⑴ 求中國歷史故事主要內容,求求了~
樓上的不簡單,不過我覺得度娘無敵,網路里還是有的,你把每個朝代都看一遍也就知道大概了
⑵ 《李漢達中國歷史故事集》的主要內容
這是一部連續的歷史故事集,從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止,回前後一千零五十年。目答錄以成語形式呈現,因此,在一定程度上講,這也是本成語故事集。
一是注意史實的准確。他寫的歷史故事跟演義小說不一樣。演義小說雖然寫得很生動,可其中有許多虛構的情節。他寫歷史故事著重說明歷史發展進程,又比較尊重歷史事實,主要取材於《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。像《三國演義》中的「桃園結義」、「草船借箭」之類的故事,他都沒有採用。
二是文字的口語化。林先生是一位語言學家,對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人,雖然只能說家鄉的方言,可寫起文章來,用的卻是地道的普通話。這部書念起來很順口,讀著跟聽故事一個樣,所以不但是一部優秀的歷史讀物,還是一部優秀的語文讀物。
摘自網路,謝謝。
⑶ 中國歷史故事內容
1、大約四千七百多年前,軒轅(即黃帝)聯合炎帝戰勝九黎族蚩(版chi)尤,蚩尤俘虜被稱為「黎民權」,之後黃帝打敗炎帝族,成為中原地區的部落聯盟首領。後人將黃帝譽為華夏族的祖先,因為黃帝和炎帝是近親,又融合在一起,所以我們又稱為「炎黃子孫」。
2、堯是黃帝以後比較著名部落聯盟首領,堯去世後,舜建議把帝位讓給堯的兒子丹朱,諸侯不拜丹朱卻拜舜,推舜為帝。這種讓位,歷史上稱為「禪讓」。
3、鯀(gun)的兒子禹採取「開、通、疏、鑿、引」方法治水有功,受舜禪讓成為新的部落聯盟首領。
4、禹禪讓帝位給伯益,禹的兒子啟奪位稱帝,建立了中國第一個奴隸制國家——夏,自此世襲製取代了禪讓制。
5、夏王朝第16代君王「桀(jie)」是歷史上著名的暴君,「桀犬吠堯」、「桀驁不馴」都出於此人。
⑷ 林漢達中國歷史故事集第一篇主要內容
林漢達中國歷史故事集第一篇是:千金一笑。
故事講的是:受周幽王喜愛一個女子叫褒姒,她長得很美,卻不愛笑。
周幽王想:褒姒這么美的女人不願意笑,那可多刻可惜啊!於是周幽王派人貼出:誰能讓褒姒笑,就可以得到千兩金子。
許多人都來試試,可沒有一個人成功。忽然有一天,一個大臣虢石父對想出了一個主意,周幽王聽後覺得不錯,於是就派人在烽火台上點火。
各個諸侯王都帶領人馬匆匆來救,結果並沒有敵人。褒姒看到這種情況,開心大笑。於是賞給虢石父千兩金子。
林漢達,著名教育家、文字學家、歷史學家。從20世紀20年代開始,林漢達先生即從事研究和寫作,著作頗豐,涉及面廣,影響了一大批讀者。
林漢達先生編寫歷史故事有兩個很大的特點。
1、是注意史實的准確。他寫的歷史故事跟演義小說不一樣。演義小說雖然寫得很生動,可其中有許多虛構的情節。
他寫歷史故事著重說明歷史發展進程,又比較尊重歷史事實,主要取材於《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。
2、是文字的口語化。林先生是一位語言學家,對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人,雖然只能說家鄉的方言,可寫起文章來,用的卻是地道的普通話。
這部書念起來很順口,讀著跟聽故事一個樣,所以不但是一部優秀的歷史讀物,還是一部優秀的語文讀物。
⑸ 中國歷史故事集14篇主要內容放虎回山
這是東周列國的故抄事:晉襄公的軍隊打敗秦國,俘虜了孟明視、西乞術和白乙丙三個主要將領,後來聽信其後母的話,將三人釋放回國;晉國將領原軫提醒晉襄公,大將陽處父自告奮勇去追。三人跑到黃河邊,遇到他們的好朋友公孫枝駕船逃離。
⑹ 中國歷史故事,詳細,內容詳細
田忌賽馬的故事_成語故事
http://www.3lian.com/zl/2011/06-02/66915.html
去這里,有版很多權
⑺ 林漢達中國歷史故事集主要內容25字
林先生編寫歷史故事有兩個很大的特點。
一是注意史實的准確。他寫的歷史故事跟回演義小說答不一樣。演義小說雖然寫得很生動,可其中有許多虛構的情節。他寫歷史故事著重說明歷史發展進程,又比較尊重歷史事實,主要取材於《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。像《三國演義》中的「桃園結義」、「草船借箭」之類的故事,他都沒有採用。
二是文字的口語化。林先生是一位語言學家,對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人,雖然只能說家鄉的方言,可寫起文章來,用的卻是地道的普通話。這部書念起來很順口,讀著跟聽故事一個樣,所以不但是一部優秀的歷史讀物,還是一部優秀的語文讀物。
⑻ 中國歷史故事集林漢達主要內容200字
《林漢達中國歷史故事集》是一部連續的歷史故事集,從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止,前後一千零五十年。目錄以成語形式呈現,因此,在一定程度上講,這也是本成語故事集。
林先生編寫歷史故事有兩個很大的特點。
一是注意史實的准確。他寫的歷史故事跟演義小說不一樣。演義小說雖然寫得很生動,可其中有許多虛構的情節。他寫歷史故事著重說明歷史發展進程,又比較尊重歷史事實,主要取材於《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。像《三國演義》中的「桃園結義」、「草船借箭」之類的故事,他都沒有採用。
二是文字的口語化。林先生是一位語言學家,對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人,雖然只能說家鄉的方言,可寫起文章來,用的卻是地道的普通話。這部書念起來很順口,讀著跟聽故事一個樣,所以不但是一部優秀的歷史讀物,還是一部優秀的語文讀物。
中國的歷史悠久、深厚,那麼多人物和事件,要給少兒讀者講起來的確不容易;要讓他們有興趣看,能夠明白、記住更是個難事。林漢達先生在書里,沒有就事論事地照搬正史去講歷史,而是從春秋、戰國、秦、西漢、東漢和三國,這一千多年的歷史里,精心選擇出122個故事,講給小讀者聽。這些故事裡既有人物又有事件;既有金戈鐵馬、波瀾壯闊的戰爭大場面,也有綿里藏針、鬥智斗勇的小細節,方方面面,把這段歷史中,少年兒童應該了解知道的人物和事件,都囊括在裡面。讀者通過這些故事,就能了解這段歷史的基本概貌,激起他們想進一步了解和學習中國歷史的願望。正像一位網友說的那樣,許多人就是通過讀林漢達的這本書,才喜歡上歷史,甚至選擇學習歷史專業的。《林漢達中國歷史故事集》是他「見到的最棒的歷史普及讀物」。
⑼ 中國歷史故事有哪些
翻開中國古代史,你會發現有許多因為抉擇的失誤,或者說是錯誤,而造成的嚴重後果。如果給他們一個重新選擇的機會,可能歷史會有不一樣的精彩。兩個歷史故事和您分享一下。
01.齊桓公重用管仲管仲生於齊庄公五十六年(約公元前723年),因自幼家境貧困,曾做商人但生意失敗,當過兵卻臨陣脫逃,幾次想當官,卻沒有成功,可以說前半生是徹頭徹尾的一個失敗者,而人生的轉折點便在齊桓公和鮑叔牙。齊襄公時,作為好友的管仲和鮑叔牙分別輔佐公子糾和公子小白,之後管仲預感到齊國將會發生大亂,公子糾的母親是魯國國君的女兒,因此他和召忽就保護公子糾逃到魯國去躲避。鮑叔牙也保護著公子小白出國避難。
魏惠王果然不出商鞅所料,不但沒有殺商鞅,還對身邊的人說:「公叔痤是病糊塗了吧,讓寡人用他的家臣為相,這不是笑話嗎?」後來的事情就是商鞅輾轉前往秦國,得到了秦孝公的重用,拜為相國,推行變法。二十年後,商鞅帶領兵強馬壯秦國部隊大敗魏軍。魏惠王只好割地求和,並遷都大梁。此時的魏惠王終於明白,糊塗的不是公叔痤,而是自己。明白過來的魏惠王長嘆一聲:「寡人只恨當初沒有聽公叔痤的!」如果當初魏惠王聽了公叔痤的話,任用公孫鞅為相國,可能統一六國的就會是魏國,沒有秦國什麼事了。
03.結語適逢春秋戰國之亂世,也是英雄豪傑輩出的年代,正確的抉擇和錯誤的抉擇,對兩個大國來說可謂至關重要。而兩個國君對待大臣的建議和有經天緯地之能的人才,一個做出了正確的選擇,一個置之不理,帶來了不同的結局。這兩個故事說明了一個領導者眼光和決策的重要性。