A. 家鄉歷史文化調研報告摘要怎麼寫
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。
B. 有關於歷史文化的調查報告怎麼寫
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范內化的標題格式容，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的
C. 說說家鄉的歷史文化的四項內容
1985年由中國旅遊報社發起並組織全國人民評選出中國10處最佳風景名勝區。
它們是：
編輯本段一、萬里長城
八達嶺長城，慕田峪長城，司馬台長城，山海關，嘉峪關，虎山長城，九門口長城等。
八達嶺長城：位於北京昌平的八達嶺長城是明長城中保存最完好，最具代表性的一段。這里是重要關口居庸關的前哨，海拔高度1015米，地勢險要，歷來是兵家必爭之地。登上這里的長城，可以居高臨下，盡覽崇山峻嶺的壯麗景色。迄今為止，已有包括尼克松、撒切爾夫人在內的三百多位知名人士到此游覽。
慕田峪長城：位於北京懷柔縣內，自古以來兵家必爭之地，共有敵台22座。這里自然風景優美，綠樹成蔭，四季景色怡人。
司馬台長城：位於北京密雲縣內，由戚繼光督建，是我國唯一一處保留明代原貌的長城，被聯合國教科文組織確定為「原始長城」。共有敵台20座，至今保存完好。
山海關：位於秦皇島的山海關是長城東端起點，建於明洪武年間（公元1381年），有「天下第一關」的美稱。城高14米，厚7米，防禦體系相當完整。登上城樓，可以看到碧波萬頃的大海和蜿蜒的長城，景色雄偉。
嘉峪關：明代長城最西端的起點，建於明洪武五年（公元1372年），是目前保存最完整的一座城關，河西第一隘口，有天下第一雄關的美名，也是絲綢之路上的重要一站。城關則是由內城、外城和城壕組成的完整軍事防禦體系。現在看到的城關以內城為主，由黃土夯築而成，外麵包以城磚，堅固雄偉。城關兩端的城牆橫穿戈壁，在這里可以體會到大漠孤城的蒼涼。
以雄峙中國北方大地的萬里長城為中介的南北廣大地域所構成的長城帶，橫貫今遼寧、內蒙古、寧夏、甘肅、陝西、山西、河南、河北、北京、天津、山東和吉林、黑龍江、青海、新疆等省(市、自治區)的相當一部分地區，也包括歷史時期處於今蒙古人民共和國和朝鮮半島的若乾地區。其范圍南北寬約數百公里乃至上千公里，東西長約數千公里。長城帶自遠古至今居住著眾多的民族，各民族及其相互關系的發展，是觀察和理解長城帶一切事物的關鍵所在。
在歷史發展過程中，長城帶的古代民族，有些消失了，一些新的民族又融合生成，它們都與當今分布在長城帶的20多個民族有著密切的淵源關系。無論已經消失的還是至今繼續發展的各民族，都對中國的歷史發展做出過重要的貢獻。
萬里長城是中國古代民族關系發展的產物，但目前對於長城南北民族關系內在發展規律的研究尚不充分。總結已有的研究成果，拓寬研究領域，揭示長城與中國民族關系發展的內在聯系，對於長城學、民族學及中國民族關系史等學科研究的發展，對於促進民族團結都有重大的現實意義和重要的理論研究價值。
D. 家鄉的傳統節日調查
很榮幸能為你解答！
一、實施年級：3-6年級
二、活動目標：
【知識目標】
①了解春節的習俗
②了解春節的由來
③了解春節的吃文化
④了解春聯的知識
【能力目標】
①能對於「家鄉的春節」提出自己想要研究的問題，並組成研究小組，能制定出解決問題的方案，並按照制定的方案開展活動，能對於活動過程對自己和組員作出評價
②能利用信息技術收集有關家鄉春節的信息。培養學生對收集到的信息進行處理、匯總和應用的能力。
③能清晰的說出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果。
【情感目標】
①通過對家鄉春節的研究，使學生更加了解家鄉，培養熱愛家鄉的情感。
②通過同學間互相討論、合作交流，培養自己語言表達能力和團結協作精神。體驗自己學習的快樂和成功感，培養自主學習的能力，增強自信心，提高學習興趣。
三、活動准備：
1、教師可以讓部分學生從網上或書上查找有關節日的背景資料。
2、物色好熟悉當地春節的有關機構和個人， 以便引導學生進行調查采訪。
3、准備好學生外出活動所需的一些設備，如相機等
四、活動過程：
第一階段：確定活動主題 ,分組制定計劃
1、通過開題課，學生討論得出研究的總課題《走近家鄉春節 感受民風民俗》以及研究的4個主題：「春節的習俗」「春節的由來」「春節的吃文化」「春聯的研究」。
2、學生根據自己喜歡的主題自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然後由組長帶領，明確活動目標、任務和要求，制定活動計劃。
第二階段：活動實施階段
1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料；實地考察；分析調查結果並對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成（訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，對象適度含蓋老、中、青三個年齡階段，組員根據訪問的情況做好記錄）
2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。
3、整理信息，形成觀點。
第三階段：總結階段
展示成果，交流分享，組織評價。在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調查報告，並總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己的成果。最後老師和同學共同評價這次的活動。
五、活動成果展示：
1、學生說活動感受
2、小組匯報研究成果,如：
春節的來歷
春節的習俗
春節的吃文化
春節的習俗
春節的吃文化
春聯的研究
3、每組評選出：勇敢之星、主持之星、認真之星等等。
熱衷於為網友服務的我為你解答！
E. 一篇家鄉的調查報告
我的家鄉變化調查報告
隨著經濟的發展，每個地區都在發生不同的變化。我的家鄉是廣東高要祿步鎮。由當初的一個很小且貧窮落後的城鎮變成了當今一個比較繁榮得城鎮。家鄉是花園。有著鮮花的芬芳：家鄉是田野，有著收獲的希望：家鄉是生命的搖籃，記載著自己人生的軌跡。隨著時間的發展，我的家鄉變得越來越美麗。
隨著現在的經濟發展，人民的生活條件和水平逐漸的提高了。這一個年，我回到自己可愛的家鄉去探索著這里的變化。
逛了一圈之後，發現現在的所城變化真不少。以前大鵬所城是個打戰的地方，凝聚了多少戰士的汗水淚水。他們日夜的為了百姓們的安全而戰斗。而當今，在這個沒有戰爭的時代里，大鵬所城變成了一個旅遊景點。到大鵬的人民都會來參觀大鵬所城，來領悟歷史的變化。現在也有一些人不願意搬離那個地方，都在那裡居住，雖然那房子破舊，但卻是他們祖先他們的前輩留下來的東西。這讓他們一代傳一代感到了非常的驕傲。此時此刻，我感覺到了家鄉的變化，我們這一代的新青年，因該要更加的努力，使自己的家鄉更富裕起來。
大鵬山歌，是大鵬客家文化最出名的地方。在以前，人民的生活貧困艱難，起早貪黑的。早上早早起來就得下田去工作，一起來，大家都會唱著山歌去工作。和我一起走著工作人員，帶來來到了一條客家村，哪裡的人民都會唱山歌。我們來到了一個老奶奶的家裡，坐在那，聽她講訴著以前他們生活的故事，並且她唱起了一段小山歌。想到老家的牧牛兒郎的樂觀，也來掌牛仔呀掌牛哥，手提牛索唱牛歌，隨時隨地隨牛走，一年到暗樂呵呵。勒杜鵑花開遇彩雲，烏頭魚趕灘流水停，做件衣裳線又紡不勻想送你涼帽。盼天晴。聽著老奶奶唱著山歌，我們彷彿能想得到那一輩生活的情景。雖然是那麼的辛苦，但他們的生活過的充實。現在時代發展了，家鄉也變化了，像我們這一輩還能有多少人繼續唱著山歌呢？難道的大鵬山歌文化難道就要被流失了嗎？ 我問這工作人員，工作人員說每個人都會在為自己的家鄉做貢獻，保留著自己家鄉的文化，所以不會被流失的。是的。這一次的我愛我的家鄉—返鄉專項實踐活動中，真的讓我好好的了解到了家鄉的過去。家鄉的歷史。
我的家鄉在不斷著變化，變得越來的越美麗。工作人員還告訴我，在我們父輩這一代，因為大鵬是個靠海的城鎮，很多人都是靠下海捕魚為生，早早著，家裡的人就起來放網，打水，捕魚。然後拿出去賣。海邊，就是他們工作的地方。為了養家，就算多麼辛苦，很多人都是去下海捕魚，有點還弄海膽。而現在，我的家鄉卻因為在海邊，變成了一個著名的旅遊景點—大鵬半島。很多人一到假期，就下來這邊旅遊，特別是夏天。以前的老百姓們就是以海為生，現在我的家鄉卻因為海而變成了旅遊景點，沒到天氣熱時，來這里游泳的人可是人山人海。是啊，時代不一樣，人民的生活也不一樣了。也變得富裕起來了。很多年輕人，小時候就在大鵬這片土地讀書，長大就說要出去外面工作然後賺錢回來使自己的家鄉變得更美麗。是的，很多人都做到了。我的家鄉，記載著我們的每一代人成長的足跡。
是啊，工作人員帶了走了很多地方，我都發現了家鄉變得很不一樣了。變的美麗了。連本來只有機動車能走的跑道，現在還有綠色單車跑道，以前，年輕人想要出去工作，卻放心不下家中的老人，因為擔心而放棄了自己的夢想。現在大鵬建立起了一座非常漂亮，設施非常好的大鵬老人活動中心。再也不怕家裡的老人沒人照顧，哪裡有許許多多的老人陪伴。那裡，還時常為老人們准備各種各樣的豐富節目，還經常有義工過去和他們玩，因為，我也參加了我家鄉的義工活動。體會著在家鄉做義工的感覺。以前人民住的都是一層一層一間間的瓦房，幾個人住在一間房間了，而現在是一棟棟高樓大廈的蓋起來了，瓦房也慢慢的減少了。人民現在都擁有自己的房子，想去一個地方不用在走幾個小時的路程，而是有了屬於自己的汽車。是啊。經濟發展了。家鄉人民的生活水平也提高了，富裕了。現在大鵬當地政府也加大了對外宣傳大鵬是個多麼好的地方，讓更多的人來到這片美麗的領土。
每個人都有屬於自己的家鄉，都希望自己的家鄉是最美麗的。因為家鄉是生命的搖籃，記載著我們童年的回憶，就算我們出去了，也不要忘記回歸家鄉，時常探索著家鄉的改變，而且我們要為我們家鄉的發展貢獻出我們的力量。是的，這一次的我愛我家鄉-返鄉專項實踐活動讓我感受到了家鄉的變化。讓我覺得家鄉由古至今的變化，讓我感到了自豪。我愛我的家鄉。
F. 家鄉調查報告
終於找到了來——-
調查對象：源交通工具
調查時間：2009.10。3
地點： 禹王辦事處
過去：1991年，全辦事處有自行車5310輛，摩托車103輛，私人小車16輛，無公交車。
現在：2009年，全辦事處有自行車6735輛，摩托車5120輛，私人小車396輛，公交車已開通。
原因：黨的一系列農村致富政策充分發揮了作用，整個社會經濟發展，人民生活
水平不斷提高。
建議：希望黨的富民政策不斷加強，城郊建設納入城市管理。
你說「獲得滿意的回答會給50分」
是不是真給50分哪？
G. 怎樣制定調查家鄉歷史文化發展的計劃
1、最好先翻閱家鄉的地方史志，節選出重要部分；
2、結合史書，按時間列出發展軌跡；
3、然後對一些遺址或名勝進行現場考察；
4,、結合上述材料按時間編制家鄉歷史沿革；
H. 今日家鄉的調查報告
其實很簡單的，可以從你自己家鄉的網站上查查最近幾年的變化嗎，也可以根據自己這幾年的觀察，看看家鄉有什麼樣的變化，然後按著這樣的格式寫就可以了。