Ⅰ 九宮格的歷史
九宮格數獨
數獨概述
數獨顧名思義——每個數字只能出現一次。數獨是一種源自18世紀末的瑞士，後在美國發展、並在日本得以發揚光大的數字謎題。數獨盤面是個九宮，每一宮又 分為九個小格。在這八十一格中給出一定的已知數字和解題條件，利用邏輯和推理，在其他的空格上填入1-9的數字。使1-9每個數字在每一行、每一列和每一 宮中都只出現一次。 這種游戲全面考驗做題者觀察能力和推理能力，雖然玩法簡單，但數字排列方式卻千變萬化，所以不少教育者認為數獨是訓練頭腦的絕佳方式。
數獨的歷史
數獨前身為「九宮格」，最早起源於中國。數千年前，我們的祖先就發明了洛書，其特點較之現在的數獨更為復雜，要求縱向、橫向、斜向上的三個數字之和等於 15，而非簡單的九個數字不能重復。儒家典籍《易經》中的「九宮圖」也源於此，故稱「洛書九宮圖」。而「九宮」之名也因《易經》在中華文化發展史上的重要 地位而保存、沿用至今。
1783年，瑞士數學家萊昂哈德·歐拉發明了一種當時稱作「拉丁方塊」（Latin Square）的游戲，這個游戲是一個n×n的數字方陣，每一行和每一列都是由不重復的n個數字或者字母組成的。
19世紀70年代，美國的一家數學邏輯游戲雜志《戴爾鉛筆字謎和詞語游戲》（Dell Puzzle Mαgαzines）開始刊登現在稱為「數獨」的這種游戲，當時人們稱之為「數字拼圖」（Number Place），在這個時候，9×9的81格數字游戲才開始成型。
1984年4月，在日本游戲雜志《字謎通訊Nikoil》（《パズル通信ニコリ》）上出現了「數獨」游戲，提出了「獨立的數字」的概念，意思就是「這個數字只能出現一次」或者「這個數字必須是惟一的」，並將這個游戲命名為「數獨」（sudoku）。
一位前任香港高等法院的紐西蘭籍法官高樂德（Wayne Gould）在1997年3月到日本東京旅遊時，無意中發現了。他首先在英國的《泰晤士報》上發表，不久其他報紙也發表，很快便風靡全英國，之後他用了6 年時間編寫了電腦程式，並將它放在網站上，使這個游戲很快在全世界流行。從此，這個游戲開始風靡全球。後來更因數獨的流行衍生了許多類似的數學智力拚圖游 戲，例如：數和、殺手數獨。
數獨終盤的排列組合
數獨中的數字排列千變萬化，那麼究竟有多少種終盤的數字組合呢？
6,670,903,752,021,072,936,960（約有6.67×10的21次 方）種組合，2005年由Bertram Felgenhauer和Frazer Jarvis計算出該數字，如果將重復（如數字交換、對稱等）不計算，那麼有5,472,730,538個組合。數獨終盤的組合數量都如此驚人，那麼數獨 題目數量就更加不計其數了，因為每個數獨終盤都可以用挖數的方法出很多個不同的數獨題目。
數獨的基本元素
數獨基本元素示意圖單元格：數獨中最小的單元，標准數獨中共有81個；
行：橫向9個單元格的集合；
列：縱向9個單元格的集合；
宮：粗黑線劃分的區域，標准數獨中為3×3的9個單元格的集合；
已知數：數獨初始盤面給出的數字；
候選數：每個空單元格中可以填入的數字。
Ⅱ 應該怎樣拼1000張的拼圖
我以前是把拼圖整體粘在一個硬紙板上面的，或者你可以去十字綉店或者照相館，用相框框上。
Ⅲ 類似這種拼圖怎麼做
你說的這種情況，我建議你下載一個圖片編輯的軟體。這一類的軟體非常的多，你可以去應用商店任意下載一個，基本上都可以達到這種效果。
Ⅳ 關於拼圖
拼圖玩具已經有約235年的歷史了。早在1760年，法英兩國幾乎同時出現這種既流行又有益的娛樂方式。把一張圖片粘在硬紙板上，然後把它剪成不規則的小碎片（見左圖）。最初這些圖片都是有教育意義的，要麼附有適於年輕人閱讀的短文，要麼向新興資產階級傳授歷史或地理知識。
1762年，在法國路易斯十五統治時期，一個名叫迪馬的推銷商開始推銷地圖拼圖，取得小小成功。這種地圖拼圖要求把碎片重新排列，是一種很文雅的娛樂活動。 同年，在倫敦，一位名叫約翰-斯皮爾斯伯里的印刷工也想到了相似的主意，發明了經久不衰的拼圖玩具。他極其巧妙地把一幅英國地圖粘到一張很薄的餐桌背面，然後沿著各郡縣的邊緣精確地把地圖切割成小塊。這一想法能帶來巨額財富，但可憐的斯皮爾斯伯里並沒有得到這筆錢，他只活了29歲，沒能看到拼圖玩具的巨大成功。他成功的真正意義在於,他為自己的發明打開了兩個重要的市場：渴求知識和地位的新興中產階級消費者，以及他所處時代嚴厲苛刻的英國學校。
斯皮爾斯伯里生活在一個把看懂地圖作為紳士象徵的時代。大旅遊活動把這股拼圖熱推到了高峰，這是一次盛大的活動，詳細展現了一個完整的歐洲。從這個角度講，拼圖玩具就是利用拼圖碎片認真學習整個歐洲的地理——國家、公國、郡縣、城市、城鎮、河流等等。在當時熟知地圖就與現在擁有自己的主頁一樣令人自豪。
當然,並不是所有的人都對拼圖持肯定態度。因循守舊者和社會評論家都嘲笑有錢人太無聊，除了在桌上攤一堆硬紙板碎片外，沒別的事可做。十幾年後，拼圖製造商開始把歷史主題加入拼圖中。1787年，一名叫威廉-達頓的英國人製作了一套英格蘭國王的人物肖像拼圖，從征服者威廉到喬治三世都包括在內。教育和記憶也是娛樂的一部分，因為要想成功安排所有的碎片，你必須知道這些國王的正確順序。然而當時拼圖只是有錢人的游戲，還沒有普及。手工繪制、手工著色、手工剪切使拼圖的價格非常昂貴，相當於普通工人一個月的薪水。
1789年目睹了法國大革命拉開現代歐洲的序幕，也目睹了現代拼圖誕生在約翰-沃利斯的手中。這個充滿想像力的英國人發明了色彩明亮的風景畫拼圖。新拼圖需要更專注、更耐心才能拼成。新拼圖宣告了工藝精美、但價格昂貴的斯皮爾斯伯里拼圖獨占鰲頭時代的結束。沃利斯的再生產技術很快就使他的新拼圖成為基於其原始印版的發展中貿易的模型。
到19世紀初，新的大規模生產工業技術賦予了拼圖明確的形式。以前龐大笨重的拼圖由邊緣光滑的碎片排列組成，輕微的震動就能使它們分開。在1840年左右，德國和法國的拼圖製造商用聯鎖的咬接機來切割拼圖，現代的拼圖迷們都很熟悉這種形式。他們用軟木材、夾板和紙板代替硬木薄板，大大降低了成本。最終價格低廉的拼圖被各階層的消費者接受，很快在孩子們、成年人和老年人中掀起玩拼圖狂潮。
拼圖很快成為發展成熟的、擁有廣大市場的娛樂產品，消費者在任何地方都能買到拼圖。此時拼圖不僅用於教育和娛樂，也用於商業廣告和政治宣傳。第一次世界大戰（1914-1918）就 是一個很好的例子。廉價的拼圖上畫有勇敢的戰士們奮不顧身地為國王和國家而戰，拼圖在交戰雙方都很流行，賣得很好。拼圖已成為靠近人們內心世界、進入家庭和傳播信息的方法。拼圖與報紙、收音機及即將出現的第一代電視成為一種簡單而又直接的大眾傳媒方式。人們應該被鼓勵乘火車旅遊嗎？許多展示雄偉火車和幸福旅遊者的拼圖就此出現。每一項新發明和潮流——汽船、飛機、汽車以及最新、最大膽的女式泳衣——都曾出現在拼圖上。
1929年世界經濟危機之後，掃盪北美的經濟大蕭條時期，卻是拼圖流行不衰的頂點時期。到最近的報攤僅花25美分就能買到有300碎片的拼圖，你可以忘記你的艱難生活，沉浸在拼湊幸福日子的夢想之中。富人與名人也沉溺於這一狂潮之中。在紐約，兩個失業的推銷商約翰·亨利和弗蘭克·韋爾用原始的斯皮爾斯伯里拼圖設計賺了大錢。他們的秘密是什麼呢？優良夾板的高質量再生產。亨利和韋爾很快同阿斯特家族、范德比爾特家族、賓-克羅斯比和瑪麗蓮-夢露建立聯系，生意紅火，財源不斷。
Ⅳ 通過七巧板拼圖，游戲，製作，談談感受合收獲不少於100字
http://www.fshjx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=6578 情感態度價值觀： 1體驗到通過努力闖關成功的喜悅，產生進一步探索七巧板奧秘的興趣。感受祖國傳統文化的魅力。 2、樂於與人交流分享，初步學習分析、鑒賞別人的作品。 過程與方法： 經歷用七巧板進行由簡到繁的拼擺、競賽的過程，邊思考邊動手將生活和想像的情景拼出，體驗到七巧板的奇妙之處。懂得有時要做好一件事，合理分工、齊心協力十分重要。 知識與技能： 1、知道平面圖形(三角形、正方形、梯形)的基本特點。 2、感悟七巧板拼圖的千變萬化「體物有形，隨手變幻」: 即不同的組合方法可以拼出多種圖形;一種圖形也可以由多種不同的組合方法拼成。 3、培養准確快速的動手操作能力，激發創造思維能力。 http://ghm.blog.luohue.net/blog/view.aspx?BlogID=120&essayid=63808 活動目標： 1、 通過復習了解智力七巧板的來源和發展史，讓同學們進一步了解祖國傳統文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊。 2、認識七巧板，熟悉各板塊的形狀及其之間的幾何關系，掌握一定組拼技巧和拼圖的基本原則。初步感受七巧板千變萬化的拼圖樂趣，獲得成功的體驗。 3、動手製作設計七巧板，在拼裝中磨練學生的意志力，培養學生的思維能力操作的能力、在設計中發展學生的想像力、培養學生的動手能力、創新能力。 新年快樂!
Ⅵ 3000塊拼圖
每個拼圖的背面有A，B之類的英文字母，你可以不看正面，先把字母分類，然後每回個字母的一類都給拼好後再把答他們接在一起，如果正面拼的話，明年也拼不好，早我這樣做拼完的速度也很快的，我一般兩個小時不到就能拼完！！！
Ⅶ 七巧板的歷史
今天，在世界上幾乎沒有人不知道七巧板和七巧圖，它在國外被 稱為「唐圖」（Tangram），意思是中國圖（不是唐代發明的圖）。
七巧板的歷史也許應該追溯到我國先秦的古籍《周髀算經》，其 中有正方形切割術，並由之證明了勾股定理。而當時是將大正方形切 割成四個同樣的三角形和一個小正方形，還不是七巧板。現在的七巧 板是經過一段歷史演變過程的。
清陸以湉在《冷廬雜識》中記載：
「宋黃伯恩燕幾圖，以方幾七，長短相參，衍為二十五體，變為 六十八名。明嚴瀓蝶幾圖，則又變通其制，以勾股之形，作三角相錯 形，如蝶翅。其式三，其制六，其數十有三，其變化之式，凡一百有 余。近又有七巧圖，其式五，其數七，其變化之式多至千餘。體物肖 形，隨手變幻，蓋游戲之具，足以排悶破寂，故世俗皆喜為之。」
這基本說明了淵源，即宋代的燕幾圖到明代發展為蝶幾圖，到清 初再演變成七巧圖。
「燕幾」包括兩張4X1的長桌，兩張3X1的中桌和三張2X1的短桌。 這七張桌子可以組合成廣狹不同、形式多樣的實用桌，是為今日組合 桌具之祖。《燕幾圖》給出76種組合圖（陸以湉稱六十八名，有誤）， 作者黃伯思自序署「紹熙甲寅歲十二月」（1194年），即作於南宋時。 但黃伯思是北宋時人，卒於徽宗初年，時間顛倒，有人據此斥為偽記。
《蝶幾譜》成書於明萬曆丁已年（1617年），為戈汕所作。嚴瀓 曾為此書作序（陸以湉誤以為嚴瀓所作）。戈汕字庄樂，常熟縣人。 《常熟縣志》記載「戈汕造蝶幾且有譜」。「蝶幾」是三角形和梯形 的幾，計六種十三隻。用「蝶幾」拼的圖形比「燕幾」圖形 要復雜豐富得多，能組成亭、山、鼎、瓶、蝴蝶等形狀，變幻無窮。 實用之餘，轉為清玩，變桌為板，具體面微，成為「七巧圖」的前身。 康熙年間劉獻庭在《廣陽雜記》中記述他看到的十三隻拼板圖，所拼 成的圖形頗似「蝶幾圖」，但其記述十三塊板「或長方、或半長方、 或銳角、或鈍角」則又不似「蝶幾」。顯然這已是拼板游戲了。
七巧板的發明可能在18世紀初，源於蝶幾。將圖1中的蝶幾樣法 取右半部，再切割兩刀即成七巧板。七巧板很快傳往日本和 歐洲。在歐洲1805年編的書目中已收有介紹中國七巧板拼圖的書。 日本七巧板的分割方式略有不同它應該是採用蝶幾樣法的 中心正方形補充分割而成。由於日本在1742年出版了《清少納言智慧 板》，而我國現能找到的《七巧圖合壁》是1803年出版的，所以日本 認為七巧板不是中國傳去的。但筆者認為中國七巧板及日本七巧板都 源於「蝶幾圖」，而且早期七巧板風格和樣式也都沿襲「蝶幾圖」。
在歐洲，大約在1805年出版的《新編中國兒童謎解》中有24幅七 巧圖並附有一份木製的七巧板。隨後，1810年在法國，1818年在德國 和美國都紛紛出版了關於七巧板的書，在義大利出版的書中還介紹了 中國歷史。在這些書的前言中說：這是一種男女老少、達官貴族、平 民百姓無不咸宜的消遣游戲，而且它不像其他賭具那樣會讓您輸掉錢 財。
荷蘭作家高羅佩在他的小說中寫了一個啞巴男孩用七巧板拼字來 補充他的手勢。據說法國拿破崙被放逐後就常常玩七巧板來消磨歲月。
七巧板傳往歐洲至今風靡不衰。1978年荷蘭人JoosfElffers編寫 了一本有關七巧板的書，書中搜羅了1600種圖形，並被譯成多國文字出版。
Ⅷ 三年級剪紙拼圖大全,文化
1、中國傳統文化剪紙藝術的歷史有著它自身的形成和發展過程。早在內春秋戰國時期，人們就通容過鏤空雕刻的技法在一些薄片材料上製作工藝品，這是早在紙張出現以前就開始流行起來的，雖不是紙張製作，但卻如出一轍，這就為真正意義上的剪紙出現奠定了基礎。據說我國最早的剪紙作品就可以為此證明。
2、而關於中國傳統文化剪紙的歷史，即真正意義上的剪紙藝術，應該是紙張的出現才正式開始的。剪紙的主要製作材料就是紙，而漢代時期紙張的出現，這就促進了剪紙的出現、發展和普及。那時候的紙張易腐爛，所以人們不會珍藏起來，壞了還能重新再剪
3、北朝時期，人們用紙剪出各種美麗的圖案花紋，據說目前發現最早且有據可查的剪紙便是在新疆吐魯番火焰山附近發現的五幅北朝團花剪紙。那時候我國西北地區氣候乾燥且少雨，紙張不易霉爛，小編猜想，這或許也是在新疆發現北朝剪紙的一個重要原因吧。
4、到了唐代，剪紙已經有了大發展，那時候的人將剪紙圖案應用於其他工藝方面，並且還有利用剪紙招魂的風俗流行。在現代考古挖掘出多種唐代剪紙工藝品，如現藏於大英博物館的唐代剪紙，即可看出當時的剪紙手工藝術水平已相當高超，畫面構圖完整，表達出一種天上人間的理想境界。
Ⅸ Mac電腦上有沒有好玩的拼圖解密游戲
電腦有什麼游戲，這取決於你自己的安裝，而不在於什麼品牌的電腦。
Ⅹ 哪裡有大型拼圖游戲下載
自己網路一下啊，這種多得是啊 你的是什麼平台的