是中國各民族關系發展的歷史趨勢

A. 我國社會主義初級階段民族關系的發展趨勢是怎樣的

我國社會主義初級階段民族關系的發展趨勢是:各民族在改革開放、經濟文化發展中更加進步繁榮,隨著社會主義市場經濟形成,各民族的交往更加密切不可分離,各民族更親密團結,誰也離不開誰,各族人民人心思定,邁向共同繁榮,這是任何力量也不可逆轉的時代潮流.上述主要講社會主義市場經濟對我國民族關系的積極作用.而另一方面,商品市場交換是按價值規律和競爭原則進行,往往是優者勝,劣者淘汰,它不會因為你民族落後而客氣,要取勝需要付出一定的代價和犧牲.有的人為追逐利潤,不顧商業道德,甚至搞假、哄騙等,用各種卑劣手段坑害對方,激起矛盾,破壞民族團結；在市場經濟中由於各種經濟權益、民族文化、宗教價值觀、語言、民族習俗不同,不可避免地會產生撞擊,引起民族間的矛盾,局部地區、個別民族間會產生一些民族、宗教問題,少數情況下如麻痹失控或處理不當,甚至會激化矛盾為對抗性沖突,這僅是民族關繫上的支流,除個別敵對問題外,大多是人民內部前進發展中的矛盾.在對外開放中資本主義腐朽思想黃色文化會侵入,毒害各族人民,破壞社會主義事業.黨中央和各省自治區黨委、政府高度重視市場經濟中的消極因素和民族宗教問題,各地區各民族的領導幹部都會從社會穩定、民族團結大局著眼,即時解決.在改革開放物質文明建設中,同時抓精神文明建設,持久地進行馬克思主義民族觀和黨的民族、宗教政策教育,使各族人民牢固地樹立民族平等團結,社會穩定高於一切的觀念,正確對待和處理民族間發生的問題.中央和地方有關部門加強了市場經濟法和民族法制建設,逐步完善,並經常開展掃黃、打假活動.許多城市針對情況制定民族工作法規和管理條例,如北京、上海等城市制定了「關於少數民族權益保障法」,內地城市和邊境城市互結友好城市,加強民族工作,使改革開放社會主義市場經濟沿著健康的方向發展,使社會主義民族關系向更親密、更穩定的方向發展.

B. 民族關系以後發展趨勢是什麼

民族文化的整合，發展到民族的整合，最終民族徹底整合。

C. 論述各民族社會關系的發展態勢

縱觀上下五來千年的中自國歷史，根據中國歷史和中國民族關系發展不同時期的不同特點，中國民族關系發展的大趨勢可分為三大階段。

（一）第一個階段的大趨勢：從多元融合走向華夏一體
從夏商周三代到秦，中國民族關系的大趨勢是從多元融合走向華夏一體。

（二）第二個階段大趨勢：從民族互化到漢化成為民族融合的主流

從兩漢到清代，中國民族關系的大趨勢是從民族互化到漢化成為民族融合的主流。

在中國民族關系的大趨勢從多元融合走向華夏一體而告結束之時，中國的民族結構並沒有形成華夏一體一統天下的格局，而仍然是多民族或多族群共存的態勢。

（三）第三個階段大趨勢：從以漢化為主流轉向中華民族認同

從1911年辛亥革命推翻清帝國開始，直到當下，中國民族關系發展的大趨勢是從以漢化為主流轉向中華民族認同。

從鴉片戰爭後民族概念的引入撥轉了中國民族關系發展大趨勢的大方向，到甲午戰爭後的民族危機激活了中華民族意識的覺醒，再到五四運動升華了中華民族意識，最後到抗日戰爭激發了中華民族意識的全面高漲，勾勒出了中國民族關系發展大趨勢從以漢化為主流轉向中華民族認同的路線圖。

D. 請問我國少數民族發展的趨勢是什麼

希望有所幫助

環境與小民族生存——鄂倫春文化的變遷 的參數

19世紀末和20世紀初以後，分布在世界一些地區的小民族，在現代化潮流的沖擊下，他們的傳統文化和生活方式殘存無幾，甚至出現整個群體滅絕的情況。他們為什麼會落到今天這樣的處境？他們今後的前途會如何？這是人類學界多年來研究的問題。借鑒以住的研究文獻，結合自己的實地調查，作才認為，包括鄂倫春族在內的生活在世界各地的小民簇，其傳統文化是適應歷史上其周圍的自然環境和社會文化環境的產物。應用特有單一環境的結果，形成螽文化。面對現代化進程的推進，環境的急劇變化，傳統文化簡單性的特點，束縛了小民族適合應新環境的能力。因此，小民族生存問題，本質上，就是簡單文化與爭劇變化了的環境的關系問題。基於上述思考，這貢研究有兩個目標，一是依據民族志資料，重點對鄂倫春族所處環境的變遷與其生存和發展之間的關系進行探索；二是通過這個個案，對小民族的生存、發展和環境之間的關系進行理論總結。

【摘 要】改革開放以來，少數民族地區的經濟建設有了長足發展，但是，由於諸多因素的綜合影響，少數民族地區經濟總體發展水平不高，落後的面貌沒有根本改變，與東南沿海經濟發達地區相比有較大差距，且這種差距還在不斷加大。鑒於此，探索少數民族地區經濟、社會的機制不僅是少數民族地區也是全中國亟待思索和解決的課題之一。

【關鍵詞】少數民族 產業 可持續發展

一、少數民族地區經濟、社會發展所在的問題

1.經濟基礎薄弱，經濟發展水平低。由於自然和歷史原因，特別是改革開放後，我國東、西部地區經濟上的差距逐步拉大。少數民族地區人均GDP、人均工業總產值、人均儲蓄、人均消費、人均收入等指標均低於全國平均水平。

2.基礎設施建設滯後。少數民族地區基礎設施建設滯後主要表現在交通和通訊上。通訊線路少，質量低，整體通訊能力嚴重不足，通訊基礎設施亟需改善。

3.產業層次低，比較效益差。少數民族地區是全國主要的農業經濟區域，而農業是效益偏低的產業。少數民族地區第一產業比重下降落後於全國平均水平，少數民族地區採掘工業和原料工業等資源型重工業所佔比重較高，投資效益較差。

4.少數民族地區由於市場化意識比較薄弱，市場化程度較低，體制改革相對滯後，非國有經濟發展相對緩慢。這是以國有經濟為主導的西部少數民族地區經濟之所以難以實現高增長的重要原因之一。

二、加快少數民族經濟、社會發展的機制

1.加大補償力度。要加快少數民族地區經濟社會發展必須建立完整的利益補償機制，主要包括：（1）實行自然資源有償使用制度。資源開發必須對生態環境的維護和未來發展利益給予補償，資源增值轉移必須對當地居民優先受惠權給予補償，補償費計入資源價格。（2）規范自然資源價格。自然資源價格應反映自然資源使用的成本。自然資源使用成本包括資源開發生產成本、資源消費成本、環境復原成本。資源品消費成本通過徵收資源品消費稅補償。環境復原成本通過列支資源生產消費費用標准。對生態環境維護和未來發展利益的補償，補償費標准依據資源開發對環境影響和資源品消費情況而定。對生態環境的補償應滿足生態復原的要求，對未來發展的補償應當為消費者所承擔。（3）設立不可再生資源未來發展補償基金。把一部分從不可再生資源開發中獲得的利益通過稅收途徑轉為積累，用於支持形成未來發展長期效應的基礎建設，未來發展基金的形成通過扣除不可再生資源總成本中的資源品消費成本來獲得。

2.大力發展少數民族教育事業。發展少數民族教育事業要做好以下幾點：（1）嚴格實行九年義務教育，提高教育普及率，為此，國家要加大對西部地區的教育投資力度，要加強對教育投資發放的管理，各級政府不得以各種理由挪用或推遲發放教育投資，保證教育投資的及時到位；同時，要加強九年制義務教育法的宣傳，使西部地區兒童平等地接受教育。（2）改善少數民族地區學校的教學條件和教師待遇，增加教學設施的投資，定期派教師到條件較好的地區進修，提高教學水平；廣泛招攬有志於西部開發的畢業生到西部從事教育；在條件許可的條件下，與東部地區聯合辦學：提高遠程教育和網路教育的接收率：同東部地區學校聯合，在一些重點大學開辦民族預科班和民族班，盡可能多招收少數民族學生入學，加快少數民族地區所需各類人才的培養。（3）加強少數民族地區的職業技術教育，培養適合本地區經濟發展的人才，職業教育的重點放在農、林、果木管理、家庭畜養等方面，制定優惠政策，鼓勵畢業生到那些條件艱苦且與所學專業對口的貧困地區扶貧。在貧困地區增加科普知識的宣傳，使貧困農戶基本能夠掌握一至二門技術，結合地區優勢，加快貧困地區脫貧速度。

3.改造傳統產業，發揮區域特色優勢。西部應加快資源型產業的發展，促進傳統產業主要是老工業基地的調整和技術改造。提高重要農業、能源、原材料基地的經濟發展水平，並規劃建設一批新的能源、原材料基地。發展農業的規模經營和產業化。重點治理資源開發區、工業、城市聚集區的環境污染。調整改造、大力振興原有「三線」地區的國防工業。遠西部地區在加強部分有優勢的資源開發利用的同時，重點加強基礎設施建設，以改善交通、通訊、供水、居住條件和文化教育水平。促進地方資源的開發和農牧業的規模經營及產業化，通過富民以穩定邊疆。著手進行大江大河源頭地區的生態保護和生態恢復。在制定遠少數民族地區開發方案時，要重新審視遠西部地區的資源優勢問題。遠西部地區不宜再搞那些代價大、收益低的資源開發及其加工的大項目。增強中心城市的功能，以機械電子和化學等具有較高技術含量的工業為主導，完善中心城市的高新技術產業和旅遊業樞紐職能，形成具有較高水平服務業的現代化城市經濟，形成西部經濟核心區，並率先在西部地區實現現代化。積極培育具有一定經濟基礎的二級產業帶和西部邊境開放經濟帶，增強整體經濟實力，以優勢資源的加工利用為重點，發展地區特色經濟，為長遠區域開發格局的完善和區域經濟的協調發展創造條件。

4.建立生態破壞的補償機制。首先要建立資源輸出地和資源受惠地之間的補償機制。資源受惠地要對資源輸出地因輸出資源造成的環境破壞進行補償，這樣一方面可以限制資源受惠地對輸出地資源的無限制浪費，同時也可以幫助輸出地保護受破壞的生態環境。其次要在上游地區生態保護與下游地區資源開發之間建立補償機制。即上游的生態保護使下游資源開發得到了好處，則下游地區要對上游地區的生態保護給予下游地區的正面影響給予補償，一方面分擔上游地區生態保護的費用，提高上游地區進行生態保護的積極性，另一方面，提高資源的利用效率。

三、結語

西部大開發戰略的實施，標志著少數民族地區經濟的發展即將進入一個新的歷史時期，在新的經濟發展環境下，西部少數民族地區發展經濟面臨許多機遇，同時也對今後西部少數民族地區發展經濟提出了更高的要求。西部少數民族地區要以更加積極的態度參與到國內和國際的經濟合作中，以開放促開發，發揮西部少數民族地區的優勢，促進西部少數民族地區經濟的崛起。

E. 魏晉南北朝時期,我國民族關系出現了什麼歷史趨勢

魏晉南北朝時期的民族融合

自東漢末年，由於政治的日益腐敗，統一的多民族大帝國分崩離析。之後，歷三國和西晉的短暫統一，又出現了東晉十六國並立和南北朝對峙的局面。在這政權分裂、戰亂頻仍的三百多年中，中國社會處於一個巨大動盪的旋渦之中。與此同時，由於民族大遷徙和民族大雜居，出現了中國歷史上第二次空前的民族大融合。

這一時期，與漢族及其前身華夏族有著密切聯系的各族，他們出現在中原政治舞台上以後，驟然間加快了民族融合的過程，紛紛離散聚合。建立過政權的許多民族都紛紛與漢族融合。不論南方還是北方，民族之間雙向或多向的遷徙、對流，是這一時期民族融合的特點。即一部分漢族往周邊去，周邊的少數民族往內地來。

在北方，史稱「五胡」的匈奴、鮮卑、羯、氏、羌等塞外民族紛至沓來，在黃河流域建立了許多政權。這些民族政權，一般不管哪個民族居統治地位，大都與漢族世族階級相聯合；同時，在政權的組合上又往往採取多種形式的聯合。北方民族徙居中原，紛紛建立政權，一個最為直接的後果是：在中原地區形成了胡漢雜居的局面，為各民族的融合提供了先決條件。這些民族在與漢族的長期雜居相處與通婚中，互相依存、互相吸收，建立了千絲萬縷的聯系。漸漸地，他們與漢族在經濟、文化、語言、服飾、姓氏、習俗乃至宗教信仰上的差異逐漸縮小，與漢族逐漸融為一體。如至北魏後期，匈奴、羯、氏、羌等少數民族已不見於史乘，柔然、吐谷渾、敕勒等也與漢族逐漸融合。到隋朝統一黃河流域，從北方遷入中原的少數民族差不多都被漢族融合了，連鮮卑族也最終完成了漢化。當然，在這一時期的民族融合大背景下，必須要提的重要事件是——北魏孝文帝改革。

孝文帝建立北魏政權後，為了鞏固統治，發展經濟，增強國力，他順應民族融合的發展趨勢，模仿漢政權建立了封建政治制度，實行了三長制、均田制，改胡姓為漢姓，改胡服為漢服，提倡胡漢聯姻。其中均田制的推行，使北方經濟逐漸恢復和發展，有利於少數民族由游牧生活向農耕生活的轉化，對民族融合產生了有力的促進作用。遷都洛陽，更可以直接地接受漢族先進文化，這大大加速了胡漢民族融合。

在南方，自秦漢以來，就有不少華夏或漢族大批進入蠻族區、西南夷及嶺南地區。進入魏晉南北朝時期，漢族為了逃避戰亂和苛重的稅役，或遷往河西隴右，或隨晉室南遷而偏居江左，甚至在傳統的蠻、俚、僚、爨等族聚居區，也能看到他們的蹤跡。與此同時，豫州蠻、荊、雍州蠻向北推移，爨人被征調內地，成為南朝的編戶齊民。通過這種雙向的、對流式的遷徙雜居，以及不間斷的武力征伐、聯姻結盟和左郡左縣的設置等多種渠道，南方地區漢族的夷化和夷族的漢化現象也日漸普遍。

F. 如何認識中國歷史上民族關系發展的主流

在中國歷史上，民族關系始終是以團結為主流，在中國歷史上出現了幾次民內族大融合時容期，想春秋戰國時期；魏晉南北朝時期；蒙元時期；誰然是戰亂，但客觀上促進了民族融合，為形成多民族國家奠定基礎，雖然期間有短暫的分裂，但統一團結一直是我國民族關系發展的主流。

G. 現階段民族關系呈現的發展趨勢又是怎樣的

中國地大物博，人口眾多，民族文化燦爛。但總體講都屬於中華民族。生活在中國大地版的中國人，不管權屬於那個民族都屬於中華民族一份子。所以民族團結等同於國家團結。所以民族關系的趨勢，一方面可以各有特色，一方面也必須歸於中華民族大家庭。民族分裂就等同是國家領土分裂。民族團結是今後的發展方向。

H. 我國社會主義初級階段民族關系的發展趨勢是怎樣

我國社會主義初級階段民族關系的發展趨勢是：民族在改革開放、經濟文化發展中更加進步繁榮。

社會主義初級階段理論是在總結第一個社會主義國家建立以來的歷史發展，特別是中國社會主義建設曲折發展的歷史經驗和教訓的基礎上逐步形成的。提出「社會主義初級階段」這一具有特定內涵的新概念，在馬克思主義發展史上是第一次。

當我國人民生活總體上達到小康水平後，黨的十六大指出，我國正處於並長期處於社會主義初級階段，現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康，鞏固和提高目前達到的小康水平，還需要進行長時期的艱苦奮斗。

(8)是中國各民族關系發展的歷史趨勢擴展閱讀：

社會主義民主政治不斷發展、依法治國基本方略扎實貫徹，同時民主法制建設與擴大人民民主和經濟社會發展的要求還不完全適應，政治體制改革需要繼續深化。

社會主義文化更加繁榮，同時人民精神文化需求日趨旺盛，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性明顯增強，對發展社會主義先進文化提出了更高要求。

我國發展的階段性特徵，是社會主義初級階段基本國情在新世紀新階段的具體表現。只有既牢牢把握社會主義初級階段這個大的歷史階段，又認真分析不同時期具體的階段性特徵，才能准確判斷我國社會發展的主流和方向，並據以制定正確的發展的發展戰略和政策。