黃智賢如果歷史還有一點點意義

❶ 如果歷史不容假設，那麼研究歷史的意義何在

哦，各個國家的參謀們，很重要的一個訓練就是重演歷史上各次戰役，做出各專種假設，以此來培養屬軍事素質。所以這個說法本身就是錯誤的。
歷史不容假設是一個政治性的說法，就和殺死日本佬，絕不向英美鬼畜投降之類的說法一樣。
有效期大約是幾年甚至幾個月而已。

❷ 如果歷史是一條長河,那麼時間就是這條長河上湧起的波濤.如果歷史是____,那麼時間就是________________.

如果歷史是一部話劇，那麼時間就是這部話劇中唯一的主角

❸ 如果歷史是一個舞台,三國時期的主角是曹魏、蜀漢和孫吳,你喜歡哪個政權

更喜歡曹魏，原因如下：

相比而言，曹魏的歷史認可度是最高，在元末之前，對於曹魏是正統王朝的質疑聲基本為零，只不過在元末明初的時候，當時的社會環境下，人們認為曹操的奸詐和劉備的仁厚形成鮮明的對比，在各種影響之下，逐漸讓世人開始討厭曹操，變得開始喜歡劉備。

曹操在亂世中，統一北方，功不可沒，也延續了漢室的壽命，若不是這樣，漢獻帝沒准早就讓群雄給害死了，漢室的滅亡可能還會早，並造成天下大亂。

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東漢末年，天下大亂，群雄逐鹿，曹操在軍閥混戰中，勢力逐漸增強，並且控制了東漢朝廷，為曹魏的建立奠定了基礎。曹操受封魏公時，治所在東漢時期魏郡所在地的鄴，因此漢獻帝封他為「魏公」、「魏王」，因此其子曹丕建立國家國號為「魏」。

延康元年（220年），曹丕逼迫漢獻帝禪讓，正式取代漢王朝，建立曹魏，定都洛陽，至咸熙二年（265年），司馬炎篡魏，改國號為晉，曹魏滅亡。

由於曹魏在三國中占據中原地區，國力遠勝於蜀漢和東吳。曹魏一朝，最重要的改革有陳群的九品中正制，對兩晉南北朝的政治產生深遠影響。在疆域上繼承了東漢在西域的統治，設立西域長史府進行管理，在毌丘儉征伐高句麗後將朝鮮半島北部並入了版圖，南部諸州大致以秦嶺淮河與蜀、吳為界。

❹ 如果不寫歷史作業會怎麼樣 如果歷史只剩幾個月會考，但是還有人不寫歷史作業會怎麼樣

他可能會活的來很慘自。如果歷史會考沒考好，就考不了好高中，考不了好高中。就上不了大學，上不了大學，拿不到大學文憑就找不了工作。以後就只能去干又累又不賺錢的活。那是多麼悲慘的事情，當你的同學都開著好車的時候，你卻開這個小電動。

希望樓主採納

❺ 如果歷史是研究過去的話，那麼歷史編纂學的意義是什麼呢

新時期中國歷史編纂學的創新及其意義

代繼華在《華南師范大學學報》版2005年第12期撰文指權出，史書是新時期史學變革諸內容的載體，尤其是大型史書的編撰，史體必須創新。以白壽彝等為代表的史學家在深厚學養基礎上，自覺整合多種史書體裁的長處，創造了「新綜合體」、「新編年體」與「新紀事本末體」，走出了中國史書編纂的一條新路，顯示出中國史學在唯物史觀指導下的生機，表現出歷史編纂學的積極意義：一是史體的創新既來源於固有的史體形式，又跳出和高於固有的史體形式。二是增強了史書從縱向和橫向兩方面綜合表述歷史的手段和能力，促進了歷史現象之間的直接間接聯系。三是改變了傳統史體和章節體形式單一的局限，為時人和後人編寫通史、斷代史和專門史的史書提供了可供參考、借鑒和選擇的更多史體樣式。四是照顧了各方面讀者的閱讀興趣和研究興趣，開辟了21世紀中外讀者認識中國歷史和中華文明的更多新途徑。五是開創了講綜合、重聯系的多體裁配合的史體新局面。

❻ 如果歷史不容假設，那麼研究歷史還有什麼意義

首先我們要認識歷史研究的目的：「史者何？記述人類社會賡續活動之體相，校其總成績，求得其因果關系，以為現代一般人活動之資鑒者也。」也就是說，研究歷史，是為了了解過去，指導人類現在的活動，使之更為理性化。所以，歷史是一門研究人類社會的沿革，認識變遷進化的因果關系的社科類基礎學科。無論什麼事情，都有個「因果關系」。明白了他的「原因」，就可以預測他的結果，而且可以謀「改良」、「補救」的方法。這是歷史的目的。歷史不但有指導人類活動戒鑒的意義，還有傳承世界文化，教化世界民眾的巨大作用。因為要明白事情的因果關系，所以要「經驗」。一個人的經驗有限，要藉助於別時代、別地方、別人，就要有「紀載」（這里的紀載，涉及到史學研究的范圍，在此不深究）。紀載就是「歷史」。
所以，歷史是門很重要的學問，每個人都應該具備歷史智識，歷史本無學科之別，凡事皆可成歷史。但是，人類社會發展至今，產生過無數的歷史，無數的史書，無數的史跡，這就決定了普通人無法有時間和精力去研讀它，所以也就有了專門的人，運用專門的方法，去整理和研究歷史，這是一種科學活動，所以謂之史學。
史學研究的目的，在於求歷史的真實，探求歷史現象背後的因果關系，以更好的服務於歷史的目的。所以，討論歷史的真實性，不僅不是鑽牛角尖，反而是一種積極的治學態度，不過，學術界討論歷史的真實，也會有個度，無關痛癢，對歷史目的無有價值的問題不要研究，太繁雜，無甚價值的考據不研究……總之，歷史是豐富的和現實的，歷史的各個部分，無不影響著人類現世，在歷史目的指導下，不迎合低級趣味，有價值的研究，都是可以理解和接受的。

❼ 歷史在什麼情況下是真實的客觀的在什麼情況下是可考究的如果歷史不可考究，那麼存在的意義是什麼

中國歷史有很多不解之謎。
比方說為什麼山海經是一副世界地圖。
為什麼八卦版怎麼用二維圖形表現權出六維空間。並且可以通過六爻來趨吉避凶。
為什麼西方人的上古傳說都是神創造了一切，而中國的上古傳說，都是祖先創造了一切，中國上古傳說中神和人是對立的。
為什麼在戰國時期，會有知識大爆發。無論是軍事、政治體制、文化、經濟戰爭。
炎帝和蚩尤、刑天這些和黃帝發生戰爭的為什麼都不是人。
中國的昆侖為什麼是在印度。
陰陽調和、五行生剋，這些對世界的認知，不僅存在於物理，更深入到醫學和思維方式。
種種跡象，中華文明應該是繼承了一個高等文明。他不是從現實中來，現在保留的僅僅是當初的皮毛。考古，最高理想就是為了尋找那個失落的高等文明。

❽ 在某一個空間的某一個時間點上，只會出現一個結果！如果歷史是不可改變的，那未來也是註定的！

那時間軸與其的分支就會分布在不同的空間中，那麼未來也是可以改變的咯

❾ 2018最新的港劇電視劇有哪些好的推薦

港劇是很多人童年的回憶，無論是金庸武俠還是宮斗大戲，曾經的港劇只要被引入內地就是收視率的保障。但是隨著近幾年香港影視界的沒落，大眾已經很難在電視上發現港劇熟悉的腔調和身影。但依舊有很多港劇迷在關注著香港電影電視的發展，今天讓我們盤點一下2018年出彩的港劇有哪些。

一 《三個女人一個因》

從盤點中可以看到，現在的港劇除了繼續發揚以往對職業劇製作的高水準外，也在試圖像韓劇一樣去開啟腦洞，尋求新的破題之道。如果香港影視人能夠將自己貼近使勁的特長與韓劇腦洞結合，或許港劇能迎來第二春。

❿ 如果歷史教育了我們什麼，如果生活教給我們什麼，那就是我們可以殺任

很高興告訴你！
為什麼學歷史。大多數的人絕對會說這是時代進步的需要，是我們韜光養晦的必然步驟，是為我們在將來更好的發展國家的需要。沒錯，這個非常perfect。大道理一套一套的，但是又有多少人真正學懂了歷史
就像今天我們學的「中國全民族的抗日戰爭」。這是一個沉重的話題，是一個民族的屈辱，一個時代的硝煙！但是為什麼沒有一張圖片，一段史實，一個真實的再現呢把所謂的「目的」「背景」「經過」「意義」在一張白紙上羅列出來，非常清晰，非常簡潔。只需要短短五分鍾就可以背下來，然後問一句：同學們抄下來了么同學說：抄下來了。又問：背下來了么同學依舊整齊得沒有一絲波瀾的說：背下來了。的點點頭，呼啦一聲揭過這篇血淋淋的歷史：那麼我們進入下一課！
我實在忍受不了對其熟視無睹，就問：，你還有一些沒講啊。抬頭對我這歷史課代表皺皺眉：哎呀，這些考試又不考，你們下來看一下就行了。不要耽誤時間。我還不死心，我又說：那你給我們講一下南京大屠殺的史實好不好不假思索地就說：南京大屠殺是我們中國人的屈辱，一時半會講不完，一會給你們講故事就又完不成任務了！

聽到這里，我笑了。對啊，你也知道南京大屠殺一時半會講不過來，難道就可以跳過了嗎你總不能說自己一時半會死不了就一天到晚無所事事吧沒有這個道理啊！我們知道南京大屠殺死了三十多萬中國人民，但是三十多萬到底是多少我們只知道是很多，但是到底有多少不知道。這是整個中國的屈辱！但是作為中國的未來卻清楚知曉，難道你還有什麼更多的奢望嗎
一場一場的戰爭，我們知道死了很多人，流了很多血，我們可以把為什麼打，怎麼打，影響了什麼一清二楚的背出來。但是，有用么每一個決定的艱難，每一步所走的困苦，每一天每一天都期盼著旭日東升的心情，那是何等的磅礴和濃烈！難道短短一頁像經濟報表一樣的紙就可以解釋清楚的嗎！

為什麼要開歷史這門課為什麼要學歷史歷史到底是什麼難道就沒有一個人可以清楚的知曉並實踐嗎！
為什麼只認為語數外重要的，歷史就不重要文科生一遍一遍機械的背沒有任何重量的中國字，理科生甚至直接放棄歷史做物理化學，呵，我甚至不知道再說什麼了。
每次每次，聽到同學面無表情的把祖國的心酸史念著，背著，沒有的一絲感情，心裡就感覺到非常悲哀。甚至還有同學背煩了，說出「這人怎麼死成這個數啊，湊個整數不信嗎！」「打這么多仗，他不嫌累我還嫌難背呢！」
無法體會到這些字後面歷史所蘊含的淚水，屈辱，痛楚，無法體會到當一步一步終於走上頂峰的欣喜，努力，瘋狂，更無法體會到希望與絕望，勝利與失敗，屈辱和榮耀相交織濃烈的塵埃感！
歷史是有厚重的，他有深度，有意義，他足以教會一個時代的興衰，我不信他還教不會我們未來！「順應歷史的發展」、「是歷史發展的必然性」，這些字樣我相信沒有人不熟悉。但是又有多少人可以體會到其中的磅礴就像縱的命運的神明，看起來似乎毫無徵兆的發展，似乎突兀的轉折，無數的不可思議超出想像，都如被蛛絲纏繞，所有的悲歡離合，潮起潮落都背歷史牽引著。

難道就沒有人意識到么就沒有一個正在接受這樣的歷史課的學生意識到么！

花一個小時看一部好的紀錄片，花一天去參觀一個歷史博物館，花一個星期去閱讀一部歷史紀實小說。學到的，或許多得多。
為了應付考試而忽略的血肉模糊，造成的損失是不可估量的。一個不會好好面對、了解歷史的國度，未來必定會走更多的後悔路。
我始終都記得我在歷史資料書上看到的，他說日本學生學歷史，也學日本侵略中國失敗的歷史，考試大題就只有一個：如果下次再對華進行侵略，你有什麼辦法勝利
很張狂的題目。張狂到恐怖。我恐懼之餘卻是悲哀，縱使日本殘忍惡毒的對待我們的國人，縱使日本人心胸窄小陰毒，縱使日本人甚至做出拒絕承認南京大屠殺這種人神共憤的動作，但是我們不得不承認，對於下一代的教育，他們比我們強的不是一個檔次。

認清歷史。認懂歷史。吸取歷史。去體會我們從人猿一步一步發展的艱難努力，體會到的不僅是歷史，還有人性，哲學，美學，他教會我們殘忍的戰爭也教會我們華美的文藝復興，他展示著圓明園的舉世宏偉也突出著這奇跡被毀的悲憤絕望！

我深愛著歷史，才如此激烈的想要表達出！雖然此時我無法深刻的體會到更多，無法說出什麼具有一定權威或者力度的話，更不可能改變什麼。我只是很著急，看著周圍的同齡人一步一步的與真相越距越遠。或許會有人說到了大學一切就好了，或者是自己去看就好了，但是任何正確的事情都應該「從娃娃抓起」不是么我真的不想如今已經是洗刷了屈辱、作為強國的中國外表光鮮而內部問題重重，也不想我們驕傲的走向國際卻不知道自己國家經歷的種種然後在外國人震驚的目光中感到羞愧。我們曾經卑微過，被欺凌過，然後我們反抗，在孫中山、