林漢達中國歷史故事集200字

A. 林漢達中國歷史故事集 唇亡齒寒概括

晉獻公又復向虞國借路攻打虢國。宮制之奇勸阻虞公說：「虢國是虞國的屏障，虢國滅亡，虞國一定跟著亡國。對晉國不可啟發它的野心，對入侵之敵不可漫不經心。一次借路已經是過分，豈能有第二次呢？

俗話所說的『面頰和牙床骨是相互依存，嘴唇丟了牙齒就受涼』，那就是說的虞、虢兩國的關系。」虞公不聽，答應了晉國使者。宮之奇帶領他的家族出走，說：「虞國過不了年終大祭了，就在這一次假道之行，晉國不用再出兵了。」

這年冬天，晉國滅掉了虢國。軍隊回來，住在虞國的館舍，就乘其不備進攻虞國，滅掉了它，捉住了虞公。

(1)林漢達中國歷史故事集200字擴展閱讀：

唇亡齒寒：

漢語成語。拼音：chún wáng chǐ hán

釋義：唇沒有了，牙齒就寒冷。比喻雙方息息相關，榮辱與共。

用法：緊縮式；作謂語、定語；形容國家、人際之間的關系。

正音亡：讀作「wáng」。

辨形：齒：不能寫作「尺」。

辨析：「唇齒相依」和「唇亡齒寒」都比喻關系密切，相互依存。但「唇齒相依」強調相互依存；「唇亡齒寒」強調利害與共；一方遭難，另一方也難免。同時「唇齒相依」除了指國與國、個人與個人之間的關系，還能指其他事物之間的關系。

「唇亡齒寒」中的「唇」指虢國；「齒」指虞國。

B. 林漢達中國歷史故事集讀後感300字

林漢達中國歷史故事集》是從春秋到三國的歷史故事合集。這本書讓我了解到了我國的歷史故事。本書講了五個系列：《春秋故事》、《戰國故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國故事》。這本書里介紹了很多歷史故事，而且每一個故事都對應著一個耐人尋味的道理，其中我最喜歡的是《韓信拜將》的故事。韓信沒成名時，平時出門喜歡佩帶寶劍。可有人看著韓信文不文、武不武的樣子，覺得很不順眼。有一個屠夫的兒子就要挑起事端，對韓信說：「你敢跟我拼一拼？你敢，就拿起劍來刺我；不敢，就從我的褲襠底下鑽過去。」韓信端詳了他一會兒，就趴下去，從他的褲襠底下爬過去了。看到這里，我有許多感受。在學校里我們有時為了一點小事就斤斤計較，吵架甚至告到老師那裡去，一連幾天悶悶不樂，心中像堵了個東西一樣，無法專心致志學習讀書。想想韓信的肚量，這樣做有意思嗎？韓信為什麼不和污辱他的人拼個你死我活呢？不是說「士可殺不可辱」嗎？項羽就為了他的所謂的氣節，兵敗垓下之後自刎於烏江了嘛！韓信之所以忍辱含羞，是因為他心中有明確大志向。為了實現自己宏偉的理想，任何一切他都可以忍受，因為他知道「燕雀安知鴻鵠之志」。因此他不和小人計較，而是向著自己的目標堅忍不拔地走下去，最終成了漢軍總司令——大將軍，何況有時和你作對的人使你前進的步子邁得更堅定。因此，我們不應該為了一點小事就停下自己前進的步伐。要胸懷寬廣，和同學友好相處，只有這樣，才能成就大事。讀了這本書後，我了解了中國的一些歷史和典故，豐富了我的知識；同時我也懂得了許多道理，也讓我在寫作方面有所長進。 我感覺這是一本不可多得的歷史故事書，推薦大家也去讀讀這本有意義的書。這本書是從春秋到三國的歷史故事合集，分別講了五個系列：《春秋故事》、《戰國故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國故事》。其中我映象最深的是《韓信敗將》。韓信雖然窮，但他還挎著一把寶劍。淮陰城裡的一般少年老取笑他，說：「韓信，你文不像文，武不像武，像個什麼啊？你還是把寶劍摘下來吧。」有個屠夫的兒子特別刻薄，要讓他更自己比一比，否則就從我的褲襠底下鑽過去。韓信端詳了他一會兒，就趴下去，從他的褲襠底下爬過去了。他讓我很有感觸，有的時候我們學校里同學為了一點點小事就斤斤計較，有時候甚至還會去告老師。而韓信沒有更屠夫的兒子計較，而是從他的褲襠底下鑽了過去。我們應該學習韓信的精神，寬宏大量。今天我讀了其中的一個故事——《千金一笑》，說的是周幽王為博寵妃褒姒一笑，不惜點燃烽火台的烽火來戲弄各路諸侯，最終導致西周滅亡的故事。這個教訓無疑是慘痛的。我覺得這個故事很像我以前聽過的《狼來了》的故事，都是教育人不要撒謊、不要騙人，要誠實做人的。我也一定要做一個誠實守信的好孩子！《林漢達中國歷史故事集》是一本很好看的書，推薦大家讀一下全文
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楷楷皓LV.12018-02-11

C. 中國歷史故事集林漢達主要內容200字

《林漢達中國歷史故事集》是一部連續的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止，前後一千零五十年。目錄以成語形式呈現，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。
林先生編寫歷史故事有兩個很大的特點。
一是注意史實的准確。他寫的歷史故事跟演義小說不一樣。演義小說雖然寫得很生動，可其中有許多虛構的情節。他寫歷史故事著重說明歷史發展進程，又比較尊重歷史事實，主要取材於《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。像《三國演義》中的「桃園結義」、「草船借箭」之類的故事，他都沒有採用。
二是文字的口語化。林先生是一位語言學家，對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人，雖然只能說家鄉的方言，可寫起文章來，用的卻是地道的普通話。這部書念起來很順口，讀著跟聽故事一個樣，所以不但是一部優秀的歷史讀物，還是一部優秀的語文讀物。
中國的歷史悠久、深厚，那麼多人物和事件，要給少兒讀者講起來的確不容易;要讓他們有興趣看，能夠明白、記住更是個難事。林漢達先生在書里，沒有就事論事地照搬正史去講歷史，而是從春秋、戰國、秦、西漢、東漢和三國，這一千多年的歷史里，精心選擇出122個故事，講給小讀者聽。這些故事裡既有人物又有事件;既有金戈鐵馬、波瀾壯闊的戰爭大場面，也有綿里藏針、鬥智斗勇的小細節，方方面面，把這段歷史中，少年兒童應該了解知道的人物和事件，都囊括在裡面。讀者通過這些故事，就能了解這段歷史的基本概貌，激起他們想進一步了解和學習中國歷史的願望。正像一位網友說的那樣，許多人就是通過讀林漢達的這本書，才喜歡上歷史，甚至選擇學習歷史專業的。《林漢達中國歷史故事集》是他「見到的最棒的歷史普及讀物」。

D. 林中國漢達歷史故事集讀後感200字

《林漢達中國歷史故事集》是從春秋到三國的歷史故事合集，《林漢達中國歷史故事集》讀後感。這本書讓我了解到了我國的歷史故事。本書講了五個系列：《春秋故事》、《戰國故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國故事》。這本書里介紹了很多歷史故事，而且每一個故事都對應著一個耐人尋味的道理，其中我最喜歡的是《韓信拜將》的故事。
韓信沒成名時，平時出門喜歡佩帶寶劍。可有人看著韓信文不文、武不武的樣子，覺得很不順眼。有一個屠夫的兒子就要挑起事端，對韓信說：「你敢跟我拼一拼？你敢，就拿起劍來刺我；不敢，就從我的褲襠底下鑽過去。」韓信端詳了他一會兒，就趴下去，從他的褲襠底下爬過去了。
看到這里，我有許多感受。在學校里我們有時為了一點小事就斤斤計較，吵架甚至告到老師那裡去，一連幾天悶悶不樂，心中像堵了個東西一樣，無法專心致志學習讀書，讀後感《《林漢達中國歷史故事集》讀後感》。想想韓信的肚量，這樣做有意思嗎？韓信為什麼不和污辱他的人拼個你死我活呢？不是說「士可殺不可辱」嗎？項羽就為了他的所謂的氣節，兵敗垓下之後自刎於烏江了嘛！韓信之所以忍辱含羞，是因為他心中有明確大志向。為了實現自己宏偉的理想，任何一切他都可以忍受，因為他知道「燕雀安知鴻鵠之志」。因此他不和小人計較，而是向著自己的目標堅忍不拔地走下去，最終成了漢軍總司令——大將軍，何況有時和你作對的人使你前進的步子邁得更堅定。因此，我們不應該為了一點小事就停下自己前進的步伐。要胸懷寬廣，和同學友好相處，只有這樣，才能成就大事。
讀了這本書後，我了解了中國的一些歷史和典故，豐富了我的知識；同時我也懂得了許多道理，也讓我在寫作方面有所長進。
我感覺這是一本不可多得的歷史故事書，推薦大家也去讀讀這本有意義的書。

E. 林漢達中國歷史故事集掘墓鞭屍主要內容200字

伍子胥求昭王，既不得，力掘楚平王墓，出其屍，鞭之三百，然後已。

春秋時期，伍子胥因父與兄被楚平王所殺逃到吳國。
公元前506年，闔閭拜孫武為大將，伍子胥為副將，派自己的親兄弟公子夫概為先鋒，發兵六萬向楚國進攻，把楚國的軍隊打得一敗塗地。那時候楚平王已經死了，他兒子楚昭王眼瞧著郢都難保，匆匆忙忙地逃到別的國去了，楚國從來沒敗得這么慘。

孫武、伍子胥和別的將士們護衛著闔閭進了郢都。吳國的君臣就在楚國的朝堂上開了個慶功大會。
第二天，伍子胥勸闔閭把楚國滅了，孫武不同意。他勸闔閭廢去楚昭王，立太子建的兒子公子勝為楚王。他說：「楚人大多替太子建抱不平，大王立他的兒子為楚王，楚人准會感激大王，列國諸侯也必定佩服大王，公子勝更忘不了您的大恩。這么一來，楚國就是大王的屬國，這是名利雙收的辦法。」闔閭貪圖楚國的地盤，就聽了伍子胥的話，決定把楚國滅了。伍子胥為了替父兄報仇，咬牙切齒地痛恨著楚平王，可是楚平王已經死了，怎麼辦吶？他請求闔閭讓他去刨楚平王的墳。闔閭說：「你幫了我不少的忙，這點小事，你自己瞧著辦吧。」伍子胥打聽出楚平王的墳修在東門外的寥台湖（寥liáo）。他就帶著士兵上湖邊去找。白茫茫的一片，誰也不知道墳在哪兒。伍子胥捶著胸脯，哭了起來，說：「天哪，天哪！我父兄的大仇為什麼報不了吶？」正在這個時候，來了個老頭兒。他對伍子胥說：「昏王自己知道仇人多，怕將來有人刨他的墳，他做了好幾個空墳。他又怕做墳的石工泄漏機密，在完工之後，把石工全殺了。我就是當時做活兒里頭的一個，碰巧逃了一條活命。今兒個將軍替父兄報仇，我也正想要替被害的夥伴們報仇吶。」伍子胥就叫這老石工領路，找著了墳地的地界。大夥兒拆了石頭墳，鑿開了棺材，里頭只放著楚王的衣裳和帽子，連一根骨頭都沒有。伍子胥又哭了。那老頭兒說：「這穴墳是假的，真的還在底下吶。」他們拆了底板，再往下挖，又露出了一口棺材。據說楚平王的屍首是用水銀制過的。打開棺材一看，屍首沒爛。伍子胥見了楚平王完整的屍首，當時怒氣沖天，立刻把他拉出來，抄起鋼鞭，一氣打了三百下，打得骨頭也折了。他把鋼鞭戳進楚平王的眼眶裡，說：「你生前有眼無珠，看不清誰是忠臣，誰是奸賊。你聽信小人的話，殺害忠良。今天你再死在我手裡，也不解我的恨。」他流著眼淚，越罵越氣，把屍首的腦袋砍了下來。

F. 關於林漢達中國歷史故事集

林漢達中國歷史故事集
春秋故事，戰國故事，西漢故事，東漢故事，三國故內事，兩晉南北容朝故事（這一本不是林寫的）前五本是林先生寫的，這套故事集到目前為止就這六本。再有就是詳細一點的東周列國故事新編，前後漢故事新編，三國故事，這三套都是林先生寫的

G. 林漢達中國歷史故事集里有什麼故事

1、千金一笑

講的是：受周幽王喜愛一個女子——褒姒，她長得很美，卻不愛笑。周幽王想：褒姒這么美的女人不願意笑，那可多刻可惜啊！

於是周幽王派人貼出：誰能讓褒姒笑，就可以得到千兩金子（其實是銅）。許多人都來試試，可沒有一個人成功。

忽然有一天，一個大臣虢石父對想出了一個主意，周幽王聽後覺得不錯，於是就派人在烽火台上點火。

各個諸侯王都帶領人馬匆匆來救，結果並沒有敵人。褒姒看到這種情況，開心大笑。於是賞給虢石父千兩金子。

2、管鮑之交

春秋時期，管仲和鮑叔牙合夥做買賣。管仲家裡窮，出的本錢沒有鮑叔牙多，可是到分紅的時候，他卻要多拿。鮑叔牙手下的人都很不高興，罵管仲貪婪。

鮑叔牙卻解釋說：「他哪裡是貪這幾個錢呢？他家生活困難，是我自願讓給他。」

有好幾次，管仲幫鮑叔牙出主意辦事，反而把事情辦砸了，鮑叔牙也不生氣，還安慰管仲，說：「事情辦不成，不是因為你的主意不好，而是因為時機不好，你別介意。」

管仲曾經做了三次官，但是每次都被罷免，鮑叔牙認為不是管仲沒有才能，而是因為管仲沒有碰到賞識他的人。管仲曾經帶兵打仗，進攻的時候他躲在後面，退卻的時候他卻跑在最前面。

手下的士兵全都瞧不起他，不願再跟他去打仗。鮑叔牙卻說：「管仲家裡有老母親，他保護自己是為了侍奉母親，並不真是怕死。」

鮑叔牙替管仲辯護，極力掩蓋管仲的缺點，完全是為了愛惜管仲這個人才。管仲聽到這些話，非常感動，嘆口氣說；「生我的是父母，了解我的是鮑叔牙啊！」

管仲和鮑叔牙就這樣結成了生死之交。

3、老馬識途

公元前663年，北方的燕國（都城在今北京）派使者來討救兵，說燕國被附近的一個部落山戎侵犯，打了敗仗。齊桓公就決定率領大軍去救燕國。

齊國大軍到了燕國，山戎已經搶了一批百姓和財寶逃回去了。齊國和燕國的軍隊聯合起來，一直向北追去。沒想到他們被敵人引進了一個迷谷。

那迷谷就像大海一樣，沒邊沒沿，怎麼也找不到原來的道兒。還是管仲想出一個主意來。他對齊桓公說：「馬也許能認得路，不如找幾匹當地的老馬，讓它們在頭里走，也許能走出這個地方。」

齊桓公叫人挑了幾匹老馬，讓它們領路。這幾匹老馬果然領著人馬出了迷谷。

4、一鳴驚人

楚莊王熊旅統治朝政三年，不發布政令，不治理朝政。右司馬伍舉來到君王座駕旁，對楚莊王講了一段微妙的謎語，說：「有一隻鳥停駐在南方的阜山上，三年不展翅，不飛翔，也不鳴叫，沉默無聲，這是什麼鳥呢?」

楚莊王說：「三年不展翅，是為了生長羽翼；不飛翔、不鳴叫，是為了觀察民眾的態度。雖然還沒飛，一飛必將沖天；雖然還沒鳴，一鳴必會驚人。你放心，我知道了。」

經過半年，楚莊王就親自聽取朝政，被廢除的有十項政令，被啟用的有九項政令，誅殺大奸臣五人，提拔隱士六人，因而國家能被大力整治。

帶兵討伐齊國，在徐州大敗了齊軍，在河雍戰勝了晉軍，在宋國匯合諸侯，終於使楚國稱霸天下。庄王不因為小事而妨礙好事，故此能有好的名聲；沒有過早顯露，故此能有好的功績。

5、晏子使楚

晏子出使楚國。楚王知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開一個五尺高的小洞請晏子進去。晏子不進去，說："出使到狗國的人從狗洞進去，今天我出使到楚國來，不應該從這個洞進去。"

迎接賓客的人帶晏子改從大門進去。晏子拜見楚王。楚王說："齊國沒有人嗎?竟派您做使臣。"

晏子回答說：「齊國首都臨淄有七千多戶人家，展開衣袖可以遮天蔽日，揮灑汗水就像天下雨一樣，人挨著人，肩並著肩，腳尖碰著腳跟，怎麼能說齊國沒有人呢？」

楚王說：「既然這樣，為什麼派你這樣一個人來做使臣呢？」

晏子回答說：「齊國派遣使臣，各有各的出使對象，賢明的使者被派遣出使賢明的君主那兒，不肖的使者被派遣出使不肖的君主那兒，我是最無能的人，所以就只好委屈下出使楚國了。」

參考資料來源：網路——林漢達中國歷史故事集

H. 林漢達中國歷史故事集微作文

親子讀書：《林漢達中國歷史故事集》家長讀後感

《林漢達中國歷史故事集》是按時間順序編寫的，從《千金一笑》一直寫到《三國歸晉》，共112個小故事，親子讀書：《林漢達中國歷史故事集》家長讀後感。，有描寫激烈戰爭的《官渡之戰》《火燒赤壁》 ，有體現崇高氣節情的《蘇武牧羊》《屈原投江》還有體現親情的《緹縈救父》……每個小故事的情節都很有趣，讓人讀後回味無窮！
這本書有800多頁，按每頁400字計算，至少有32萬字啊！孩子很喜歡看歷史和考古方面的書，三國和秦始皇兵馬俑的書看了不少。但孩子第一眼看到這本5厘米厚的「大字典」時，他的反應並不熱烈。書裡面的文字那麼小，插圖還是黑白的，不像漫畫那樣吸引人，讀的趣味並不高。但後來，讀了進去，態度發生了很大的變化，他更加喜歡上了中國歷史。這是孩子讀的最厚的一本書，我和孩子都特有成就感！
有人說，一個人的成長史，在某種程度上就是他的閱讀史。每個人都是在讀書的過程中成長起來的。孩子從書中得到了很多人生的啟迪。讀這本書，孩子一方面了解歷史發展中的重要史實和關鍵細節，以把握歷史發展的脈絡；另一方面也可以從這些精選的歷史故事中學習和了解中華民族的傳統美德，學會很多人生的道理和感悟，讀後感《親子讀書：《林漢達中國歷史故事集》家長讀後感》。
讀《管鮑之交》，文中鮑叔牙說過一句話「管仲家裡困難，等著錢用，我樂意多分點給他。朋友嘛，應該互相幫助，有的幫助沒有的這有什麼奇怪哩?」這讓孩子學會了朋友之間應寬容大度，互相幫助；讀了《懸梁刺股》，孩子明白了只要堅持不懈、勤奮努力就一定能夠成就一番大事業的道理；讀了《綠林好漢》，孩子懂得了人一定要做有用的人，不能遇到困難就退縮。
《中國歷史故事集》這本書里有春秋故事、戰國故事、西漢故事、東漢故事，還有三國故事。孩子最喜歡的戰國時期里統一中原的秦國，這是因為秦國兵馬強壯，糧草充足，百折不屈，守信用，最主要的還是秦國的大王、大臣愛護全國百姓。這樣國君才能做一番大事業，秦國也才能成為一個強國。這使孩子懂得了一個道理：全國人民只要萬眾一心，就能克服困難，打敗敵國，一統天下。如果違背了這個原則，就會走向相反的道路。秦統一天下之後，沒有安撫百姓，整頓民心，鼓勵百姓種糧，而是讓百姓築長城，使用嚴酷政策，引起百姓的強烈反抗，最終滅亡。「以史為鑒，可以知興替」，中國古代的古人早就告訴我們這個道理了，讓我們從閱讀歷史故事開始中國的傳統文化教育吧。
英國哲學家羅素說過，一部優秀的歷史讀物「不僅有助於知識，而且有助於智慧」。的確，人類的歷史以「過去的光輝照亮著現在」，它源遠流長，蘊涵著大量先人的智慧。
通過大量的閱讀，孩子的作文水平得到了不小的進步，並且好像每隔一段時間就會懂得一些道理，知道尊敬家裡的長者，也能在生活中幫助家裡做些事情，並且還能對社會的一些現象作出自己的評價，這些都是孩子在閱讀中的收獲。