育英學校發展歷史

A. 育英學校和育英中學有什麼關系

概括來說：

育英學校和育英中學時兩所學校，而且都是公立的學校。

歷史情況：

北京最初有個著名的育英學校是一所建於20世紀初的教會學校，與許多名人曾結緣，此學校即現在的北京25中。

育英成立於1948年，最初為「中共中央直屬育英學校」，1949年遷入北京。1957年，中學部與小學部分離，原中學部即現在的育英中學（簡稱「育中」）。1970年，育英學校重新成立中學部，發展成為現在的有小學，初中和高中的育英學校（簡稱「育校」）。

硬體設施：
育校的硬體設施在海淀區是數一數二的，硬體水平沒的說，育英中學的校園比較小，學校整體沒有育英中學環境好，配套設施也不是很高。

教學質量：

育英中學的教育效果其實要比育英學校好一點，升學率也是育英中學的比育英學校的稍微高一些。

教學特點：育英中學受硬體條件限制（主要是面積太小），不然也能成為示範校。曾經出過北京市文科狀元和海淀理科狀元。有民樂隊，女籃等……2009年高考：總一本率60%，二本；本科率96%。

育英學校參考公開數字和google earth衛星圖片，面積大約為育英中學10倍左右。硬體較好，為北京市第一所擁有400米塑膠操場的學校，校內有游泳館及羽毛球館。

育英學校進帆樂團比較著名，還是游泳傳統校（這幾年基本在北京都是第一），此外還有女籃，田徑隊等……09高考總一本率47%；二本率78%；本科率90%。

B. 鹿晗家裡有錢嗎

還是比較有錢的，你想一下住在北京的人而且還住在海淀這么繁華的地方而且家內里還有兩輛轎車，還有一輛是奧容迪新款，再說不是一般人能到韓國去留學巴，還有就是他小時候都是讀的比較貴的小學，所以總體來說鹿晗家還是比較有錢的，

C. 南昌市育英學校的簡介

南昌市育英學校是一所集小學、中學為一體的九年一貫制學校，座落在交通便利的 司馬廟版立交橋旁的富豪權酒店 西側。校園佔地面積 1.7 萬平方米（現已縮小三分之一）。學校師資力量雄厚，教學設施完備，辦學條件優越， 環境優美，是理想的學習、生活場所。
南昌市育英學校，前身為江西拖拉機廠子弟學校，現隸屬於青雲譜區，是一所具有五十年辦學歷史的公辦九年一貫制義務教育學校。學校先後被評為江西省現代教育技術示範校，江西省足球體育傳統學校、南昌市文明單位、南昌市德育示範校，南昌市教育常規管理優秀學校、青雲譜區首批名校。

D. 育英小學的辦學理念

面對基礎不同的學生，學校的指導思想是使每一個學生都在原有的基礎上得到盡可能快的提高，尊重學生的個性發展，鼓勵多渠道多方面成才。學校中學部教學從實際出發，因材施教，對學習基礎較好的學生進行有針對性的培養，歷年來均有600分以上的高分學生考入清華、北大、人大、中國協和醫科大、復旦、北郵、北航、理工大、北廣、北師大、南大、廈大、政法、中戲、上戲、中音等重點大學。對學習基礎薄弱的學生，教師一視同仁，根據學生情況，加大輔導力度，使學生的學習成績在原有基礎上有較大提高。學校小學部確立了「一切為了學生，為了一切學生」的辦學宗旨，提出了「突出雙基、培養能力、發展個性、提高素質」的16字辦學方針，致力於建設素質教育基地，努力培養德智體美勞五育並舉，學有特長，全面發展的好學生。
近年來學校不斷創新發展，教育教學成果突出，獲得了良好的社會聲譽。中學部和小學部分別被海淀區評為「高中示範校」和「素質教育優質校」。2006年學校被海淀區政府授予「和諧先進校」稱號。此外，學校還被評為全國紅領巾示範校，市區級環境教育綠色學校，課改先進校，德育先進校，教育科研先進校，校園文化建設示範校，陽光新雨工程示範校，中小學科技教育工作先進學校，美育先進校，藝術教育先進校，電化教育優類校，科技示範校，藝術傳統校，青年教育工作先進集體、體育傳統項目學校，聯合國教科文組織項目實驗學校，並榮獲區先進教育單位稱號。
在周邊的眾多普通學校中，育英學校努力在規范教學管理、提高教育教學質量方面起到示範與輻射作用。我們願進一步提高辦學水平，發揮優勢，為海淀區和北京市的教育，為更多的學生提供具有育英特色的優質教育服務，為走進育英學校的每一個學生能夠健康、和諧的發展創設了良好的學習環境，並為他們的終身發展打好堅實的基礎。熱烈歡迎同學們到我校就讀。

E. 誰知道有關育英學校的資料

北京市育英學校位於海淀區萬壽路西街，佔地面積85248平方米。學校現有教學班118個，學生3429人。學校環境優美、教學設備現代化程度高。設有網路服務中心、電視台、圖書館等。體育館內有國際標准室內游泳池以及籃球館、健身館、舞蹈室、綜合館。教室內配有多媒體設備，各班均通寬頻，並與閉路電視系統連接；學校建有寬頻校園網，各辦公室配備計算機，實現辦公自動化。
育英學校歷史光榮，規模宏大，倍受社會關注，2005年被授予首批「海淀區示範高中校」的殊榮，按照示範高中校的要求，我校擴大了高中規模，現有高中教學班21個，為社區更多的普通高中學生提供優質教育服務，為走進育英學校的每一個學生能夠健康、和諧的發展創設了良好的學習環境，並為他們的終身發展打好堅實的基礎。
育英學校有一支富於奉獻精神，熱愛教育工作，熱愛學生，教育教學水平高的教師隊伍。學校現有市級學科骨幹教師5人，區級帶頭人10人、區級骨幹教師17人，獲北京市紫禁杯榮譽稱號的班主任9人。全校教師積極開展教育科研活動，教育教學成果顯著。近幾年在海淀區課堂教學競賽中，我校教師分別榮獲高中語文、英語、數學一等獎、高中歷史二等獎；初中英語、物理一等獎，初中語文、數學二等獎。連續三年被評為海淀區課改先進校、德育先進校、科技先進校。

F. 北京海淀區育英學校是民辦還是公辦學校

公辦學校

北京市育英學校位於海淀區萬壽路西街，佔地面積85248平方米，建築面積51648平方米，是一所集小學、初中、高中為一體的全日制學校。現有126個教學班，5000餘名在校生，400餘名教職員工，是一個既具有光榮革命傳統，又具備現代化教育設施，注重素質教育的育人基地。

學校歷史悠久，她的前身來自延安，1948年11月7日正式建立於河北省平山縣西柏坡。多年來，學校一直受到黨中央和革命前輩的關懷，毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德以及幾代黨和國家領導人都先後為學校題詞，「好好學習」是毛澤東主席一九五二年「六一兒童節」為學校的題詞，胡耀邦同志親筆題寫了學校校名。

學校環境優美，氣勢雄偉的綜合教學樓，錯落別致的建築群，綠茵的草地，鬱郁蔥蔥的果園，由百名中外名人種下的100顆銀杏樹的「世紀之林」，已長的鬱郁蔥蔥、生機勃勃，構成了優雅的育人環境。

學校設施先進，教學設備現代化程度高，設有圖書館、閉路電視台、網路服務中心、計算機房、多功能教室及各學科專業教室；各班教室均配備計算機、數字投影、實物展台、錄音機；各教研組辦公室均配備計算機、筆記本電腦，所有計算機均已聯入北京市教育信息網路。此外，學校建有國際標準的室內游泳館、籃球館、健身館、舞蹈室、羽毛球館；以及由德國進口塑膠跑道、進口人工草坪構成的國際標准400米田徑場。

學校生活五彩繽紛，現有金帆管樂團、合唱團、舞蹈隊、體育運動隊等各項課外活動團體。一年一度的藝術節和運動會使學生的校園生活豐富多彩。

學校有一支富於奉獻精神，熱愛教育工作，熱愛學生，教育教學水平高的教師隊伍。學校現有特級教師1人，市級學科帶頭人和骨幹教師8 人，區級學科帶頭人和骨幹教師50人，獲北京市紫禁杯榮譽稱號的班主任9人。全校教師積極開展教育科研活動，教育教學成果顯著。近幾年在海淀區課堂教學競賽中，我校教師分別榮獲高中語文、英語、數學一等獎、高中歷史二等獎；初中英語、物理一等獎，初中語文、數學二等獎。小學語文、英語、思品、音樂、書法一等獎。

面對基礎不同的學生，學校的指導思想是使每一個學生都在原有的基礎上得到盡可能快的提高，尊重學生的個性發展，鼓勵多渠道多方面成才。學校中學部教學從實際出發，因材施教，對學習基礎較好的學生進行有針對性的培養，歷年來均有600分以上的高分學生考入清華、北大、人大、中國協和醫科大、復旦、北郵、北航、理工大、北廣、北師大、南大、廈大、政法、中戲、上戲、中音等重點大學。對學習基礎薄弱的學生，教師一視同仁，根據學生情況，加大輔導力度，使學生的學習成績在原有基礎上有較大提高。學校小學部確立了「一切為了學生，為了一切學生」的辦學宗旨，提出了「突出雙基、培養能力、發展個性、提高素質」的16字辦學方針，致力於建設素質教育基地，努力培養德智體美勞五育並舉，學有特長，全面發展的好學生。

近年來學校不斷創新發展，教育教學成果突出，獲得了良好的社會聲譽。中學部和小學部分別被海淀區評為「高中示範校」和「素質教育優質校」。2006年學校被海淀區政府授予「和諧先進校」稱號。此外，學校還被評為全國紅領巾示範校，市區級環境教育綠色學校，課改先進校，德育先進校，教育科研先進校，校園文化建設示範校，陽光新雨工程示範校，中小學科技教育工作先進學校，美育先進校，藝術教育先進校，電化教育優類校，科技示範校，藝術傳統校，青年教育工作先進集體、體育傳統項目學校，聯合國教科文組織項目實驗學校，並榮獲區先進教育單位稱號。

在周邊的眾多普通學校中，育英學校努力在規范教學管理、提高教育教學質量方面起到示範與輻射作用。我們願進一步提高辦學水平，發揮優勢，為海淀區和北京市的教育，為更多的學生提供具有育英特色的優質教育服務，為走進育英學校的每一個學生能夠健康、和諧的發展創設了良好的學習環境，並為他們的終身發展打好堅實的基礎。熱烈歡迎同學們到我校就讀。

G. 求教育英中學的歷史

濟南育英中學是第一個建立的育英中學
濟南育英中學（原名：濟南第十六中學）1913年6月日，育英中學在愛國之熾風熱潮中誕生。本著「教育救國」之宗旨和「堅苦勤勞」的精神，願「得天下英才而教育之」，首任校長系孔子七十五代孔祥柯。
[1] 2013年是育英中學的百年校慶。回首育英百年的漫漫路程，無時無刻不和祖國的命運緊密相連！「五四」運動、「五卅」運動、 「一二·九」運動……無不是育英師生精誠報國、振臂吶喊的身影！黨的一大代錶王盡美、鄧恩銘在育英中學青磚小樓從事社會主義青年團山東省地方團的創建工作，大批師生參加了救亡組織，走上革命道路，為新中國的誕生做出了貢獻。
1923年建校10周年之際，著名政治家、教育家黃炎培先生為學校題寫「濟南育英中學校」校匾。1956年，育英中學由私立學校改為公立學校。育英中學創建百年來，先後為國家培養了七萬多名高、初中合格畢業生，其中不乏像前中共中央政治局常委宋平同志、前廣東省委第一書記任仲夷同志這樣的國家棟梁之才。科技、文化、藝術界的精英則不勝枚舉，如：酒泉衛星發射中心專家組組長周家麟、著名電影表演藝術家王玉梅、省美協副主席孔維柯、濟南畫院院長張登堂、著名書畫家魏啟後、黑伯龍，以及現正活躍在棋壇上的國際象棋大師趙雪、溫陽、侯玉函等知名棋手均為育英學子中的傑出代表。
如今，育英這所有著悠久歷史和深厚文化底蘊的百年老校已發展成

為濟南市規模最大、教育成績最卓越、全市乃至全省一流的初級中學。現有教學班66個，學生3500餘人，教職工257人，佔地35畝，建築面積27000多平方米。在過去的五年中，學校共投資近2000萬元用於校舍改造、教學設施現代化、教學信息化和校園文化建設。經過全校師生的共同努力，一所布局合理、優美典雅、富有濃厚文化氣息的現代化初級中學已初步形成。

H. 育英學校是那年成立的

北京市育英學來校是一所源具有紅色歷史傳統的學校，1948年始建於河北省平山縣西柏坡。
具體可瀏覽官網：http://www.yuying.org.cn/

I. 博羅育英中學的歷史

前身是創建於1926年的博羅中學，開辦時名稱是博羅縣立初級中學，她是博羅教育史上的第一間中學。開辦的第一年，校址設在原羅陽書院（即今羅陽鎮中心小學）的所在地，第二年遷至現在的博羅中學葫蘆嶺校區——原博羅縣的文化中心儒學學宮和明倫堂的舊址。

抗日戰爭爆發後，博中的進步教師領導學生積極參加抗日救亡的宣傳活動。1938年11月,羅陽鎮淪陷，博中遷往公庄，並易名為「博羅縣立戰時中學」，學生積極參加抗日斗爭，參加中國共產黨的不下30人，占學生人數的29%，為革命事業作出了貢獻。

1946年至1949年解放戰爭期間，不少家在農村的學生，自願為游擊隊傳遞情報信息，有的甚至把游擊隊寫的警告信投入國民黨縣黨部、縣政府的辦公地點。

1949年10月，博羅解放。1949年12月9日（「一二．九」運動紀念日），縣委書記、縣長接見了博中代表，校名正式定為博羅縣第一初級中學。12月9日，遂成為博中的校慶日。

1950年5月，博中建立了全縣第一個共青團支部。

1951年，學生中掀起了「抗美援朝、保家衛國」的參軍熱潮，報名參軍的學生有194人，經考核批準的有58人，占學生總人數的21%，充分顯示了學生熱愛祖國、熱愛中國共產黨的高尚情操。

1955年學校增設高中部，校名由原來的「博羅縣立第一初級中學」改為「博羅縣第一中學」。

1960年至1963年，博中試行高初中五年一貫制。

1966年，史無前例」的「文化大革命」開始，學校「停課鬧革命」，校名也被改為「育紅中學」。

1976年「文化大革命」結束。1977年國家恢復了高考制度。1978年，校名由博羅縣立第一中學改為博羅中學，定為縣重點中學，初中部開始由兩年制改為三年制。

1980年秋，博中被批准為全省第一批辦好的123間重點中學之一。1982年高中部從二年制改為三年制，學校規模有所擴大。1982年至1986年，高考入圍人數有較大幅度的提高，分別為98人、92人、140人、194人；1986年僅大學本科（包括本科代培）入圍數就達102人。

1988年，全省完全中學辦學水平分類檢查，博中獲得省政府的嘉獎。 1988年至1995年，高考升學率居惠州市各中學前列。

1995年，博中被省人民政府評為廣東省一級學校，中考89人被縣重點中學錄取，佔全縣入圍總數的49%，高考175人上省線，再創歷史佳績。

1996年至2004年，200多名學生獲省級以上學科競賽獎；高考共有近3000人上省線，成績穩居市內縣級重點中學之首；中考成績年年全縣第一，6人奪取全縣中考總分狀元，2人奪取全市中考總分狀元。

2002年，博羅中學實施初中、高中分開辦學，創建國家級示範性普通高中。同年6月，博羅中學與博羅縣中泰實業有限公司聯合成立博羅縣育英教育發展有限責任公司，興辦博羅中學育英學校。

2002年9月，博羅中學育英學校正式開辦。

J. 育英中學和育英學校有什麼差別么

一、主體不同

1、育英中學：陝西省民辦教育先進學校；延安市重點內中學。

2、育英學校容：即湖南省長沙市芙蓉區育英學校，創建於1950年10月，原系湖南省軍區幹部子弟學校。

二、師資不同

1、育英中學：按照高素質、高學歷、年輕化的標准，從全國16個省、市選聘了135位名優秀教師。

2、育英學校：特級教師2人，中學高級教師4人，全國優秀教師3人，國家級骨幹教師2人，省級骨幹教師8人，外籍教師3人，教師中已有大專學歷或大專以上學歷的占總人數的97%。

三、發展不同

1、育英中學：花園式校園布局合理，環境優雅，充分體現了生態和人文化教學環境的完美結合。

2、育英學校：是首批國家級現代教育技術實驗學校，國家外語試驗學校，是湖南省對外交流的窗口學校之一。