❶ 作為當代大學生，你認為我們今天回顧和重溫歷史有什麼現實意義
史為鑒！
當你覺得腦子不夠的用的時候，讀讀史，你會看到很多聰明人怎麼解決問題的。
❷ 大學生學習中國革命歷史的必要性和現實意義
看來是考題啊來，官方的意思只是源想證明只有共產黨才能救中國。只有共產黨才能發展中國。和珍惜現在來之不易的生活。還有就是落後就要挨揍。激起我們的愛國熱情的。但是，我覺得現實意義，「不熟讀經史不可為將相」不止是中國革命史。能更好認識社會發展的當時情況和趨勢，可以更好的把握歷史潮流。只有懂得歷史的人才能創造歷史。為以後，更好的順應歷史潮流，創造歷史，成為歷史人物。打基礎的。以歷史全局的眼光看問題。這樣看問題會提高到一個歷史的高度。但是，能做到這點很難的。不過那樣看問題更深刻，更長遠。僅供參考。
❸ 大學生懷念紅色歷史的意義
不忘歷史，是一種愛國主義行為。
❹ 大學生節的起源和在中國的發展。
國際大學生節
「國際大學生節」又稱「世界大學生節」、「世界學生日」、「國際學生日」。節日的設立是為了控訴暴徒血腥的罪惡行徑，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。1946年，世界各國學生代表於布拉格召開全世界學生大會，宣布把每年的11月17日定為「世界大學生節」，以加強全世界大學生的團結和友誼。
目錄
來歷
意義
相關活動
世界重要紀念日
編輯本段來歷
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年，世界各國學生代表將每年的11月17日定為世界學生日，以激勵全世界學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。 相關圖片
1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日（又稱國際學生日、國際大學生節）。截至2005年11月17日，國際大學生節已是第60屆。
編輯本段意義
如今，國際大學生節的意義早已經超越了銘記歷史的初衷，已經成為張揚大學生個性，展現校園文化的一個基點。在這意義特殊的節日里，許多國外大學生會參加公益活動宣傳和平，做志願者給小孩上課，參加慈善活動，義務獻血，組織慶典增進各國文化交流等；我國許多大學通常會通過開展大型主題活動慶祝節日的到來，如重慶大學學生通過歌曲演唱、手工藝品展示、師生寄語等多種方式來反映「迎接國際大學生日，共建和諧校園」的主題，四川達州職業技術學院舉行的「青春挑戰杯•我的校園我精彩」主持人大賽，浙江公共管理學院青年志願者分隊開展以「法律與公務員考試現場咨詢」為主題的大型現場服務活動，山東建築大學環境學院學生會舉辦的「環境杯」創新思維大賽及優秀作品展。都從各方面展示了我國大學生的風采。 學生是充滿著朝氣與創造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質群體。「大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。」這是社會今天應有的境界，也是社會應有的責任。 在時代的感召下，當代大學生不僅關注中心，也不忽視邊緣；不僅圖解構的痛快，更傾向於創造的樂趣；厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重復，傾向生氣勃勃的內容和絢麗多彩的差異；不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領悟；不再盲信所謂的真理和權威，而是相信創造與獨立；不再被動地繼承傳統或盲目地反對文化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統中汲取精華為營養，接受現實的風雨和陽光來生長文化；不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽光；不再在虛幻的想像中企望幸福，而是在現實的追求中體驗幸福。 梁啟超先生說：「故今日之責任，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。」梁公所謂的少年和責任，正是我們當下大學生群體當仁不讓的責任擔當。 魯迅先生也說：「我們從古以來，就有埋頭苦乾的人，有拚命硬乾的人，有為民請命的人，有捨身求法的人……這就是中國的脊樑」。「只要脊樑不彎，沒有扛不起的山」。而大學生正是「鐵肩擔道義」的「鐵肩」和「脊樑」。這道壓不彎的脊樑，不僅是大學生個人的、家庭的，也不僅是社會國家的，更是時代和民族的。
編輯本段相關活動
11月17日，學生們在放飛千紙鶴，表達對全世界學生的美好祝福。 學生們在放飛千紙鶴
11月17日是「世界學生日」，2008年11月17日，棗庄市中興小學開展「放飛千紙鶴，紀念世界學生日」活動。學生們手拿自己疊好的千紙鶴在校園內放飛千紙鶴，表達對全世界學生的美好祝福。 2008年11月17日，迎來了第63屆國際大學生節。為了紀念這一特殊的日子，蘭州大學教育學院本科生榆中校區黨支部和文史學社組織了本次「紀念國際大學生節」的圖片活動。本次展出分為四個板塊：國際大學生節的介紹、各國大學生的風采展示、不同年代中國大學生風采展和留言欄。大家以 「中國大學生究竟有什麼樣的性格？」為題號召他們寫下他們心目中的大學生風采。 「請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……」巫峰永恆中小學狹小的校園里格外熱鬧。孩子們唱歌、跳舞、朗誦、游戲，玩得很是高興。2008年11月17日是第63屆國際大學生節。16日貴州師大一群大學生自發來到貴陽煤礦村附近一所以接收「民工娃」為主的學校，手把手地教孩子們跳舞、唱歌、朗誦、畫畫，用這種特殊的方式慶祝自己節日的到來。
編輯本段世界重要紀念日
1月 世界防治麻風病日[1月最後一個星期日]
2月 世界濕地日[2月2日] | 世界抗癌日[2月4日] | 世界氣象日[2月10日]
3月 國際婦女節[3月8日] | 國際消費者權益日[3月15日] | 世界森林日[3月21日] | 世界水日[3月22日] | 世界氣象日[3月23日] | 世界防治結核病日[3月24日]
4月 世界地球日[4月22日] | 世界衛生日 [4月7日]
5月 國際勞動節[5月1日] | 世界紅十字日[5月8日] | 國際護士節[5月12日] | 國際家庭日[5月15日] | 世界電信日[5月17日] 國際博物館日[5月18日] | 國際生物多樣性日[5月22日] | 國際牛奶日[5月23日] | 世界無煙日[5月31日]
6月 國際兒童節[6月1日] | 世界環境日[6月5日] | 國際奧林匹克日[6月23日] | 國際禁毒日[6月26日]
7月 世界人口日[7月11日]
9月 國際掃盲日[9月8日] | 國際臭氧層保護日[9月16日] | 國際和平日[9月17日] | 國際愛牙日[9月20日] 國際聾人節[9月22日] | 世界旅遊日[9月27日]
10月 國際音樂節[10月1日] | 國際減輕自然災害日[10月2日] | 世界動物日[10月4日] | 國際住房日[10月7日] 世界視覺日[10月8日] | 世界郵政日[10月9日] | 世界精神衛生日[10月10日] | 國際盲人節[10月15日] 世界糧食節[10月16日] | 世界消除貧困日[10月17日] | 聯合國日[10月24日] | 世界傳統醫葯日[10月22日]
11月 世界糖尿病日[11月14日] | 國際大學生節[11月17日]
12月 世界艾滋病日[12月1日] | 世界殘疾人日[12月3日] | 世界足球日[12月9日] | 國際籃球日[12月21日] 世界強化免疫日[12月25日]
隱藏
國際日
首字母索引： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 一月 國際海關日 國際大屠殺紀念日 國際麻風節
二月 世界濕地日 國際母語日 世界居住條件調查日 反對殖民主義斗爭日 世界氣象日
三月 國際海豹日 全國愛耳日 世界青光眼日 世界腎臟日 國際勞動婦女節 保護母親河日 國際警察節 國際消費者權益日 國際航海日 世界森林日 世界睡眠日 世界水日 世界防治結核病日 國際消除種族歧視日 世界兒歌日 世界戲劇日
四月 國際兒童圖書日 世界自閉症日 巴勒斯坦兒童日 反思盧安達大屠殺國際日 非洲環境保護日 非洲自由日 世界社會工作日 全球青年服務日 世界血友病日 國際古跡遺址日 世界衛生日 世界帕金森病日 世界地球日 世界讀書日 世界知識產權日 化學戰受害者紀念日 全國交通安全反思日 世界防治瘧疾日 世界安全生產與健康日 世界兒童日
五月 五一國際勞動節 世界防治哮喘日 世界新聞自由日 五四青年節 世界紅十字日 國際護士節 母親節 國際家庭日 世界電信日 全國學生營養日 世界牛奶日 國際博物館日 國際生物多樣性日 世界向人體條件挑戰日 世界無煙日 碘缺乏病防治日 世界高血壓日 戰勝德國法西斯紀念日 世界肝炎日 世界計量日 世界文化發展日 非洲解放日 國際維和人員日
六月 國際兒童節 世界環境日 全國愛眼日 父親節 世界海洋日 世界無童工日 受侵略戕害的無辜兒童國際日 世界獻血者日 世界防治荒漠化和乾旱日 世界難民日 國際奧林匹克日 聯合國憲章日 國際禁毒日
七月 國際建築日 國際合作節 世界海事日 曼德拉國際日 國際體育記者日 中國航海日 世界人口日 人類月球日
八月 世界土著人民國際日 國際土著人日 國際青年日 納米比亞日
九月 世界急救日 國際掃盲日 世界預防自殺日 世界清潔地球日 國際民主日 國際和平日 國際臭氧層保護日 全國愛牙日 世界無車日 世界旅遊日 國際聾人日 國際翻譯日 世界停火日
十月 國際老年人日 國際音樂日 國際和平與民主自由斗爭日 世界住房日 世界動物日 世界教師日 全國高血壓日 世界郵政日 世界精神衛生日 世界關節炎日 世界標准日 世界鎮痛日 國際盲人節 世界60億人口日 國際減輕自然災害日 世界農村婦女日 世界糧食日 國際消除貧困日 世界傳統醫葯日 聯合國日 男性健康日 世界保健日 國際標准時間日 全球洗手日 世界廚師日 世界骨質疏鬆日 世界發展信息日 世界勤儉日
十一月 十月社會主義革命紀念日 吉尼斯世界紀錄日 世界青年節 世界糖尿病日 國際大學生節 世界廁所日 世界問候日 消除對婦女的暴力日 國際寬容日 世界電視日 非洲工業化日 國際聲援巴勒斯坦人民日
十二月 世界艾滋病日 廢除奴隸制國際日 世界強化免疫日 國際反腐敗日 國際殘疾人日 全國法制宣傳日 國際志願人員日 國際民航日 世界人權日 國際移徙者日 國際籃球日 世界足球日 國際兒童電視廣播日 南南合作日
❺ 大學生節的來歷
大學生節應當是「國際大學生節」
1939年11月17日，德國法西斯匪徒侵入捷克斯洛伐克屠殺了布拉格大學9 名學生和2 名教授，同時其他名校的男女學生也遭到了機槍的掃射、毆打和監禁。
1946年世界各國學生代表將每年11月17日定為國際大學生節。目的用來激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。
截至2007年11月17日，國際大學生節已是第62屆。
❻ 當代大學生了解歷史文化的意義
我們的歷史已經被我們拋棄了，我們的美德也因為我們拋棄追隨了歷史的痕跡
❼ 節日對大學生有哪些影響
通過調查，顯示了西方節日在大學校園的流行具有較強的廣泛性，
對西方節日流入校園持接受態 度，並對其有較高的了解程度。
西方節日本身輕松有趣的活動形式的特點決定著它在大學生群體里受歡迎的程度，通過過西方節日來補充中國傳統節日所沒有的活動 方式及表達內容。
對大學生過西方節日持肯定態度的同時，也要關注到大學生對中國傳統節日的保護和繼承上，使中國傳統節日及文化發揚光大。
❽ 十八大對當代大學生的的意義
對於十八大的定位有人這樣概括十八大的主題向國內外、黨內外宣示我們黨舉什麼旗走什麼路以什麼樣精神狀態實現什麼樣重大目標等四個重大問題。這四個問題是最根本的問題關繫到國家發展方向發展水平和老百姓的切身利益。而對於我們大學生來說走向社會為祖國效力是早晚要面對的事情。良好的外部壞境可以為今後自己和國家的發展提供更好的機遇而對人們切身利益的維護更是能在體現一種歷史的進步的同時給予我們更明確的方向和更堅定的信念。 回望歷史我們走過了不少風風雨雨。在不斷的進步和收獲經驗中我們漸漸了解到了一些前進路上不可或缺的東西。十八大的召開無疑是在以前總結的基礎上向更高的方向邁進我們可以看到歷史和現實相交匯留下的軌跡。而我們現在最顯著的是飽滿的熱情和沸騰的熱血我們有著建設祖國的宏偉壯志有著奉獻社會的悲憫情懷。在一個合適的指引下我們能看到什麼是適合現在做的什麼是將來要做的我們能做些什麼來真正為社會發展添磚加瓦我們應該怎樣調整自己以適應國內、國際社會的大環境。我們對十八大的關注正是為我們日後的發展奠定基礎。 十八大對於我們的意義並不僅僅於在歷史的節點上找到自己發展前行的方向它還有更加遼闊的對於我們未來社會的意義。青年人尤其是我們——大學生是今後中國社會建設的有生力量一定程度上代表著社會的未來和希望。梁啟超的《少年中國說》中經典的一句話我們大概都聽過「今日之責任不在他人而全在我少年。少年智則國智少年富則國富少年強則國強少年獨立則國獨立少年自由則國自由少年進步則國進步」我們大學生的進一步發展對未來有著非比尋常的重要意義。我們現在關注時事關注歷史正是對社會發展的未來負責對自己負責。關注社會方向關注熱點使我們能對社會有一個清晰宏觀的認識對於未來才能更理智更成熟的做出判斷和選擇。這不僅是一種對未來的責任更是現實中我們必備的素質。
一言以蔽之十八大對於我們不僅僅是一條新聞一次大會更是關乎自身的發展壞境與現實的事件。我們離不開這個社會的力量社會也需要我們的補給。我們對社會的不斷深入和了解正是連接歷史和現實社會和自身的一條不斷的血脈。
❾ 大學生學習中國近現代史的意義
大學生學習中國近現代史的意義如下：
一、對當代大學生進行中國近現代史教育,可以彌補他們歷史知識的不足與匱乏,提升他們的基本歷史素質,形成正確的歷史觀,清除他們頭腦中各種錯誤的政治觀點。
毫無疑問,當代大學生走向工作崗位後,將是中國先進生產力的代表者,為了保證先進生產力掌握在人民手中,為了保住無數革命先烈和志士仁人帶領人民群眾取得的社會主義革命、建設和改革的勝利果實,必須加強對當代大學生的近現代史教育,讓我們的青年牢記近代以來中國歷史屈辱的歲月,中國人民奮斗的征程,堅定不移地沿著中國特色社會主義道路奮勇前進。
二、對當代大學生進行中國近現代史教育,是弘揚黨的優良傳統、保證和促進黨和國家事業勝利發展的需要。
歷史是不能割斷的。今天的中國,不過是昨天中國的繼續;只有對中國共產黨和中國人民的「昨天」和「前天」的斗爭歷史有深刻的了解,才能做好「今天」的工作,才能擔當起「明天」的重任。如果不了解過去的歷史,就會妨礙我們對當前實際的正確認識和對未來發展的科學把握。我們黨和國家領導人歷來高度重視對青年學生的歷史教育,尤其是中國近現代史教育,形成了歷史教育與歷史研究的優良傳統。
三、對當代大學生進行中國近現代史教育,是增進與提高大學生思想政治素質的重要內容與重要手段。
1、對當代大學生進行中國近現代史的教育,可以幫助他們培養其崇高的民族精神、激發其強烈的愛國主義情感。在中華民族綿延不斷的歷史文化基礎上產生和發展起來的愛國主義觀念和民族精神,歷來就是動員中國各族人民團結奮斗的一面旗幟,是中國各族人民共同的精神支柱,在維護祖國統一和民族團結、抵禦外來侵略和推動社會進步中,發揮了巨大的作用。
2、對當代大學生進行中國近現代史的教育,可以幫助他們培養樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進他們形成高尚的道德情操。
3、對當代大學生進行中國近現代史教育,有助於他們科學地認識與把握社會歷史的發展規律,堅定其在黨的領導下我們實現祖國完全統一和民族偉大復興的信心。
4、對當代大學生進行中國近現代史教育,有助於他們加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解,有助於增強對當代中國社會的時代責任感,有助於他們增強在實踐中貫徹執行黨的基本理論、基本路線和各項方針政策的自覺性與堅定性。
一百多年的中國近現代史是我國歷史上一段極為重要的時期。屈辱與苦難、奮斗與犧牲、光榮與輝煌,構成了中華民族發展史上豐富而斑斕的畫卷。大力加強對當代大學生的中國近現代史教育,可以使他們釐清近現代中國歷史發展的基本事實,探索和理解其發展規律,提高自己的文化素質以及愛國主義水準,加強他們對國家、民族、社會主義道路的信仰力和凝聚力,健康成長為我國社會主義事業的合格的建設者與接班人,具有重要的意義。