昭君嫣然暈笑，遂天下太平。
董卓說：我勢大；
呂布說：我人帥；
貂嬋說：你們倆誰厲害。
董卓完蛋了。
曹操說：快幫我脫鞋迎老許；
劉備說：快給我牽驢來訪諸葛；
孫權說：周郎自有妙計安天下；
周瑜說：加油，燒死老曹；
諸葛說：天下三分，人人有份；
司馬昭說：向劉備同志學習；
晉開始了。
司馬遷說：要想成功，不怕被宮；
班固說：我要出書；
司馬相如說：一首賦稿費一千；
曹操說：抄傢伙我要賦詩；
曹植說：命題作文有何難；
孔明說：我要寫道動員令；
陶潛說你們累不累呀。
遂卷鋪蓋回家了。
朱溫說：我同花順；
蕭道成說：我一條順；
陳霸先說：重新洗牌……
楊廣說：去揚州觀花；
李淵說：消來公費旅遊；
李世民說：魏徵，你的意思；
李治說：老婆，你的意思；
武則天說：那還不如我說了算；
薛剛說：反了你了！
駱賓王說：鵝肥；
王勃說：情深；
李白說：酒美；
王維說：景幽；
孟浩然說：風流；
杜甫說：屋漏；
白居易說：抱想琵琶唱OK；
李商隱：我沒話說了。
柴榮說：三武廢費有我一份；
趙匡胤說：今年流行黃袍子
寇準說：帶上瓶醋談判去；
李剛說：保家衛國；
徽宗說：沒保成；
欽宗說：我想回家；
金兀術說：沒門……
趙構說：把姓岳的抓了；
岳飛說：我有何罪？
秦檜說：也許有……
陸游說：我要死了；
文天祥說：死得好，我為你喝彩！
完顏說：金大；
耶律說：遼大；
成吉思汗說：大你個球！
忽必烈說：亞歐大陸我說了算……
朱元璋說：高築牆；
建文帝說：孫承祖業；
朱棣說：我找我爹；
嚴嵩說：清史留字；
崇禎說：袁崇煥，你的良心大大地壞了……
李自成說：歇會，找個小姐來；
吳三桂說：敢泡我老婆；
皇太極說：三桂是個好同志。
順治說：愛江山更愛美人；
康熙說：江山好管兒子難教；
雍正說：說我狠，我就狠給你們看；
乾隆說：我爹是誰；
嘉慶說：和坤是我爹留給我的遺產……
施耐庵說：天罡蓋地煞；
羅貫中說：曹劉震河腰；
吳承恩說：全盤西化；
曹雪芹說：讀書人的事能算淫么；
蒲松齡說：我是另類我怕誰？
林則徐說：我銷；
洪秀全說：我反；
康有為說：我變；
孫中山說：看我的。
慈禧說：木偶戲你當好演呀；
李連英說：有奴才伺候；
李鴻章說：九億白銀，小意思；
袁世凱說：竊國者為諸候？
蔣介石說：倭寇未滅何以為家
毛澤東說：中華人民共和國，中央人民政府，成立了。
② 初中歷史人物的評析
評價拿破崙：這是位偉大的皇帝，他維護了法國的統一，並建立了法蘭西第一共和國內，但他也是一容位戰爭狂人。他給歐洲留下了難以撫平的創傷。但他率軍七破反法同盟軍隊。也是一位軍事天才。
評價華盛頓：他是美國的國父，是他帶領大陸軍打敗了英軍，贏得了美國的獨立。制定了世界上第一部資產階級憲法。
評價林肯：恢復聯邦、廢除奴隸制。1862年9月，林肯發布了著名的《解放黑奴宣言》，宣布廢除奴隸制，解放黑奴。掃清了美國資本主義經濟發展的一大障礙。
③ 七，八年級歷史人物歸納
主題一 中華文明的起源
1．北京人———距今約七十萬———二十萬年，生活在北京周口店，使用天然火。
2．河姆渡和半坡原始居民
3．黃帝——人文初祖。
主題二 國家的的產生和
社會的變革
1．夏朝的建立 約公元前2070年，建立者禹，定都陽城。
2．西周分封制
（1）目的：為了鞏固統治。
（2）內容:周天子把土地和平民、奴隸,分給親屬功臣等,封他們為諸侯。諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納供品,平時鎮守疆土,戰時帶兵隨從天子作戰。
(3)作用：開發了邊遠地區，加強了統治，使西周成為一個強盛的國家。
3．商鞅變法
主題三 統一國家的建立
1． 陳勝、吳廣起義是我國歷史上第一次大規模的農民起義。
2．張騫通西域:漢武帝派張騫兩次出使西域,加強了漢朝和西域聯系。
3．絲綢之路
（1）絲綢之路的路線———從長安經河西走廊、今新疆地區、通往西亞，直到歐洲。
（2）絲綢之路的作用（延伸拓展）———是中西交通的陸上要道，也是東西方經濟文化交流的橋梁，使中外交流更加頻繁。
4．秦始皇加強中央集權措施
評價方法：歷史人物往往是復雜的，對於活動范圍廣泛、活動內容復雜繁多的歷史人物，要把他分解成幾個不同的方面來評價，要一分為二，遵循實事求是的原則；對歷史人物的主要事跡或活動，要給以實事求是的評價。對秦始皇、漢武帝、唐太宗等古代帝王的評價可採用分類法， 即把歷史人物一生重大事跡按類別歸納評述的方法，一般可分為政治、經濟、文化、軍事、民族關系、對外關系等方面。 評價歷史人物需要用他們的具體言論、行為評述其是非功過，觀點鮮明，論據充分，做到史論結合，論從史出等。
評價秦始皇：略。
評價漢武帝：是西漢一位雄才大略的皇帝。他在位期間，削弱侯國勢力，使其無力與中央抗衡，實現政治上大一統。將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五銖錢，實現經濟上大一統。他接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，實現了思想上的大一統。軍事上大力反擊匈奴，進一步發展和鞏固了國家的統一。派張騫出使西域，開辟了通往西域的商路，促進了中西經濟、文化的交流。使西漢進入鼎盛時期。
主題四 政權分立與民族融合
1．三國鼎立形成
用示意圖表示三國鼎立的形勢，可包括魏、蜀、吳建立的時間、建立者、國號、都城等。
2．江南經濟的開發
人口南遷和民族交往促進了江南的開發。江南地區的開發對我國經濟產生了深遠影響，為經濟重心南移奠定了基礎。
3．北魏孝文帝促進民族融合
（1）措施：遷都洛陽；說漢語；穿漢服；用漢姓；提倡與漢人通婚；採用漢族的官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子等。（2）作用：這些措施促進了民族融合。
主題五 繁榮與開放的社會
1．隋唐科舉制的主要內容:隋朝時開始實行通過分科考試選拔官吏的制度，強調以才能作為選官的標准。唐朝逐漸完善，常設的考試科目以明經和進士最為重要。
2．唐朝著名的統治者及主要政績
唐太宗———貞觀之治
武則天———我國歷史上唯一的女皇帝。「政啟開元，治宏貞觀」
唐玄宗———開元盛世
3． 唐代中外交流的發展
評價唐太宗：略
主題六 經濟重心南移和
民族關系的發展
1．中國古代經濟重心南移:從唐朝中後期開始的經濟重心南移,到南宋最後完成。
2．遼、宋、西夏、金等政權的並立:兩宋時期民族政權並立，宋與遼、西夏和金有戰有和，但以和為主。與北宋政權並立的有遼、西夏、金；與南宋政權並立的有西夏、金政權。
3．成吉思汗統一蒙古和忽必烈建立元朝
鐵木真統一蒙古，後被尊稱為成吉思汗，蒙古國建立。忽必烈繼承蒙古汗位，1271年定國號為元，後定都大都，忽必烈就是元世祖。
主題七 統一多民族國家的
鞏固和社會危機
1．清朝設置駐藏大臣：1727年，清朝設置駐藏大臣，同達賴、班禪共同管理西藏事務，大大加強了政府對西藏的管轄。
2．戚繼光抗倭：戚家軍作戰勇敢，紀律嚴明，在台州九戰九捷。戚繼光被譽為民族英雄。
3．鄭成功收復台灣: 鄭成功率軍打敗荷蘭殖民者,台灣回到祖國懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。
4．清朝加強對邊疆地區管轄和維護祖國統一的主要措施:順治、康熙分別賜西藏佛教首領達賴喇嘛、班禪額爾德尼封號,設置駐藏大臣，同達賴、班禪共同管理西藏事務，達賴、班禪的繼承,須報中央政府批准。平定大小和卓的叛亂，設置伊犁將軍。清朝設置台灣府，隸屬福建省。康熙帝率軍在雅克薩抗擊沙俄侵略軍。中俄簽訂第一個邊界條約———《尼布楚條約》。妥善安置回歸祖國的土爾扈特部等。
5．鄭和下西洋
6．閉關鎖國政策
主題八 中國古代文化
1．青銅工藝 商朝是我國青銅文化的燦爛時期，司母戊鼎是目前世界上現存的最大的青銅器。
2．醫學 華佗製成全身麻醉葯劑「麻沸散」，是世界醫學史上的創舉。
張仲景著有《傷寒雜病論》一書，全面闡述了中醫理論和治病原則，後世尊稱他為「醫聖」。
明朝醫葯學家李時珍寫出了一部總結性葯物學巨著《本草綱目》。
3．甲骨文、金文 商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為「甲骨文」。我國有文字可考的歷史從商朝開始。商周的青銅器上鑄刻的文字稱為「金文」，也叫「銘文」。
4．佛教傳入 佛教起源於古印度，西漢末年傳入我國中原地區。佛教的傳播，對中國文化產生了深遠的影響。
5．孔子
6．《史記》、《資治通鑒》
8．中國古代四大發明
中國古代史（七年級下）專題復習
福州三十四中 溫秋榕
一、繁榮與開放的社會
【內容標准】
（1）了解隋唐科舉制度的主要內容。
（2）列舉"貞觀之治"的主要內容，評價唐太宗。
（3）知道武則天和"開元盛世"的基本史實。
（4）了解唐與吐蕃等民族交往的史實。
（5）以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代中外文化交流的發展。
【考試說明】
A.識記 了解隋唐科舉制度的主要內容；知道武則天和「開元盛世」的基本史實；了解唐與吐蕃交往的史實。
B.理解 以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代中外文化交流的發展。
C.運用 列舉「貞觀之治」的主要內容；評價唐太宗。
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1．識記 了解隋唐科舉制度的主要內容
P17隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官吏。隋煬帝時正式設置進士科，按考試成績選拔人才。我國科舉制正式誕生。
P18唐朝科舉制逐漸完善，以進士和明經兩科最重要。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關鍵人物。
2.識記 知道武則天的基本史實
P9武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。
武則天當政期間繼續實行唐太宗發展農業生產、選拔賢才的政策，使唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷增強。人稱她的統治「政啟開元，治宏貞觀」。
P10「武則天畫像」。
3．識記 知道「開元盛世」的基本史實
P12唐玄宗任用熟悉吏治、富於改革精神的姚崇等人當宰相，「勵精圖治」。尤其重視地方吏治，把中央優秀官吏下放到地方任職，並親自考核縣令的政績。 這些改革措施，使開元年間的政局為之一新，史稱「開元之治」。
P13唐玄宗時期，社會經濟出現一派生機勃勃的繁榮景象。 唐朝農民改進犁的構造，製成曲轅犁，還創制了新的灌溉工具筒車。 「曲轅犁」圖
P15唐玄宗統治前期，政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為「開元盛世」。
4．識記 了解唐與吐蕃交往的史實
P23吐蕃人是藏族的祖先，很早生活在青藏高原一帶。吐蕃傑出的贊普松贊干布統一青藏高原，定都邏些，幾次向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。
文成公主入藏，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。
P24 8世紀初，唐朝又將金城公主嫁到吐蕃。吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃和唐朝已經「合同為一家」了。唐與吐蕃的關系日益密切。
5．理解 以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代中外文化交流的發展。
（1）遣唐使
P29唐朝時期，中日兩國交往密切。
遣唐使回國後，以唐朝的制度為模式，進行政治改革。日本人受唐朝文化影響很大，他們參照漢字創制了日本文字，在社會生活上至今還保留著唐朝人的某些風尚。
（2）玄奘西遊
P31唐朝時，中國同天竺交往頻繁，最傑出的使者是高僧玄奘。 「玄奘畫像」。
玄奘專心翻譯佛經，還以親身見聞寫成《大唐西域記》。這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。
（3）鑒真東渡
P30唐朝赴日本的使者和僧人最有影響的是高僧鑒真。
唐玄宗時，鑒真應日本僧人邀請，東渡日本，……他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝的文化。他精心設計的唐招提寺，至今猶存，被日本視為藝術明珠。 「鑒真雕像」
6．運用 列舉「貞觀之治」的主要內容；評價唐太宗
P8統治者不可過分壓榨農民；政府要輕徭薄賦，發展生產；皇帝要勤於政事，善聽正確意見；大臣要廉潔奉公，統治才能鞏固。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫。 「唐太宗畫像」。
P9 貞觀年間，政治清明，經濟發展較快，國力逐步增強。歷史上稱當時的統治為史稱「貞觀之治」。
唐太宗統治期間，任用賢才和虛心納諫，同時認真吸取隋朝興亡的經驗教訓，在政治、經濟、民族關系等方面推行了一系列革新措施。
政治上：沿襲和完善隋代的「三省六部制」和科舉制。
經濟上：輕徭薄賦，發展生產。
在民族關系方面：實行開明的民族政策，西北各部尊稱唐太宗為他們共同的君主「天可汗」。綜上所述，唐太宗統治期間，政治比較清明，經濟得到恢復和發展，國力增強，被譽為「貞觀之治」。
知識圖解：
唐代中外交流的發展
歷史事件 國家 影響或貢獻
遣唐使 日本 遣唐使對日本的生產、生活與社會發展產生了深遠的影響
鑒真東渡 日本 鑒真對中日經濟文化交流做出了傑出貢獻
玄奘西行 天竺（今印度） 玄奘專心翻譯佛經，還以親身見聞寫成《大唐西域記》。這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。
中考鏈接：
1．（07安徽 蕪湖）某歷史興趣小組同學在探究文景之治、貞觀之治、開元盛世出現的共同原因時提出了以下意見，其中正確的是：
①都是在國家統一，社會穩定時出現的 ②統治者都注意調整統治政策
③都在思想文化上實行高壓政策 ④都重視生產技術的改進
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
2．(07山東 泰州)從電視劇《貞觀長歌》中可以看出：統治者重視發展生產、減輕農民負擔，從而開創了「貞觀之治」的局面。這位統治者是
A．秦始皇B．漢武帝C．唐太宗D．唐玄宗
3．(07福建 福州)下列反映唐與吐蕃交往的史實是
A．張騫出使西域 B.絲綢之路的開通
C.文成公主入藏 D.「金瓶掣簽」制度的制定
4． (07四川 宜賓)情境問答 。唐朝時，凡新科進士及第，先要一起在都城長安的曲江參加國宴，然後登臨大雁塔，象徵從此步步高升，並題名他壁留念，被稱為「雁塔題名」。請回答下列問題。
⑴「新科進士及第」是我國古代哪一重要選官制度的內容？這一制度創建於我國哪一朝代？
（2）概述這一選官制度在唐朝時的積極影響。
參考答案：（1）科舉制度;隋朝。(2分)
(2)改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職;促進了教育事業和文學藝術的發展。（2分）
5．(江蘇 揚州)閱讀下列材料：
材料一 魏晉以來，官員大都從各地高門權貴的子弟中選拔。權貴子弟無論優劣，都可以作官。許多出身低微但有真才實學的人，卻不能到中央和地方擔任高官。
——摘自人教版歷史教材（七下）第4課
材料二 唐代有人寫詩說「太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭」
——摘自人教版歷史教材（七下）第4課
請回答：
（1）為改變材料一所反映的弊端，隋文帝和隋煬帝各採取了什麼措施
（2）材料二中提到的「長策」是指什麼？它對唐代的教育事業產生的什麼影響？
參考答案：（1）科舉制度;隋朝。 (2)改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職;促進了教育事業和文學藝術的發展。
二、經濟中心南移和民族關系的發展
【內容標准】
（1）列舉宋代南方生產發展和商業繁榮的史實，了解中國古代經濟重心的南移。
（2）了解宋代的社會生活。
（3）知道遼、宋、西夏、金等政權的並立。
（4）簡述成吉思汗統一蒙古和忽必烈建立元朝的史實，說明民族關系的發展。
【考試說明】
A.識記 了解中國古代經濟重心南移的史實；知道遼、宋、西夏、金等政權的並立；知道成吉思汗統一蒙古和忽必烈建立元朝的史實；了解元朝時期民族關系的發展。
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1． 識記 了解中國古代經濟重心南移的史實
P56從唐朝中晚期至五代、宋朝，南方戰亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進的技術，增加了那裡的勞動人手；加上自然條件的變化，江南地區的農業發展較快，逐漸超過北方。
太湖流域的蘇州、湖州，成為重要的糧倉，民間流傳著「蘇湖熟，天下足」的諺語。
P57手工業：南方絲織業有了很大發展。蜀地絲織品「號為天下冠」。
陶瓷業：北宋興起的景德鎮，後來發展成著名的瓷都。
P58商業：廣州、泉州是聞名世界的大商港。政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司。北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣。 P59 「交子圖」。
2．識記 知道遼、宋、西夏、金等政權的並立
P49-54 10世紀初，契丹傑出首領阿保機，統一契丹各部，建立契丹，都城在上京。
960年，後周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變，建立宋朝，以開封為都城，史稱北宋。
11世紀前期，黨項首領元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。P52「遼、北寧、西夏形勢圖」
12世紀初期，女真的傑出首領阿骨打，起兵抗遼，接著在會寧稱帝，國號金，他就是金太祖。金先滅遼，又於1127年滅亡北宋。北宋皇帝欽宗的弟弟趙構於同年登上皇位，後來定都臨安，史稱南宋。南宋初，金幾次南下侵宋，南宋抗戰派將領英勇抵抗，岳飛班師以後，宋金達成和議，宋金對峙局面形成。P54「金、南宋對峙形勢圖」
3．識記 知道成吉思汗統一蒙古和忽必烈建立元朝的史實。
（1）P66 成吉思汗統一蒙古。 成吉思汗畫像
1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，蒙古國建立。
（2）P67忽必烈建立元朝
忽必烈即漢位，於1271年定國號為元，次年定都大都，忽必烈就是元世祖。
4．識記 了解元朝時期民族關系的發展。
元朝時候，許多漢族人來到邊疆，為那裡的開發作出貢獻。邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處。原先進入黃河流域的契丹、女真等族，經過長期共同生活，已同漢族沒有什麼差別。唐朝以來，不少定居中國的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，他們同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，開始形成一個新的民族—回族。元朝境內大規模的人口流動，促進了各族經濟、文化的發展和融合。
④ 初二下冊歷史課本上人物及其主要事件歸納 例：毛澤東——開國大典……（要全，免疏漏）
其實本冊所抄涉及的具體歷史人襲物並不多，主要是ZHONGYANG集體的決策及實踐。
您的回答包含不適合發表的內容，萬惡的度娘！
黃繼光抗美援朝堵槍眼； 邱少雲嚴守潛伏紀律烈火犧牲；王進喜打出大慶油田第一口油井； 雷鋒全心全意為人民服務；
⑤ 初中歷史總結！
中國近現代史專題一：侵略與反抗
一、五次侵華戰爭
1、鴉片戰爭：1840.6—1842.8 ，簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。
2、第二次鴉片戰爭：1856.10—1860.10 ，簽訂《天津條約》《北京條約》中國半殖民地半封建社會程度進一步加深。
3、甲午中日戰爭：1894—1895 ，簽訂《馬關條約》，中國半殖民地化程度大大加深。
4、八國聯軍侵華戰爭：1900—1901 ，簽訂《辛丑條約》，中國半殖民地半封建社會完全形成
5、日本法西斯侵華戰爭（抗日戰爭）：
①1931—1937年，1931年九一八事變爆發，日本發動局部侵華戰爭。
②1937—1945年，1937年七七事變爆發，日本發動全面侵華戰爭。
二、中國近代不平等條約歸類
1、割地：
①英國通過《南京條約》割佔香港島。
②俄國通過《璦琿條約》《北京條約》等割去150多萬平方公里土地。
③日本通過《馬關條約》割去台灣、澎湖列島等。
2、賠款
①《南京條約》賠款2100萬元
②《馬關條約》賠款2億兩白銀
③《辛丑條約》賠款4.5億兩白銀
3、開埠通商
①《南京條約》廣州、廈門、福州、寧波、上海五口通商權。
②《馬關條約》開放沙市、重慶（最西端）、蘇州、杭州為商埠。
4、攫取中國的特權
①《南京條約》：規定了協定關稅權。
②《馬關條約》：日本首先取得開設工廠的特權。
③《辛丑條約》：列強取得對中國政治、經濟、軍事、外交的完全控制權
5、有突出特徵的條約
①《南京條約》：中國關稅主權開始喪失。
②《璦琿條約》：割地最多。
③《馬關條約》：最能體現資本主義國家進入帝國主義階段資本輸出的特點
④《辛丑條約》：賠款最多；體現清政府完全成為帝國主義統治中國的工具
三、列強侵華罪行
1、兩次洗劫北京：
①第二次鴉片戰爭期間，1860年英法聯軍洗劫並焚燒圓明園。
②八國聯軍侵華期間，1900年八國聯軍攻佔北京，燒殺搶掠，無惡不作。
2、鎮壓中國人民革命：
①成立「洋槍隊」（華爾），鎮壓太平天國運動；
②組成八國聯軍，鎮壓義和團運動；
③抗戰勝利後，美國扶蔣反共
3、製造大屠殺：
①甲午中日戰爭期間，1894年日本製造了旅順大屠殺；
②抗日戰爭期間，1937年日本製造了南京大屠殺。
4、製造事變：1931年九?一八事變（沈陽）；1937年七七事變（北京盧溝橋）；1937年八?一三事變。
四、人民的反抗
1、人民群眾的斗爭
（1）1851年到1864年，洪秀全領導的反封建反侵略的太平天國運動
（2）1899至1900年，反帝愛國的義和團運動
（3）1931年九?一八事變後，東北人民組織抗日義勇軍抗擊日軍入侵（楊靖宇）。
2、愛國官兵的英勇斗爭
（1）禁煙運動：1839年林則徐虎門銷煙，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志，是中國人民反侵略戰爭的偉大起點。
（2）鴉片戰爭：關天培在虎門，英勇犧牲。
（3）邊疆地區危機：左宗棠收復除伊犁以外的新疆地區。
（4）甲午中日戰爭：黃海戰役中，鄧世昌英勇戰斗，與艦同沉。
（5）1936年張學良、楊虎城發動西安事變
（6）1937年七七事變，盧溝橋守軍（二十九軍）英勇抗擊日軍進攻。
（7）1937年9月，平型關戰役中八路軍一一五師英勇抗擊日軍。
（8）1938年春，中國軍隊在山東台兒庄與日軍激戰。
（9）1940年8月起，八路軍在彭德懷指揮下發動百團大戰。
3、學生運動
1919年，五四愛國運動，是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始。
中國近現代史專題二：近代化的探索
一、近代中國人民的探索
1、洋務運動（地主階級洋務派，封建統治者的自救運動）
①背景：第二次鴉片戰爭後，清朝內外交困。
②代表人物：奕欣、、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等；
③目的：學習西方先進技術，維護清朝統治
④主張（口號）：師夷長技（自強、求富）。
⑤洋務活動：創辦軍事工業；創辦民用工業；籌建海軍；興辦新式學堂。⑥破產：甲午中日戰爭中，北洋艦隊全軍覆沒。
⑦失敗原因：沒有觸動封建制度的根基。
⑧評價：它沒有使中國走上富強的道路，但在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國近代化開辟了道路。
2、維新變法（資產階級維新派，資產階級改良運動）
①背景：民族危機的加重；民族資本主義初步發展。
②代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同等
③主張：學習西方，實行君主立憲制，進行資產階級改良運動，以挽救民族危機。
④過程：公車上書（揭開維新變法序幕）、成立強學會（維新派政治團體形成標志）、頒布《定國是詔》（變法開始）、戊戌政變（變法失敗）。
⑤失敗原因：脫離群眾和資產階級的軟弱性
⑥意義與啟示：在社會上起到了思想啟蒙作用，有利於資產階級思想文化傳播，具有愛國和進步作用。但資產階級君主立憲道路在中國是行不通的。
3、辛亥革命（資產階級革命派，反帝反封建的資產階級民主革命）
①背景：國際（《辛丑條約》簽訂，民族危機進一步加深）、國內（民族資本主義發展迅速）
②代表人物：孫中山、宋教仁、黃興等
③主張：民族、民權、民主，三民主義為綱領，試圖以革命手段在中國建立資產階級共和國。
④革命活動：成立興中會；建立中國同盟會，提出較為完整的資產階級革命綱領——三民主義；武昌起義；建立中華民國；頒布《臨時約法》。
⑤失敗標志：袁世凱就任中華民國臨時大總統；敗因：主觀是資產階級軟弱妥協性；客觀是中外反動勢力的聯合絞殺。
⑥意義啟示：辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國2000多年的封建君主專制制度，使民主共和觀念深入人心。但辛亥革命的果實被袁世凱竊取了，它沒有改變半殖民地半封建社會的性質。辛亥革命的失敗，證明資產階級共和國的方案在當時中國是行不通的。
4、新文化運動（激進的資產階級知識分子，空前的思想大解放運動）
①背景：政治（帝國主義加緊侵華，軍閥混戰）、經濟（資本主義經濟進一步發展）、思想（民主共和思想與尊孔復古逆流尖銳沖突）
②代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等
③主張：提出了「民主」和「科學」的口號
④開始標志：1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》
⑤內容：前期：四提倡四反對，後期：宣傳馬克思主義
⑥意義：是我國歷史上一次空前的思想解放運動，它啟發著人們追求民主和科學，探索救國救民的道路，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。
二、不同階級、階層提出的救國方案和主張
1、地主階級
（1）新思潮的萌發
林則徐是「開眼看世界」的第一人，魏源著《海國圖志》提出「師夷長技以制夷」的思想；魏源認為，要救國只有效法西方，推行維新改革；張謇提出「實業救國」。
（2）地主階級洋務派
以奕欣、曾國藩、李鴻章等為代表，「自強」「求富」向西方學習，維護清王朝，客觀刺激了中國資本主義的產生與發展，為中國近代化開辟了道路。
2、資產階級
（1）資產階級維新思想
康有為、梁啟超等資產階級維新派，反對專制（維護清王朝）、倡西學興民權、發展資本主義。
（2）資產階級革命思想
孫中山等資產階級革命派，主張以暴力推翻清王朝統治，提出三民主義思想，主張建立資產階級共和國，使中國走上資本主義道路。
（3）資產階級激進派
提倡民主和科學，實質上是資產階級文化反對封建文化的斗爭，沖擊了封建主義思想、道德和文化，開啟了思想解放的閘門。
三、歸結學習中國近代史的感想：
1、中國近代史是一部列強侵華的屈辱史，它警醒我們，落後就要挨打，青年學生應勿忘國恥，振興中華；
2、中國近代史是一部人民抗爭史，它告訴我們，中華民族是一個自強不息，不畏強暴的民族，中國人民具有不屈不撓的斗爭精神；
3、中國近代史是一部民族探索史，地主階級、農民階級和資產階級由於自身的階級局限性，都不能提出科學的革命綱領，不能改變中國的半殖民地半封建社會的性質，只有共產黨才能救中國，只有社會主義才能救中國。
專題三：中國共產黨領導下的中國革命史
一、中國共產黨召開的重要會議
1、黨的創建時期
①中共一大（1921年7月23日，上海），中國共產黨的成立是中國歷史上開天闢地的大事，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了。
②中共二大（1922年7月，上海），制定了黨的革命綱領，在中國第一次 提出徹底的反帝、反封建的民主革命綱領。
2、第二次國內革命戰爭時期
①「八七」會議（1927年8月7日，漢口），是大革命失敗到土地革命興起的轉折點。
②遵義會議（1935年），是黨的歷史上生死攸關的轉折點。
3、抗日戰爭時期
中共「七大」（1945年，延安），為爭取抗戰勝利和實現中國光明前途准備了條件。
4、新中國成立後
①中共「八大」（1956年，北京），為我國全面進行社會主義建設和黨的建設指明了方向。
②十一屆三中全會（1978年，北京），是建國以來黨的歷史上偉大的轉折，此後，我國社會主義現代化進入了一個嶄新的時期。
③中共「十二大」（1982年，北京），把馬克思主義的普遍原理同我國的具體實際結合起來，起自己的路，建設有中國特色社會主義。
④中共「十三大」（1987年，北京）正確分析國情，明確提出了社會主義初級階段的理論，並制定了黨在初級階級的基本路線。
⑤中共「十四大」（1992年，北京），確立了鄧小平建設有中國特色社會主義理論在黨的指導地位，還提出建立社會主義市場經濟體制。
⑥中共「十五大」（1997年，北京）提出並論述了黨在社會主義初級階段的基本綱領，它為我們在21世紀實現中華民族的偉大復興，指明了方向。
二、中共進行的武裝斗爭
1、重要的革命戰爭
（1）北伐戰爭：1926年5月至1927年7月，中共與國民黨實行政治合作的戰爭。基本上推翻了北洋軍閥的統治。
（2）抗日戰爭：1937年至1945年8月，中共發揮了中流砥柱作用，是近代以來中國第一次反對帝國主義斗爭的勝利。
（3）解放戰爭：1946年6月至1949年9月，推翻了國民黨反動統治，取得了新民主主義革命的偉大勝利。
（4）抗美援朝戰爭：1950年10月至1953年夏，中國人民發揚了國際主義和愛國主義精神，提高了中國的國際威望，為中國的經濟建設和社會改革贏得了相對穩定的和平環境。
2、軍隊建設
（1）北伐戰爭中，以共產黨員、共青團員為主的葉挺獨立團屢立戰功。
（2）1927年「八一」南昌起義，是中共獨立領導武裝斗爭，創建人民軍隊的開始。
（3）1927年「八七」會議上，毛澤東提出著名論斷「政權是由槍桿子中取得的」。
（4）1928年4月井岡山會師，組建中國工農紅軍第四軍。
（5）抗戰開始後，根據國共兩黨協議，西北主力紅軍改編為八路軍、南方八省游擊隊改編為新四軍。
（6）解放戰爭至今，改稱中國人民解放軍。
（7）抗美援朝期間，中國人民志願軍入朝作戰。
（8）新中國成立後，對軍隊進行整編，成立多兵種合成部隊。
3、重大戰事
（1）南昌起義、秋收起義：是中國共產黨獨立領導革命戰爭、創建人民軍隊、建立農村革命根據地的開始。
（2）紅軍長征：由於第五次反「圍剿」失利，紅軍被迫進行戰略轉移。1934年10月至1936年10月，紅軍長征，粉碎了國民黨反動派扼殺革命的企圖。
（3）平型關大捷：1937年9月，抗戰以來的首次大捷，粉碎了「日軍不可戰勝」的神話，打擊了日本侵略者的氣焰，鼓舞了全國人民的鬥志。
（4）百團大戰：1940年下半年，中國軍隊主動出擊日軍的最大規模戰役，帶有全國性的偉大戰略意義，增強了人民堅持抗戰的信心。
（5）人民解放軍挺進中原：1947年6月底，揭開了戰略進攻的序幕。
（6）遼沈戰役：1948年9月至11月，殲敵7萬多人，解放了東北全境。
（7）淮海戰役：1948年11月至1949年1月，殲敵55萬多人，是近代以來殲敵數量最多的，解放了長江以北中下游地區，奠定了解放長江以南 各省的基礎。
（8）平津戰役：1948年11月至1949年1月，殲敵52萬多人，解放了華北全境。
（9）渡江戰役：1949年4月，解放南京，為解放長江以南地區創造了條件。
三、統一戰線
（1）革命統一戰線
①標志：1924年國民黨一大召開
②目的：完成反帝反封建的民主革命任務
③作用：領導開展國民革命，推動北伐戰爭勝利進軍，基本推翻了北洋軍閥統治。
④破裂：1927年蔣介石、汪精衛等國民黨右派叛變革命。（蔣發動四·一二反革命政變）
（2）抗日民族統一戰線
①背景原因：1931年日本發動九·一八事變後，中日民族矛盾已逐漸上升為主要矛盾；1937年盧溝橋事變後，民族危機空前嚴重。
②目的：團結一切愛國力量，爭取抗戰的勝利。
③過程：西安事變和平解決，標志著抗日民族統一戰線初步形成；1937年9月，國共兩黨再次合作，正式建立抗日民族統一戰線。
④作用：成為抗日戰爭勝利的重要保障。
（3）國共兩黨關系變化及啟示：
①國共兩黨合則有利於民族的興旺和崛起，分則給中華民族帶來戰爭和災難。（或國共兩黨合則兩利，分則兩傷；或兩黨合則國興，兩黨分則民族和人民不幸）
②國共兩黨代表的是不同利益的政黨。在民主革命時期，兩黨兩次合作，沉重打擊了封建軍閥和帝國主義在中國的統治，推動了中國革命的發展。
③在新的歷史時期，國共兩黨應以民族利益為重，實現第三次合作，為祖國的統一大業和中華民族的偉大復興作出貢獻。
⑥ 初中歷史總結
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去看看吧，很專全屬
⑦ 初中歷史知識點歸納
中國古代史部分
（一）中華文明的起源
1、元謀人：170萬年前，我國最早人類。
2、河姆渡人：長江流域、水稻、干欄式房屋
半坡人：黃河流域、粟、半地穴房屋
3、黃帝：「人文初祖」
炎黃聯盟→「炎黃子孫」。
4、堯、舜、禹禪讓。
（二）國家的生產和社會巨變
1、禹建立夏—我國第一個國家政權
2、西周分封制和嫡長子繼承製
3、春秋五霸（典故）
4、戰國七雄
5、鐵農具和牛耕的推廣→生產力發展→社會變革
6、商鞅變法（內容、影響）
(三)統一國家的建立
1、前221年，秦王嬴政統一中國
2、建立中央集權制度。
3、書同文、車同軌（促進經濟文化發展）
4、陳勝、吳廣起義：大澤鄉
5、漢初休養生息
6、漢武帝「大一統」局面的形成
7、張騫通西域，開通絲綢之路
8、前60年，西域都護的建立，標志著新疆正是歸屬中央政權
（四）政權分立與民族融合
1、少數民族內遷：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌
2、三國鼎立：曹丕（魏），劉備（蜀漢），孫權（吳）
3、三次以少勝多的著名戰役：巨鹿之戰、官渡之戰、赤壁之戰
4、北民南遷和江南的開發：
東晉南朝時，江南得到開發，逐漸趕上北方。
5、北魏孝文帝改革
促進了民族大融合，北方少數民族封建化
（五）繁榮與開放的社會
1、隋朝統一南北、開鑿大運河、創立科舉制
2、唐太宗「貞觀之治」
3、武則天「上承貞觀，下啟開元」 鼎盛時期
4、開元盛世
5、唐朝的民族交往
大祚榮「渤海郡王」（東北）
骨力裴羅「懷仁可汗」（漠北） 邊疆穩定
皮羅閣「雲南王」
文成公主入藏遠嫁松贊干布
6、唐朝的中外交往：鑒真東渡日本傳授佛學
玄奘西遊天竺取經
唐朝實行開放的對外政策：高度繁榮、全面輝煌
（六）經濟中心南移和民族關系的發展
1、遼、宋、夏、金的並立
2、岳飛抗金和文天祥抗元
3、兩宋時，經濟重心南移
4、「交子」「瓦肆」「夜市」的出現，兩宋經濟繁榮
5、元朝「行省」制度及民族大融合
（七）統一多民族國家的鞏固和社會的危機
1、鄭和下西洋(目的、航程、影響)
2、鄭成功收復台灣：1662年
3、清初：設台灣府隸屬福建省，設烏里雅蘇台將軍管轄漠北
設伊犁將軍管轄新疆，設駐藏大臣管轄西藏
4、康熙組織雅克薩保衛戰，攻取台灣、平三藩、征噶爾丹
5、清前期實行閉關鎖國政策，埋下近代中國落後的隱患
（八）科學技術
1、秦漢領先的科學技術
蔡倫改進造紙術、張衡的地動儀、張仲景的《傷寒雜病論》、華佗的「麻沸散」
2、以「四大發明」為代表的唐宋科技
指南針應用於航海、畢升的活字印刷術、火葯改變了戰爭方式
（九）思想文化
1、孔子和老子
孔子：春秋教育家、思想家、創立了儒家學派，以「仁」為核心思想
《詩經》、《春秋》、《論語》，
興辦私學，「有教無類」
老子：春秋思想家，創立了道家學派，主張「無為而治」
2、戰國百家爭鳴
儒、道、法、墨、兵家
3、唐詩、宋詞、元曲和明清小說
唐朝三大詩人：李白、杜甫、白居易
宋朝三大詞人：蘇軾、李清照、辛棄疾
元朝劇作家：關漢卿和馬致遠
四大文學名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》
4、西漢司馬遷的《史記》紀傳體通史
北宋司馬光的《資治通鑒》編年體通史
中國近代史
中國近代史既是帝國主義的侵華史和掠奪史，又是中華民族的屈辱史和抗爭史。
復習時，應圍繞「侵略與抗爭」這一主題進行
（一）列強的侵略與中國人民的抗爭
1、林則徐虎門銷煙
2、英法聯軍火燒圓明園
3、《南京條約》使中國開始淪為半殖民地半封建社會
《馬關條約》大大加深了中國的半殖民地化程度
《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會
4、面對列強的入侵，中國人民和清朝政府的表現有何不同?
（二）近代化的起步
1、洋務運動：封建地主階級的自救運動，啟動了中國近代化的進程
2、戊戌變法：資產階級的思想啟蒙運動，失敗
3、辛亥革命：資產階級民主革命，推翻了清朝統治
4、新文化運動：初期是資產階級思想大解放運動，後期，促進了馬克思主義的傳播
（三）新民主主義革命的興起
1、「五四運動」及五四精神（愛國主義精神）
2、「中共一大」的劃時代意義（開天闢地、煥然一新）
3、第一次國共合作：北伐
4、南昌起義及人民軍隊的發展壯大
5、遵義會議（生死攸關的轉折點）
6、長征及長征精神
（四）中華民族的抗日戰爭
1、九一八事變、七七事變
2、第二次國共合作
3、南京大屠殺
4、台兒庄戰役（正面戰場的最大勝利）
5、百團大戰（中國軍隊主動出擊的最大戰役）
6、抗日戰爭勝利的偉大意義（中華民族由衰落到振興的轉折點）
（五）人民解放戰爭的勝利
1、重慶談判及內戰開始
2、劉鄧大軍強渡黃河，挺進大別山—戰略反攻開始
3、三大戰役：遼沈戰役、平津戰役、淮海戰役
4、渡江戰役：推翻國民黨統治
（六）經濟和社會生活
1、近代民族工業的曲折發展
張謇和周學熙
2、近代社會生活的變化
3、近代科技、文化的主要成就
中國現代史
中國現代史是中華民族擺脫外國奴役，走向獨立的歷史，是中華民族的振興史和發展史
在復習過程中，應把握這一主題
（一）中華民族共和國的成立和鞏固
1、開國大典和新中國成立的意義
2、建國初期鞏固國家政權的措施：
（1）繼續肅清國民黨反動殘余
（2）抗美援朝
（3）土地改革
（4）恢復國民經濟
（二）社會主義道路的探索
1、「一五」計劃的實施
2、一屆全國人大及新中國第一部《憲法》
3、三大改造社會及主義制度的建立
4、建國初期十年經濟成就
5、「文化大革命」
（三）建設有中國特色的社會主義
1、十一屆三中全會：以經濟建設為中心，改革開放
2、經濟體制改革：農村——家庭聯產承包責任制
城市——國有企業改革
3、對外開放：深圳、珠海、汕頭、廈門四大經濟特區的設立
4、2001年，中國加入世界貿易組織（WTO）。
（四）民族團結與祖國統一
1、新中國的民族政策及民族區域自治制度
2、鄧小平「一國兩制」的偉大構想
3、
4、香港、澳門回歸的史實及意義
1997年7月1日，香港回歸
1999年12月20日，澳門回歸
（五）國防建設與外交成就
1、人民海軍、人民空軍及「二炮」部隊的建立
2、周恩來「和平共處五項原則」的提出
3、萬隆會議和「求同存異」
4、1971年，第26屆聯合國大會恢復新中國在聯合國的合法席位
5、中美建交及新中國外交成就
（六）科技教育與文化
1、「兩彈一星」（錢學森、鄧稼先）1960年，導彈。1964你，原子彈。1970年，人造衛星。
2、袁隆平的「秈型雜交水稻」
3、「863」計劃的實施
4、「科教興國」戰略
5、我國教育、文體事業的主要成就
（七）社會生活
1、改革開放後，人民生活得到較大改善
2、就業制度和就業觀念的變化
3、醫保、社保制度的建立
五、考點知識整合（考題範例）
（一）以主題為核心的範例—「近代中國的探索與抗爭」
閱讀材料，回答問題（8分）
材料一：「中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及……中國欲自強，則莫如學習外國利器……」
——李鴻章
材料二：「形勢已發展到『瓜分豆剖，漸露機芽』『揭竿斬木，已可憂危』的地步，如不及時變法，列強的侵略會變本加厲人民的斗爭會風起雲涌。」
——康有為
材料三：「驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權」
——中國同盟會綱領
請回答：
（1）材料一中李鴻章等人後來發起了一場什麼運動？這場運動的最大作用是什麼？（3分）
運動：洋務運動
作用：它啟動了中國近代化的進程，在一定程度上抑制了外國經濟勢力的擴張。
（2）材料二中康有為等人後來發起了戊戌變法運動的目的是什麼？這場運動的結果如何？（2分）
目的：主張學習西方，實行政治變革。
結果：失敗
（3）材料三中孫中山後來領導了什麼革命運動？這場運動最大成果是什麼？（3分）
運動：辛亥革命
成果：辛亥革命推翻了清朝統治，結束了兩千多年的封建帝制。
（二）以問題為核心的範例—「外交問題」
觀察下圖，回答問題（12分）
下面是一位同學搜集到的反映新舊中國外交活動的幾幅照片。
請回答：
（1）圖一中的歷史事件發生在那一年？對中國社會最嚴重的危害是什麼？（3分）
1901年 使中國完全淪為半殖民地半封建社會
（2）中國代表為什麼沒有在《凡爾賽和約》上簽字？（2分）
因為國內爆發了五四運動
（3）圖三中喬冠華為什麼會開懷大笑？（2分）
因為第26屆聯合國大會恢復了新中國在聯合國的合法席位
（4）圖四反映的歷史事件得以實現，在於中國政府對該地區實行什麼基本方針？（2分）
「一國兩制」
（5）看了四幅照片，談談你的感受？（3分）
舊中國衰弱，國際地位低，導致外交失敗；新中國綜合國力增強，國際地位提高，外交工作取得重大成就。
（三）以同類知識點組合範例—「歷史典故」
請將下列歷史人物和相關典故用線段連接起來（10分）
齊桓公 退避三舍
晉文公 尊王攘夷
項羽 卧薪嘗膽
趙括 破釜沉舟
越王勾踐 紙上談兵
⑧ 初中歷史知識整理（整理內容為背景，時間，人物，地點，事件，影響或意義…）
初中歷史知識點總結
第1課1、元謀人是迄今為止我國境內發現的最早人類。2、北京人的體質特徵是前額低平、眉骨突出、鼻子扁平、嘴巴前突。他們已經會使用天然火，改善了北京人的體制和生存條件。3、我國典型的氏族社會的人類文明包括長江流域的河姆渡氏族和黃河流域的半坡氏族。4、氏族部落時期，我國的古代居民是通過推舉制來選舉自己的部落首領的。
第2課
1、中國歷史上的第一個朝代是夏朝，建立者是禹。家天下的開始標志著王位世襲制代替了禪讓制，這是啟採取的行動。2、_______________之後，商朝的統治長期穩定下來。3、周朝實行分封制的目的是為了統治新征服的廣闊地區，周天子自稱天子，封自己的親戚和有功的大臣為諸侯，賜給他們人民和土地，受封的諸侯要忠於周王，鎮守疆土，繳納貢賦和出征作戰。形成了天子、諸侯、卿大夫、平民和奴隸的等級制度。4、我國第一個奴隸制王朝的文明遺址位於河南省偃師市二里頭村。依據提示完成下列表格： 遺物與遺跡分析推論大量石鏟、石鐮等農具農業發達豬、狗、雞、馬、牛、羊遺骨家畜家禽馴養飲酒的器具掌握了釀酒技術陶器、鑄銅作坊遺址手工業技術發達青銅兵器戰爭國家暴力機構大型宮殿基址國家政權中心
第3課
1、在「春秋五霸」中，最早稱霸的是齊桓公。這主要是因為他任用管仲為相；打出尊王攘夷的旗號，後經周天子派人送去代表權力的的弓和車，其盟主地位得到了周天子的認可。2、春秋時期著名的兼並戰爭包括晉楚城濮之戰，長江下游的吳越爭霸。、
第4課
1、戰國七雄包括：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，有東南西北到中間之說。2、在戰國七雄的變法活動中，秦國商鞅的變法最為突出。內容包括：廢除舊田制國家承認土地私有，允許土地自由買賣3、獎勵耕戰，廢除_________貴族的特權。4、推行縣制，加強中央集權。5、戰國時期規模最大的戰爭是長平之戰，秦國國實力最強。6、戰國時期，封建制度得以確立的主要原因是鐵制農具的使用耕牛的推廣。7、戰國時期最著名的防洪灌溉工程是都江堰。第5課1、孔子政治思想的核心是「仁」，它是人們道德修養的最高境界。即「仁者愛人」。2、戰國時期，隨著社會大變革和私學的發展，出現了「百家爭鳴」局面，這一時期最主要的學派是墨家、儒家道家和法家。3、墨家的創始人是墨翟，又稱墨子。他主張兼愛和非攻，還提倡節儉。4、孟子是戰國時期儒家學派的代表人物，他提出了仁政的治國主張。5、莊子是戰國時期道家學派的代表人物，認為人應該順其自然。6、韓非是戰國時期法家學派的代表人物，主張建立中央集權制度制度，實行法制。
第6課1、商朝司母戊鼎是目前世界上最大的青銅器出土文物。2、我們把殷墟出土的刻在龜甲和獸骨上的文字稱作「甲骨文」，它反映了商朝的歷史。3、商周時期，青銅器上也鑄有文字，它們被稱為甲骨文或金文。4、屈原創造出一種新體詩「楚辭」，代表作是《離騷》。
第7課
1、「六合」指東、西、南、北、天和地。2、戰國七雄中最強大的國家是秦國，BC230——BC221，秦王嬴政完成統一大業，建立秦朝，定都咸陽。3、秦始皇統一六國後，自認為「德兼三皇、功過五帝」所以決定自稱「皇帝」。又因他總攬全國軍政大權，所以自稱「朕」。為了加強專制主義中央集權，秦始皇在中央設立丞相、太尉和御史大夫，分管行政、軍事和監察，地方的兩級行政長官分別叫做郡守和縣令。4、秦朝將「小篆」作為全國規范統一的文字，後又在全國推廣一種筆畫平直、便於書寫的新字體隸書，至今仍很常用。5、秦始皇下令廢除流過舊貨幣，統一使用秦國的圓形方孔錢；還在全國頒行了統一的度量衡標准器。6、匈奴是我國北方古老的游牧民族，經常南下侵擾中原。秦始皇派大將蒙恬反擊，收復河套地區，並且修築了西起臨洮、東至遼東萬里長城加以防禦。7、秦始皇派兵征服嶺南地區的越族後，在那裡設置了桂林、南海和象郡；為了轉運糧餉而開鑿靈渠，溝通了長江和珠江兩大水系。8、秦朝的疆域空前遼闊，東到大海，西達隴西，北至長城一帶南到南海，是我國歷史上第一個統一的多民族封建國家。9、秦始皇暴虐無比，其子秦二世胡亥比他有過之而無不及。10、BC209年，陳勝和吳廣帶人戍邊，行至大澤鄉突遇暴雨，按秦律必死無疑，無奈起義，在陳建立政權，一度打到咸陽附近，最終雖然失敗，卻是我國歷史上第一次大規模的農民起義。此後，項羽和劉邦繼續領導人民反秦，最終，秦始皇相傳之萬世的秦朝僅存在15年就滅亡了。11、簡述秦始皇與漢武帝在治國方面的異同。相同點：（1）秦始皇滅六國，完成了國家的統一；漢武帝在自己統治時期完成了西漢王朝政治、經濟、軍事、思想等方面的大一統。（2）秦始皇處理了專制主義中央集權制度，漢武帝用推恩令從根本上解決了西漢初年造成的王國問題。（3）秦始皇曾派大將蒙恬出擊匈奴，修築長城抵禦匈奴。漢武帝曾派大將衛青、霍去病三次出擊匈奴。不同點：秦始皇和漢武帝對待儒家思想的態度不同：秦始皇曾經焚書坑儒，漢武帝則採納了董仲舒的建議，實行了罷黜百家，獨尊儒術的政策。
第8課
1、秦朝滅亡之後，經過四年的楚漢戰爭，BC202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢。為使國家富強，西漢之初實行休養生息政策。到BC140年，漢武帝登上歷史舞台，他和秦始皇被並稱為「秦皇漢武」。2、漢武帝即位後不久，儒生董仲舒就提出「罷黜百家，獨尊儒術」，被漢武帝採納。 3、漢武帝將儒法兼通作為選拔官吏的重要條件，還在長安興辦太學，儒家學說從此成為封建統治的正統思想。4、儒家思想從西漢武帝統治時期成為封建統治的正統思想。5、西漢之初，劉邦實行分封制，引發了王國問題，諸侯王擁有軍隊，自行任免官吏，鑄造錢幣，嚴重威脅中央集權。6、王國問題是在漢武帝統治時期得到徹底解決的。他採納了主父偃提出的建議，頒布了「推恩令」。7、漢武帝以向朝廷進貢的物品質量不好為理由，直接削奪了許多侯的爵位，我們把這一事件稱之為「金奪權」。8、漢武帝為加強中央對全國財政的控制，把鑄幣權收歸中央，統一鑄造「五銖錢」，將鹽鐵收歸國家壟斷經營，向富豪徵收財產稅，由國家平抑物價。9、漢武帝重視興修水利，征發幾萬人治理黃河。10、漢武帝時期的搜粟校尉趙過推廣代田法，創制耬車。11、漢武帝重視訓練軍隊，派大將衛青、霍去病三次出擊匈奴，取得了河套和河西走廊地區；派張騫通西域；平定東南地區地區，設置郡縣；連絡「西南夷」，使之歸漢。
第9課
1、秦末漢初，北方的匈奴強大起來，冒頓單於統一了蒙古草原。2、西漢之初，因財力極為有限，不得不對匈奴採取「和親政策」，把公主嫁給匈奴單於，每年還要送給匈奴大量的金、銀和絲織品。3、兩漢時期，玉門關和陽關以西、蔥嶺以東，被稱為「西域」。漢武帝為聯絡大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。4、西域貫通後，西漢大批的絲織品通過西域轉運西亞、歐洲，這條路被人們譽為「絲綢之路」。5、BC60年，西漢政府設置西域都護，這是新疆地區正式歸屬中央的開始，天山南北的交通安全有了保證。6、西漢後期，匈奴韓邪單於親自到長安求親，宮女王昭君慷慨應召，遠嫁匈奴，史稱「昭君出塞」，此事換來漢匈50多年的和睦相處。
第10課
1、AD8年，西漢滅亡，AD25年，西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。2、光武帝建立東漢後，也實行了休養生息政策，發布大赦令，平反冤獄；將田租恢復到西漢時的三十稅一；撤並機構，精簡官吏。3、東漢時，南陽太守杜詩發明用於冶鐵的水排，利用水力鼓風冶鐵，比歐洲早1000多年。4、經過光武帝30多年的勵精圖治，社會漸趨穩定，經濟恢復發展，人口增加，史稱「光武中興」。5、東漢中後期的皇帝大多年幼繼位，朝廷出現了外戚、宦官交替擅權的局面，國勢漸衰。6、東漢末年，因政治黑暗、天災不斷，AD184年，張角領導幾十萬農民起義，即黃巾起義，席捲了長江以北的廣大地區，加速了東漢的滅亡。
第11課
1、1986年，我國的考古工作者在甘肅天水放馬灘一座西漢初墓發現一張西漢初年的紙質地圖，這是目前已知的世界上最早的紙。2、東漢時，宦官蔡倫總結前人的造紙經驗，用樹皮、麻頭、破布、舊魚網作原料，蔡倫造紙術，深得東漢和帝的稱贊，這種紙被稱作「蔡侯紙」。3、造紙術向外傳播的順序是：4世紀，傳至朝鮮，7世紀，傳至日本，8世紀，傳至印度、阿拉伯國家，12世紀，傳至歐洲、非洲，16世紀，傳至美洲，19世紀，傳至大洋洲。4、東漢時期的數學專著是《九章算術》，按照題目的應用范圍和解題方法分類，系統的總結了春秋戰國以來的數學成就。5、東漢時期，我國最著名的醫生是張仲景和華佗，他們兩人最大的區別是：一個身處朝廷，一個身處民間。6、張仲景的著作是《傷寒雜病論》，主張「辨證施治」。他本人被後人尊稱為「醫聖」。7、華佗是東漢末年一位醫術全面、猶擅外科的民間醫生，被人譽為「神醫」。他是世界上最早採用全身麻醉方法的醫生，他還注重對疾病的預防，創編了「五禽戲」，模仿虎、熊、鹿、猿和鳥五種禽獸的動作。
第12課
1、佛教起源於古印度，西漢末年由大月氏傳入中國內地。佛教認為：人死後能夠轉世再生，人在今生受苦，若虔誠信佛，來世可以得到幸福。2、道教是中國土生土長的宗教，東漢時期在民間興起。他奉老子位創始人，稱他為「太上老君」，以「道」為最高信仰，煉制丹葯，追求長生不老。3、佛教和道教最大的不同是：佛教追求的幸福在來世，道教追求的幸福在今生。4、《史記》的作者是司馬遷，全書130篇，52萬字，全面記述從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的歷史，是我國第一部紀傳體體通史，被魯迅稱為「史家之絕唱，無韻之《離騷》」。5、秦始皇陵兵馬俑被譽為「世界第八大奇跡」，是秦漢時期我國雕塑藝術藝術的傑出代表。
第13課
1、東漢末年，在鎮壓黃巾起義的過程中，地方官僚和豪強地主的勢力不斷擴大，形成割據一方的軍閥，北方實力最強的是袁紹，其次是曹操。2、曹操脅迫漢獻帝到許，「奉天子以令不臣」，在政治上居於主動；面對戰亂和災荒，曹操招募流民實行屯田；還多次頒布求賢令，不論出身貴賤，只要有治國用兵之術就可以做官。3、AD200年，曹操與袁紹決戰於官渡，曹操夜襲烏巢，以少勝多。4、208年，曹操為了統一全國，南下進攻劉備和孫權，雙方決戰於赤壁，孫劉聯軍用火攻戰術打敗曹軍。5、220年，曹丕廢黜漢獻帝，自己稱帝，國號魏；221年，劉備在成都稱帝，國號蜀；222年，孫權在建業（今江蘇南京）稱帝，國號吳，三國鼎立局面正式形成。6、諸葛亮年輕時很有抱負，自比春秋戰國時期的樂毅，幫助劉備建立蜀漢，後又輔佐其子劉禪，對外聯吳抗曹，對內賞罰分明，重視農業生產，改善了與西南少數民族的關系。
第14課
1、南朝包括宋、齊、梁和陳四個前後相繼的朝代。北朝包括______、_______、_______、________、________和________等幾個或相繼、或並立的政權。2、西晉末年以來，為了躲避戰亂，北方人口大量南遷。3、東晉和南朝初年，統治者實行休養生息政策，安撫北方南遷的流民，生產得到發展。當時，江南修建起許多堤堰，農民但糞肥田，稻田開始使用綠肥，粟、麥、菽在南方的種植得到了大規模的推廣。4、建康是南朝四個政權歷代相沿的都城。
第15課
1、東漢末年以來，北方的匈奴、鮮卑等少數民族不斷內遷。其中，拓跋部建立了北魏政權，並在439年統一了黃河流域，結束了北方長達百年的割據局面。2、統一北方後，北魏面臨著嚴峻的問題：如何處理民族問題，特別是如何與漢族和睦相處，使各種問題的核心。為此，北魏孝文帝進行了一系列重要改革。3、 北魏的改革從整頓吏治入手，一面發給官吏俸祿，一面制定嚴懲貪官污吏的法律；其次，北魏把國家控制的荒地分給無地、少地的農民耕種，讓他們繳納租賦_。第 三，北魏在地方設置鄉官，打擊豪強地主。第四，北魏將都城由平城（今山西大同）遷到洛陽；第五，改革鮮卑舊俗，下令禁胡服，學漢語，鼓勵鮮卑人與漢人通 婚，改用漢姓。這次改革促進了北方的民族大融合。
第16課
1、祖沖之是南朝齊、梁之間著名的科學家，他最大的功績是將圓周率精確到小數點後第七位，一千年後，這項紀錄才被阿拉伯的數學家打破。2、北魏傑出的地理學家酈道元對東漢末年末年成書的《水經》作增補和深化，留心河道的分布和通塞情況，足跡遍布黃淮流域，也到過長江中下游的地區。3、我國現存第一部完整的農業科學著作是《齊民要術》，作者賈思勰。書中總結了我國北方勞動人民的生產經驗，介紹了農、林、牧、副、漁的生產技術和方法，強調農作物必須因地種植種植，不誤農時。4、秦統一六國後，將小篆定為通行全國的字體，後來又推行了一種筆畫平直、便於書寫的字體隸書，曹魏的鍾繇將它轉化為楷書。5、東晉時期最著名的書法家是王羲之，他的書法被譽為「天下第一行書」，他本人被譽為「書聖」，他的代表作是《蘭亭序》。6、三國兩晉南北朝時期最著名的畫家是顧愷之，他最擅長畫人物，代表作是《女史箴圖》和《洛神賦圖》。7、南北朝時期，隨著佛教的傳播，石窟藝術開始盛行，最著名得代表是山西大同的雲岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。其中，雲岡石窟已被聯合國定為「世界文化遺產」。
第17課
1、AD581年，北周外戚楊堅奪取政權，改國號為隋，定都長安。589年滅陳，結束了中國南北方的長期分裂。2、為了溝通南北交通、加強對全國的控制、便於到江南巡遊，隋煬帝下令開鑿大運河，以洛陽為中心，北達涿郡，南抵餘杭，依次包括通濟渠、邗溝、永濟渠和江南河四段，依次溝通黃河、淮河、長江和洛水四大水系。3、AD618年，隋煬帝在隋煬帝被部將殺死，隋朝滅亡。
第18課
1、AD618年，李淵在長安建立唐朝，他就是唐高祖，後來，他的次子李世民即位，他就是著名的唐太宗。
2、李世民把國君比作「舟」，把人民比作「人民」，認為「水能載舟、亦能覆舟」。
3、李世民非常重視官吏的選拔和任用，為此完善了始於隋朝的科舉制度。他還非常善於納諫，此時最著名的大臣是魏徵。
4、李世民重視發展農業生產，實行「輕徭薄賦」政策，贖回被突厥擄走的中原人民。他在位期間，政治清明，社會穩定，史稱「貞觀之治」。
5、我國歷史上唯一的女皇帝是唐高宗的皇後武則天，她改國號為周。她興修水利，發展農業，發展科舉制，對試卷採用「糊名制度」制度，實行「殿試」，創設武舉，郭沫若評價她說：「政啟開元，治宏貞觀」。
6、唐朝在唐玄宗統治時期達到全盛，他任用姚崇、宋璟等名相，開創了「開元盛世」。但他在統治後期，惰於朝政、重用奸相李林甫、楊國忠，最終釀成了長達八年的「安史之亂」，安祿山、史思明先後叛亂。
7、唐都長安市、坊分明，前者是商業區，後者是居民區。
第19課
1、唐朝初年，生活在金山一帶的突厥經常南下。唐太宗擊敗突厥後，「全其部落，順其土俗」，得到北方各組的擁戴，被尊稱為「天可汗」。
2、為了加強對西域的管轄，唐太宗設安西都護府，管轄天山以南；武則天設北庭都護府，管轄天山以北。
3、吐蕃族是藏族的祖先，生活在青藏高原之上。松贊干布將其統一後，定都邏些（今西藏拉薩），唐太宗將文成公主嫁給他為妻。
20課
1、唐朝與70多個國家和地區有交往，唐都長安是東西方文化匯聚的中心。
2、唐朝時，日本多次派出「遣唐使」和大批留學生和學問僧到中國學習唐朝的制度和文化。
3、日本的古都平成京（今日本奈良）就是仿照長安建造的。
4、唐朝時，中國僧人鑒真六次東渡，抵達日本，傳播佛法之餘，還親自參與修建了唐招提寺。
5、貞觀年間，高僧玄奘隻身前往天竺（今印度），回國後，將所見所聞口授，由其弟子整理寫成《大唐西域記》。
第21課
1、隋朝工匠李春主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的石拱橋橋。
2、唐朝晚期印製的《金剛經》，是現存世界上最早的、標有確切年代的雕版印刷品。《金剛經》經卷卷末注時間為「咸通九年」，即公元868年。
第22課
1、唐朝著名的詩人有被推崇為「詩仙」的李白，被稱為「詩聖」的杜甫，他的詩作有「詩史」之稱。此外，還有生活在唐朝走向衰落時期的白居易。
2、唐朝書法成就最高的是顏真卿和柳公權，他們的書法特色被譽為「顏筋柳骨」。
3、盛唐畫家吳道子被譽為「畫聖」，其代表作是《送子天王圖》。
4、甘肅敦煌的莫高窟，位於古代絲綢之路要沖。其藝術價值最高的是精美的壁畫、彩色塑像和珍貴的佛經、文書，被聯合國列入「世界文化遺產」名單。
第23課
簡述遼宋「澶淵之盟」的情況：
1004年，遼對北宋發動進攻，逼近澶州，威脅東京，宋真宗依寇準勸說勉強親征，重創遼軍。1005年，宋遼和議：北宋每年向遼交納銀、絹等「歲幣」，宋遼皇帝互稱兄弟。歷史上稱為「澶淵之盟」。
這次和議對北宋雖然是屈辱的，但北宋和遼保持了長時期的相對和平，有利於北方和中原地區的經濟、文化交往，推動了民族融合。
第24課
簡述岳飛抗金的情況：
（1）岳飛抗金的原因：南宋初年，金軍不斷南下侵擾，一路燒殺搶掠；南宋的一些將領力主抵抗，岳飛就是其中的典型代表。
（2）岳家軍取勝的原因：紀律嚴明，得到廣大民眾的愛戴和支持；岳家軍作戰勇敢；岳飛善與部下商量，有謀略
（3）敗因：宋高宗消極抗金；秦誣陷
第25課
1、我國的經濟中心移到南方是在兩宋時期，確切的說是在______時期。
2、北宋時，四川地區的大商人聯合印製了一種紙幣，稱為「交子」，這是世界上最早的紙幣。
3、兩宋時期，廣州、泉州、明州成為三大對外貿易港口，那裡設有專門管理外貿的市舶司，這是我國最早的專門管理外貿的機構，它設置於_______時期。
第26課
宋朝普遍受到重視的節日有元旦、元宵節、端午節節、中秋節等，分別是正月初一、正月十五、五月初五和八月十五。
第27課
1、1206年，蒙古族的傑出領袖鐵木真被推選為「成吉思汗」。
2、成吉思汗的孫子忽必烈統一了全國。
3、忽必烈建立元朝後，在全國實行行省制度。這是我國設「省」的開始。
4、元朝在中央設置宣政院，管理全國的宗教和吐蕃地區事務。它的第一任長官是吐蕃宗教領袖袖八思巴。西藏從此成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區域。
5、元朝在浙江行省設立了澎湖巡檢司，管轄澎湖列島和台灣。
6、元朝時，在民族融合的潮流中，我國的回族_產生了。
第28課
1、北宋平民畢升是世界上活字印刷術的首創者。
2、北宋末年，指南針已應用於航海，這項發明推動了歐洲航海業的開辟。
3、北宋史學家司馬光主持編寫了我國第一部編年體通史《資治通鑒》。
4、宋代著名的詞人有：北宋的蘇軾、兩宋之交的女詞人李清照和南宋詞人辛棄疾。
第29課
1、1368年初，朱元璋在應天（今南京）稱皇帝，建立明朝。朱元璋就是明太祖。
2、簡述明清時期加強專制主義中央集權的措施：
（1）明朝：A、廢丞相、設六部B、設立東廠、西廠和錦衣衛等特務機構C、八股取士
（2）清朝：A、為了加強皇權，雍正皇帝設立軍機處B、清朝統治者為了控制思想，加強專制，製造文字獄。
第30課
1、明成祖朱棣即位後，派鄭和七下西洋，最遠航行到非洲的東海岸。
2、簡述明清時期抵禦外來侵略的史實：
（1）戚繼光抗倭（2）鄭成功收復台灣，驅逐了荷蘭殖民者。（3）康熙皇帝發動雅克薩之戰，打敗了沙俄侵略者。
3、兩次雅克薩之戰後，中俄雙方通過談判，簽訂《尼布楚條約》，劃定了中俄東段邊界。
第31課
簡述清朝鞏固和發展統一多民族封建國家的措施：
（1）東南地區：康熙皇帝設置台灣府（2）北方地區：康熙皇帝三征噶爾丹
（3）西北地區：乾隆皇帝平定回部叛亂，穩固新疆地區：乾隆皇帝平定回部大小和卓叛亂之後，在伊犁派駐將軍，總理全疆軍政事務。伊犁將軍的設置，鞏固了中國西北邊疆
（4）西南地區：加強對西藏的管轄A、順治在北京接見五世達賴，賜封「達賴喇嘛」
B、康熙封班禪為「班禪額爾德尼」，達賴和班禪都必須經過中央政府的冊封C、為了進一步加強中央對西藏的管轄，雍正皇帝設置駐藏大臣，代表中央政府與達賴和班禪共同管理西藏D、乾隆皇帝頒令實行「金瓶掣簽」制度，將選定達賴和班禪的權力收歸中央政府
第32課 初中歷史知識點總結-三聯閱讀
1、明朝主要的科學巨著有李時珍的《本草綱目》和宋應星的《天工開物》。
2、明成祖時編纂的《永樂大典》是中國歷史上規模最大的一部類書，也是迄今世界公認的一部大型網路全書。
3、清朝乾隆時期編纂的《四庫全書》是我國最大的一部叢書。
4、明清兩朝著名的古典小說有羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西遊記》和曹雪芹的《紅樓夢》。