漢化發展歷史

Ⅰ 漢語的歷史沿革

相傳黃帝時中原有「萬國」，夏朝時還有三千國，周初分封八百諸侯，而「五方之民，言語不通」（《禮記·王制》）。
上古漢語存在於周朝前期和中期（公元前11到前7世紀），文字記錄有青銅器上的刻銘、《詩經》、歷史書書經以及部分《易經》。
據《禮記·中庸》第二十八章記載：「今天下車同軌，書同文，行同倫」。可見周朝建立時期就開始實行語言文字的統一。
春秋初期，見於記載的諸侯國還有170多個。至戰國時期，形成「七雄」，「諸侯力政，不統於王，……言語異聲，文字異形」（《說文解字·敘》）。
先秦諸子百家在著作中使用被稱為「雅言」的共同語。「子所雅言，《詩》、《書》、執禮，皆雅言也。」（《論語·述而》）
秦朝重新統一之後，進一步規范了文字，以小篆作為正式官方文字。 中古漢語使用於南北朝、隋朝、唐朝和宋朝前期（公元7世紀到10世紀），可以分為《切韻》（公元601年）涉及到的早期以及《廣韻》（公元10世紀）所反映的晚期。高本漢把這個階段稱為「古代漢語」。
語言學家已能較自信地重構中古漢語的語音系統。這種證據來自幾個方面：多樣的現代方言、韻書以及對外語的翻譯。
正如印歐語系的語言可以由現代印歐語言重構一樣，中古漢語也可以由方言重建。另外，中國古代的文學家花費了很大的精力來總結漢語的語音體系，這些資料仍然是現代語言學家工作的基礎。最後，漢語的語音可以從對外國語言的翻譯中了解到。 近代漢語是古代漢語與現代漢語之間以早期白話文獻為代表的漢語。
現代漢語有標准語（普通話）和方言之分。普通話以北京語音為標准音、以北方話為基礎方言、以典範的現代白話文著作為語法規范。2000年10月31日頒布的《中華人民共和國國家通用語言文字法》確定普通話為國家通用語言。漢語方言通常分為七大方言：官話方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言、閩方言。各方言區內又分布著若干次方言和許多種土語。其中使用人數最多的官話方言分為北京官話、東北官話、冀魯官話、膠遼官話、中原官話、蘭銀官話、西南官話、江淮官話八個次方言。
1923年中華民國教育部國語統一籌備會第五次會議決定基於現代北方官話白話文的語法和北京話語音制定現代漢語標准，稱為國語官方語言。
1932年經中華民國教育部頒布《國音常用字匯》後，被採納為中國官方語言的標准。
國共內戰之後，由於政治歷史原因，大陸改稱其為普通話，台灣依舊稱國語。
1958年2月11日，第一屆全國人民代表大會第五次會議通過決議公布《漢語拼音方案》。《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音的工具。《漢語拼音方案》也是拼寫中國地名、人名和中文文獻等的國際標准。
對外漢語是以其他語言為母語的國家或民族的人為對象的漢語教學。也稱為漢語作為外語教學或者漢語作為第二語言教學。相應專業為高等院校培養具有較高外語文化修養且能以外語為工作語言的漢語和中國文化教師，為旅遊和各類涉外部門培養導游和翻譯人才。
2012年12月4日，教育部、國家語言文字工作委員會共同發布了《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012—2020年）》（以下簡稱綱要）。綱要提出了語言文字工作的總體目標：「到2020年，普通話在全國范圍內基本普及，漢字社會應用的規范化程度進一步提高，漢語拼音更好地發揮作用。語言文字規范標准基本滿足社會需求，信息化水平進一步提高。語言文字社會管理服務能力全面提升，社會管理服務體系基本建成。各民族語言文字的科學保護得到加強。語言文字傳承和弘揚中華優秀文化的作用進一步發揮。國家語言實力顯著增強，國民語言能力明顯提高，社會語言生活和諧發展」。綱要確定了「大力推廣和普及國家通用語言文字」「推進語言文字規范化標准化信息化建設」「加強語言文字社會應用監督檢查和服務」「提高國民語言文字應用能力」「科學保護各民族語言文字」「弘揚傳播中華優秀文化」「加強語言文字法制建設」新時期語言文字工作七項主要任務；確定了「推廣普及」「基礎建設」「督查服務」「能力提升」「科學保護」「文化傳承」六項重點工作和十六個方面的舉措；提出了「創新理念思路」「創新工作機制」「創新管理服務」和「擴大對外開放」「強化人才保障」「提高科研水平」「加大宣傳力度」「保障經費投入」等八項創新與保障措施。綱要的發布是貫徹黨的十八大精神和十七屆六中全會精神的重要舉措，是推進社會主義文化強國建設的重要行動，是指導當前和今後一個時期語言文字工作的重要綱領。

Ⅱ 中文發展歷史。 比如說從甲骨文到什麼再到什麼。。。。。。最後是現在的簡體還是什麼的

中國自古就有「書畫同源」一說，這是因為最早的文字來源就是圖畫，書與畫好比是兄弟，同根生，有很多內在的聯系。漢字的起源就是原始的圖畫，原始人在生活中用來表達自己的「圖畫」形式。慢慢的從原始圖畫變成了一種「表意符號」。
大約是在公元前14世紀，殷商後期。「表意符號」演變成了比較定型的「甲骨文」。這被認為是「漢字」的第一種形式。被刻在動物的骨頭上和烏龜的龜板上的文字，從殷墟中發現的文字，被認為是「現代漢字」的直系祖先，這一點就可以證明中華文明的連續性，幾千年以來，中東人都不能解讀他們祖先的象形文字。只有中國現代人能讀懂一些殷商時期的「甲骨文」。這些龜板上的文字，最先是用來起占卜吉凶的作用，古代的人認為把有關於疾病、夢境、狩獵、天時等一些疑問刻在龜板上，然後用火來烤烙這些龜板和動物的骨頭，其產生的裂縫，占卜者可以根據這些裂縫的形狀和走向來判斷所佔之事的吉凶。這就是「甲骨文」現代漢字的祖先。至今為止發現的「甲骨文」有五千多種。而可以解讀的有一千多個。
到了西周時期，青銅器的大量使用，而被刻在青銅的鍾鼎和石鼓上的文字即——「大篆」。亦有鍾鼎文和石鼓文之稱。相傳是周宣王時期太史所創寫。現在的故宮博物院內存有十個周代的石鼓，上刻有十首四言詩文。因為封建割據，四分五裂各自為政，文字也不盡相同。一直到了秦朝。秦始皇一統中國。才把文字統一起來。
秦朝時期，秦始皇統一文字，統一度量。其功績顯著的就是當時的宰相——李斯。李斯對當時的文字進行收集整理然後進行刪繁就簡美化加工後，這種統一後的文字被稱為——「小篆」，亦稱為「秦篆」。這個時候的文字幾乎已經完全沒有象形文字的痕跡了。
秦朝時期的「小篆」書寫過於規范，書寫起來速度很慢，於是民間就出現了許多的簡便字體。這種字體的特點是變「小篆」的圓為方。改「小篆」的曲為直，並分出了一些偏旁部首，被稱之為——「秦隸」。
到了漢朝，隸書十分盛行，「秦隸」並沒有完全擺脫「小篆」的結構特點，基本上是方形，而「漢隸」就完全發揮了毛筆的特點，出現了「蠶頭燕尾」的波折之筆，書寫起來輕松自如。西漢時期流行的這種隸書。稱之為——「漢隸」。
漢朝流行「漢隸」的同時，「楷書」正在萌芽階段。到魏晉南北朝的時期已經很盛行，晉代的王羲之，王獻父子是楷書的真正創始人，同時吸取了篆書圓轉筆畫，也保留了隸書的方正平直，去掉了「蠶頭燕尾」。使漢字的結構大體的固定了下來。當時被稱之為——「真書」，後人因為以這種字體作為學習書法的楷模，即改稱之為——「楷書」。
在唐朝時期，「楷書」尤為盛行，顏真卿、柳公權、歐陽詢等書法家都是當時的佼佼者，他們的書法作品至今仍被人們學習作為範例。
由於楷書的工整，為了書寫快捷的需要，和書者為了抒發自己的胸臆，寄情於筆端的創造，產生了一種流動順暢，一氣呵成，極具有韻律和藝術感染力的字體——「草書」。
介於楷書和草書之間的就是「行書」，行書沒有楷書那樣規范嚴肅，也沒有草書那樣奔放和難以識別，而是優雅歡暢的運筆，字體書寫靈活貫通。也是最受大眾喜歡最常用的一種字體。還不懂字體的時候，本人小時候就被要求練習行書。
到了宋朝，中華四大偉大發明之一，雕版印刷和活字印刷術被發明，「宋體字」也應此產生。最早產生於北宋，是有楷書變化而來。有肥體和瘦體之分，可無論肥瘦，都是橫細豎粗，方方正正。顯得古樸端莊。
「仿宋體」也是模仿「宋體」而產生一種字體，這種字體的出現至今也不過七、八十年，但是發展十分迅速。是人們最喜歡使用的一種規範字體，在印刷品還有各種不同場合得到了廣泛的應用。
與此同時，「黑體」也誕生了，這種字體醒目大方，筆跡全部一樣粗細，結構醒目嚴密，筆劃粗壯有力，撇捺等筆畫不尖，使人易於閱讀。由於其醒目的特點，常用於標題，導語，標志等等。豐富了漢字的表現形式。
中華人民共和國成立後，各種字體紛紛誕生，綜藝體、整塊體、浮雲體、變體等等。這是祖國文化繁榮的具體表現，也是漢字發展的必然結果。

Ⅲ 漢化先行者對中國歷史發展有何貢獻

1。地位:漢朝是當時世界上一個偉大的文明，與同時期的貴霜，安息，大秦並稱為「四大帝國」。
西漢是我國第一個統一強盛的帝國。在西漢統治的二百多年的歷史中，通過一系列的政治經濟的改革，使國力強盛、人民安樂，呈現出一派太平盛世的景象。在此期間，中國一直以世界強國的面目屹立於世界之林。
2。政治:在武帝年間，大臣董仲舒提出「罷黜百家，獨尊儒術」的建議，武帝採納之，自此，儒教、儒學形成了漢朝以後中國歷朝歷代一貫遵從的治國方略。
3。經濟:那時，華夏族人重新控制了「絲綢之路」，奪回了世界貿易的至高點，中國從此成為世界貿易體系的中心，直到一千多年後蒙古人的叛亂。
4。文化:正是因為漢朝的聲威，外族開始稱呼中國人為「漢人」。「漢」從此成為了偉大的中國華夏民族的永遠的名字。
在自然科學方面，以張衡為代表的東漢學術界，有著很高的成就；張衡則以高超的工藝製造了「渾天儀」、「地動儀」等科學儀器，製造這些儀器的原理至盡仍被廣泛使用。

另外，東漢末年的名醫華佗是有記載以來第一位利用麻醉技術對病人進行手術治療的外科醫生，他創造的「五禽戲」是我國第一套體操性質的健身活動。
到東漢時期，書法、繪畫已不單純作為文字圖形符號使用，它們的藝術地位逐漸顯露出來，雖然今日東漢流傳下來的藝術品數量不多，但從其中依然能窺得漢文化的風貌。

Ⅳ 漢化政策反映了當時社會那一歷史發展趨勢

說明少數民族在文化等各方面都不如漢民族，向漢民族學習的過程，加速了民族融合。

Ⅳ 中文輸入法的發展歷程

由於漢字有數以萬計，電腦鍵盤不可能為每一個漢字而造一個按鍵。因此，人們需要替漢字編碼（檢索出漢字的代碼），用數個鍵來輸入一個漢字。中文輸入法的發展過 程，是「萬碼奔騰」的過程，在30年間出現了上千種編碼方法。
最早的漢字輸入法，一般認為是從70年代末期或者80年代初期有了個人電腦PC開始誕生的，雖然更早有電報碼，用0──9十個數字中的四位組合構成每一個漢字，便於郵電局發送電報之用，但通常意義上，人們還是認為從1981年國家標准局發布《信息交換用漢字編碼字元集基本集》GB2312－80以來，個人計算機上開始使用五筆或者拼音輸入漢字才是輸入法廣為使用的真正開始。在台灣的漢字輸入法歷史則可追溯至1976年由朱邦復發明之倉頡輸入法開始。
漢字輸入法的發展，一方面是輸入法軟體的功能的改進和完善，另一方面是新型輸入法編碼的不斷涌現。前者主要是針對拼音輸入法，後者則出現了「萬碼奔騰」的局面。早期的輸入法軟體大都為收費軟體，很多企業或個人依靠銷售輸入法軟體掙錢，如今收費的輸入法已經很少，絕大多數輸入法軟體都是免費的產品。 拼音類的輸入法包括大陸的拼音輸入法和台灣的注音輸入法等。拼音輸入法相比其他輸入法有著天然的優勢，因為現代每一個接受教育的中國人在還沒學習漢字前就先用大量時間學習漢語拼音或注音符號，原本只是用來標記漢字讀音的拼音也就可以輕松地作為漢字的輸入編碼。拼音輸入法另一個優勢就是接近口語話，所以拼音輸入法可以在極短時間內適應。
但是拼音輸入法有著致命的弱點，就是漢字輸入法編碼時，單字重碼率異常高，即使片語重碼率也是非常高。為了讓拼音能夠較快速的錄入漢字，只有藉助復雜的輸入法軟體來提高拼音輸入能力，比如支持智能排序，以詞定字，整句輸入，雲輸入功能等，縱觀拼音輸入法的發展，也即拼音輸入法軟體的發展。
在中文輸入法誕生之初就最先出現拼音輸入法，但是當時的拼音輸入法軟體功能差，字序固定，不支持片語和整句輸入，甚至文字不能和編碼一起顯示。在輸入漢字過程中常常要翻很多頁才能找到需要的漢字，輸入效率非常低下。雖然當時很多人都只會用拼音輸入法，但大部分人都不滿拼音輸入法的輸入效率。
20世紀90年代後，拼音輸入法軟體開始支持片語輸入和整句輸入。1993年出來的中文之星輸入法軟體能夠做到單個字詞的即時顯示，即一邊打拚音，同時顯示漢字。中文之星軟體進行一些巧妙設計，如空格確認、逗號句號選重碼、允許模糊音容錯和自定義字元串等，這些功能已經成為當今所有拼音輸入法軟體的必備功能。1993年初北京大學的朱守濤先生發明發明了智能ABC輸入法，後被微軟收購內置到Windows系統中。在隨後幾年中智能ABC輸入法成為了中國大陸使用人數最多的輸入法軟體。
1994年的出來的自通輸入法軟體和1996年的黑馬神拼輸入法軟體，這兩種輸入法都實現了漢字整句輸入（又稱語句輸入）能力。漢字整句輸入可追溯到20世紀80年代末期，哈爾濱工業大學在校博士生王曉龍進行了漢字分詞方面研究，並申請了863課題，寫出了「最小分詞問題及其解法」方面的論文，從而奠定了拼音整句的輸入的理論基礎。微軟從Windows 95中文版開始，在系統內置支持整句輸入功能的「微軟拼音輸入法」。
然而當時的拼音輸入法普遍智能化程度不高，整句輸入不成熟，輸入過程中錯誤率高，而且不能夠與所敲拼音同步顯示漢字（微軟拼音是滯後一個字、自通是滯後幾個字、黑馬拼音是需要最後確認才出現漢字），整句輸入過程中修改拼音選擇漢字不方便，大大限制了整句拼音輸入法的使用，所以很多用戶還在繼續智能ABC。直到1998年譚亞軍發明的拼音之星軟體，才完全支持「實時顯示」的方式，不管輸入多少拼音，每個字母按下去，漢字就同時顯示，拼音有錯誤，用戶就會立即發現，又由於支持自動分詞與整句輸入，用戶不用去擔心是輸入一個詞語還是一句話，系統都能夠進行處理，如果沒有該詞語，系統也能夠自動學習並存檔，似乎具有了詞語輸入法的方便性與整句輸入法的智能性。到了1999年出現了另外幾個拼音輸入法軟體：拼音加加、自由拼音輸入法和考拉輸入法，拼音加加軟體開始支持在不切換輸入法情況下直接用Enter直接鍵入英文字母
在90年代，雙拼輸入法和相應的輸入法軟體也得到了快速發展。雙拼輸入法誕生了多種方案，如自然碼輸入法軟體提供的自然碼方案，更採用雙拼加偏旁或筆劃的音形結合方式編碼，提供了一種快速輸入漢字的途經，這已經超出了拼音輸入法的范疇，嚴格來說自然碼雙拼不屬於純拼音，而是一種音形碼。此外微軟、拼音之星、拼音加加、小鶴雙拼等都提供了各自不同的雙拼方案。
進入新世紀後，拼音輸入法軟體功能趨於成熟，正式進入了智能拼音輸入法時代，這時產生的拼音輸入法軟體主要是整合以前拼音輸入法軟體優點，提供了更大的詞庫，軟體的智能性也更強，還擁有了更強的學習能力。
2000年初出來的智能狂拼也提供了更智能的輸入方式。而紫光拼音輸入法是在考拉輸入法的基礎上開發而成，提供了一個更大的詞庫，增加了智能組詞，也就是說用戶連續輸入9個字以內的拼音串，系統能夠自動轉換成漢字，而不論是否有這個詞語，系統根據詞頻高頻先見的方式給出一個詞語串的組合。紫光輸入法最終成了用戶最喜歡的輸入法之一。
隨著互聯網的快速發展，2006年6月由搜狐公司推出的一款Windows平台下的搜狗拼音輸入法。搜狗拼音輸入法是基於搜索引擎技術的新一代的拼音輸入法產品，用戶可以通過互聯網備份自己的個性化詞庫和配置信息。搜狗拼音輸入法一經出來很快取代了智能ABC輸入法而成為中國現今主流漢字輸入法。
在搜狗輸入法出來後，谷歌、騰訊、網路和微軟也相繼推出了同一類型的智能拼音輸入法：谷歌拼音輸入法、QQ拼音輸入法、網路輸入法、必應輸入法。
隨著智能手機和平板電腦的流行，很多IT企業又開發了Android、iPhone、iPad的拼音輸入法，如網路手機輸入法、QQ手機輸入法、搜狗手機輸入法等。這些輸入法延續了電腦上輸入法的特點，同時輸入法軟體針對觸屏的特點，從而提供了更為靈活的輸入方式。
在台灣的拼音輸入法則以注音輸入法為主，與大陸類似都是在輸入法軟體方面不斷得到完善和改進，變得更加智能。與大陸不同的是，大陸拼音輸入法一致採用英文26鍵作為拼音輸入法的鍵位，而台灣使用的注音輸入法鍵位設置沒有一個統一的標准，從40鍵到30鍵，再到26鍵都有人使用。因為注音符號與鍵盤的英文字母並不是一一對應的，所以注音符號設置鍵位的時候往往採用數字鍵和符號鍵作為編碼。
在香港人則流行粵語拼音輸入法（又名廣東話輸入法），利用漢字的粵語讀音，在電腦上輸入漢字。由於粵語拼音缺乏統一的拼音標准辦法，各種軟體的拼音法並不一致，故有礙粵語拼音輸入法進一步的發展和普及。 雖然拼音輸入法簡單易學，但是漢字同音字現象之多所導致的重碼率居高不下，即使輸入片語重碼也是相當高，縱然加上雲輸入功能也無法完全做到精確地輸入文字，所以在拼音編碼外就涌現了大量的編碼方案，主要有形碼和音形碼兩類，這些編碼往往比拼音輸入法具有更低的重碼率，熟練後可以很快地輸入漢字。中國大陸最早出現並流行開來的形碼輸入法是由王永民於1983年發明的五筆字型輸入法。在台灣最早的形碼輸入法則是1976年由朱邦復發明之倉頡輸入法。
電腦在中國普及，第一個急需要解決的問題就是，如何將漢字輸入到電腦中，拼音雖然可以作為漢字的編碼，製作成拼音輸入法，但是很長一段時間拼音輸入法的輸入漢字效率極其低下。為了能夠讓中文快速的在電腦上輸入，有的人拋棄英文鍵盤布局而另外設計了專門的中文鍵盤，這些鍵盤作為編碼的鍵數量有的為幾十個，甚至有的達到幾百個，但是這些方案並沒有實現中文的輕松或快速錄入。
直到 1983年8月，王永民推出了劃時代的五筆字型輸入法。五筆輸入法採用普通的電腦鍵盤，只使用英文字母鍵其中的25個參與編碼，不但可以讓我們輸入漢字，而且也極大的解決了輸入速度這一頑症。五筆字型完全依據筆畫和字形特徵對漢字進行編碼，是典型的「形碼」。五筆字型在發展過程中先後誕生了三種編碼方案，即86版和98版和新世紀版。作為國內第一個推廣的形碼輸入法，一經推出來，即受到很多用戶的熱捧，在80年代和90年代，很多人學習電腦的第一要務就是學習五筆字型輸入法，五筆的教學培訓班也遍地開花。
在80年後期還出現了另一個著名的形碼輸入法——鄭碼輸入法。鄭碼是鄭易里和女兒鄭瓏共同發明的一種中文輸入法，鄭碼相比於五筆更加規范，而且鄭碼輸入法要比五筆更加廣泛，因為微軟從Windows 95系統開始就內置鄭碼輸入法，成為系統默認自帶的輸入法，直到2012年的Windows 8才取消內置鄭碼輸入法。鄭碼推出後很快獲得中、美、英國專利授權，並通過國家級的鑒定，曾榮獲北京國際發明金獎和最優秀發明大獎；榮獲第22屆日內瓦發明金獎。為了解決繁體字與簡體字通用的問題，鄭碼採用字根雙編碼方式減少字根重碼，因採用按特徵檢索基根和區碼方式以及大多採用標準的偏旁部首記憶量增加不大較為易學。
在80年代和90年代，由於國家教委尚未有推薦輸入法方案，所以在中小學里教的漢字輸入法相當多，各個學校教漢字輸入法也不盡相同，有的教五筆字型，有的教自然碼，有的教肖碼等。雖然五筆字型輸入法可以快速錄入漢字，也在全國范圍內得到較為廣泛的商業推廣，但是五筆因為學習難度高，而且五筆編碼本身有不少存在不合理的地方，比如字根不符合漢字基本部件與違反筆順的問題，所以一直無法成為國家教委的推薦輸入法。
進入90年代後，國家教育委員會批准了關於研發輸入法的「八五」重點攻關項目。在1992年8月1日至3日，國家教委基礎教育司及直屬的全國中小學計算機教育研究中心在北京召開了 「全國中小學教學漢字編碼規范與計算機漢字輸入系統」的研討會。最後與會代表認為，在目前的中小學計算機教學中，應主要使用漢語拼音方案作為計算機漢字輸入方法，而對形碼的選擇應持特別慎重態度，目的在於避免對語言文字的「污染」，並堅決反對用商業競爭或行政命令手段在中小學中強制推行不規范的漢字輸入編碼方案的做法。兩年後項目課題組推出了名叫「認知碼計算機漢字輸入系統」的形碼輸入法， 1995年國家教委推薦中小學使用認知碼，向全國中小學校全面推廣。
可是，由於認知碼自身存在很多欠缺，在推行之中遇到很大爭議和阻力。不少學術刊物紛紛載文討論認知碼，因為認知碼自身的致命缺陷，比如重碼率相當高、編碼規則復雜、易學性差、字根選擇缺乏正確的規范、簡碼的使用不科學，使這種後來研製出的官方編碼被批評家批駁得體無完膚，一蹶不振。最後認知碼全面推廣之事也不了了之。
在國家教委想方設法研發一種易學規范而又快速的輸入法同時，一種更優秀的輸入法——二筆輸入法已經在民間誕生。二筆輸入法是陳勁松於1992年發明的音形碼輸入法，採用拼音首字母與筆畫（兩個筆畫取一鍵）相結合的方式取碼。二筆輸入法直到2000年1月成立的廣東二筆軟體有限公司向外界推出二筆輸入法軟體後，才正式出現在大眾的視野中。二筆輸入法不但易學，還可以輸入文字打出像五筆一樣速度。二筆輸入法具有規范、易學、快速的特點，因此順利通過國家教育部基礎教育課程教材發展中心評審而獲准進入中小學基礎教材，這是截止2013年唯一獲得批准進入中小學基礎教材的漢字輸入法。
由於廣東二筆軟體有限公司以高價銷售二筆輸入法軟體，而且當時（2000年到2004年期間）已經得到廣泛使用的智能ABC輸入法和五筆輸入法是免費的產品，只有很少人願意嘗試使用二筆。最終導致以經營二筆輸入法軟體為主要業務的廣東二筆軟體有限公司在2004年瀕臨倒閉。在另一方面，二筆輸入法以其優秀的特性吸引了不少二筆愛好者，還有些愛好者對二筆進一步改進和優化，同時對二筆輸入法軟體進行維護。二筆輸入法軟體大都能夠在互聯網上免費獲得和使用。
而隨著智能拼音輸入法時代的到來，特別是在2006年搜狗拼音輸入法的誕生後，非拼音類的形碼或音形碼輸入法受到的關注也就越來越少，而且不再有國家相關部門參與開發和推廣輸入法。但這並不影響眾多輸入法愛好者對輸入法編碼方案研究的熱情。很多愛好者研究輸入法都會從多面方面考慮，比如重碼率、易學性、對大字型檔的支持、輸入法按鍵的舒適程度等。
一些輸入法愛好者仍然想得到一個超低重碼率的輸入法，所以也就產生了GB2312-80字元集的6763個漢字中只有14個重碼字的張碼輸入法。在支持大字型檔方面，除了輸入法編碼本身外，更要輸入法軟體和字型檔或詞庫的支持，所以誕生了收錄全部七萬多個UNICODE漢字的海峰五筆軟體。而在輸入法編碼方案易學方面，至今依然沒有一個能夠超越二筆輸入法的編碼方法，能夠做到既高效又易學。
在台灣，中文輸入法也出現了非常多的輸入法編碼方案。1976年朱邦復發明第一個形碼輸入法——倉頡輸入法，發明輸入法後，朱邦復公開該輸入法，不收分文，使電腦漢化得到很大的進展。所以台灣的Windows操作系統都內置有倉頡輸入法。也成為台灣最流行的形碼輸入法之一。成倉頡輸入法出來之後又誕生了一批形碼輸入法，像王贊傑發明了大易輸入法，廖明德發明了行列輸入法，和倉頡輸入法一樣，這些輸入法作者開放輸入法專利，所以同樣內置到了Windows系統中。在台灣使用人數最多的形碼輸入法是嘸蝦米輸入法，這是在20世紀80年代後期，台灣人劉重次發明的一種形碼輸入法。 通常我們所說的輸入法都指電腦普通鍵盤或手機鍵盤上的輸入法，包括拼音、形碼和音形碼。除了這些通常意義的輸入法外，還有語音輸入、手寫輸入，以及速錄技術等，這類輸入法技術的發展既與普通鍵盤輸入法發展息息相關，又獨立於普通鍵盤輸入技術。
漢字語音輸入是利用語音識別技術將語音轉換為文字的輸入方法，通常是採用馬爾可夫信息模型進行統計處理和基於規則方法進行歧義判別。20世紀90年代中後期，IBM終於推出非特定人連續語音識別系統ViaVoice，這是當時語音識別中的佼佼者。與此同時國內很多從事漢字語音識別研究的人員運用在研究所或大學學到的知識或研究成果，建立了巨大的中文語言資料庫（又叫語料庫），推出了中文普通話的語音輸入系統。科大訊飛現已成為中國最大的智能語言技術提供商。在個人電腦上要實現語音輸入中文往往還需要外接設備。而今隨著智能手機的普及，很多智能手機的輸入法都自帶語音輸入功能，如網路手機輸入法、訊飛語音輸入法等都具有語音輸入的方法，用戶也可以方便地利用手機進行語音輸入文字。但是，語音輸入有還不能提高非常精確的文字輸入。
除了語音輸入文字外，手寫也是一種常見的輸入漢字方法。手寫輸入法是在手寫板或觸屏手機屏幕直接書寫的中文輸入方式。1997年就已經出現了基本可以使用的手寫漢字輸入系統，採用了基於語義句法的模式識別方法。20世紀90年代也誕生了不少手寫產品，比如中自公司的「漢王99」和摩托羅拉公司的「慧筆」。但是在隨後幾年裡手寫並沒有得到廣泛使用，直到觸屏手機的出現，特別是在智能手機和平板流行後，手寫輸入法才得到更加廣泛使用。
速錄技術嚴格來說並不屬於輸入法編碼方法，速錄所用到的編碼方法實際上也就主要為三種：拼音、形碼和音形碼。速錄一般面向特定的領域，速錄師就業面向政府機關、司法系統。這些領域對於文字的錄入速度要求比較高，特別是在會議，速錄師可以邊聽邊將文字打出來，就像文字立即出現在眼前。另外速錄的鍵盤通常也不同於普通鍵盤，而採用速錄鍵盤，如亞偉速錄採用國際通用的速錄鍵盤。
亞偉速錄是最早的一種中文速錄技術，採用拼音輸入方式，由唐亞偉於1993年發明。亞偉速錄也是如今最廣泛的中文速錄技術。在亞偉速錄之後又出現了其他多種速錄技術，如國育速錄、超音速錄、飛耀速錄、五筆雙打等。
雖然速錄使用的編碼方案通常為拼音方案（也有少數採用五筆或二筆方案），經過特殊的編碼組合，但是大多數都採用並擊技術，並擊需要每次多個手指分別按下多個不同的鍵，可以有效地提高擊鍵效率，從而也就突破了普通鍵盤每分鍾200到300字的極限速度，而達到每分鍾600字以上的速度。

Ⅵ 中文在線的發展歷程

中文在線自成立之日起，就得到巴金、余秋雨等文化名人的大力支持，在十三年的發展歷程中，中文在線不斷創新，圍繞數字出版開拓新的業務領域，打造核心競爭優勢，為讀者提供多種數字閱讀服務，成為中文數字出版領跑者。
2000年——「中文在線商業計劃」獲得首屆中國創業大賽金獎第一名
2000年——中文在線創立於清華園，得到巴金、余秋雨等文化名人的大力支持
2002年——中文在線擔綱「十五」規劃教育部課題，在國內率先推出「中小學數字圖書館」，實現數字出版行業發展成果首次應用於中國基礎教育領域
2005年——發起成立中文「在線反盜版聯盟」， 得到了國家版權局和中國出版協會大力支持
2006年——成立17K小說網， 全面進軍原創互聯網文學領域，打造全球華語小說綜合閱讀門戶網站
2007年——與中國移動合作舉辦第一屆移動夢網原創小說大賽，開創了中國正版無線閱讀業務的先河
2008年——《非誠勿擾》首次以全媒體形式出版，掀起了全媒體時代下數字出版業新的革命
2008年——中文在線與漢王合作推出手持閱讀業務，首創內容供應商和手持閱讀器廠商「內置加分成」的商務模式
2008年——中文在線與中國移動達成戰略合作，成為中國移動手機閱讀基地運營合作夥伴，助力打造亞洲最大的中文無線閱讀平台
2009年——搭建「書香中國」全國基礎教育數字圖書館暨公共閱讀服務平台
2009年——創建在線「全民閱讀網」，得到中宣部、國家新聞出版總署大力支持
2010年——成為國家圖書館「全國縣級數字圖書館推廣計劃」中技術、內容和產品的唯一整合合作夥伴，助力打造國內最大的基礎性文化惠民工程
2011年——參與教育部體制改革試點區項目「電子書包」試點項目，標志著中國「電子書包」產業正式進入教育實踐和全產業鏈合作階段
2012年——中文在線首次實現十八大文件及學習輔導讀物同步數字出版。
2012年——中文在線榮獲國家版權局頒發的「全國版權示範單位」。
2013年——中文在線創辦首家網路文學大學，莫言擔任名譽校長，童之磊任校長。
2015年1月21日，中文在線在深交所掛牌上市，截至當日9:50，中文在線漲幅32%。
2015年——9月，中文在線集團正式成立，成為中國首家數字出版集團。

Ⅶ 孝文帝推行的漢化政策對民族關系發展有何歷史作用

（1）據材料一，歸納「商君」改革的兩項措施。結合所學知識，分析改革是如何為內「始皇」「並容天下」奠定基礎的？（4分）（2）結合所學知識，完成材料二中提及的「北魏」、「西魏」、「北周」等政權的更替示意圖。「從平城到洛陽」後，孝文帝推行的「漢化」政策對民族關系發展有何歷史作用？（4分）（3）據材料二，隋朝統一的基礎是什麼？比較材料一、二，兩次改革的歷史作用有何相同之處？（2分）答案（1）措施：廢除井田制（承認土地私有）；獎勵耕戰。（2分）分析：改革使秦國成為最富強的國家（經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強。）（2分）（2）示意圖：（2分）略作用：促進了民族融合。（2分）（3）魏晉南北朝民族大融合。（1分）相同作用：都為實現國家統一奠定基礎。（1分）

Ⅷ 蒹葭漢化組的發展歷程

蒹葭漢化組成立於3dm工作室解散之初，當時3dm工作室負責人不死鳥鑒於壓力過大，無法正確的領導旗下漢化組完成漢化工作，於是決定把漢化組細化並按照其特性嚴格分類，於是成立了包括軒轅，蒹葭，鸞霄，刀鋒，彈頭等幾個漢化組。分別負責不同類型的游戲漢化，其中蒹葭漢化組則負責極受玩家歡迎的熱門大作。
2013年1月24日，蒹葭漢化組創始人兼組長風騷的哈里斯基在發布的新漢化作品《塔防之綠野仙蹤》發布公告正式宣布脫離3DM成為獨立漢化組。其公告全文如下：
今天雖然只是發布了一個小游戲的漢化，但是我卻想在這里發布一個關於蒹葭漢化組的重要信息。蒹葭漢化組一直強調不想參與到游俠跟3dm的競爭中去，但是礙於在3dm的論壇為平台，每每不想捲入卻都無一次倖免。本人做漢化幾年了，口碑全靠大家，挨罵也如此。人肉的、約架的、網路黑社會的，層出不覺，逐感身心疲憊。這么多人來回盯著主要是因為蒹葭組太引人注目了，所以今日起蒹葭漢化組宣布獨立出去，退出主要的競爭舞台，在這里也請大家尊重我們的決定。在3dm的日子裡我做的還算開心，雖然我跟我的團隊不是3dm的公司職員，但是我們的付出卻不比任何一個正式員工少，但是相反的是我們的付出卻得不到應有的尊重，比如有人喜歡玩大規模網路模擬飛行戰略類游戲EVE，還有人喜歡90年代最受人歡迎的格鬥競技游戲拳皇97，但是他們對單機游戲的喜愛貌似越發的失去了興趣，也導致我們道不同不相為謀。曾幾何時我也曾把3dm的發展當做自己的責任跟義務，但是我發現一個網站的發展跟我們的理念和初衷是漸行漸遠，所以做到今天，我們已經堅持不住了，只好給自己找個安靜的環境。如果蒹葭今天的舉動導致我們慢慢的消失在了這個舞台里，我也不後悔，畢竟我是來做著玩的，不是來作孽的。以下幾點也請大家首肯：1 日後不管任何網站願意合作，肯跟我們一起做大家喜歡的游戲漢化，我們都樂於合作，金錢不是我們在乎的，只要分享我們責無旁貸。2 3dm是我們起家的地方，我們永遠尊重並擁護這里，日後只要3dm還有繼續合作的意向，我們責無旁貸，義不容辭，因為我對這里還有感情。3 日後不管大家是否還會記得蒹葭，但是至少我們曾經輝煌過。

Ⅸ 孝文帝推行漢化政策對民族關系發展有何歷史作用

意義：
1、經濟的復甦和繁榮：農業：荒地得到開墾，糧食產量提高，人口增加，耕作內技術提高，畜牧業容發達；手工業：民間和官辦手工業發展快，絹布產量增加且工藝精湛，北方青瓷出現；商業：洛陽出現許多大市場，貨源充足，交易活躍，對外貿易達西方國家。

2、政權封建化的加速：統治者尊儒崇經，興辦學校恢復漢族禮樂制度採納漢族封建統治制度，對北魏的政治生活乃至整個中國歷史產生了深遠影響。

3、民族的交流與融合：鮮卑族在生產、生活方式上的轉變促使了整個社會習俗的改變，漢族風俗習慣成為整個社會生活習慣的主體。鮮卑族原有文化也融入漢族文化之中。畜牧業生產經驗、服飾、風俗、食物等方面鮮卑族文化精華融入了漢族文化之中，促進了整個中華文明的發展與進步。並為隋唐時期國家重新實現統一奠定了基礎。

Ⅹ 漢語程序設計語言的發展歷程

漢編的發展早於 1993 年，看起來像Forth，是中國人自己研發的完全以漢語為描述語言的計算機程序設計語言，它完全具有中國自主知識產權。作為一種計算機語言，它和現在流行的大部分計算機語言具有一些共同的特點，都是人機對話必須的工具語言。但該語言絕非曾流行過的任何一種計算機語言的簡單漢化，或是為某種軟體製造一個中文環境。這是一個完全由中國人自行開發，由中國人自我掌握全部源代碼，從形式到內容全面符合中國人的思維方式，使用漢文字表達的面向對象、面向問題計算機程序設計語言。「漢語編程」具有自成平台、面向對象、面向問題、所見即所得、高度安全性、強大的繁衍功能、高度兼容性以及資源佔用少、速度快等特點，開辟了計算機語言發展的新紀元。
1984年-1989年:漢語編程的基礎構想和基礎演算法及其基本功能驗證階段九十年代，沈志斌的漢語編程初步推出。並申請了「漢語編程單片機」專利。
1990年-1994年:漢語編程嵌入式系統的開發及應用的階段；
1994年《漢語程序設計語言》一書由電子出版社出版，為漢語編程技術建立了基礎標識。
1995年-1999年:漢語編程嵌入式系統，在多種行業中應用及windows平台，漢語編程系統發展階段；隨著世界信息技術的發展，漢語編程技術在與新技術的對接和兼容上的靈活性已獨具特點。
2000年-今 :漢語編程嵌入式系統、漢語程序設計語言、漢語編程資料庫開發環境、軟體工程整體發展階段；這期間，用漢語編程開發出具有廣泛應用價值的民族計算機技術體系，在教育及軟硬體開發領域廣泛應用。
自2003年以後只見推廣，雖未見新版編譯器發布，但允許學習者自己向指令集（詞典）裡面，擴充更多的命令詞！