導航:首頁 > 文化發展 > 學堂樂歌代表人物及其歷史意義

學堂樂歌代表人物及其歷史意義

發布時間:2021-02-18 19:33:24

⑴ 學堂樂歌歷史意義

其實,我們學校考學堂樂歌歷史意義
懸賞分:0 - 離問題結束還有 1 天 21 小時
1.在樂歌活動回的影響下,出現了答中國最早的一批音樂教育家,從而為中國普通音樂的教育和發展提供了必要的師資基礎。2.通過樂歌活動,展示了社會功能,引起了社會各界對音樂的興趣,從而肯定音樂課在學校教育中的地位和作用。3.通過樂歌活動,系統地把西歐音樂理論基礎知識技能及音樂會演出形式介紹到國內,豐富音樂的修養,活躍了音樂的生活。4。通過樂歌活動,肯定了集體合唱這一新的音樂表現形式,為中國五四以後群眾歌曲體裁准備了條件,積累了經驗。
總之,樂歌活動在我國學校音樂啟蒙教育方面具有十分積極而深遠的影響,它的實踐成果為五四以後中國現代新音樂文化的建立和發展提供了寶貴的經驗,同時也成為中國現代中小學普通教育方式鋪墊了最初的基石。研 出了這到題呵呵! 要是早幾天看到 我沒准能答的更好!

⑵ 學堂樂歌的歷史意義

1、為中國近現代音樂史貢獻了一批早期的優秀聲樂作品,開「新音樂」專創作之先河;
2、使「集體屬歌唱」這一歌唱形式深入人心,為後來的群眾歌詠運動打下了基礎;
3、通過樂歌的傳唱和學校音樂教育,西方基本音樂理論和技能開始系統地、大范圍地在中國傳播;
4、培養了中國近代音樂史上最早的一批傳播和創建、發展學校音樂教育的人才,為後來中國近現代音樂的發展做出了突出的貢獻。

⑶ 中國學堂樂歌的代表人物是那兩個

學堂樂歌,指20世紀初期中國各地新式學校中音樂課程中大量傳唱的一些原創歌曲專。這些歌曲多以簡譜屬記譜,曲調來自日本以及歐洲、美國,由中國人以中文重新填詞。簡單來說,就是運用外國的曲子,填上中國的詞(選曲填詞)。學堂樂歌的代表人物有沈心工、李叔同等人,代表作有《送別》《春遊》等。

⑷ 學堂樂歌在中國近現代音樂史上有何重大歷史文化意義

樂歌內容,主要復反映的制是國人救亡圖存及資產階級民主革命的思想要求。在一些廣為流傳的深受歡迎的樂歌中,富國強兵抵禦外辱的題材居首要位置。這類作品,通常以感慨激昂的歌詞大調性的曲調和進行曲風格,表現國民的覺醒和奮發精神

1在樂歌的影響下,培養出中國最早的一批音樂教育人才,從而為中國普通教育建設和發展提供了必要的師資力量;

2通過學堂樂歌活動,展示出音樂教育的 社會功能,從而引起了社會各界對音樂教育的重視,逐步確立音樂課在學校教育中的地位

3通過樂歌課,把西歐音樂理論基本知識以及音樂會演出形式介紹給國人,提高音樂修養,活躍音樂生活;

4樂歌活動中出現的「集體唱歌」這一新的音樂表現形式,對中國的「五四」以後,特別是三十年代群眾歌曲體裁的形成及群眾歌詠活動的開展,積累了一定經驗;

總之,樂歌活動在我國學校音樂啟蒙教育方面有著積極而深遠的影響。他的實踐成果,為「五四」以後中國現代新音樂文化深入發展提供了寶貴的經驗。同時,也為中國現代中小學普通音樂教育鋪墊了最初的基石。

⑸ 「學堂樂歌」的出現在中國音樂史上的意義意義

樂歌的廣泛來傳唱從文源化心理上影響和改變著傳統的音樂審美聽覺趣尚、習慣,在行為上產生了新的音樂活動方式,預示著中國音樂的發展開始進入新的文化轉形期。

從更廣闊的社會歷史文化背景來看,這一頗具主動性的文化選擇,實際上已成為新的文化變遷的開端。

從樂歌活動及早期音樂啟蒙教育中音樂的形態構成、聽覺心理和欣賞習慣的改變,以及音樂教育體制、音樂活動方式這些文化因素的變異來說,均意味著中國音樂在其歷史發展過程中古代階段的結束和新的歷史階段的開始。

⑹ 論述學堂樂歌在中國近代音樂中的地位及其歷史意義

1、為中國近現代音樂史貢獻了一批早期的優秀聲樂作品,開「新音樂」創作之先河;
2、使「回集答體歌唱」這一歌唱形式深入人心,為後來的群眾歌詠運動打下了基礎;
3、通過樂歌的傳唱和學校音樂教育,西方基本音樂理論和技能開始系統地、大范圍地在中國傳播;
4、培養了中國近代音樂史上最早的一批傳播和創建、發展學校音樂教育的人才,為後來中國近現代音樂的發展做出了突出的貢獻。

⑺ 學堂樂歌的代表人物

在學堂樂歌的興起和發展過程中,出現了中國近現代音樂史上最早的一批音樂教育家專。這屬些早期的音樂先驅們大多都有留學背景,而且在出國學習時,音樂也不是其主修專業。但是,出於對音樂的愛好和對祖國教育事業的責任,他們後來紛紛投身於「學堂樂歌」創作和傳播之中,為中國普通音樂教育的創始做出了重要的貢獻。
這時期主要的代表人物有沈心工、曾志忞、李叔同、柯政和、辛漢等等。

⑻ 屬於學堂樂歌的代表人物有哪些音樂家

沈心工
李叔同
曾志忞

⑼ 簡述學堂樂歌

背景及含義:在新式學堂內開設的「樂歌」課,就是仿照西方學堂的教育體制所設立的。最初我們是學習的日本人的辦學方法。之所以學習日本,是因為它從1868年明治維新後,開始全面學習西方的政治制度、科學技術和教育體制,在亞洲成為了一個「西方化行為方式和封建主義思想混合體」的社會。

代表人物及作品:學堂樂歌作家沈心工,他的主要成就有:集中於樂歌教育和編創方面,作品有《體操-兵操》又名《男兒第一志氣高》,是沈心工的第一首樂歌作品。

《黃河》(是其自創歌曲,成為他音樂創作領域的突出成就之一)、《地球》、《愛國》、《革命軍》、《中華民國立國歌》等大量作品,先後編寫出版了《學校唱歌集》,《民國唱歌集》,還有一部學堂樂歌個人專集《心工唱歌集》集中於樂歌教育和編創方面。

(9)學堂樂歌代表人物及其歷史意義擴展閱讀

(一)因為它是隨著西方資產階級文化傳過來的,是資產階級改良派和革命派所推崇的,因此它的主要內容有關於富國強兵、振奮民族精神、鼓舞人民鬥志,號召人民團結起來建立一個強國,反對帝國主義的入侵方面的內容。如《中國男兒》、《體操一兵操》、《祖國頌》;

(二)有反映婦女解放的。如《勉女權》、《天足樂》;

(三)有宣傳科學思想、反對封建迷信的。如《辟占驗》;有宣傳共和國思想的。如《演說》;

(五)辛亥革命勝利後,如產生了一些直接謳歌革命的歌曲。如《光復紀念革命軍》。

閱讀全文

與學堂樂歌代表人物及其歷史意義相關的資料

熱點內容
歷史知識薄弱 瀏覽:23
軍事理論心得照片 瀏覽:553
歷史故事的啟發 瀏覽:22
美自然歷史博物館 瀏覽:287
如何評價韓國歷史人物 瀏覽:694
中國煉丹歷史有多久 瀏覽:800
郵政歷史故事 瀏覽:579
哪裡有革命歷史博物館 瀏覽:534
大麥網如何刪除歷史訂單 瀏覽:134
我心目中的中國歷史 瀏覽:680
如何回答跨考歷史 瀏覽:708
法國葡萄酒歷史文化特色 瀏覽:577
歷史人物評價唐太宗ppt 瀏覽:789
泰安的抗日戰爭歷史 瀏覽:115
七上歷史第四課知識梳理 瀏覽:848
歷史老師職稱需要什麼專業 瀏覽:957
什麼標志軍事信息革命進入第二階段 瀏覽:141
正確評價歷史人物ppt 瀏覽:159
ie瀏覽器如何設置歷史記錄時間 瀏覽:676
高一歷史必修一第十課鴉片戰爭知識點 瀏覽:296