㈠ 學習歷史在生活中有何意義
學習歷史可以明白人生道理。歷史上有豐富的人文氣息和豐富的哲理，這就需要我們去挖掘和思考。
㈡ 學歷史的意義
學習歷史，了抄解歷史上的人物和事物，學習某個人物的某種精神，學習某件事情的來龍去脈，武裝自己的頭腦，借鑒先人的經驗，吸取教訓，有則改之，無則加勉，哪些是正確的，哪些是錯誤的，可以加以對比，提高明辨是非的能力。
學習歷史，使你了解先人的生活，學習先人創造的知識，激發自己的創造思維，不斷創新，不斷改進，推進歷史的進步和發展，人類就是在不斷學習的過程中不斷前進的，我們在生活的過程中，也在創造著歷史。
學習歷史，不僅僅是學習書本知識，一些歷史基礎知識需要記憶，但學習歷史更重要的是用歷史知識武裝頭腦，不是基礎知識的累積，是歷史知識的運用，包括一些思想，一些先人的做法，都要去其糟粕，吸取精華。
當我們學習了歷史，我們不僅能夠高談闊論一些歷史人物或者事件，更能夠讓頭腦健康敏銳地思維，讓頭腦迸發出有益於人類前進的火花，做出有益於他人或者社會的行為，否則，學習歷史就沒有起到真正意義上的作用。
學習歷史，有益於我們成為一個對社會有用的人，成為一個光明磊落的人，用心地學習歷史，創造出屬於你自己的歷史。
㈢ 評價歷史人物的意義，你咋看
在我國上下五千年的歷史上，有許多為中國歷史添磚加瓦的英雄先烈們，但是人總有優缺點，評價他們更多的是為了讓人總結經驗教訓。承襲先輩精神
㈣ 歷史人物學習的故事對我們中學生有什麼教學意義
可以了解歷史人物的偉大成就，幫助我們成人成才。
㈤ 學歷史對於我們現在來說有什麼好處請講具體和通俗些，不要大道理
1、歷史教會我們做人，有個詞叫李廣難封，李廣為了西漢王朝戎馬一生，但是到死都沒有封侯，而後起之秀衛青、霍去病都拜將封侯，甚至連部將以及自己剛出生的孩子都個個封侯，原因何在，一是李廣運氣不好，二就是李廣不會做人心胸不寬廣，殺了一個以前得罪過他的守門人。
後來打匈奴的時候迷了路，要論軍法，因為受不了刀筆文吏的委屈，自殺了，這說明他受不了委屈。李廣的悲劇告訴我們一些做人的道理，還有三國時期的楊修，看似很聰明經常猜中曹操的心思，但是鋒芒過於顯露不是好事，最後因為誤傳軍令被殺了，所以領導在的時候要低調，不要自作主張！這都是歷史上的教訓，教會我們怎麼做人。
2、歷史教會我們怎麼做事，現在很多類似於《水煮三國》之類的挖掘三國的人物和歷史事件，就是為了從中學到一些經驗用於管理企業和做人，原因就在於治理國家和管理企業，個人發展事業有很多相通的地方，曹劉孫如何籠絡人心，讓別人為自己賣命？知道了原因也就知道了如何防止自己公司精英人才的流失問題。
還有隋朝為什麼那麼快就滅亡了？不是因為隋煬帝太荒淫無道，而是隋煬帝太能幹了！他又要征高麗又要開運河，但是老百姓吃不消了 結果起義的起義 造反的造反。這件事告訴我們不管做什麼事。都要一步一步來，不能一口吃成個胖子。事實上，後來唐太宗也征高麗了，他的兒子唐高宗也征高麗了，並最終滅了高麗。但是他們卻吸取了教訓並沒有在打仗的同時大興土木。
3、歷史還告訴我們要順應潮流，所謂順者昌逆者亡嘛。
袁世凱死後不久張勛復辟，但是馬上受到了各方面的聲討，最後失敗了，原因何在？因為自從辛亥革命以後，革命成了大勢所趨，人人平等的思想深入人心，這個時候你再搞封建制復辟，在老百姓頭上強加一個皇帝，老百姓會答應嗎？所以在面對歷史潮流的時候，我們應該抓住機會順應潮流，成為潮流的領航者！也就是與時俱進。試想下，在別人都認為這件事是對的，而你卻說不對，別人會怎麼看你，你自然而然的會被孤立起來！
4、歷史中有很多是錯誤的，有很多真相是被掩蓋的，當我們在一些模糊的，缺乏邏輯的事件中發現一些端倪的時候，才恍然大悟，原來歷史不是這個樣子。這讓我們知道很多事物光看錶面不行，要透過現象看本質！比方說宋朝在大多數人眼中是個憋屈的時代，打仗打不過人家，經常給人家送錢買和平，但是實際上宋朝的軍人的軍事素養卻是歷朝歷代之最，之所以打不過人家原因很多，也不是重點，在此不多贅述而且宋朝是中國經濟發展最輝煌的時期，那個時候的百姓生活水平是很不錯的（相對來說），以至於周邊國家都爭相來華夏「借種」，寄希望以此來改良人種。而所謂的漢唐盛世，卻因為連年打仗，人口劇減，漢武帝更是下發罪己詔以示過錯。
㈥ 談談歷史人物對我們有何影響
歷史人物是一面鏡子。
1、正面歷史人物對我們的影響
起正面版引導、樹立楷模的影響，讓權我們曉得：只有順應歷史潮流而上者才能在「人間正道是滄桑」的汪洋大海中暢行。
2、反面歷史人物對我們的影響
起反面教材、前車之鑒的影響，讓我們曉得：逆歷史潮流而上者只能被淹沒在「人間正道是滄桑」的汪洋大海中。當然，也有效仿乃至崇拜反面歷史人物的人，這是由這些人的世界觀和方法論決定的。
㈦ 在你看來，學習歷史對人生有何意義
作為高中生發表一下我的淺薄看法，我本人非常喜歡研究的歷史而我之前怎麼版也說不權上意義何在，最近我才發現學習歷史可以培養透過事情表面看本質的能力，也就是培養自己的判斷力，令自己具備獨立思維，不輕易隨波逐流。
㈧ 學習歷史對於我們今天的社會發展究竟有什麼意義
歷史一是指自然界和人類社會的發展過程，二是對過去事實的記載."以史為鑒，可以明智內"這當是容學習歷史的意義.通過對過去的事實, 我們可以懂得很多的道理,不論是做人、還是做事、還是做學問，歷史可以讓我們避免少走彎路，提高效率。認真讀本國的歷史，還可以提高自己的修養，增長閱歷，培養民族節氣。
㈨ 多學習歷史對我們有什麼好處呢
歷史老師送我的話：學史是人睿智 原話是「讀史使人明智」